江西中医药高等专科学校校级精品在线开放课程拍摄制作及运行服务项目采购预算价格市场调查公告

江西中医药高等专科学校校级精品在线开放课程拍摄制作及运行服务项目采购预算价格市场调查公告

根据《中华人民共和国政府采购法》的规定,我校有精品在线开放课程拍摄制作及运行服务采购的需求(见附件),现进行市场调查,欢迎合格的供应商前来报价。

一、项目

序号

项目名称

拍摄要求

数量

总时长

1

精品在线开放课程拍摄制作及运行服务

视频拍摄以15分钟左右为单元,拍摄完成后根据教师提供的技能点节点,每个视频1个知识点进行后期制作;

5门

2490分钟

二、要求

1、诚实守信,无不良信誉记录,企业形象好。

2、符合采购项目要求。

3、疫情期间,来校投标人员需持48小时内核酸阴性结果进校,并配合我校门卫核验行程码、健康码、赣通码、48小时内核酸检测结果。

三、报名

1、时间:即日起至2022年10月13日下午3:00止。

2、方式:持个人身份证、营业执照、报价清单、具体参数、法人授权和资质证明原件及复印件(盖章)。

3、地点:江西中医药高等专科学校新校区综合行政楼701室。

4、联系人:廖老师:189*****711

雷老师:188*****960

四、项目具体要求见附件。

教务处

2022年9月29日


附件:

一、精品在线开放课程拍摄制作及运行服务

序号

项目名称

总体要求

数量

时长

1

精品在线开放课程拍摄制作及运行服务

视频拍摄以15分钟左右为单元,拍摄完成后根据教师提供的技能点节点,每个视频1个知识点进行后期制作;

5门

2490分钟

二、具体课程拍摄要求

序号

课程名称

要求

时长

1

课程1

5-15分钟左右为一个单元。

480分钟

2

课程2

5-15分钟左右为一个单元。需要实验室拍摄约30分钟,校园室外拍摄约30分钟。

480分钟

3

课程3

5-15分钟左右为一个单元。

510分钟

4

课程4

视频拍摄以10分钟左右为一个单元。采用2机位或以上进行近景、远景、侧面拍摄,用绿幕为背景,后期用抠像技术,配合教师准备的电子教材(PPT),利用虚拟合成的方式将教师人像结合在教学所需的场景中。最终拍摄效果类似老师在触摸大屏上讲课。

480分钟

5

课程5

5-15分钟左右为一个单元

540分钟

三、技术条款要求

本项目主要为精品在线开放课程拍摄制作及运行服务。视频拍摄制作技术须达到国家教育部以及江西省规定的精品课程制作和运行标准要求。

按照教学设计以富媒体化(包含相应的文本、图片、音频、视频、图书、期刊等)建设在线开放课程。开发课程5门,2490分钟拍摄、制作。拍摄完成后根据教师提供的技能点节点,每个视频1个知识点进行后期制作。

对建设好的开发课程资源配套平台进行纯网络学习或混合式教学,具有网络教学或互联网学习或在线类平台或系统的计算机软件著作权登记证书,并提供证书扫描件加盖公章。在整体技术层面,平台能够体现先进规范、安全稳定、易于使用及良好的扩展性能,符合国内标准,支持多种语言版本。

为更好的建设并运行开放课程,需配套教学资源库,教学资源库拥有可供教师备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时需要查阅、引用的海量资源,提供学生学习资源。

视频拍摄完成后,能指导老师及同学了解平台功能及操作方法。协助教师管理及使用平台。持续提供课程服务:产品相关的培训、技术支持等服务。

必须保证各类教学资源知识产权清晰、明确,不侵犯第三方权益。

各类资源的具体规范如下:

1. 视频(教师的授课录像)

(1)技术要求

时长范围:5~20分钟(尽量控制在15分钟以内);

视频格式:视频采用MP4格式,单个视频文件小于200M,视频采用H.264编码方式,分辨率不低于720p(1280×720,16:9; 960×720,4:3);

音频:清晰,无交流声或其他杂音、噪音等缺陷;音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式;采样率48KHz;音频码流率128Kbps (恒定);双声道并做混音处理。

片花(课程宣传片):片长1-3分钟,应包含的元素有:教师团队介绍、教学目标、内容简介等。

(2)拍摄要求

视频拍摄以5-15分钟左右为一单元,拍摄完成后根据教师提供的技能点节点,每个视频1个知识点进行后期制作。

摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。主讲教师不应较长时间仰视或俯视。

画面中教师以中景和近景为主,要求人物和板书(或其他画面元素)同样清晰。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,与后期制作统筹策划,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

录像环境应光线充足、安静,教师衣着整洁,讲话清晰,板书清楚。

提词器:提示器文稿显示清晰,无虚影,拍摄不穿帮。控制方式灵活多样,键盘、鼠标、控制手柄均可,字幕速度变化范围可随意调节,前后跳段翻页方便自如。文稿录入、编辑方便,操作简单,自动完成排版,并支持直接打开图片,word,PPT,视频等文件,以方便教师录制视频使用。

视频片头/片尾:片头和片尾的总长要求控制在10秒以内。一个教学单元内,如果有多个视频,建议仅在第一个视频加片头,在最后一个视频加片尾。

(3)字幕文件

字幕文件应单独制作并上传,不能与视频合并,要求用srt格式。字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字、错别字,每屏只有一行字幕(英语课程两行,上英文下中文),画幅比为4:3的,每行不超过15个字,画幅比为16:9的,每行不超过20个字。

(4)课程制作

每一门课程配备一名编辑人员全程跟踪:跟老师沟通需要准备哪些材料、协助老师进行课程脚本的设计、拍摄环境的选择、拍摄过程中的记录等。

与老师沟通后确定课程基本信息:课程名称,课时数,知识点数量、各知识点目录;拷贝课程相关资料:课程视频中用到的素材及课件,教师团队各位老师的简介及照片,课程简介、课程大纲、参考书目、章节练习、作业、考试题库、教学目标、教学成果、学生实训照片、课程相关参考资料等;制作拍摄计划:商定拍摄时间、场地、机位数,教师团队拍摄顺序,并制定拍摄计划安排表;试拍:挑选主讲老师准备的最充分、讲的最好的一个课时进行拍摄并制作,让老师适应镜头,同时,确定本门课程的拍摄手法、制作风格等;制作课程通讯录:留取教师团队各位老师、拍摄负责人、制作负责人、市场项目人、课程编辑人联系方式;根据样片,拍摄和制作课程视频,老师提出修改意见后完成修改,最终成品。

在老师的指导下,完成课程的慕课化制作到平台中去,添加视频、文字、图片、图书、扩展知识、作业、考试试题等;根据老师意见完成页面修改后,导入学生名单,指导老师及同学了解平台功能及操作方法,根据反馈及时解答相关疑问。协助老师管理及使用平台;持续提供课程服务:产品相关的培训、技术支持等服务。

(5)后期制作

选用影视作品或自拍素材,应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时,除应加注人物介绍外,还应采用滚动式同声字幕。选用的资料、图片等素材画面应清楚,对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息。所有涉及版权问题须加入“版权来源”信息。

(6)视、音频交付文件

所有视频文件及相应的SRT字幕文件须刻录在DVD+R光盘上,并对刻录光盘做封口处理。每张DVD+R光盘可以刻录多讲内容(每一讲内容包括视频文件及相应的SRT字幕文件),并在盘面上注明光盘中的内容清单(标记学校名称、课程名称、主讲教师、时长等)。

2.课程运行

对建设好的在线开放课程资源配套慕课平台进行纯网络学习或混合式教学,满足申报省级以及国家级精品课程的需求。在整体技术层面,平台能够体现先进规范、安全稳定、易于使用及良好的扩展性能,在功能上可以进行灵活的扩充和变动。需要有基础数据管理、统计分析管理、平台互动内容监控、教师用户功能、教学交互管理、考评管理、督学管理、学生用户功能等。在保障满足现有需求同时,为将来的系统扩展打下基础,以适应不断增强的支撑功能和不断拓展的业务空间。符合国内标准,支持多种语言版本;免费服务一年。

3.教学资源库

为更好的建设并运行慕课,需配套教学资源库,教学资源库拥有可供教师备课、制作课件、制作网络课程等工作中随时需要查阅、引用的海量资源,提供学生学习资源,免费服务一年。教学资源库中所提供图书资源必须解决版权问题。

标签: 在线开放课程 运行服务 摄制

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