姓 名

钱小丹

性 别

女

出生年月

1983.03

行政职务

参加工作时间

2006.08

现学科任教

年 限

16

何年何校何专业毕业

2011年扬州大学学科教学（英语）

现学历

研究生

现教师专业技术资格及任职时间

一级教师2017

其它专业技术资格（职业资格证书）及取得时间

心理咨询师（高级）

2021年

现有专业荣誉称号名称及取得时间

如东县骨干教师2021

班主任年限

2

从教以来教育教学工作简历

起止时间

单位

任教

班级

周课

时数

担任

职务

证 明 人

2006.9-2007.7

江苏省栟茶高级中学

高一（1）

7

副班主任

姚止平

2007.9-2008.7

江苏省栟茶高级中学

高一（1）（14）

14

副班主任

王继兵

2008.8-2009.7

江苏省栟茶高级中学

高二（1）（17）

16

班主任

王继兵

2010.9-2011.7

江苏省栟茶高级中学

高二（9）（13）

16

副班主任

李建国

2011.8-2012.7

江苏省栟茶高级中学

高一（13）（19）

14

副班主任

李建国

2012.8-2013.7

江苏省栟茶高级中学

高二（4）（21）

18

副班主任

王东宁

2013.9-2014.7

江苏省栟茶高级中学

高三（4）

10

副班主任

王东宁

2014.9-2015.7

江苏省栟茶高级中学

高三（17）

10

副班主任

王东宁

2015.9-2016.7

江苏省栟茶高级中学

高二（10）

10

副班主任

姜宁兵

2016.9-2017.7

江苏省栟茶高级中学

高三（4）

10

副班主任

姜宁兵

2017.9-2018.7

江苏省栟茶高级中学

高一（16）

10

备课组长

姜宁兵

2018.9-2019.7

江苏省栟茶高级中学

高二（16）

10

备课组长

姜宁兵

2019.9-2020.7

江苏省栟茶高级中学

高三（16）

10

备课核心组员

姜宁兵

2020.9-2021.7

江苏省栟茶高级中学

高三（17）

11

班主任

丛杰

2021.9-2022.7

江苏省栟茶高级中学

高二（15）

10

备课组长

丛杰

2022.9-至今

江苏省栟茶高级中学

高三（18）

10

备课核心组员

符钰

曾获得的荣誉或受表彰情况

荣誉称号、表彰奖励名称

获奖时间

授奖部门

获奖级别

优秀党员

“四有”好老师标兵

县高考复习优秀教师

南通市“优秀学生集体”

如东县优秀班主任

如东县师德优秀教师

如东县“三八红旗集体”

县高中英语骨干教师

记功

2019

2019

2020

2021

2021

2022

2022

2022

2022

如东县委教育工委

如东县教体局

如东县教体局

南通市教育局

如东县教体局

如东县教体局

如东县教体局

如东县教体局

南通市人力资源和社会保障局

县级

县级

县级

市级

县级

县级

县级

县级

市级

近四年公开课（讲座）、评优课、基本功竞赛情况

时间、地点

公开课或讲座名称、评比活动名称

开设范围或获奖情况

2018.11栟茶中学

2018．11栟茶中学

2018．12 栟茶中学

2020.4 县广播电台

2021.1 栟茶中学

2022.1 如东中学

2022.2 如东中学

2018.12 如东中学

2022.7 掘港中学

《M7U1期中单元复习》

《期中热身训练讲评》

《图表类作文写作技巧》

高三二轮专题复习——阅读理解

《M3U3一轮复习》

《读后续写》

《三新背景下的语法教学：同位语从句》

如东县高中英语优课评比

如东县高中英语教师基本功大赛

洪泽区教师发展中心

洪泽区教师发展中心

南通市教育科学研究院

如东县全体高三学生

如东县教师发展中心

如东县教师发展中心

如东县教师发展中心

二等奖

二等奖

近四年论文论著发表获奖情况及教育教学课题研究及成果情况

时间

论文（课题）成果名称

本人

承担部分

发表、出版、立项、结题及

获奖情况

2019

2020

2021

2020

2019

《英语课堂中“3V”法运用》

《英语新课标背景下对学生思维品质的培养》

《任务驱动：扬起深度英语阅读“力帆”》

《高中英语自主阅读能力提升的策略研究》

《问题设计的层次性与导向性》

作者

核心组成员

主持人

发表《文理导航》

发表《文理导航》

发表《校园英语》

已经结题

优秀课题

教师民意

测验情况

总人数

同意人数

反对人数

弃权人数

学校推荐组票数

总人数

同意人数

反对人数

弃权人数