一、本次在线开放课程建设项目共1门，预算9万元：

1 学分课：

课程名称	学分	预算
信息安全及应用	3	9万元

建设内容：

序号	项目
1	课程设计咨询
2	教程制作建设咨询
3	碎片化视频制作
4	在线视频教程制作
5	互动直播课教程设计咨询
6	课程考核设计咨询
7	课程介绍片花制作（2－3分钟）
8	课程VI设计套件(视频片头、片尾、课程LOGO制作等)
9	课程网站美化
10	共享课程质量评审
11	课程校内平台运行服务，提供课堂翻转教学服务，每学期提供课程运维和技术支持。
12	课程大数据分析报告
13	课程教学回顾视频制作
14	负责课程建设完成后课程视频资料在自有运行平台上传

二、课程建设与运行技术要求

（一）课程建设技术要求

1、课程设计要求

专业教学资源库课程建设需要提供翻转课堂和混合式的课程设计，包括在线课程设计、互动直播课设计、在线论坛设计和翻转课堂教学设计。

课程设计咨询：辅助教学团队完成课程概要设计，主要包括课程背景、课程目标、课程设计原则、学分学时及学时分配、教学大纲、内容框架、考核方式、教学团队、章、节、知识点、互动直播课教程等的开发与设计。

教程制作服务：碎片化视频拍摄、视频编辑脚本制作、互动直播课教程设计咨询、共享课程质量评审、课程VI套件设计服务、课程片花制作服务和组织资源进行课程上线等服务。

▲提供3份以上混合式课程设计案例。

2、拍摄场地要求

根据课程性质，课程顾问团队与教师一起确定课程最合理拍摄方式，提供不少于6种的拍摄模式可供老师选择，如拍摄基地PPT模式、拍摄基地演示模式、拍摄基地访谈模式、真人动画模式、完全动画模式等。

▲根据课程建设多场景的设计和布景需要，提供上海市内不少于4个专业拍摄服务基地，要求提供所在拍摄场地建设合同证明的同时，提供大厦名称、楼号、房间号并附照片；如今后条件具备可以提供学校驻场拍摄服务。

3、拍摄制作团队能力要求

拍摄制作团队经验丰富，含专业的编导、平面设计、摄像、灯光、化妆、剪辑、动画制作及审片人员，并且以满足教学要求为目标提供多种拍摄模式，提供人员名单信息。

▲课程视频制作团队，至少包含课程经理、课程顾问（编导）、视频工程师、课程专员各1名，且有制作过MOOC课程的经验及跨校联合课程建设经验。

课程经理，负责学校、教师、制作团队之间的沟通与协调。

课程顾问至少3人，负责现场拍摄、制作监控与管理，课程内容设计、章节及知识点碎片化建议，为课程建设团队制作课程脚本提供专业咨询。

视频工程师至少3人，负责主机位、侧机位拍摄。

现场灯光师至少1人，负责现场灯光设计及场记。

后期制作及效果包装3人及以上，负责课程所涉及动画设计及制作。

4、制作参数要求

视频信号源

稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号0.3Vp-p，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。

颜色数

视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级。

视频处理

视频帧率：25fps

视频比例：16：9

视频格式：mp4格式

视频码率：码率为5000Kbps

场序：无场（逐行扫描）

音频格式：音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式

音频采样率：采样率48KHz，量化位数至少为16位0

音频类型：音乐类、音效声、语音等

电平指标：2db-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱

音频

声道：必须是双声道，输出通道为立体声

音频码率：音频码流率128Kbps (恒定)

音频信噪比：不低于48db

声音效果

声音和画面同步

声音清晰，无杂音，无干扰，无破音和电流音

伴音清晰、饱满、圆润，无失真、无音量忽大忽小现象

解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

剪辑

剪辑衔接自然，景别丰富、组接流畅、色彩和曝光统一，无跳帧，无跳跃感

音频处理

必须使用专业级话筒及音频处理设备，保证录音质量。音频信号源，声道：中文内容音频信号记录于第 1 声道，音乐、音效、同期声记录于第 2 声道，若有其他文字解说记录于第 3 声道（如录音设备无第 3 声道，则录于第 2 声道）。电平指标： -2db — -8db 声音应无明显失真、放音过冲、过弱。音频信噪比不低于 48db。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

音频压缩

采用 AAC(MPEG4 Part3)格式。采样率 48KHz。音频码流率 128Kbps (恒定)。双声道。

视音频课程交付文件要求：

提供校内平台交付，交付物为完整可直接投入运行的课程，符合平台运行标准并能通过验收。

4.1.视频压缩格式及技术参数：

视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)编码、使用二次编码、不包含字幕的 MP4格式。

视频码流率：动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。

视频分辨率：前期采用高清16:9拍摄，设定为 1920×1080。在同一课程中，各讲的视频分辨率统一，统一高清。

视频画幅宽高比：分辨率设定为1920×1080的，选定为16:9。在同一课程中，各讲画幅的宽高比统一。

视频帧率不少于25帧/秒。扫描方式采用逐行扫描。

4.2.音频压缩格式及技术参数：

音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。

采样率48KHz。

音频码流率128Kbps (恒定)。

必须是双声道，必须做混音处理。

4.3.封装:采用MP4

服务要求：
交付期：合同签订后6个月内。

▲验收：交付的课程须完整的课程体系，符合国家级在线课程申报平台标准；课程建设方须自有平台，并提供校内平台提供运行服务，进行课堂翻转，否则不予验收。

（二）课程建设运行服务平台功能要求

▲提供的课程运行平台须具备在全国、国际运行推广的服务能力。（所提供的课程平台需和课程建设承接方为同一品牌，提供平台教学服务管理应用软件著作权登记证、软件产品登记证。）

▲课程建设完毕后须要提供自有校内在线平台进行课程混合式教学运行，具备一键切换学生端、老师端功能：包含课程视频、习题、视频弹题、章节测试、期末考试、笔记回放、课程论坛等过程化管理模块和运行大数据分析,切实让课程运行起来，（提供课程平台截图加盖公章并现场演示）。

老师端需提供：我的学堂、课程论坛、成绩管理、课程事务、学籍管理、我的题库、课程资料、招生管理、教学计划、教学运行、学情分析等功能模块；

学生端需提供：我的学堂、作业考试、课程论坛、学习分析、课程资料、学习笔记、我的成绩等功能模块。

课程平台需支持自主新建三种类型课程，具体包含：混合式课程、在线式课程、微课程。

运行平台需支持个性化设置，需有自主制定课程概要设计、师资介绍、知识点、内容计划、互动直播课、考核方式课程推广，减轻老师工作量提高效率。

平台需具备支持统一发布公告，下发通知或督促学生完成学习进度。

平台需支持分步骤创建混合式课程，操作简单易上手。

平台需具备根据教师在维护章节计划的设置情况自动生成逻辑清晰的学期混合式教学运行计划。

平台需支持自学辅导式的纯线上授课模式和混合式的线上线下模式招生，录取方式支持预报名、直接录取、验证码和入学考试以及报名表方式，满足各种招生需求

平台需具备多种类型的成绩类型、多种方式的创建方式以及客观题自动批阅与选择的随机顺序；实现教师批阅，学生互评多种模式，作业内容可囊括多种题型，作业还可退回重做。

需支持建课进度提醒功能，显示进度完成情况，提示老师还余下多少课程项目未完成，防止遗漏，并提供证明材料。

需支持互动直播课的多校区互动以及网上直播，不但学生可以参与课程，相关老师也可以观摩课程。

需支持个性化门户设计，包括课程、师资、内容的展示，提升课程价值感。

为提高课程建设和使用的效率，需要提供具备课程建设功能和学习功能的苹果和安卓APP手机端的软件，让老师们的建课更便捷，学生的学习更高效，并提供证明材料。

平台必须满足记录每一个学生在平台上的学习记录，作业考试、资料上传、课程问答、学习笔记以及课程学习进度，了解每一个学生的详细的学习情况。

平台必须提供以至少以月度为单位的学情大数据分析报告。

▲运行平台需具备校内翻转、全国共享的能力.（须提供证明并盖章）

（三）课程运行服务技术要求

为课程建设进行落地推广服务，建设属于自己的专属推广页面，页面推广内容包括课程简介、教学大纲、教学团队、教学计划、开放资源、评论、招生、考核标准等信息，为课程在上海市和全国推广提供运行服务。

1、课程运行服务要求

▲拥有自主平台，具有3年以上的跨校共享课程、校内翻转课堂的运行经验，是国家在线开放课程申报平台之一，须提供证明材料并加盖公章。

▲提供协助上海市至少三所高校成功申报获得国家级精品在线开放课程证明材料。

▲任意年度《国家精品在线开放课程公示名单》中课程建设方所建设并在自有平台运行获奖的课程数量在30门以上，并提供证明。

▲提供平台资源免费使用，其中包含国家级精品在线开放课程不少于50门。

2、课程运行管理要求

执行基础信息管理、跨校课程引进管理、课程自主维护管理、课程推荐管理、在线大学门户建设、跨校课程排课、跨校选课、教学班管理、学生管理、成绩管理、跨校学分互认管理，质量管理等工作。

3、教学组织服务要求

提供教学运行的业务组织服务：建设跨校教学团队和组织师资教研培训活动、监督管理在线课程层级论坛互动并提供学习情况报告、监督协助共享课程考核并提交课程质量分析报告。

4、互动教学功能要求

组织完成互动直播课和平台PBL互动教学并支持组内讨论、组内互评、组间互评，教师评价多种评价模式以及任务成功展示，帮助学生能力培养。

▲可以组织互动直播课在线直播及直播互动：支持互动直播课的多校区互动以及网上直播，支持学生在线观看直播、教师进行教学观摩，提供跨校直播互动截图及回放视频。

5、考勤管理功能要求

组织考勤管理：组织学生签到，通过手机签到和考勤数据导入，针对每一次线下课堂进行考勤管理，此外课程负责人还可以按照班级角度、课节角度分析每次直播互动课的考勤情况，了解学生出席率。

6、课程教学运行报告

提供一门课程教学运行报告，其中包括课程开课情况数据：课程建设、课程运行、在线学习、互动直播课出勤、课程成绩；学生调查数据：课程整体满意度、教学运行测评、网络情况；学生反馈及运行过程展示：学生评价及期望、课程运行过程展示、新闻报道；单节视频观看时长数据分析等。

▲7、互动直播课保障服务运行要求

支持IOS、安卓两大系统，参与直播学习并纳入学生学习过程性考核，本地教室的学生可以与远程教室中的授课教师以及学生进行互动，并相互可视；本地教室的学生可以在等大还原收视区看到远程教室中授课教师与学生的互动场景；也可同时在远程直播－互动接收屏幕中与至少4间远程教室学生进行互动，并相互可视；需提供上海市不少与2所学校的直播互动专业教室照片和用于专业直播互动教室的专业设备清单和软件著作权证书。

三、比选标准：

本次招标由上海商学院资产与设备管理处组织评标。本次招标评审将采取比选法。在满足招标文件要求的前提下，综合得分最高者为第一名，依次类推确定得分排名顺序。若出现二家投标人综合得分相同，则确定投标报价较低者排名在投标报价较高者之前。

序号	评分项目	分值	评分要点及说明
一	投标报价 （10分）	10分	最低有效报价为基准价得10分，各投标供应商的报价得分按下列公式计算： Z=（Y/X）×10。其中X=投标价，Y=基准价，Z=报价得分。
二	项目业绩 （30分）	30分	投标供应商每提供一份近三年已上线并全国运行选课的高校在线课程的业绩得1分。最高5分。 供应商提供有影响力全国性课程共享联盟接入证明，且会员高校不低于2000所得5分，不提供得0分。 依托投标人自有平台运行申报获得教育部精品在线开放课认定的课程每门课程加0.5分。本评分项最高20分。 获奖课程须提供教育部国家精品在线工作网公示名录投标人自有平台运行课程对应数据截图。 提供虚假资料的按无效投标处理。
三	技术方案 （43分）	10分	根据供应商技术方案的制作总体思路、对采购需求的响应程度、对教育部教学资源库、国家精品在线开放课程认定标准实质性分析和实施措施，横向比较，在0-10分间差别赋分。
		6分	根据制造团队人员配置情况，在0-6分间差别赋分。
		20分	标▲部分技术一项不满足扣2分，非标▲部分技术一项不满足扣1分，扣完为止。
		7分	交付的课程须完整的课程体系，符合国家级在线课程申报平台标准；课程建设方须自有平台，并提供校内平台提供运行服务，进行课堂翻转。（有则得5分，没有则得0分。） 所提供的课程平台需和课程建设承接方为同一品牌，提供平台教学服务管理应用软件著作权登记证、软件产品登记证。（有则得2分，没有则得0分。）
四	企业综合 实力 （4分）	2分	提供ISO9001质量管理体系认证证书（有效期内）得1分，提供AAA企业信用等级认定证书（有效期内）得1分，共2分，不提供或提供无效证书0分。
		2分	提供三级及以上《信息系统安全等级保护备案证明》得2分，不提供或提供无效证书0分。
五	商务响应 （3分）	3分	满足商务、合同条款要求，附有条款详细说明的得3分，条款说明不完整的得2分，无条款详细说明的得1分。
六	服务方案 （10分）	10分	根据投标供应商提供的服务方案，横向比较，在0-10分间差别赋分。

四、投标要求

1、标书一式叁份，胶装成册，标书可包含但不限于以下主要内容：

1）公司基本情况

2）方案、★报价明细及总价、★交付时间或服务期限。

3）资格文件。

a、 ★营业执照或法人登记证书等；

b、 ★供应商书面声明（格式按附件1）

C、★财务状况及税收、社会保障资金缴纳情况声明函（格式按附件2）

注：以上证明文件须加盖公章。新注册企业缺少材料可提供说明，说明须加盖公章。

★为必须提供，不提供废标。

2、中标后，不得转包给其他单位。合同请先参阅上海商学院资产与设备管理处网站“资料下载”板块中各类采购合同模板。

3、投标截止日期：2022年11月9日 下午4点

招标联系人：郁老师

联系电话：********

联系地址：三份标书统一密封后寄送至上海商学院奉贤区南桥镇环城东路496号综合楼附楼118室（请务必在封面上标明投标项目名称，公司名称、联系人姓名和手机电话）

资产与设备管理处

2022 年11 月3日

附件1：

供应商书面声明

致： （采购人）

本供应商郑重承诺：

在提供本项目采购供应服务过程中，严格遵守《中华人民共和国招标投标法实施条例》第三十四条的规定：“与采购人存在利害关系可能影响招标公正性的法人、其他组织或者个人，不得参加投标。单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一标段投标或者未划分标段的同一 招标项目投标。”严格遵守《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十八条的规定：“单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。除单一来源采购项目外，为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。”若违反上述规定，愿承担相应法律后果。 此外，在提供本项目采购供应服务过程中，严格遵纪守法，保持廉洁自律，杜绝任何不正当竞争行为。

特此声明。

报价人（公章）：

法定代表或授权委托人：

日期： 年 月 日

附件2：

财务状况及税收、社会保障资金

缴纳情况声明函

（样张）

我方（供应商名称）符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款第（二）项、第（四）项规定条件，具体包括：

1. 具有健全的财务会计制度；

2. 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。

特此声明。

我方对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。

供应商名称（公章）

日期：