英语写作教学与评阅系统（第二次）（FJNU-JJ-220120）采购公告
英语写作教学与评阅系统（第二次）（FJNU-JJ-220120）采购公告
| 项目名称 | 英语写作教学与评阅系统（第二次） | 项目编号 | FJNU-JJ-****** |
|---|---|---|---|
| 公告开始日期 | 166*****40000 | 公告截止日期 | 166*****00000 |
| 采购单位 | 福建师范大学 | 付款方式 | 货到验收合格付清全款 |
| 联系人 | 中标后在我参与的项目中查看 | 联系电话 | 中标后在我参与的项目中查看 |
| 签约时间要求 | 成交后15日内 | 到货时间要求 | 成交后10个工作日内 |
| 预 算 | ******.0 | ||
| 收货地址 | 仓山校区陈明金教学楼 | ||
| 供应商资质要求 | 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件 | ||
| 采购商品 | 采购数量 | 计量单位 | 所属分类 |
|---|---|---|---|
| 英语写作教学与评阅系统（第二次） | 1 | 项 | 其他服务行业 |
| 品牌 | 无 |
|---|---|
| 型号 | 无 |
| 品牌2 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 品牌3 | 无 |
| 型号 | 无 |
| 预算 | ******.0 |
| 技术参数及配置要求 | 英语写作教学与评阅系统（第二次）主要技术参数与服务要求（一）基础功能模块1．系统需通过算法、语料库以及多种语言处理技术，实现对作文的自动评阅。1.1就语言处理技术而言，系统能够调用语料自动标注技术、句法分析技术、依存关键分析技术以及模板识别与分析技术。2．除对作文语言层面进行批改与反馈外，系统需实现对作文的内容的判断2.1 系统能够基于作文内容，对作文的切题度进行判断，提供可视化分数。2.2系统能够基于作文内容，对作文的连贯性进行判断，提供可视化分数。3. 系统需提供全面系统的错误标注体系，错误体系应按照句法类、词法类、搭配类、技术规范类及其他类进行一级划分，包含至少68种错误类别。3.1教师能够根据系统提供的错误标注体系，对作文进行快捷标注。4. 系统需支持教师对学生作文中的佳句进行点赞，并添加点赞评语，辅助教师开展写作课堂教学。5. 系统需支持教师将学生的错误标记为典型错误，并自动生成基于作业的典型错误列表，供师生把握教与学的重点。6. 系统需提供基于多维度的评分结果中文评语，方便师生掌握作文整体质量，并支持教师进行编辑。7. 系统需支持对学生提交的作文进行全网和全校范围的自动抄袭检测。8. 系统需支持自动对学生作文中的用词推荐近义的替换词，方便学生对作文进行修改优化。9. 系统应能够支持教师在发布作业时上传参考答案与解析，及查看时间设置，满足多场景写作教学需求。10. 系统应能够支持教师使用系统题库，并使用自建题库，自建题库可分享至公共题库。11. 系统需拥有多种高质量合法授权作文题库，总题量不少于600道题目11.1题库对作文题目提供作文体裁标签，包含记叙文、议论文、说明文等多种作文体裁；12. 系统应支持教师创建班级，并对班级进行管理。13. 系统需配备来自不同渠道的写作资源，供师生下载，同时支持师生上传写作资源。14. 系统需提供作文成绩分析及文本数据，支持教师对数据进行分析，数据分析应多样化且可视化。包含形符、类符、TTR、LTTR、词族、可读性指数、词汇难度等客观统计数据。15. 系统需支持批量上传文件（支持word及txt文档）进行在线逐一批改，并支持批改文件（包含批改痕迹）及成绩单的下载。16. 系统需支持使用教师和学生使用同一账号即可登录投标方旗下其他各类网站。17. 投标方需为使用院校的教师参与大学生英语写作错误研究项目提供机会。18. 系统需提供基于中国学生作文形成的英语学习者语料库，且至少需达到5000万词级。语料库需支持按元信息属性筛选结果、错误检索和错误搭配功能19. 投标方需提供交货、验货、安装、调试、培训、检验及系统集成一条龙服务。免费对系统进行定期巡检、维护保养，并提供线上及线下产品使用培训与技术服务支持，力求全方位地满足教师写作教学与研究的相关需求。（二）互评模块1.系统需支持教师发布同伴互评任务，学生接受任务后完成在线完成互评1.1系统需支持教师在创建作业时设置是否开启同伴互评1.2系统需支持教师在创建作业时选择互评模式（随机分配or指定分配）1.3系统需支持教师设置同伴互评时是否匿名；1.4系统需支持教师按班级查看同伴互评完成进度，包含学生作文提交状态、点评人信息、同伴互评状态；1.5系统需支持教师导出互评状态与名单；1.6系统需支持教师查看学生互评详情。 1.7系统需支持学生完成在线互评，支持文中点评、整体评价、分句点评；1.8系统需支持学生参考互评说明完成互评（三）特色功能模块1．系统需提供基于微信公众服务号的教师移动端配套产品，为教师提供基于微信的英语作文批改与管理服务。1.1教师无需下载，关注微信服务号即可使用班级管理与作文批改服务。1.2支持微信端登录一次后可以自动保留登录信息，方便下次直接登录。1.3微信端支持教师以班级为单位发布和查看作业；1.4设置作业发布时间和截止时间；1.5支持教师随时随地追踪写作进度；1.6支持提示已批改、已提交和全部学生数量；1.7支持提供与PC端同步的作文题库；1.8支持普通搜索和高级搜索共同辅助作业检索；1.9教师可在微信端查看机评详情，同时支持在微信端进行人工批改。2．系统需提供基于微信公众服务号的学生移动端配套产品，支持学生基于微信端完成日常英语写作与查看批改详情。2.1 支持学生基于微信端接收教师发布的线上作业；2.2支持学生基于微信端完成日常写作；2.3支持学生提交作文后，基于微信端即时查看自动批改详情，包括总分、语言、内容、篇章结构及技术规范四个维度的星级评定、综合评语以及机器纠错情况；2.4支持学生基于微信端查看教师讲义和典型错误；2.5支持学生基于微信端自主加入班级；3.系统需支持写作预约辅导服务功能。3.1 写作预约辅导服务功能需包含管理员、教师与学生三种角色权限；3.2 支持学生根据课表安排，自主选择辅导时间及本校的辅导教师，预约作文辅导；3.3 支持学生在辅导前完成在线写作并基于机器评阅反馈修改完善作文；3.4 支持学生在完成辅导后，提交辅导凭证，并对辅导效果进行评价；3.5 支持教师对学生提交的作文进行点评与导出。3.6 支持管理员能够基于PC端，根据学校写作中心教学安排，设置辅导作文类型、辅导时间、安排辅导课表、管理作文辅导预约。（四）系统技术参数1.产品架构：采用B/S结构，可以直接从网页端登录，无需安装，方便使用；2.基于公网运行，无需学校提供服务器，可承受*****人访问量；3.产品构成：产品为单一产品，登录账号后可以使用该账号所属权限的全部功能；4.用户数量：教师及学生用户数量不受限制，可根据学校需求提供相应数量的账号；5.能够适配操作系统：Windows XP，Windows 2003，Windows 2007等；6.能够适配浏览器：Google Chrome，Firefox，QQ、360极速等；（五）资质要求1.系统必须提供由国家版权局认证的软件著作权登记证书；2.提供课堂教学适配类题库合法授权文件；（六）服务要求1.享受教师微信端配套功能与服务2.享受写作中心配套功能与服务3.享受全部且持续更新的题库内容资源4.享受版本内所有功能的免费升级 |
| 售后服务 | 服务年限:质保期两年; |
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