为助力全校师生有效利用信息资源开展教学科研工作，图书馆从师生实际需求出发，制定了“图书馆信息素养课程进学院”的学科定制服务模式。此前，图书馆已顺利开展信息素养课程走进教育学部和历史文化学院系列讲座，受到学院好评。

11月29日下午，由图书馆和文学院联合举办的《图书馆信息素养教育走进文学院——语言文学类信息资源获取与利用》讲座顺利举行，本次讲座通过腾讯会议线上进行，文学院近180余名师生参与。图书馆副馆长孙茜、文学院副院长王晓鹃参加了本次讲座。

首先，副馆长孙茜在开场介绍中解释了策划“图书馆信息素养课程走进学院”活动的设计初衷。她表示全面了解本学科学术信息源，掌握一定的信息检索方法，形成遵守学科规范交流研究成果的意识，是提高文献调研效率的重要途径，希望同学们能够重视信息素养能力的培养，学会利用图书馆的知识资源辅助自己的学习与科研。

接着，学科馆员俞婷婷为大家带来了全面详尽的课程内容。俞婷婷有着中国古代文学的专业背景，从读者及馆员的双重角度考察科研需求，精心设计适用于语言文学学科资源的讲座内容，按照图书馆概况、馆藏资源及使用、读者服务、文化活动四个部分展开。

本次讲座重点内容集中在第二部分馆藏资源及使用，俞婷婷将馆藏纸质资源分为图书、期刊及检索借阅规则三个方面展开讲解，并将电子资源按照资源类型，分为电子图书、电子期刊、学位论文、古籍数据库、多媒体资源五个大类进行了逐个数据库使用方法的介绍，每一个资源介绍都配合文学学科的具体案例来进行检索逻辑和技巧的落地演示，帮助学生加深印象和理解。

一个多小时的讲座结束后，读者求知热情依旧高涨，在提问环节就期刊资源、古籍资源访问、文献传递等相关问题进行了具体咨询。

最后，文学院副院长王晓鹃用“大”、“新”、“实”、“喜”四个字总结了此次讲座。王院长谈到本次信息素养讲座内容具有代表性和针对性，讲座设计体现着图书馆的大视野；让同学们对资源有了新认识和研究新启发；讲述的很多学科科研资料使用方法，具有实用性与典范性，并对图书馆的信息素养讲座活动表示感谢。