姓 名

杨蓓蓓

性 别

女

出生年月

1984.12

行政职务

参加工作时间

2007.08

现学科任教

年 限

15年

何年何校何专业毕业

2007年南京师范大学地理科学

现学历

硕士研究生

现教师专业技术资格及任职时间

一级教师 2015.08

其它专业技术资格（职业资格证书）及取得时间

高级中学教师资格 2007.06

现有专业荣誉称号名称及取得时间

县骨干教师 2021年

班主任年限

9年

从事教育教学工作简历

起止时间

单位

任教班级

周课

时数

担任职务

证明人

2007.8—2008.7

栟茶高级中学

高一17-22

12

常规管理老师

王东宁

2008.8—2009.7

栟茶高级中学

高二6.8.10.15-17

14

常规管理老师

王继兵

2009.8—2010.7

栟茶高级中学

高一3-8

12

副班主任

王继兵

2010.8—2011.7

栟茶高级中学

高二6.19-22

10

副班主任

李建国

2011.8—2012.7

栟茶高级中学

高二2.3.13

12

副班主任

李建国

2012.8—2013.7

栟茶高级中学

高一5.17高二7.9

14

副班主任

王东宁

2013.8—2014.7

栟茶高级中学

高一18.20高二10.21

14

备课组长

王东宁

2014.8—2015.7

栟茶高级中学

高一15.16高二19

12

备课组长

王东宁

2015.8—2016.7

栟茶高级中学

高二5.7.15.18

12

备课组长

姜宁兵

2016.8—2017.7

栟茶高级中学

高三5

8

团委副书记

姜宁兵

2017.8—2018.7

栟茶高级中学

高一6.7.8.9.10

10

备课组长

姜宁兵

2018.8—2019.7

栟茶高级中学

高二6.12.16

12

班主任、备课组长

姜宁兵

2019.8—2020.7

栟茶高级中学

高三5、高二15

12

班主任、备课组长

姜宁兵

2020.8-2021.7

栟茶高级中学

高三1、14、17、18

15

副备课组长

丛杰

2021.8-2022.7

栟茶高级中学

高三10、13、18、19

15

副备课组长

丛杰

2022.8至今

栟茶高级中学

高三4、17、18

12

教研组长、备课组长

符钰

曾获得的荣誉或受表彰情况

荣誉称号、表彰奖励名称

获奖时间

授奖部门

获奖级别

南通市优秀教师

南通市高中地理学科专家组成员

如东县政府嘉奖

如东县骨干教师

如东县优秀共产党员

如东县优秀乡村教师

如东县“168”爱生优秀教师

如东县“优秀学生集体”（班主任）

2022年9月

2021年9月

2021年

2021年

2020年

2020年2018年

2019年

市委教育工委市教育局

市教科院

县政府

县教体局

县委教育工委

县教体局

县教体局

县教体局

市级

市级

县级

县级

县级

县级

县级

县级

近四年公开课（讲座）、评优课、基本功竞赛情况

时间、地点

公开课或讲座名称、评比活动名称

开设范围或获奖情况

2022.1泰州

2018.12栟茶中学

2018.11南师附中

2022.5栟茶中学

2019.11栟茶中学

2020.3栟茶中学

2020.8 南通

2022.8市教科院

2022.11如皋

2018.12栟茶中学

2018.11栟茶中学

2018.11栟茶中学

江苏省青年教师教学基本功大赛

国家教育部“一师一优课、一课一名师”部级优课

江苏省教研室“教学新时空名师课堂”直播活动

江苏省名师空中课堂“苏e优课”公开课

南通市“优学课堂构建”教研活动

南通市“抗疫助学”教育教学活动

南通市高三地理教学研讨活专题讲座

南通市青年教师基本功强化培训班专题讲座

南通市部分学校高三地理教学研讨活动专题讲座

如东县学情调研试卷讲评

洪泽区--区域工业化和城市化

洪泽区--宇宙中的地球复习课

江苏省一等奖

教育部“部级优课”

江苏省（省级）

江苏省（省级）

南通市（市级）

南通市（市级）

南通市（市级）

南通市（市级）

南通市（市级）

如东县（县级）

淮安市洪泽区（县级）

淮安市洪泽区（县级）

近四年论文论著发表获奖情况及教育教学课题研究及成果情况

时间

论文（课题）成果名称

本人

承担部分

发表、出版、立项、结题及

获奖情况

2019.01

2021.01

2022.10

2019.12

2020.11

2020.09

阅读-高中地理教师提升自我的捷径

高中地理教学加强学生德育思想的培养

构建认知冲突情境，促进地理知识内化

高中学生地理核心素养发展水平测试研究

高中地理课堂中环境伦理观的渗透路径研究

高中地理教材中潜在生活化资源开发研究

独立

独立

独立

核心组

成员

核心组

成员

核心组

成员

《新课程导学》发表

《人物画报》发表

《情感读本》发表

江苏省规划课题取得阶段成果

南通市规划课题取得阶段成果

南通市规划课题已结题

教师民意

测验情况

总人数

同意人数

反对人数

弃权人数

学校推荐组票数

总人数

同意人数

反对人数

弃权人数