产品名称：沈阳药科大学教学资源建设管理一体化平台
数量：1套
系统对接服务:
1.需对接学校统一身份认证系统，实现用户信息统一管理。
2.需对接综合教学管理平台，实现课表、成绩等综合业务对接。
3.通过数据接口、视图等方式对接学校教务管理数据，并进行定期维护和更新，实现教务数据的同步。
系统技术要求:
1.支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。
2.成熟稳定的软件产品，具有国家软件著作权登记证书。
3.系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。
4.采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0 AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。
5.具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。
6.支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。
7.不限注册课程数量和注册用户数，其中的网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。
8.全面支持学生的自主学习与合作学习，体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通过组织学习材料，实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习。
9.平台支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。
10.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能， 以适应不同的访问终端（Android，iOS）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。
11.具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高网络学习的效果和质量。
12.角色管理：可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。
权限管理：可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限，管理员可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能。
机构和用户管理：管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树，可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。
提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。
提供精确的学习进度监控信息，实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学习课程。可记录、查询用户登录及操作信息。
15.提供专门的APP移动学习平台，需支持iOS和Android系统。与网络教学平台数据同步，进行在线课程的学习、通知、作业、考试、讨论、笔记、小组、成绩分析、学生管理，支持PPT上课、同步课堂、课堂签到、抢答、问卷、讨论、选人、资料、直播等功能。
16.提供专门的教室端，支持PPT投屏及课堂互动功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅，在投屏演示时随时可发起签到、投票、测验、抢答、选人、讨论、测验、问卷等多种课堂活动，活动内容可大屏显示。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。
17.系统专属的管理端，方便管理者提随时教学运行情况、教学预警、办公应用、综合管理。
课程建设服务:
1.支持制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。
2.支持多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。
3.支持课程创建者按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。
4.支持课程负责人指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，是否允许成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。
5.教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。
6.支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。
▲7.课程单元内容建设，可编辑视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等。（响应文件中提供软件界面功能截图）
8.支持直接将从word中将内容复制粘贴到编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。
9.视频上传与播放支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。
10.支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。
11.支持2G以上文件上传，并可断点续传。
12.支持将资源先批量上传至个人课程空间云盘中，然后在课堂中引用。
13.支持导入课程知识点，并生成知识图谱，授课教师可按知识图谱学生知识点的掌握情况。
14.支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。
15.平台需支持视频剪辑，方便教师编辑自己录制的视频。
16.需提供可视化的公式编辑器，方便教师在线进行公式的录入与编辑。
17.支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。
18.提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。
19.教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等；提供当前学习过程实时监管；提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。
▲20.上传教学视频可插入测验题、图片或PPT，插入的图片与ppt可随时更改位置。（响应文件中提供软件界面功能截图）
21.支持在课程章节中插入直播教学，并可对观看人数进行统计，记录分数。
22.支持课程管理，设置课程试读范围、复制课程。
23.可以在线备课，在课前、课中、课后等环节进行备课，并插入教学活动。
24.支持一键检索并插入课程思政相关的资源。
学习过程监控与管理:
1.需支持学生在平台进行课程学习过程时，使用多种登陆模式，如：人脸识别、密码登陆等，通过认证才可以学习课程内容。
2.需支持可以跟踪记录并统计基于每个学生的学习进度、课程登录详情、学习材料浏览和下载详情、作业和测试完成情况、在线时长、视频观看的详情、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。
3.任课教师可以对每一个教学班学习进度进行多种设置，如：开放、关闭、定时等，以配合教师按教学计划教学。
4.教师可以将课程章节内ppt、视频、作业、ppt、word等内容设置为必学任务点，要求学生必须完成，灵活控制学生学习的情况；学生端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务点情况，每完成一个任务，数量会自动减一。
▲5.可对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。（响应文件中提供软件界面功能截图）
6.支持教师将学生成绩导出，并在线发放电子证书。
7.教师在开课时可以设定课程的开课时间和结课时间，并且在课程结束后，可以自动开启复习模式。
教学资源管理:
1.教师可上传参考资源至共享空间，课程中学生可以在线浏览资源及下载资源。
2.教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，可设置共建教师与助教，辅助管理学生。
3.教师可以从系统教学资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生直接进行在线阅读。
4.教师可以从系统教学资源库中查找并添加课程相关的教学视频，推荐给学生。
5.支持教师创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。
6.支持创建15种以上题型，包括连线题、投票题、计算题、听力题、共用选项题、选择、填空、判断、简答等，题目的属性包括类别、难度系数、所属知识点等。
7.题库试题创建支持在线录音。
8.题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。
9.支持智能导入，直接试题word文档导入。
作业与考试:
1.具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷与作业的功能，教师可以对试卷和作业中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，可以对试题设定分值，作业与试卷可多次重复使用。
2.作业需具备生生互评的功能，设为互评的作业，学生间对作业相互打分，教师可参与最后的评估。
3.支持对作业进行随机出题，从题库中随机抽取若干道题目，保证每位学生收到不同的作业，实现学生之间防作弊功能。
4.支持对于简答题、论述题等主观题，生成作业详情分析。
5.支持生成试卷分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩正态分布，试卷信度等分析数据项。
6.对于同一套作业，可以设置题目乱序，防止学生作弊，对于未提交作业的学生，可以进行督促，发放督促通知。
7.为保障系统题库安全，题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。
8.需支持对组好的试卷可进行封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。
▲9.需支持考生考试过程中将全程监控考生的答题界面，对考生切出页面的次数与时长进行记录，管理员或者监考老师可以随时所有考生切屏记录。（响应文件中提供软件界面功能截图）
10.支持自动随机组卷，组多套试卷时，可设置试卷试题重复率为0、不高于20%、不高于50%等。
11.平台支持试卷导出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。
12.支持网页端、移动端、考试客户端独立考试。
统计督学:
1.支持一门课程的任务点分布及总体成绩分布，可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长；可以按月份、按终端统计学生的访问情况。
2.支持对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名；教师可以设置是否允许学生成绩，如果允许，学生端可以自己的各项成绩及综合排名，同时其他同学的成绩可设为保秘状态；同时，可以导入线下成绩，导入课堂互动的成绩如签到、课堂互动、阅读、直播等课堂成绩，保证学生的成绩更加全面。
3.可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长，可以统计任何人观看某一视频的总观看时长。
4.支持统计各类课堂活动的详细情况，包括发放次数、学生总体参与情况及详情，并支持一键导出。
5.支持课程资源建设情况，资源基础统计数据、各资源类型分布及占比情况、各资源类型变化趋势情况。
▲6.根据课程统计数据，可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学习指标低于某些值的全部学生，并进行一键督促，学生将收到督促通知。（响应文件中提供软件界面功能截图）
学习空间:
1.支持收件箱功能，可以查收、回复收到的信函。
2.支持用户创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。
3.支持新建讨论区，并在讨论区主题下发帖回帖，支持对帖子加精、置顶、点赞，支持纳入课程成绩统计。
4.支持针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知，并能及时统计到已读和未读人员名单，并且可与移动端打通，无缝对接。
教学分析大数据平台:
1.综合数据
a.统计本校当前学期基础数据信息，包括当前学期建课教师数与教师数具体数据及占比情况、当前学期学课学生数与学生数具体数据及占比情况、当前学期教师自建课程数据及平台课程运行数据；
b.统计本校当前学期教师教学与学生学习数据，包括当前学期学生任务点完成进度情况、课堂教学教师活动发放与学生参与对比情况、教师作业发布与学生完成数据情况、作业的及格率及优良率；
c.统计本校当前学期师生出勤数据，包括当前学期截止到当前时间点的整体出勤可视化分析、以周为单位的出勤可视化分析、以月为单位的出勤可视化分析；
d.统计本校当前学期资源建设数据，包括当前学期截止到当前时间点的整体资源上传数据、各资源上传类型具体数据及占比情况；
e.统计本校当前学期师生实时动态情况，包括教师发布活动、学生完成活动、教师发布任务点、学生完成任务点、教师发布及批阅章节测验、作业、考试，学生完成章节测验、作业、考试等行为动作实时呈现。
2.基础数据
a.统计本校当前学期网络课程在各个院系的分布情况、教师开课数据、学生学课数据及全部院系课程分布的平均值；
b.课程建设趋势分析，管理者可以看到全部院系或单个院系的课程建设趋势，可以按周、按月或当前学期的课程建设趋势情况；
c.课程建设情况，统计本校或单个院系的课程建设情况，包括课程内章节资源数据、创建章节量、创建作业及考试量、课程内的任务点数据及课程试题数；
d.优质课程排行TOP5，统计本校或单个院系的优质课程，按课程访问量排序；
e.本学期网络课程TOP10，通过不同维度展示优质课程排名，维度包括：任务点数据、课程内题目数量、课程内作业及考试数量；
f.本学期网络教学班TOP10，通过不同维度展示优秀班级排名，维度包括：活跃度、发布作业及考试数据量。
3.教师教学数据
a.当前学习任务点完成进度、课堂活动发布情况、作业与考试发布与批阅情况统计；学生任务点完成趋势分析及教师与学生课堂活动发布与参与趋势分析，支持按周、按月、当前学期趋势；
b.近七日课堂活动发布趋势分析，包括教师发布的签到、选人、投票、问卷、评分、直播及活动总量；
c.当前学期各个院系教师发布任务点与教师发布活动排行情况。
4.学生学习情况
a.当前学期本校学生或单个院系学生课程学习情况，包括章节测试完成、作业完成、考试完成、发帖数、章节访问量；
b.课堂活动参与情况，学生完成教师发布的活动分布情况，包括签到、选人、抢答、投票、问卷、评分、讨论、直播；
c.学生综合成绩，包括作业与考试成绩，学生及格率、优良率及分数分布区间
d.各院系学生综合成绩排名，优良率排名、及格率排名、优秀学生排名，按照分数高低排序。
5.出勤分析
a.当前学期学生整体出勤情况分析，按照近7天、近30天、本学期筛选；
b.今日上课班级出勤率，今日上课的班级出勤率统计排名TOP5（由高到低），更多后可以看到今日全部出勤班级签到情况；
c.各院系学生出勤、各院系课程出勤情况、各年级学生出勤、学生出勤TOP榜及出勤实时动态。
移动学习系统:
1.具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端实现在线移动学习。
2.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。
3.投屏过程中，教师使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语。
4.教师备课：教师可以在移动端的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上面组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。
5.支持学生通过扫描班级二维码进入班级。
6.支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在屏幕上展示。
7.教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。
8.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。
9.按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。
10.教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到，显示距离发起者的签到距离。
11.支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以从云盘中直接调取，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。
12.教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机端收到抢答请求进行抢答。
13.教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。
14.可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。
15.教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时学生提交结果。
16.需支持电脑端与手机端发起课程直播，学生可通过电脑与手机观看课程直播，并且直播要支持回看。
17.支持在个人云盘中调取ppt，直接打开上课。
智慧课堂系统:
1.支持客户端输入账号或扫码直接进入智慧教学系统，实现智慧课堂的进行。
2.支持通过教室客户端调用网络课程进行教学。
3.支持教师通过教室客户端进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在电脑上展示结果数据。
4.支持PPT演示功能，PPT演示保留动画效果，播放流畅，PPT文件可以从云盘中直接调取，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。
5.支持教室客户端发起主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语。
6.教室通过客户端可进行资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动。
7.支持教室端教学数据与移动端、电脑端实时同步。
8.支持客户端教学活动历史。
考试系统:
1.用户管理
a. 教师管理：支持批量导入教师和手动录入教师，教师数据也可直接从网络教学平台同步，支持对教师账号进行编辑修改、删除、重置密码等操作。
b. 学生管理：支持批量导入学生和手动录入学生，支持编辑修改、删除学生，对学生重置密码、修改密码、密码错误解冻等操作。
c. 管理员管理：支持添加多位管理员共同管理系统，可自定义管理员角色并为不同的管理员角色赋予不同的权限，包括功能模块权限和数据范围权限。
2.题库管理
a. 题库分类：题库支持自定义多级分类管理，对分类支持增加、删除、修改操作，建设好的题库可以调整所属分类。
b. 建设任务指派：管理者对每个题库可以指派多名建设教师，并对每位教师可以设置编辑、管理题目、组卷、删除等不同的操作权限。
c. 题库加密：为保障系统题库安全，题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。
d. 题型支持：至少应支持单选、多选、填空、判断、简答、名词解析、论述、计算、分录、连线、排序、完形填空、阅读理解、口语、听力等常见题型，并支持题型自定义。
e. 试题设置：对试题的相关属性进行设置，如难度等级、所属知识点等情况进行设置和分类检索。
f. 试题导入：教师建设题库时除可以手动录入外应支持模板导入功能，模板至少提供常用的word和excel两种格式。
g. 智能识别：题库建设时可直接从文档中智能识别题目并录入题库，识别有误时智能提醒，调整后再次录入。对每种不同的题型会自动识别出来并归类，如：选择题、简答题、多选题、填空题、判断题等。
h.分文件夹管理：每个题库支持按文件夹形式对题库中的试题进行分类管理，每个分类里面可以放入不同难度、知识点的题目，有效的做到试题的归类整理。
i.建设好的题支持移动、复制、再次编辑、删除等操作。j.题库提供回收站，误删题之后可以从回收站恢复。
k.题库中的所有题支持一键导出。
l.题库审核：支持开启题库审核并自定义设置题库审批流程，审核通过之后题库才可使用。
3.试卷管理
a. 智能组卷：设置好组卷逻辑之后，可以从指定的题库中按照设置的组卷逻辑进行随机抽题组卷，每次组卷数量上限不得低于20套，支持按知识点、文件夹、题型、难易度等多维度组合抽题组卷，支持设置组卷的题目重复率，避免抽取到大量重复题目。
b.手动组卷：支持手动从题库选择试题进行组卷，选择试题后如果发现题目有误，支持在线修改。
c.智能导入：支持通过上传Word文档智能识别题目并导入生成试卷，导入支持文本、图片、公式，若识别有误，可在上方下载推荐格式，按格式修改后重新识别。
d.听力题：听力题支持设置音频播放次数，播放达到听力次数，将不能再次播放。
e.试卷封存：为防止试卷泄漏，组卷完成后可将试卷进行封存，封存的试卷只有输入密码才能开启，有效防止泄题事故的发生。
f.试卷编辑：对组建完成的试卷可进行预览、编辑、复制、删除、指派试卷负责老师等工作，对于试卷负责老师可以限定权限。
g.试卷导出：支持试卷按标准版和模板导出，按模板导出时，可以自定义模板内容，导出后按照标准的线下考试试卷进行排版，可直接打印用于线下考试。
h.试卷审核：支持开启试卷审核并自定义设置试卷审批流程，审核通过之后试卷才可使用。
4.考试管理
a.考生管理：考生支持手动添加、批量导入、根据组织架构选择、也可以从网络课程的教学班或选课数据中直接选择学生，支持按照是否已采集人脸识别照片、院系、专业、班级筛选考生，并支持按筛选条件对考生发放考试通知、人脸采集照片通知。
b.考试时间：可以设置考试开始时间、截至时间、考试时长，最早交卷时间、最晚进入考试时间。
c.单题限时：可设置考试题目的单道题答题时长限制。
d.防作弊设置：系统支持设置考试人脸识别和考试抓拍间隔设置，支持屏幕异常次数限制，支持切出考试次数限制，支持多终端考试限制等防作弊设置。
e.指定Ip：设置好考试IP之后，考试只能在指定ip下才能参加考试。
f.题目乱序：每位考生所收到试卷的题目顺序进行打乱排列。
g.选项乱序：对于选择题的每个选项进行打乱排列。
h.考生终端：可以指定考试终端，设置为客户端考试时考生只能到学校机房进行考试，满足集中考试需求。
i.考试码设置：为防止替考的情况，考试需支持设置考试码，学生需输入考试码验证通过才可以进入考试，已发布的考试支持重新生成考试码，防止考试码泄露。
j.其他设置：提供及格分数、允许重考次数、多次考试时分数取值方式、试卷权限、试卷提交答案权限、分数权限、答案防粘贴、截至时间自动交卷、填空题为客观题、填空题答案判定标准、多选题分数设置、随机抽题等设置，满足不同类型考试需求。
k.监考教师：考试发布时可以指定监考教师，监考教师会收到监考任务，进行线上监考，监考教师支持对考生进行标记、提醒、直播监控、留言反馈、抓拍照片、强制收卷、答题记录等操作，以上权限支持对监考教师进行设置分配。
l.阅卷教师：考试发布时可以指定阅卷教师，阅卷教师会收到阅卷任务进行线上阅卷。
m.阅卷机制：阅卷时需支持流水阅卷和整卷批阅。
5.在线监考
a.在线监考：支持监考教师实时每位考生是否进入考试、进入时间、当前状态、IP地址、所在地区、考试方式、人脸识别情况、切屏次数、考试过程中抓拍照片识别次数、考试过程中抓拍照片识别异常次数、屏幕抓拍识别异常次数、是否被标记等。
b.分组监考：支持对监考的考生进行分组监考管理，并指定每个组的监考教师，支持随机分组和导入分组。
c.通知提醒：针对未及时参加考试的考生或者有异常行为的考生，监考教师可对考生发送提醒通知。
d.强制收卷：监考老师发现有异常行为的考生可进行强制收卷。
e.人脸识别：考生在考试前需进行活体人脸核对，核对结果可以实时显示到监考页面，监考教师可以考生的人脸识别结果；且考生的整个答题过程都支持人脸抓拍，并可设置抓拍照片的间隔时长，还可设置抓拍照片进行人脸识别比对的间隔张数，支持管理员和监考教师所有抓拍和比对结果。
f.屏幕异常识别：移动端考试需支持设置抓拍屏幕照片，且系统可自动识别屏幕照片是否有悬浮窗、分屏、输入法粘贴答案等异常，也支持监考教师人工教正屏幕识别结果，支持设置屏幕照片异常几次强制收卷。
g.切屏监控：在考生考试过程中将全程监控考生的答题界面，对考生切出页面的次数与时长进行记录，管理员或者监考教师可实时所有考生切出页面的次数与时长，可设置考生切屏达到次数对监考教师发送提醒通知，监考教师可通过通知触发切屏预警的考生，且支持设置考生切屏几次强制收卷。
h.考生申诉管理：监考教师可以对考生的考试申诉进行审核，支持筛选申诉类型。
i.多终端考试限制：可设置不允许考生多终端考试，且支持对学生多终端考试进行监考记录。
j.考生详情：监考老师可随时每位考生的考试行为记录，详情以时间轴形式呈现，包括考生进入考试人脸识别结果、考试切屏记录、考试抓拍记录、屏幕抓拍识别记录、考生答题记录、直播监考记录、监考教师操作记录等。
k.标记考生：考试过程中，监考教师可以根据考生监考详情记录，对有作弊嫌疑的考生进行标记。
l.提醒考生：考试过程中，监考教师可以对需要提醒的考生发提醒，支持一键选择系统提醒内容，快速发放提醒。
m.手动抓拍：考试过程中，监考教师可以对某个考生，发起手动抓拍，抓拍人脸画面和屏幕截图是否正常。
n.直播监控：考试过程中，监考教师可以随时调取考生的直播画面进行直播监考，直播过程中可以设定实时观看考生的前置摄像头或者后置摄像头，考生的周边情况，进一步确认考生的真实考试情况。
o.抓拍监控：将所有考生前后摄像头和屏幕的抓拍监控画面展示在一个页面上，便于监考教师更加直观了解每位考生当前的作答情况。
p.留言板：支持监考教师考生在考试过程中的反馈留言，对考生的问题反馈进行留言答复。
q.异常分析：支持考试中被系统标记为异常的所有考生异常记录，并支持按异常类型筛选，包括人脸识别异常、屏幕异常、切屏、拒绝抓拍、强制收卷等。
r. 监考导出：支持导出监考列表和监考详情数据。
s.移动端监考：支持监考教师使用移动端进行监考，可以随时随地使用手机进行监考，包括考生监考详情，对考生进行强制收卷、打回继续考试等操作。
t.巡考监考：支持巡考教师线下在考试教室选择考生，移动端拍摄人脸照片上传后识别比对结果，并支持巡考拍照比对记录，管理员支持所有巡考教师的拍照比对记录。
6.考试阅卷
a.客观题批阅：对于客观题系统自动批阅并计算分数，无需人工干预。
b.主观题批阅：主观题批阅时支持打分和写批语，批语除支持文字录入之外也支持公式、符号、图片以及附件录入。
c.在线批注：支持对主观题考生上传的图片和文档进行在线批注，进行画线标记、圈注等操作。
d.流水判卷：可支持对主观题进行流水判卷，按题分配阅卷教师，实现多位老师流水阅卷，且支持设置教师批阅时隐藏考生信息。
e.试卷导出：批阅完成的试卷支持一键打包下载，便于存档，至少支持Word和pdf两种格式导出， word格式导出可支持设置按模板格式导出。
产品名称：智慧教学工具一体化平台
数量：1套
互动教学:
1、发布课前预习
▲1）教师制作预习资料可以不完全依赖在线课程，可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送；
▲2）教师可一键式插入清华大学等双一流高校的MOOC视频，也可以通过粘贴视频网页链接插入优酷等第三方视频，系统进行自动化智能识别视频内容；
2、PPT直播
▲1）支持教师基于本地/云端课件开展在线教学，课堂教学内容实时同步至学生移动端，同时支持教师通过PC网页端、桌面APP等多终端开启授课，支持账密登录及微信扫码登录；
2）支持学生通过PC网页端、桌面APP，微信公众号/小程序、移动端APP课程班级入口快速进入课堂；
3）支持教师利用手机或电脑控制PPT教学课件的翻页及发送课堂题目；
▲4）课堂中支持PPT课件、板书、直播音视频等教学内容实时同步到学生学习终端，支持课堂中临时添加或修改课件题目，修改的内容实时同步至课堂；
3、音频直播：采集声音和ppt投放。
4、实时互动直播：具有自由互动直播系统，能够与学生连麦和摄像头开启。同时支持腾讯会议第三方互动直播。
5、发起课堂签到
6、ppt中直接开启板书功能，能够不给老师增加额外负担，开启板书。并发送全班等。
作业与考试:
▲1）支持教师在PC网页端制作试卷，也支持PPT中直接制作作业和试卷。试卷习题支持以word或excel文件形式批量导入，支持添加、编辑单个习题；
2）试卷支持添加单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题等多种题型，所有题型均支持富文本编辑，支持设置题目分值、答案解析；
▲3）试卷支持大题结构，创建试卷可以选择大题结构，大题内可添加习题，大题内支持按照题型随机抽题；
▲4）支持教师开启随机组卷，学生收到的试卷习题将从总试卷的习题中随机产生；
5）教师开启在线监考，学生需要在开始考试前30分钟进行身份核验，支持证件照片、现场拍照核验；
6）学生端考试页面展示水印，水印内容包括学生姓名、学号等信息；
7）学生在主观题作答时，支持微信扫码将作答图片上传提交；
8）教师批改完成后，学生可根据成绩/答案公布时间教师评分、批注及评语。
支持摄像头进行无感知抓拍，显示抓拍照片；
9）学生若切出考试页面，老师端将收到系统提醒；
10）按照时间轴展示学生考试状态，包含开始答题、考试异常、交卷、考试作废等状态；
11）支持教师手动标记考试异常，可作废异常学生的考卷。
网络教学:
支持教师新建课程或使用已有课程资源包建课，建课时可调用云盘资源和题库资源，并将建设的课程关联至教学班级。
1、建设课程内容
1）支持章、节、教学单元三级结构；每级结构可自行增加、删除、重命名及发布；支持拖动任意章、节调整顺序，可跨章节调整；
2）支持图文、视频、讨论、作业、考试等学习单元的添加、、编辑、发布，教学内容的附件支持在线预览；
3）视频学习单元支持上传MP4、MKV、MOV、AVI、WMV等通用格式视频，上传后自动转码，支持在线预览；
4）考试单元支持随机组卷，从全部习题中随机抽取指定数量的习题组成试卷，对于相同的一次考试，不同学生看到的习题不同；
2、设置考核方案
1）老师可以设置不同考核模块（视频、图文、直播、讨论、作业、考试等）的成绩比例，支持设置不同考核模块下的单元权重；
2）支持设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须顺序进行观看；
3）提供成绩组成、单元考核设置、成绩计算等的相关说明；
4）提供不同学习单元的考核参数说明；
5）支持将考核方案同步到关联该课程资源的班级；
3、云盘服务
1)支持上传视频、音频等教学资源；
2）支持以文件夹形式管理云盘资源，支持创建多级文件夹；
4、支持学生班级课程资源导入，能够管理学生预习和教学资源。
教学管理:
1）提供专属二级登录域名；
2）提供多样化门户风格模板，门户主题色支持配置；
3）平台首页可展示学校logo、学校名称、宣传大图、运行数据、推荐课程、通知、公告等内容，可对banner图、通知、公告、推荐课程等内容进行编辑，可通过开关控制是否显示；
4）平台门户支持新建自定义导航栏；
5）支持新建一流课程信息，包括课程名称、课程类型、课程级别、认定年份、课程简介、建设单位、课程队伍、课程链接、课程附件等，支持按课程名称、课程类型、课程级别、认定年份搜索一流课程信息；
▲6）同一账号可拥有教务管理人员和一线教师身份，无需退出重新登录，可一键进行角色切换。
7）支持教务管理员进行课程管理，支持课程基本信息，新增课程；
8）支持教务管理员进行教学班管理，修改主讲教师，添加协同教师，添加学生，旁听生批量转正，移除课程内学生，支持班级学生名单下载；
9）支持教务管理员管理平台用户，用户基本信息，包括入学学年、所属行政班、所属院系、绑定状态等，支持对用户进行编辑、删除操作，支持为用户进行身份绑定，支持设置督导角色；
10）支持管理员发送校级、院级、班级行政通知，支持设置是否开启审核流程，发送人可选择接受通知的人员角色，可自定义填写发送人名称，支持添加文字、图片、文档、视频等通知内容；
数据统计分析:
1、支持教学管理员该校师生使用平台数据情况，包括用户概况、教学活动、课堂互动、在线课程开课情况等。
1）支持按学期使用平台的教师、学生、教学班数据，及占全校总体的比例情况；
2）支持系统内新增用户、活跃用户、活跃班级等数据情况，并以可视化图表的形式呈现，支持并下载教学详细数据；
3）课堂小结：支持管理员课堂数据报告，从学生考勤、授课课件、课堂习题、课堂互动、课堂考试5个维度展示课堂教学数据，并为每个同学生成听课报告和课堂得分；
4）课件小结：可以自动检测学生每一页的预习进度，教师可以学生在每页课件内容的停留时间；自动统计学生答题分布；学生有不明白的知识点，也可以及时向老师反馈，提高学习效率；
5）试卷小结：为老师自动统计全班成绩分布，每道题统计学生答题分布，作答结束后，还为每个学生生成试卷成绩单，支持导出PDF，方便学生复习和学校存档；
6）公告小结：可公告详细内容，阅读人数详细情况，方便老师及时掌握公告情况；
7）统计在线课程累计选课人数、学分课选课人数、校内课选课人数，并计算人次所占比例，统计在线课程开选课数据，统计开课数及开班数；
8）展示在线课程资源建设及使用情况，统计视频、图文、讨论、作业、考试等资源内容的数量及占比情况；
9）展示云盘视频、音频、文档等资源建设情况，包括资源数量、资源容量等；
10）展示参与教学活动教师总数，展示讨论帖回复率、主观题批改率，以月为单位展示参与讨论、批改主观题、其他教学活动的教学参与人次；
▲11）支持管理员或督导从当日所开课程中，以教学督导的身份进入正在授课的课堂界面，当堂课的课程信息、签到情况、互动情况，可实时接收课堂讲授内容，管理员产生的学习行为数据不会被记录，不会影响老师正常教学；
▲12）管理员/督导进入某场使用在线监考的考试后，可以看到所有学生的考试状态，包括学生开始答题、考试异常、交卷、考试作废等，考试异常或未检测到摄像头的同学将在学生列表中被标注出来。管理员/督导可进入学生个人页面，该同学的所有系统抓拍和切屏状态；
13）支持全校覆盖人数，以及统计周期内的学校覆盖人数增量；支持活跃用户数，以及统计周期内活跃用户数增量；
14）展示统计周期内的教学活动的总数，课堂、课件、试卷、公告等单个教学活动的数量、增长情况。
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
1、供应商在参加开标会议时，须携带具有操作权限的数字证书以及可进行解密操作的计算机，并按要求对网上投标报价进行报价解密，采购代理机构原则上不提供任何设备进行电子解密，如供应商无法在规定的时间成功进行电子解密，视为放弃参与本项目，采购代理机构将不负有任何责任。
2、供应商除在电子评审系统上传电子文件外，应在递交投标（响应）文件截止时间前现场提交U 盘存储的可加密备份文件，并承诺备份文件与电子评审系统中上传的投标（响应）文件内容、格式一致，备系统突发故障使用。供应商仅提交备份文件的，投标无效。并按招标（采购）文件要求进行签字、盖章。电子投标文件格式为PDF格式，并且具有目录标签。
3、启用备份文件应由采购人、采购代理机构和相关供应商共同签字确认，供应商未到场的，通过视频方式进行确认。系统恢复后采购人或采购代理机构应及时将备份文件上传至电子评审系统，并将存储备份文件的介质与采购档案一并存档。供应商上传的投标（响应）文件正常解密的且采购活动正常进行的，备份文件自动失效。采购人、采购代理机构应在中标、成交通知书发出前将未使用的密封备份文件退还供应商，并做好记录存档。
4、供应商在辽宁政府采购网自行下载招标文件。
5、本项目共划分2个包组，投标人可兼投兼中。
