教学评价平台服务（BUGC-BJ220048）采购公告
教学评价平台服务（BUGC-BJ220048）采购公告
| 项目名称 | 教学评价平台服务 | 项目编号 | BUGC-BJ****** |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | 2022-10-05 16:04:04 | 公告截止日期 | 2022-10-10 17:00:00 |
| 采购单位 | 内蒙古科技大学包头医学院 | 付款方式 | |
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 到货时间要求 | ||
| 预算总价 | ￥ *****.00 + NaN + NaN | ||
| 发票要求 | 增值税普通发票 增值税专用发票 | ||
| 含税要求 | |||
| 送货要求 | |||
| 安装要求 | |||
| 收货地址 | |||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
| 公告说明 | |||
采购清单1
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 教学调查 | 1 | 项 | 其他服务行业 无 无 |
| 品牌 品牌1 | |
|---|---|
| 型号 | |
| 品牌2 | |
| 型号 | |
| 品牌3 | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥ *****.00 |
| 技术参数及配置要求 | 学生评价要求： 1、授课教师可以开展随堂即时性评课； 2、校级/院系管理员可以开展阶段性评课； 3、校级/院系管理员可以开展期末结果性评课； 4、支持针对不同类型的课程使用不同的评价指标问卷； 督导评价要求： 1、支持针对不同类型的课程使用不同的评价指标问卷； 2、能为督导/领导设置听课任务数，能实时查看督导的听课完成进展； 3、能灵活设置督导的听课范围； 4、能将学生评价后列教师、新进教师、兼职教师、长期未被听课教师指派给督导/领导重点听课； 5、能精准指派课程并附上推荐理由给督导/领导重点听课； 6、督导/领导能暂存评价结果，能对已经完成的评价进行修改； 同行评价要求： 1、评价方式灵活，能支持同院系内、同教研室内、同授课教师间听评课； 2、评价形式多样，既能精准指定互评教师、也可以由系统随机分配，也可以让教师自由选择； 3、能自主创建教研室，添加教研室内教师； 4、能指定教研室的负责人，由教研室负责人开展评价； 教师自评指标要求：校级/院系管理员可以对自己管辖范围内的教师开展教师自评工作。 教师评学指标要求：校级/院系管理员可以对自己管辖范围内的教师开展教师评学工作，教师可评价自己的教学班。 |
| 参考链接 | |
| 售后服务 | 服务网点:市内;售后服务:一年;服务响应时限:报修后4小时;质保期:一年;1.中标方须配合学校制定本系统业务数据信息标准2.中标方须按照学校要求，推送业务数据至学校数据仓库，并使用数据加密技术，保障数据在传输过程中的安全性。3.供应商是教学质量管理中心升级服务的提供方与技术支持方，应主动为采购人做好项目咨询服务；2.供应商将负责平台的实施部署、教务数据对接同步、数据清理等工作；4.中标供应商需对采购人提供平台培训，包括各级教学管理员、教学督导、授课教师的使用培训，平台的理念和价值宣讲，使职能部门及授课老师能熟练掌握系统的功能使用；5.中标供应商及时响应并解决采购人在项目实施及系统使用过程中; |
采购清单2
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 智能助教 | 1 | 项 | 其他服务行业 无 无 |
| 品牌 品牌1 | |
|---|---|
| 型号 | |
| 品牌2 | |
| 型号 | |
| 品牌3 | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥ 8000.00 |
| 技术参数及配置要求 | 供应商平台需具备智能助教功能，授课教师可以完成从课上至课下的全过程管理，包括：课堂签到、课件分享、课堂提问、课堂测验、课后作业、课堂评价、学业预警等，在授课教师使用智能助教的过程中，平台能收集课堂教与学的行为数据，为学校的教学评价工作提供客观依据。 |
| 参考链接 | |
| 售后服务 | 服务网点:市内;售后服务:一年;服务响应时限:报修后4小时;质保期:一年;1.中标方须配合学校制定本系统业务数据信息标准2.中标方须按照学校要求，推送业务数据至学校数据仓库，并使用数据加密技术，保障数据在传输过程中的安全性。3.供应商是教学质量管理中心升级服务的提供方与技术支持方，应主动为采购人做好项目咨询服务；2.供应商将负责平台的实施部署、教务数据对接同步、数据清理等工作；4.中标供应商需对采购人提供平台培训，包括各级教学管理员、教学督导、授课教师的使用培训，平台的理念和价值宣讲，使职能部门及授课老师能熟练掌握系统的功能使用；5.中标供应商及时响应并解决采购人在项目实施及系统使用过程中; |
采购清单3
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 日常反馈 | 1 | 项 | 其他服务行业 无 无 |
| 品牌 品牌1 | |
|---|---|
| 型号 | |
| 品牌2 | |
| 型号 | |
| 品牌3 | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥ 9900.00 |
| 技术参数及配置要求 | 供应商教学质量管理平台应提供学生向授课教师、院系教学管理员、学校教学管理员进行意见反馈，授课教师和教学管理员可对学生意见进行回复的功能。平台可定期提醒学生进行教学反馈，并且提醒授课教师及时查看学生反馈并回复。对学生留言进行基础的统计，方便学校教学管理员掌握学生反馈情况。 |
| 参考链接 | |
| 售后服务 | 服务网点:市内;售后服务:一年;服务响应时限:报修后4小时;质保期:一年;1.中标方须配合学校制定本系统业务数据信息标准2.中标方须按照学校要求，推送业务数据至学校数据仓库，并使用数据加密技术，保障数据在传输过程中的安全性。3.供应商是教学质量管理中心升级服务的提供方与技术支持方，应主动为采购人做好项目咨询服务；2.供应商将负责平台的实施部署、教务数据对接同步、数据清理等工作；4.中标供应商需对采购人提供平台培训，包括各级教学管理员、教学督导、授课教师的使用培训，平台的理念和价值宣讲，使职能部门及授课老师能熟练掌握系统的功能使用；5.中标供应商及时响应并解决采购人在项目实施及系统使用过程中; |
采购清单4
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 教学分析 | 1 | 项 | 其他服务行业 无 无 |
| 品牌 品牌1 | |
|---|---|
| 型号 | |
| 品牌2 | |
| 型号 | |
| 品牌3 | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥ *****.00 |
| 技术参数及配置要求 | 1、供应商平台应具备领导驾驶舱功能，领导可通过首页驾驶舱直观掌握全校教学质量评价情况，并且可以通过驾驶舱逐级下钻，查看各院系教学质量、各院系前后列课程等分析结果。 2、供应商平台应具备完善的数据统计功能，各级管理员和教师可以实时查看评价结果。数据统计粒度细致，可以查看评价详情，各个维度的得分统计，例如：院系得分统计、教师得分统计、课程得分统计等，各个维度的参评统计：院系参评统计、专业参评统计、班级参评统计等。 3、供应商平台应提供“教学分析”模块，应对学校的不同应用场景，包含但不限于“院系考核”、“督导考核”、“教师考核”等，院系考核中能查看各院系教学质量得分、教学质量趋势、各院系各评价指标对比、以及前后列课程/教师；督导考核中能查看督导听课覆盖教师、课程情况、督导听课教学周分布、督导听课完成率；教师考核支持能自定义汇总查询多学期教师被评结果和排名，以及能自定义各类评价权重，统计教师综合得分和排名。 4、供应商平台应具备数据报告功能，每学期能针对评教结果生成分析报告，能服务于院系和教师改进教学，要求能分别针对教师个人、开课院系、全校整体生成报告，教师个人报告应包含教师个人与全校教师和本院系教师的评价结果的对比，教师历年评价得分趋势、各个指标评价结果与同类课程的对比分析；学院数据报告应包含对学院课程和教师教学质量的分析，能与全校均值做对比，能预警问题教师或课程；学校数据报告应帮助学校掌握各院系教学质量、定位问题院系、课程和教师。 5、能提供校外对比参照，能将评教结果与同类院校进行对比分析。 |
| 参考链接 | |
| 售后服务 | 服务网点:市内;售后服务:一年;服务响应时限:报修后4小时;质保期:一年;1.中标方须配合学校制定本系统业务数据信息标准2.中标方须按照学校要求，推送业务数据至学校数据仓库，并使用数据加密技术，保障数据在传输过程中的安全性。3.供应商是教学质量管理中心升级服务的提供方与技术支持方，应主动为采购人做好项目咨询服务；2.供应商将负责平台的实施部署、教务数据对接同步、数据清理等工作；4.中标供应商需对采购人提供平台培训，包括各级教学管理员、教学督导、授课教师的使用培训，平台的理念和价值宣讲，使职能部门及授课老师能熟练掌握系统的功能使用；5.中标供应商及时响应并解决采购人在项目实施及系统使用过程中; |
采购清单5
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 指标库 | 1 | 项 | 其他服务行业 无 无 |
| 品牌 品牌1 | |
|---|---|
| 型号 | |
| 品牌2 | |
| 型号 | |
| 品牌3 | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥ *****.00 |
| 技术参数及配置要求 | 1、供应商应提供问卷设计服务，能针对我校的教学特点、使用期待设计有针对性的评教问卷； 2、供应商应提供丰富的问卷模板供我们参考或引用，问卷应涵盖各个评价类型，包含分课程类型、学科类型的问卷，问卷数量要求不少于50套。 3、供应商应提供丰富的评价指标库给我校老师们参考或引用，指标设计应贴近教师的使用需求，应包含教学内容、教学方法、教学态度、教学产出、教学环境等方面，指标数量要求不少于3000道。 |
| 参考链接 | |
| 售后服务 | 服务网点:市内;售后服务:一年;服务响应时限:报修后4小时;质保期:一年;1.中标方须配合学校制定本系统业务数据信息标准2.中标方须按照学校要求，推送业务数据至学校数据仓库，并使用数据加密技术，保障数据在传输过程中的安全性。3.供应商是教学质量管理中心升级服务的提供方与技术支持方，应主动为采购人做好项目咨询服务；2.供应商将负责平台的实施部署、教务数据对接同步、数据清理等工作；4.中标供应商需对采购人提供平台培训，包括各级教学管理员、教学督导、授课教师的使用培训，平台的理念和价值宣讲，使职能部门及授课老师能熟练掌握系统的功能使用；5.中标供应商及时响应并解决采购人在项目实施及系统使用过程中; |
采购清单6
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 教评评价平台驾驶舱 | 1 | 个 | 其他服务行业 无 无 |
| 品牌 品牌1 | |
|---|---|
| 型号 | |
| 品牌2 | |
| 型号 | |
| 品牌3 | |
| 型号 | |
| 预算单价 | ￥ *****.00 |
| 技术参数及配置要求 | 监测全校教学评价运行情况，预警问题课程 |
| 参考链接 | |
| 售后服务 | 服务网点:市内;售后服务:一年;服务响应时限:报修后4小时;质保期:一年;1.中标方须配合学校制定本系统业务数据信息标准2.中标方须按照学校要求，推送业务数据至学校数据仓库，并使用数据加密技术，保障数据在传输过程中的安全性。3.供应商是教学质量管理中心升级服务的提供方与技术支持方，应主动为采购人做好项目咨询服务；2.供应商将负责平台的实施部署、教务数据对接同步、数据清理等工作；4.中标供应商需对采购人提供平台培训，包括各级教学管理员、教学督导、授课教师的使用培训，平台的理念和价值宣讲，使职能部门及授课老师能熟练掌握系统的功能使用；5.中标供应商及时响应并解决采购人在项目实施及系统使用过程中; |
2022-10-05 16:04:04
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