一、 财务大数据分析与决策实践教学平台
（一）平台总体技术指标
★1.平台要求采用B/S架构，分布式架构设计支撑生态云平台。支持公有云/专属云/私有云/混合云模式部署，开放平台（OpenAPI），支持ISV接入，提供接入指南；教学模块要求实验软件与理论知识相结合的“双元”学习模式，要求支持企业内部业财一体经营分析、企业外部投融资行业竞争分析等多类教学内容；
2.要求基于领域驱动设计（DDD）架构指导思想，整体采用前后端分离和分布式微服务的弹性计算架构实现，后端主要基于Java的Spring cloud实现、前端NodeJS＋Dva＋React实现等，要求具有高内聚、松耦合、业务单一、高性能、高并发、高可能、跨平台等特点；采用多数据源支持，灵活实现公有云/混合云模式部署的技术一致性；
3.公有云要求支持全流程DevOps自动化运维，要求支持持续集成、分析、服务注册与发现、系统监控、性能监控、日志管理、预警、持续部署(基于docker的镜像仓库)；
4.基础服务层要求RDS和NoSQL两种方式，在线部署模式要求支持MySQL集群，基于CQRS的分布式事务处理，数据自动备份，Redis集群对数据进行缓存，要求支持大并发；要求纯本地化数据源，包括MySQL和Redis等；
5.基础服务层支持短信邮件服务、视频直播/点播服务、消息队列服务、OSS/MINIO对象存储服务、用户/鉴权服务、RPC服务、WebSocket服务等；除短信邮件及直播服务外，其他基础服务都具备本地化解决方案；
6.OpenAPI开放生态服务基于Restful接口方式接入，所有接口支持数字签名方式；
7.轻量级流程引擎，要求支持流程推送服务，基于拉式处理方式，实现准确流程控制和高效流程推送；
8.每个独立服务支持分布式集群部署，理论上可以无限横向扩展，提高系统处理能力，支持大规模并发教学场景；
★9.平台兼容ie11和chrome44以上浏览器，无需安装任何客户端及插件，要求支持jdk8运行环境；数据库Mysql 5.6及以上；采用文件系统，支持多种文档、视频类型；支持资源等非结构化文档存储；支持私有存储；基础配置支持0-100并发用户同时在线；支持同时多班级同时开课。
10.要求具有教学学习云平台功能，混合云部署，满足线上学习平台的要求，满足院校财会专业《Python在财务中应用》、《财务大数据分析》等课程的线上线下混合教学；需提供线上的学习账号，学习资源，学习评价等服务。（要求投标人在评标现场演示1）
（二）平台技术功能指标
要求财务大数据分析与决策实践教学平台融合大数据、云计算、可视化智能分析等先进技术，具有大数据分析全过程数据处理工具，以及至少4000家真实企业财务分析案例和实训管理、监控、评价教学管理平台，财务大数据分析与决策实践教学平台要求包含大数据处理系统、业务分析系统、教学管理系统、学生学习系统、实践监控系统。（要求投标人在评标现场演示2）
1.大数据处理系统功能指标
▲（1）要求财务大数据分析与决策实践教学平台内容体系化，满足大数据分析决策的流程体系，包括且不限于数据采集、数据清洗、数据集成、数据挖掘（算法引入、模型建立）、数据可视化，实现单人账户登录。要求满足计算机语言零基础的财会学生在统一虚拟仿真实践教学平台中完成教学任务、理论知识点学习、大数据分析工具实操、企业实际业务经营决策分析应用完美结合，将真实企业内外部经营大数据分析项目搬进课堂。
（2） 要求实时监控包括但不限于以下内容：学生课程中的实操；学生课件学习时长、学习进度，大纲学习进度；学生实战任务完成数量进度；学生随堂测试正确率、错误率、平均成绩、最高分、最低分等；考勤情况、登录日志；个人作业、团队作业。（要求投标人在评标现场演示3）
（3）要求达到理实一体、虚实结合：财务大数据分析与决策实践教学平台提供大数据及财务分析理论教学与实践教学相结合的工作任务式仿真教学模式；教学案例及数据来自真实企业经营数据、外部行业数据，内置丰富的教学场景、视频等教学资源。
（4）要求提供丰富的财务分析数据源：财务大数据分析与决策实践教学平台要求预置丰富的财务分析数据源，包含结构化数据及非结构化数据。数据源要求包含企业案例数据，不低于45个行业，案例数据质量连续、详尽、真实，要求包含但不仅限于企业财报（季报、半年报、年报）、企业连续不少于6年内部经营业务数据。要求系统提供预置数据，支持学生在线表单数据填报，多种表单控件，自定义表单审批流程。（要求投标人在评标现场演示4）
（5）数据源预览要求达到：在当前页面数据源数据预览，预览数据条数用户可自行调整。按企业简称、年份、财报类型方式查询或筛选财报，满足案例化教学。
▲（6）数据连接要求达到：支持用户连接各种数据源，支持拖拽方式搭建表关系，具有筛选功能，建立数据模型；支持常见的关系型数据库MySQL、Oracle、SQL Server、JDBC数据库驱动、ODBC数据库驱动，具有配置数据连接、导入表、权限配置等功能；支持本地数据Excel或csv文件上传。
▲（7）数据采集工具要求达到：数据采集系统平台内置真实代码编译器，无需下载第三方代码编译器平台，无需安装配置代码编译器环境，打开即可使用，内置教学所涉及到的所有代码第三方库无需额外安装，支持更新优化。实现Python语言数据采集仿真系统环境，预置库须包含不仅限于json，request，pymysql，matplotlib，numpy，scrapy，scikit-learn，jieba等内容。
（8） 数据采集训练过程监控要求达到：平台预置不少于两个数据采集工作任务脚本代码以供学生学习、训练；具备语法编辑器监控屏，用于语法高亮显示、代码编辑、代码保存、代码重置、代码运行等监控功能，用途包括：数据清理和转换，数值模拟，统计建模，机器学习等功能编辑器支持白天模式与黑夜模式两种主题风格的切换；具备预览采集结果功能，预览数据条数用户可自行调整；采集结果要求支持下载采集数据到本地客户机；后台提供运行日志显示代码运行操作过程；每次运行脚本自动清空前序操作数据结果，要求数据实时更新。（要求投标人在评标现场演示5）
（9）数据清洗工具及训练过程监控要求达到：内置数据清洗工具，采用虚拟仿真化和数据流式处理设计；具有全局清洗、个别字段清洗多类规则设置选项，要求支持不少于2种字符清理、不少于4种字符替换、不少于5个自定义字段分隔或合并、添加不少于15条以上清洗规则一次性批量处理，提供使用说明步骤；要求支持缺失值按照均值、中位数、0值、遗弃数据行多种方式自动填补；具有清洗结果预览、本地下载功能，预览数据条数用户要求支持自行调整；要求实现任务重置功能，通过重置清空流程内的所有配置信息，变换清洗规则参数进行反复多次数据清洗训练。（要求投标人在评标现场演示6）
（10）数据集创建要求达到：具有通过sql生成复杂的数据集功能，要求支持用户前端拖拽式数据整合与清洗，创建的数据集要求是实时从数据库获取数据，同时要求支持设置不同的物化规则，把分析数据按照业务规则抽取到执行库中，保证分析数据的执行效率。
▲（11）数据关联要求达到：具有对多个数据源设置关联功能，包含企业数据库、填报数据、本地数据（Excel、CSV）的不同表之间设置关联；拖拽方式搭建表间连接（内连接、左连接、右连接、全连接）关系；拖拽方式追加多张表，构建union数据集；多表关联时自动和手动对同名字段进行匹配。
（12）数据筛选转换加工要求达到：具有用户对数据集进行自定义操作功能，包含数据的类型指定和转换，设置多个条件筛选及公式筛选对数据过滤，字段的自定义分组和自定义添加计算字段；要求支持用户表和数据集的关联关系及更新记录，实现数据的溯源。
（13）数据物化要求达到：支持用户选择实时连接或者物化，若选择物化，要求大数据分析云系统定时从各个业务数据库做数据抽取，并按照一定频率进行更新。基于物化创建的嵌套数据集自动更新，若底层数据集更新，要求与之相关的上层数据集都依次更新，保证可视化和故事板的数据更新。数据物化要求用户设置物化频率到天、时、分、秒，设置物化开始时间和截止时间。显示刷新时间，要求用户自动或者手动去刷新数据。平台要求支持学生开展聚类分析算法应用，借助模型工具，完成从数据源选择-配置模型-建模-预测全过程算法应用，过程要求学生根据聚类指标数据，选定算法进行聚类计算，解读聚类结果等实践流程。要求支持真实数据上传，算法建模，数据聚类计算，通过计算得出模型中的分析参数，再通过计算出来的参数进行模型建立，最终确保实现预测的真实性与准确性。
（14）可视化智能分析故事板制作要求达到：具有大数据分析可视化故事板制作功能界面，学生创建综合分析界面，拖拽方式设置故事板布局及可视化对象大小，故事板页面分页，页面灵活布局；可视化故事板具有丰富控件，需实现对多个可视化过滤筛选，创建数据层级要求通过树形对可视化对象进行筛选功能，须支持输入文本文字和插入计算字段的方式形成智能报告，文字和计算字段的样式等均可以设置，要求支持插入图片，png、jpg、gif等常见图片格式，须支持输入URL嵌入第三方界面，通过标签要求实现从当前故事板跳转到其他故事板或者第三方界面。
▲（15）可视化智能分析图表制作要求达到：大数据分析平台须具有自定义可视化图表，引入Pyecharts第三方图表及自定义配置功能。自定义须添加计算字段类型包含字符串、日期、数学函数、上下文函数、判断函数等函数或变量不少于30种，实现复杂数据清洗、数据集成；要求支持设置可视化图表类型包含柱状图、阶梯瀑布图、条形图、图案填充条形图、堆叠柱状图、中国地图、热力图、矩形树图、雷达图等不少于30种；要求支持设置图表参数如名称、缩放比例、前缀、后缀、条件格式、坐标轴等多项内容；要求支持拖拽式自定义多层钻取下钻或上卷路径以及自定义每一层的图形样式，实现逐层钻取与查阅数据。
▲（16）具有智能分析设置辅助线和预警线功能，要求用户通过辅助线快速识别出数据中的异常值；预警线除了识别出异常值，要求还支持用户设置不少于三层预警级别和预警推送的对象，不同层级对象对于同一个指标要求支持设置不同的预警规则及短信、邮箱等信息推送媒介。
▲（17）数据分析要求达到：财务大数据分析与决策实践教学平台要求内置数据挖掘算法工具，须将算法工具化融入课程平台之中。要求采用虚拟仿真化和任务流式处理设计仿真Python开发环境，预置scikit-learn、jieba等算法库，实现线性回归算法，朴素贝叶斯算法、决策树算法、文本分析、聚类分析K-Means、降维分析PCA算法等不少于6种算法模型库；学生基于选用模型调整参数、选择变量及切分数据集，要求设置按比例随机抽选训练集与测试集；通过测试集模型验证结果的对比，要求对模型质量进行评估指标和拟合情况评估；完成建模步骤后要求支持上传新的预测数据集进行因变量结果预测；要求具有数据预测结果预览、本地下载功能，预览数据条数用户可自行调整；须实现任务重置功能，通过重置清空流程内的所有配置信息，变换模型规则参数进行反复多次数据挖掘训练。
（18）可视化ETL工具DI要求达到：具有数据抽取、发布及输出数据、数据清洗与校验、维度表处理、事实表处理、作业组件等多种可视化ETL工具，实现数据标准化管理、界面图形化、完善任务调度体系、ETL作业等功能，提高模型、ETL复用度。
2.业务系统功能指标
（1）业务系统功能要求包含指标有：大数据分析初体验、投资者角度的财报分析、经营者角度的财报分析、资金分析及预测、销售分析及预测、费用分析及数据观察。
（2）要求大数据分析初体验：包含大数据技术发展及财务大数据分析应用理论知识讲解及大数据分析工具实践初体验。大数据技术及在财务中的应用、结构化/非结构化数据数据预处理、数据清洗、数据采集概念、常见工作流程、设计思路和规范，对Python基础应用进行讲解与实践。
（3）平台要求满足学生开展基于企业投资者角度的财务分析，进行案例引入—数据准备—盈利能力分析-偿债能力分析-运营能力分析-发展能力分析-聚类算法应用—项目测评的多维度财务分析训练；平台项目须预置企业真实案例导入和相关的财报分析知识教学资源，要求支持快速学生清晰和明确项目任务的演练目标；平台项目须预置上交所、深交所4000多家上市公司数据，产品须配套ORACLE数据库，直连ORACLE数据库、SQL SEVER数据库、MYSQL数据库等主流数据库，支持本地数据上传等方式与企业ERP系统数据源表保持同步，包括且不限于利润表、资产负债表、现金流量表等，要求满足学生开展行业大数据分析；平台项目数据接口须支持教师、学生根据学情上传数据源；平台项目预置学生开展数据分析任务从任务指南—任务开展—任务完成的相关操作按钮，要求满足学生完成随堂测验，系统自动评分，教师获取学生的任务开展学情分析；平台项目要求满足学生创建管理驾驶舱，涵盖盈利能力指标偿债能力指标、运营能力指标、发展能力指标；平台要求满足学生开展聚类分析算法应用，借助模型工具，完成从数据源选择-配置模型-建模-预测全过程算法应用，过程要求满足学生根据聚类指标数据，选定算法进行聚类计算，解读聚类结果等实践流程。
（4）平台要求满足学生开展基于企业经营者角度的财务分析，进行案例引入—数据准备—盈利能力分析-偿债能力分析-运营能力分析-发展能力分析项目测评的多维度财务分析训练；平台项目须预置企业真实案例导入和相关的内部经营分析方法知识等教学资源，要求满足学生清晰和明确项目任务的演练目标；平台要求满足案例企业报表数据上传、集成，完成分析前的数据准备；要求满足学生开展基于盈利能力本期指标分析、同比、环比分析、横向对比分析（与行业企业）、盈利能力看板设计等任务；平台须支持学生开展基于偿债能力本期指标分析、偿债能力指标行业平均值分析、数据洞察与溯源、偿债能力看板设计等任务；平台须支持学生开展基于营运能力本期指标分析、指标横向对比（同行企业）分析、数据洞察与溯源、营运能力看板设计等任务；平台须支持学生开展基于发展能力本期指标分析、数据洞察、横向对比、发展能力看板设计等任务；平台项目要求满足学生开展数据分析任务从任务指南—任务开展—任务完成的相关操作按钮，要求满足学生完成随堂测验，系统自动评分，教师获取学生的任务开展学情分析；要求满足学生构建反映企业经营状况的管理驾驶舱，提交公司财务状况综合分析报告，全面评价企业经营和盈利状况，判断企业管理的问题所在，给出管理建议；（要求投标人在评标现场演示7）
▲（5）资金分析及预测：平台支持学生开展基于企业资金分析案例引入—数据准备—相关资金分析—项目测评的全场景演练；平台项目预置企业真实案例导入和相关的企业资金分析管理教学资源，支持快速学生清晰和明确项目任务的演练目标；平台项目预置企业真实案例的多元丰富脱敏数据源，与企业ERP系统数据源表保持同步，包括且不限于销售费用、管理费用、财务费用、明细、汇总等，支持学生开展数据认知；平台项目数据接口支持教师根据学情自定义上传数据源；平台项目预置学生开展数据分析任务从任务指南—任务开展—任务完成的相关操作按钮，支持教师获取学生的任务开展进度情况分析；平台项目支持学生开展任务集成真实企业应用的数据分析平台，支持创建资金管理驾驶舱，小组讨论集团资金议题，支持进行资金存量分析，资金来源分析，债务分析与预警。资金流量预测，利用时间序列法分析，预测下一个期间的资金流量。对资金存量、资金结构、资金流入流出时间分布与资金管理效益进行对比评价。分析现金流量及其结构，了解企业现金的来龙去脉和现金收支构成，评价企业经营状况、创现能力、筹资能力和资金实力。展示公司的贷款与欠款情况，对大额贷款做出预警，分析大额资金的使用效益、比较融资成本，为经营者做出合理的资金计划提供数据支持。通过观察银行存款5年57个期间的存量分布走势，利用时间序列分析，预测下一个期间的资金流量。
▲（6）销售分析及预测：平台支持学生开展基于企业销售分析案例引入—数据准备—相关销售分析—项目测评的全场景演练；平台项目预置企业真实案例导入和相关的企业销售管理教学资源，支持快速学生清晰和明确项目任务的演练目标；平台项目预置企业真实案例的多元丰富脱敏数据源，与企业ERP系统数据源表保持同步，包括且不限于销售费用、管理费用、财务费用、明细、汇总等，支持学生开展数据认知；平台项目数据接口支持教师根据学情自定义上传数据源；平台项目预置学生开展数据分析任务从任务指南—任务开展—任务完成的相关操作按钮，支持教师获取学生的任务开展进度情况分析；平台项目支持学生开展任务集成真实企业应用的数据分析平台，支持创建管理驾驶舱，涵盖集团总计的销售总收入、利润总额、集团收入状况、各分支机构收支情况、总体收入纵向分析、横向对比（标杆企业）。进行客户维度分析，产品维度分析，价格维度分析，对客户数量、客单价、客单价同比分析、客户销售地区分布、客户类别构成、top5客户分析。通过产品销售收入排名及毛利率确定其主营产品与潜力产品、主营产品销售增长趋势、主营产品各项同比分析、产品毛利率分析、毛利率横向对比（标杆企业）。确定影响产品价格的因素、收集影响价格的内外部信息，主营产品与潜力产品的销售价格历史趋势、市场价格历史趋势、价格预测信息，将搜集的信息进行结构化处理与定量分析，建立预测模型，预测下一期间产品的销售价格区间。
▲（7）费用分析及数据洞察:平台支持学生开展基于企业财务费用管控案例引入—数据准备—相关费用分析—项目测评的全场景演练；平台项目预置企业真实案例导入和相关的企业费用管理教学资源，支持快速学生清晰和明确项目任务的演练目标；平台项目预置企业真实案例的多元丰富脱敏数据源，与企业ERP系统数据源表保持同步，包括且不限于销售费用、管理费用、财务费用、明细、汇总等，支持学生开展数据认知；平台项目数据接口支持教师根据学情自定义费用数据源；平台项目预置学生开展数据分析任务从任务指南—任务开展—任务完成的相关操作按钮，支持教师获取学生的任务开展进度情况分析；平台项目支持学生开展任务集成真实企业应用的数据分析平台，支持学生创建管理驾驶舱，涵盖本期费用结构、三大费用同比分析、费用横向对比（标杆企业）、费用与收入的对比分析；平台支持学生开展多样化的数据分析任务演练，包括不限与持费用整体分析（费用结构分析、费用比率分析、财务费用子项构成、财务费用各子项同比增减分析、支出结构分析等；
3.教学管理系统功能指标
（1）院校管理要求达到：院校组织架构管理，建设院校下的学院、专业、班级自定义名称；通过导入的方式建立学校的组织架构；组织结构的增加、修改、停用；学院下专业的顺序调整，专业下班级顺序的调整。院校自主维护学校信息，实现院校名称、院校简介、院校logo等基本信息进行维护和自定义；须支持发布学校公告，随时更新、编辑发布内容；
（2）教师信息管理要求达到:须支持新增导入教师名单，基本信息维护；组织机构维护，新建/导入教师名单自动创建对应的学院、专业，人工创建、编辑、删除学院、专业；教师管理员授权使用的课程的基本信息；主讲、助教教师自由组合配置，实现多名教师在线协作开展教学；
（3）学生信息管理要求达到：新增导入学生名单，要求满足基本信息维护。新建/导入学生名单自动创建对应的学院、专业、班级，支持人工创建、编辑、删除学院、专业、班级。
（4）班级管理要求达到：管理员给教师授予课程权限；创建教学班，须满足教学班创建、编辑、发布、删除、关闭的操作；须支持多种课程授权方式，实现批量添加校内学生上课以及开放授权申请面向课外学生组织授课方式，须支持教师将学生移除教学班。（要求投标人在评标现场演示8）
（5）教学分组管理要求达到：教学分组管理固定人数与自定义人数两种分组方式；老师添加删除小组成员并设置组长。（要求投标人在评标现场演示9）
（6）考核方案管理要求达到：自定义课程考核方案，编辑考核项目内容及分布考核占比，考核项目须包含小组报告或学习成果、随堂测验、学生互评、组内评分、组间评分、教师打分等多项内容；教师可针对课程也可针对具体学习单元的主观评分项对学生成绩进行打分；须满足批量、下载、评分学生提交的作业；考核结果按学习全过程查阅，须支持学生平时成绩、主观评分、最终成绩，可批量导出，须支持学生能力报告导出打印。（要求投标人在评标现场演示10）
（7） 测评与考试管理要求达到：教师学生测验情况，须支持测验试题数量、完成人数、学生成绩、正确率、平均分数、答题时长等学情数据。（要求投标人在评标现场演示11）
▲（8）教学过程管理要求达到：教学过程通过统一教学平台，满足教学大纲自定义推送、教学进度查询、学生签到课堂组织管理、课上问题互动投票、发送实时弹幕、操作答案开放等管理方式；案例探究教学，根据教学大纲执行推送学习任务，教师课程特色化设计，满足但不限于（特色化教案，视频，文档上传、作业安排、课程模块推送）、支持查询学生实训进度，支持多种形式签到管理；组织线上分散、集中教学多种方式；须支持教师控制随堂练习、作业、任务等组件的答案是否开放；须支持教师在线设置投票信息，发起问答教学互动投票。
4.学生学习系统功能指标
▲（1）平台须构建完整的企业财务大数据分析工作场景，要求支持学生开展案例探究学习，对大数据分析体系流程学习的环境，学生对数据采集、数据清洗、数据集成、数据建模、数据可视化相关理论与工具的学习。学生任务考评。内置操作指引、任务描述、操作步骤说明及演示视频等教学资源。
（2）要求支持学生学号、授权申请等多种方式加入教学班，随时教学班加入进度，学生待办内容学习或实训；要求支持学生自主学习老师推送的学习任务；支持学生进行随堂测验并老师开放的答案；两种提交作业方式-个人和团队；须支持学习视频、文档等学习资源；学生组队，自定义组长、团队名称、口号、形象照等信息；须支持小组上传团队成果并按照教师设置的“教师评分、组内互评、组件互评”评分方式进行成果互评。
▲（3）求支持本课程成绩单，成绩单根据考核方案由系统自动计算，成绩明细到末级，可视化视图成绩；须支持学生参与课堂投票，发送实时弹幕，投票结果。
（三）其他要求
1.通过在本地服务器导入产品安装程序安装本产品，安装后可以在服务器上运行产品服务，学生机教师机可直接访问，同时满足0到100人在线开课。
2.提供在线教师课程研修，基于互联网社区模式推送基于前沿的教学课程更新以及全国兄弟院校的先进经验交流分享。
3.财务大数据分析与决策实践仿真环境建设，实践教学全套业务导视、流程看板。
二、大数据管理会计案例库
▲1.案例库数量要求：不少于6个案例，岗位数量不少于4个；
2.案例库功能要求如下：
2.1案例一
【案例名称】大数据管理会计企业案例库A1
【案例类型】大数据管理会计技能案例
【领域设置】投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理
【难易程度】中
【案例概述】
考试时间为 180 分钟，投融资管理岗100分，预算管理岗90分，营运管理岗110分，绩效管理岗100分，团队合计400分。答题开始后系统开始倒计时，结束前 5 分钟给出提示，考试时间到系统自动交卷。
本试题分为案例介绍、投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理五部分，请按照对应领域依次作答。
【案例说明】
投融资管理领域考核点如下：
存款结息业务判断，验资业务判断，数据爬取及数据清洗，预计项目经营分析，投资现金流量预测，资本成本计算，加油站项目净现值计算，设备更新决策，租金支付方式决策，银行借款利率采集及借款方式决策，可视化分析-资金流量分析，可视化分析-资金存量分析，可视化分析-债务风险及预警分析；
预算管理领域考核点如下：
报销修理费业务判断，购买支票业务判断，销售量采集及销售量预算，人工成本预算，成本采集及营业成本预算，费用采集及费用预算，利润表预算，资产负债表预算，收入预算执行分析，可视化分析-成本结构分析，可视化分析-费用结构分析，可视化分析-销售费用结构分析；
营运管理领域考核点如下：
预借保证金业务判断，支付个税业务判断，上市公司成本费用数据采集，供应商合同数据清洗，盈利性及成本费用分析，水泥售价采集及定价决策，销售费用分析，管理费用分析，成本费用结构分析，成本优化方案设计及决策，用工决策，账龄采集及账龄分析，超市经营决策分析，本量利分析，敏感性分析，可视化分析-销售收入整体分析，可视化分析-收入产品维度分析；
绩效管理领域考核点如下：
报表逻辑关系判断，报表真假判断，偿债能力、营运能力分析，盈利能力、发展能力分析，杜邦分析，利润表分析，管理用利润表编制与分析，总经理绩效评价，经济增加值计算，综合业绩报告，经营完成情况报告，可视化分析-人员结构分析，可视化分析-盈利能力分析，可视化分析-发展能力分析
2.2案例二
【案例名称】大数据管理会计企业案例库A2
【案例类型】大数据管理会计技能案例
【领域设置】投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理
【难易程度】中
【案例概述】
考试时间为 180 分钟，投融资管理岗100分，预算管理岗90分，营运管理岗110分，绩效管理岗100分，团队合计400分。答题开始后系统开始倒计时，结束前 5 分钟给出提示，考试时间到系统自动交卷。
本试题分为案例介绍、投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理五部分，请按照对应领域依次作答。
【案例说明】
资金管理领域考核点如下：
支付网银转账手续费业务判断，销售商品业务判断，数据采集及数据清洗，设备投资决策，项目收入成本利润预测，资本成本计算，项目投资决策分析，设备更新决策，租金支付方式决策，借款利率采集及借款方式决策，可视化分析-银行债务分析，可视化分析-资金流量分析，可视化分析-资金存量分析，可视化分析-销售客户维度分析；
预算管理领域考核点如下：
报销修理费业务判断，采购入库业务判断，蓝牙耳机采购预算，销售量采集及销售量预算，售价采集及销售收入预算，人工成本预算，成本采集及营业成本预算，费用采集，费用预算，资产负债表预算，可视化分析-预算执行分析，可视化分析-成本结构分析，可视化分析-销售费用结构分析，可视化分析-费用结构分析
营运管理领域考核点如下：
现金支票提取现金业务判断，报销办公耗材费业务判断，成本费用数据采集，供应商合同数据清洗，盈利性及成本费用分析，售价采集及定价决策，标准成本分析，管理费用分析，成本费用结构分析，自助收银设备投资决策，用工决策，账龄采集及账龄分析，本量利分析，敏感性分析，可视化分析-销售整体分析，可视化分析-销售收入产品维度分析
绩效管理领域考核点如下：
报表勾稽关系判断，租金报销业务判断，偿债能力、营运能力分析，盈利能力、发展能力分析，杜邦分析，利润表分析，管理用利润表编制与分析，公司层面绩效考核分析，经济增加值，综合业绩完成情况报告，经营完成情况报告，盈利能力分析，发展能力分析
2.3案例三
【案例名称】大数据管理会计企业案例库A3
【案例类型】大数据管理会计技能案例
【领域设置】投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理
【难易程度】中
【案例概述】
考试时间为 180 分钟，投融资管理岗100分，预算管理岗90分，营运管理岗110分，绩效管理岗100分，团队合计400分。答题开始后系统开始倒计时，结束前 5 分钟给出提示，考试时间到系统自动交卷。
本试题分为案例介绍、投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理五部分，请按照对应领域依次作答。
【案例说明】
资金管理领域考核点如下：
报销差旅费业务判断，销售商品业务判断，数据爬取与数据清洗，项目收入成本利润预测，项目现金流量预测，资本成本计算，项目净现值计算，设备更新决策，租金支付方式决策 ，借款利率采集及借款方式决策，可视化分析-资金流量分析，可视化分析-资金存量分析，可视化分析-债务风险及预警分析
预算管理领域考核点如下：
报销电脑费业务判断，报销修理费业务判断，销售量采集及销售量预算，收入采集及销售收入预算，人工成本预算，成本采集及营业成本预算，费用采集及费用预算，利润表预算，资产负债表预算，收入预算执行分析，可视化分析-成本结构分析，可视化分析-费用结构分析，可视化分析-销售费用结构分析
营运管理领域考核点如下：
报销差旅费业务判断，报销办公耗材费业务判断，成本费用数据采集，供应商合同数据清洗，盈利性及成本费用分析，水泥售价采集及定价决策，销售费用分析，管理费用分析，成本费用结构分析，成本优化方案设计及决策，用工决策，账龄采集及账龄分析，超市经营决策，本量利分析，敏感性分析，可视化分析-销售整体分析，可视化分析-销售收入产品维度分析
绩效管理领域考核点如下：
报销租金业务判断，验资函证费业务判断，偿债能力、营运能力分析，盈利能力、发展能力分析，杜邦分析，利润表分析，管理用利润表，总经理业绩评价，经济增加值，综合业绩完成情况报告，经营完成情况报告，可视化分析-人员结构分析，可视化分析-盈利能力分析，可视化分析-发展能力分析
2.4案例四
【案例名称】大数据管理会计企业案例库A4
【案例类型】大数据管理会计技能案例
【领域设置】投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理
【难易程度】中
【案例概述】
考试时间为 180 分钟，投融资管理岗100分，预算管理岗90分，营运管理岗110分，绩效管理岗100分，团队合计400分。答题开始后系统开始倒计时，结束前 5 分钟给出提示，考试时间到系统自动交卷。
本试题分为案例介绍、投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理五部分，请按照对应领域依次作答。
【案例说明】
资金管理领域考核点如下：
报销图书资料费业务判断，支付网银转账手续费业务判断，数据爬取及数据清洗，设备取得方式决策，项目现金流量预测，资本成本计算，项目净现值计算，设备更新决策，租金支付方式决策 ，借款利率采集及借款方式决策，可视化分析-资金流量分析，可视化分析-资金存量分析，可视化分析-债务风险及预警分析
预算管理领域考核点如下：
采购入库业务判断，承兑汇票业务判断，销售量采集及销售量预算，收入采集及销售收入预算，人工成本预算，成本采集及营业成本预算，费用采集及费用预算，利润表预算，资产负债表预算，收入预算执行分析，可视化分析-成本结构分析，可视化分析-费用结构分析，可视化分析-管理费用结构分析
营运管理领域考核点如下：
报销加班打车费业务判断，现金支票提取现金业务判断，成本费用数据采集，供应商合同数据清洗，盈利性及成本费用分析，水泥售价采集及定价决策，销售费用分析，管理费用分析，成本费用结构分析，成本优化方案设计及决策，用工决策，账龄采集及账龄分析，经营利润弹性分析，本量利分析，敏感性分析，可视化分析-销售整体分析，可视化分析-销售收入产品维度分析
绩效管理领域考核点如下：
报表勾稽关系判断，报表真假判断，偿债能力、营运能力分析，盈利能力、发展能力分析，杜邦分析，利润表分析，管理用利润表，总经理绩效评价，经济增加值，综合业绩完成情况报告，经营完成情况报告，可视化分析-盈利能力分析，可视化分析-发展能力分析
2.5案例五
【案例名称】大数据管理会计企业案例库A5
【案例类型】大数据管理会计技能案例
【领域设置】投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理
【难易程度】中
【案例概述】
考试时间为 180 分钟，投融资管理岗100分，预算管理岗90分，营运管理岗110分，绩效管理岗100分，团队合计400分。答题开始后系统开始倒计时，结束前 5 分钟给出提示，考试时间到系统自动交卷。
本试题分为案例介绍、投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理五部分，请按照对应领域依次作答。
【案例说明】
资金管理领域考核点如下：
报销图书采购费业务判断，报销差旅费业务判断，销售商品业务判断，数据采集及数据清洗，约束资源条件下投资决策，项目现金流量预测，资本成本计算，项目净现值计算，设备更新决策，租金支付方式决策，借款利率爬取及借款方式决策，可视化分析-资金流量分析，可视化分析-银行债务分析
预算管理领域考核点如下：
采购入库业务判断，报销电脑采购费业务判断，收到承兑汇票业务判断，销售量采集及销售量预算，售价采集及营业收入预算，体检服务业务量预算，原材料价格采集及营业成本预算，费用采集及费用预算，销售回款预算，利润表预算，预算执行分析，可视化分析-成本结构分析，可视化分析-管理费用分析，可视化分析-销售费用分析
营运管理领域考核点如下：
现金支票提取现金业务判断，报销加班打车费业务判断，现金支票提取现金业务判断，成本费用数据采集，供应商合同数据清洗，盈利性及成本费用分析，水泥售价采集及定价决策，作业成本计算，管理费用分析，成本费用结构分析，自助收银设备投资决策，用工决策，餐饮投资决策，本量利分析，敏感性分析，可视化分析-收入整体分析，可视化分析-收入产品维度分析
绩效管理领域考核点如下：
租金报销业务判断，报表真假判断，报表勾稽关系判断，偿债能力、营运能力分析，盈利能力、发展能力分析，杜邦分析，利润表分析，管理用利润表编制与分析，公司层面绩效考核，经济增加值，综合业绩完成情况报告，经营完成情况分析报告，可视化分析-偿债能力分析，可视化分析-盈利能力分析，可视化分析-发展能力分析
2.6案例六
【案例名称】大数据管理会计企业案例库A6
【案例类型】大数据管理会计技能案例
【领域设置】投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理
【难易程度】中
【案例概述】
考试时间为 180 分钟，投融资管理岗100分，预算管理岗90分，营运管理岗110分，绩效管理岗100分，团队合计400分。答题开始后系统开始倒计时，结束前 5 分钟给出提示，考试时间到系统自动交卷。
本试题分为案例介绍、投融资管理、预算管理、营运管理、绩效管理五部分，请按照对应领域依次作答。
【案例说明】
资金管理领域考核点如下：
预借培训费业务判断，报销办公用品费业务判断，数据采集及数据清洗，SWOT分析，项目收入及变动成本预测，项目利润预算，项目现金流量预测，资本成本计算，资产负债项目预测，融资需求测算，借款利率采集及借款方式决策，可视化分析-资金流量分析，可视化分析-资金存量分析，可视化分析-债务风险及预警
预算管理领域考核点如下：
报销餐费业务判断，报销团建费业务判断，销售量采集及销售量预算，收入采集及销售收入预算，人工成本预算，成本采集及营业成本预算，费用采集及费用预算，销售回款预算，利润表预算，可视化分析-费用结构分析，可视化分析-财务费用结构分析，可视化分析-销售费用结构分析
营运管理领域考核点如下：
报销电话费业务判断，报销交通费业务判断，成本费用数据采集，供应商合同数据清洗，盈利性及成本费用分析，水泥售价采集及定价决策，作业成本计算及成本差异分析，管理费用分析，成本费用结构分析，成本优化方案设计及决策，用工决策，账龄采集及账龄分析，本量利分析， 敏感性分析，可视化分析-销售整体分析，可视化分析-销售收入产品维度分析
绩效管理领域考核点如下：
报表逻辑关系判断，报表真假识别判断，偿债能力、营运能力分析，盈利能力、发展能力分析，杜邦分析，利润表分析，管理用利润表编制与分析，总经理业绩评价，经济增加值，综合业绩完成情况报告，经营完成情况报告，可视化分析-人员结构分析，可视化分析-盈利能力分析，可视化分析-发展能力分析。
售后服务
★1.产品交付开课后，质保期为三年，即同版本同模块三年内负责升级服务。
★2.服务响应及到达现场时间：4小时服务响应，72小时内到达现场，7*12小时热线服务。
★3. 产品安装交付后，开课前提供线下16课时师资培训（如遇不可抗因素，如疫情等，可进行线上培训，或者条件允许的情况下，进行线下培训）；提供首课开课支持，导师须进校上课一次。
注：以上参数“★”为必须满足项，不满足按无效响应文件处理。
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
1、参加辽宁政府采购活动的供应商，请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁政府采购网关于办理CA数字证书的操作手册”和“辽宁政府采购网新版系统供应商操作手册”，及时办理相关手续，因未办理相关手续造成的所有后果，由供应商自行承担。
2、投标（响应）文件递交方式采用线上递交方式，供应商同时准备电子投标（响应）文件、备份文件，并按招标（采购）文件要求进行签字、盖章，如因供应商自身原因导致未线上递交响应文件的按照无效响应文件处理。
