长沙卫生职业学院:智慧教学网络综合服务平台采购需求公开

长沙卫生职业学院:智慧教学网络综合服务平台采购需求公开

一、功能及要求:

一、采购项目名称:智慧教学网络综合服务平台采购项目

二、采购项目预算:******.00元

二、相关标准

按国家及行业标准执行

三、技术规格

名称

技术指标

智慧教学网络

综合服务平台

系统对接

系统对接服务

1.需对接学校统一身份认证系统,实现用户信息统一管理。

2.需对接学校教务管理系统,并进行定期维护和更新,实现教务数据的同步。

3.需对接学校现有教学大数据,课程大数据,教学直播大数据,教学督导大数据。

中标人需在三个工作日之内来学校对智慧教学系统技术要求的全功能演示,十五个工作日之内完成系统对接服务和学校所有教室客户端安装。

系统功能要求

系统技术要求

1.支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程,实现信息技术与教学过程的深度融合。

2.成熟稳定的软件产品,具有国家软件著作权登记证书,已在至少2000所高校部署使用。

3.系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署,应满足万人在线学习的性能要求。

4.采用B/S结构,基于J2EE架构,页面采用Web2.0 AJAX开发,不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。

5.具有先进性、可移植性、开放性和兼容性,支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。

6.支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制,可根据不同的业务要求采用不同的安全措施,保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。

7.不限注册课程数量和注册用户数,其中的网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。

8.全面支持学生的自主学习与合作学习,体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位,为学生构建自主学习、主动探索的环境,教师通过组织学习材料,实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习。

9.平台支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。

10.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能, 以适应不同的访问终端(Android,iOS);所有文档资源自动转码成flash格式播放,视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。

11.具有强大的交流协作功能,提供同步、异步的交流讨论工具,使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商,从而提高网络学习的效果和质量。

12.角色管理:可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色,各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。

权限管理:可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限,管理员可以批量给用户分配、收回权限,具有权限整体移交功能。

机构和用户管理:管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树,可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。

13.提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。

14.提供精确的学习进度监控信息,实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学习课程。可记录、查询用户登录及操作信息。

15.提供专门的APP移动学习平台,需支持iOS和Android系统。与网络教学平台数据同步,进行在线课程的学习、通知、作业、考试、讨论、笔记、小组、成绩分析、学生管理,支持PPT上课、同步课堂、课堂签到、抢答、问卷、讨论、选人、资料、直播等功能。

16.提供专门的教室端,支持PPT投屏及课堂互动功能,PPT投屏演示保留动画效果,播放流畅,在投屏演示时随时可发起签到、投票、测验、抢答、选人、讨论、测验、问卷等多种课堂活动,活动内容可大屏显示。PPT文件来源多种渠道,可以通过电脑端把文件直接发送至移动端,提高资源展示的便捷性。

17.系统专属的管理端,方便管理者提随时查看教学运行情况、教学预警、办公应用、综合管理。

平台门户

具备可视化页面设计后台,拖拽式页面布局,支持添加和设置应用基础模块,包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、IP、地图等多种基础模块用以生成网站应用模块和页面,满足绝大部分网站内容的展现形式。每一个模块内的数据来源均支持人工培植;可以是外部数据接入,直接复用已有接口,也可以直接从数据中心抽调。

课程建设

1.支持制作富媒体课程,选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。

2.支持多套精美网络课程建课模板,教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置,支持教师在建课程自动生成课程网站。

3.支持课程创建者按周、课时自动生成课程章节,快速创建课程章节目录,也可以选择模板导入形式创建课程目录,提升建课效率。

4.支持课程负责人指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程,也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置,比如,是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。

5.教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。

6.支持慕课制作和慕课教学模式,实现课程知识单元化,每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源,并在同一个页面中进行显示。

7.课程单元内容建设,可编辑视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等。

8.支持直接将从word中将内容复制粘贴到编辑器内,并完整保留里面的文字和图片等内容。

9.视频上传与播放支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式,视频上传后自动转码,无需下载可以直接在线进行播放。

10.支持多种文档格式的上传,包括DOC、PPT、PDF、TXT等,上传后自动转码,无需下载可以直接在线阅读。

11.支持2G以上文件上传,并可断点续传。

12.支持将资源先批量上传至个人课程空间云盘中,然后在课堂中引用。

13.上传教学视频可插入测验题、图片、PPT、资源批注、资源知识点、资源字幕,插入的图片与ppt可随时更改位置。支持视频中任意时间点插入测验:上传视频后,可以在任意时间点插入测试题,包含单选题、多选题和对错题。

14.平台需支持视频剪辑,方便教师编辑自己录制的视频。

15.需提供可视化的公式编辑器,方便教师在线进行公式的录入与编辑。

16.支持在线录音功能,录完的声音可以直接在线播放。

17.提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志,便于追溯问题、查找原因。

18.教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等;提供当前学习过程实时监管;提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。

19.上传教学视频可插入测验题、图片或PPT,插入的图片与ppt可随时更改位置。

20.支持根据关键词自动生成相关课程、参考书资源,插入到课程单元中,并能够查阅相关参考书等资料。

21.支持在课程章节中插入直播教学,并可对观看人数进行统计,记录分数。

22.支持课程管理,设置课程试读范围、克隆课程。

23.可以在线备课,在课前、课中、课后等环节进行备课,并插入教学活动。

24.支持一键检索并插入课程思政相关的资源。

学习过程监控与管理

1.需支持学生在平台进行课程学习过程时,使用多种登陆模式,如:人脸识别、密码登陆等,通过认证才可以学习课程内容。

2.需支持可以跟踪记录并统计基于每个学生的学习进度、课程登录详情、学习材料浏览和下载详情、作业和测试完成情况、在线时长、视频观看的详情、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。

3.任课教师可以对每一个教学班学习进度进行多种设置,如:开放、关闭、定时等,以配合教师按教学计划教学。

4.教师可以将课程章节内ppt、视频、作业、ppt、word等内容设置为必学任务点,要求学生必须完成,灵活控制学生学习的情况;学生端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务点情况,每完成一个任务,数量会自动减一。

5.可对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置,可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。

6.支持教师将学生成绩导出,并在线发放电子证书。

7.教师在开课时可以设定课程的开课时间和结课时间,并且在课程结束后,可以自动开启复习模式。

教学资源管理

1.教师可上传参考资源至共享空间,课程中学生可以在线浏览资源及下载资源。

2.教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理,建立课程文件的目录层级,同时教师可以根据课程需要,可设置共建教师与助教,辅助管理学生。

3.教师可以从系统教学资源库中查找并添加课程相关的教学参考书,推荐给学生直接进行在线阅读。

4.教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频,推荐给学生直接进行在线观看。

5.支持教师创建课程试题库,对试题库进行管理,包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。

6.支持创建15种以上题型,包括连线题、投票题、计算题、听力题、共用选项题、选择、填空、判断、简答等,题目的属性包括类别、难度系数、所属知识点等。

7.题库试题创建支持在线录音。

8.题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。

9.支持智能导入,直接试题word文档导入。

作业与考试

1.具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷与作业的功能,教师可以对试卷和作业中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能,可以对试题设定分值,作业与试卷可多次重复使用。

2.作业需具备生生互评的功能,设为互评的作业,学生间对作业相互打分,教师可参与最后的评估。

3.支持对作业进行随机出题,从题库中随机抽取若干道题目,保证每位学生收到不同的作业,实现学生之间防作弊功能。

4.支持进行作业查重,对于简答题、论述题等,可进行相似度分析。

5.支持生成试卷分析报告,报告中需至少包含试卷难度、区分度统计,成绩正态分布,试卷信度等分析数据项。

6.对于同一套作业,可以设置题目乱序,防止学生作弊,对于未提交作业的学生,可以进行督促,发放督促通知。

7.为保障系统题库安全,题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令,只有输入安全口令才能进入题库,避免因题库泄露导致考试事故的发生。

8.需支持对组好的试卷可进行封存保管,对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。

9.需支持考生考试过程中将全程监控考生的答题界面,对考生切出页面的次数与时长进行记录,管理员或者监考老师可以随时查看所有考生切屏记录。

10.支持自动随机组卷,组多套试卷时,可设置试卷试题重复率为0、不高于20%、不高于50%等。

11.平台支持试卷导出功能,至少支持A3、A4、B4等版式。

12.支持网页端、移动端、考试客户端独立考试。

统计督学

1.支持查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布,可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长;可以按月份、按终端统计学生的访问情况。

2.支持对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置,可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名;教师可以设置是否允许学生查看成绩,如果允许,学生端可以查看自己的各项成绩及综合排名,同时其他同学的成绩可设为保秘状态;同时,可以导入线下成绩,导入课堂互动的成绩如签到、课堂互动、阅读、直播等课堂成绩,保证学生的成绩更加全面。

3.可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长,可以统计任何人观看某一视频的总观看时长。

4.支持统计各类课堂活动的详细情况,包括发放次数、学生总体参与情况及详情,并支持一键导出。

5.支持查看课程资源建设情况,资源基础统计数据、各资源类型分布及占比情况、各资源类型变化趋势情况。

6.根据课程统计数据,可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学习指标低于某些值的全部学生,并进行一键督促,学生将收到督促通知。

学习空间

1.支持收件箱功能,可以查收、回复收到的信函。

2.支持用户创建小组,可以设定小组名称、介绍、加入的权限,权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。

3.支持新建讨论区,并在讨论区主题下发帖回帖,支持对帖子加精、置顶、点赞,支持纳入课程成绩统计。

4.支持针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知,并能及时统计到已读和未读人员名单,并且可与移动端打通,无缝对接。

管理端

教学大数据

1.综合数据

a.统计本校当前学期基础数据信息,包括当前学期建课教师数与教师数具体数据及占比情况、当前学期学课学生数与学生数具体数据及占比情况、当前学期教师自建课程数据及平台课程运行数据;

b.统计本校当前学期教师教学与学生学习数据,包括当前学期学生任务点完成进度情况、课堂教学教师活动发放与学生参与对比情况、教师作业发布与学生完成数据情况、作业的及格率及优良率;

c.统计本校当前学期师生出勤数据,包括当前学期截止到当前时间点的整体出勤可视化分析、以周为单位的出勤可视化分析、以月为单位的出勤可视化分析;

d.统计本校当前学期资源建设数据,包括当前学期截止到当前时间点的整体资源上传数据、各资源上传类型具体数据及占比情况;

e.统计本校当前学期师生实时动态情况,包括教师发布活动、学生完成活动、教师发布任务点、学生完成任务点、教师发布及批阅章节测验、作业、考试,学生完成章节测验、作业、考试等行为动作实时呈现。

2.基础数据

a.统计本校当前学期网络课程在各个院系的分布情况、教师开课数据、学生学课数据及全部院系课程分布的平均值;

b.课程建设趋势分析,管理者可以看到全部院系或单个院系的课程建设趋势,可以按周、按月或当前学期的课程建设趋势情况;

c.课程建设情况,统计本校或单个院系的课程建设情况,包括课程内章节资源数据、创建章节量、创建作业及考试量、课程内的任务点数据及课程试题数;

d.优质课程排行TOP5,统计本校或单个院系的优质课程,按课程访问量排序;

e.本学期网络课程TOP10,通过不同维度展示优质课程排名,维度包括:任务点数据、课程内题目数量、课程内作业及考试数量;

f.本学期网络教学班TOP10,通过不同维度展示优秀班级排名,维度包括:活跃度、发布作业及考试数据量。

3.教师教学数据

a.当前学习任务点完成进度、课堂活动发布情况、作业与考试发布与批阅情况统计;学生任务点完成趋势分析及教师与学生课堂活动发布与参与趋势分析,支持按周、按月、当前学期趋势;

b.近七日课堂活动发布趋势分析,包括教师发布的签到、选人、投票、问卷、评分、直播及活动总量;

c.当前学期各个院系教师发布任务点与教师发布活动排行情况。

4.学生学习情况

a.当前学期本校学生或单个院系学生课程学习情况,包括章节测试完成、作业完成、考试完成、发帖数、章节访问量;

b.课堂活动参与情况,学生完成教师发布的活动分布情况,包括签到、选人、抢答、投票、问卷、评分、讨论、直播;

b.学生综合成绩,包括作业与考试成绩,学生及格率、优良率及分数分布区间

d.各院系学生综合成绩排名,优良率排名、及格率排名、优秀学生排名,按照分数高低排序。

5.出勤分析

a.当前学期学生整体出勤情况分析,按照近7天、近30天、本学期筛选;

b.今日上课班级出勤率,今日上课的班级出勤率统计排名TOP5(由高到低),查看更多后可以看到今日全部出勤班级签到情况;

c.各院系学生出勤、各院系课程出勤情况、各年级学生出勤、学生出勤TOP榜及出勤实时动态。

2.数据自行分析

管理者可自行筛选数据,包括分析范围、分析维度、时间区间进行自行可视化分析并根据分析点生成分析详细数据。

3.课程报告

平台会自动生成学校教学运行的周报、月报及学期报告,管理者可根据待报告的具体情况自行调整,增加分析维度、删减分析维度、调整分析维度顺序操作;

4.用户画像

可以查看教师、学生画像、课程维度的画像;(教师维度:累计所教课程数、资源上传量、题目上传量、教学行为分布近7日教学习惯时间分布变化情况;学生维度:累计所学课程数、任务点完成率、到课率、课堂活动参与分布、作业考试得分及近7日学习习惯时间分布变化情况;课程维度:累计课程章节数、课程资源数、题库数、作业考试数、课堂活动数、讨论区发帖数、学生学习进度、到课率、课堂活动参与分布、作业考试得分以及各个班级的课程授课过程回顾)。

a.课程画像

记录学校网络课程各项指标的详细情况,包括课程资源建设情况、课程下班级的数据情况、课程下教师发放任务与学生任务完成的对比分析、活跃学生及综合成绩排行、该课程下教师发放的活动与学生完成的活动对比分析;

b.学生画像

记录学生所有学过的网络课程及成绩详情,出勤情况统计。课程任务完成情况及课程活动整日参与情况;

c.教师画像

记录教师所授班级出勤情况、所授学生成绩情况、教学统计包括授课量、课程章节建设量、资源使用量及题量、授课的整体情况包括通知阅读情况、课堂活动数据、章节检测量统计、章节视频量及试卷作业发放情况,教师发放课堂活动情况等。

5.在线督导

可以通过直播动态进入教师开启的直播,以学生身份进入课堂直播间,针对教师发起的直播课堂,实现督导在线听课评课。对于未开启直播的课堂,可以监看教师课堂教学轨迹、ppt投屏画面等。

移动端

1.具有移动客户端,支持iOS和Android操作系统,用于手机、Pad等智能移动终端实现在线移动学习。

2.PC端与移动端的学习进度保持同步,学生在任何终端上,都可以实现学习记录的持续性,系统也可对任何终端的学习行为进行监控。

3.投屏过程中,教师使用主题讨论,系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语。

4.教师备课:教师可以在移动端的活动库中,设置移动教案。按照教学计划,教师可提前在上面组织教学内容,有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动,方便课堂发放并易于复用。

5.支持学生通过扫描班级二维码进入班级。

6.支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在屏幕上展示。

7.教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节,并能直接在投屏上展示结果数据。

8.PC端与移动端的学习进度保持同步,学生在任何终端上,都可以实现学习记录的持续性,系统也可对任何终端的学习行为进行监控。

9.按照教学计划,可在移动端组织教学内容,有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动,可实现互动内容课堂发放并复用。

10.教师可以发布课堂签到,学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到,显示距离发起者的签到距离。

11.PPT投屏功能需要支持不借助三方硬件,仅用手机即可实现激光笔功能和聚光灯功能,并通过该功能对投屏PPT进行激光指引。聚光灯功能支持通过手机实现对投屏PPT进行聚光展示。

12.用户只需要打开网页,输入指定网址,就可以直接利用手机进行投屏课堂教学,投屏教学包含签到、抢答、问卷、讨论、选人、测验、资源展示等教学活动投屏,并能直接在投屏上展示结果数据。

13.支持强大PPT演示功能,PPT投屏演示保留动画效果,播放流畅。PPT文件来源多种渠道,可以从云盘中直接调取,可以通过电脑端把文件直接发送至移动端,提高资源展示的便捷性。

14.教师可以在课堂上发布问题,通过抢答进行提问,学生同时在手机端收到抢答请求进行抢答。

15.教师可通过随机选人功能选择学生回答问题,并可以将选择结果投屏显示。

16.可基于课程形成师生互动交流群,实时进行即时通讯,进行讨论与交流。

17.教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端,学生可以回答问题并提交,教师可以实时查看学生提交结果。

18.需支持电脑端与手机端发起课程直播,学生可通过电脑与手机观看课程直播,并且直播要支持回看。

19.支持在个人云盘中调取ppt,直接打开上课。

20.支持采集授课PPT画面及同步讲解音频,形成富媒体资源,资源可直播教学也可供督导巡课,可存储至教师云盘及发送给他人。

教室客户端

1.支持客户端输入账号或扫码直接进入智慧教学系统,实现智慧课堂的进行。

2.支持通过教室客户端调用网络课程进行教学。

3.支持教师通过教室客户端进行签到、选人、抢答等教学环节,并能直接在电脑上展示结果数据。

4.支持PPT演示功能,PPT演示保留动画效果,播放流畅,PPT文件可以从云盘中直接调取,可以通过电脑端把文件直接发送至移动端,提高资源展示的便捷性。

5.支持教室客户端发起主题讨论,系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语。

6.教室通过客户端可进行资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动。

7.支持教室端教学数据与移动端、电脑端实时同步。

8.支持客户端查看教学活动历史。

四、交付时间和地点

1、交货时间及地点

1.1服务时间:合同签订之后30个日历日完成安装调试。本项目从签订合同日开始服务期为3年。

1.2服务地点:采购人指定地点。

1.3安装要求:

(1)软件安装部署由成交供应商派出专业技术人员进行安装部署。

(2)项目完成后,成交供应商应将项目有关的全部资料,包括但不限于产品资料、数据信息、技术文档等,移交采购人。
(3)成交供应商应根据项目情况给采购人提出运营建议,包括运营管理人员数量、岗位设置及管理制度等,并负责对这些岗位人员进行培训。

2、结算方法

2.1 付款人:长沙卫生职业学院(单位自行支付)

2.2 付款方式:项目在验收合格后付合同金额的50%,项目整体3年服务期完成后(无质量、售后及其他经济法律纠纷等问题)一次性无息支付合同金额的50%。由成交供应商开具合法、有效、等额的发票后,按程序办理付款手续。

五、服务标准

3、质量保证期

项目免费提供三年的运行维护,运行维护期从签发竣工验收证书之日起算,运行维护期内,免费承担本项目运行维护、错误修正、功能调整设计及实施开发和质量保障等服务工作。

六、验收标准

本项目采用简易程序验收。

七、其他要求

4、技术支持与售后服务
(1)服务期间,成交供应商须配备不少于3人的专业技术团队,团队人员须具备相关行业证书。
(2)提供7×24小时的电话服务,以解决处理采购人遇到软件操作问题、简单的软件故障和技术问题。
(3)供应商须承诺:在出现由于软件缺陷引起系统无法正常运行情况时或电话服务无法解决系统运行等问题时,在接到采购人通知后30分钟内作出响应,采取行动上门修理故障,并在1小时内到达现场修复。
(4)服务期满后,成交供应商根据实际的服务工作量统计,可与采购人另行协商服务费用的收费标准。

5、系统操作培训

成交供应商必须在完成项目实施后,有专业掌握系统的技术人员提供完整的系统培训工作,包括系统操作应用、日常维护、管理更新等内容。

6、本项目采用费用包干方式建设,投标人应根据项目要求和现场情况,详细列明项目所需的设备及材料购置,以及产品制作、安装、运输、保险保管、通过验收、质保期免费保修维护等所有人工、管理、财务等所有费用,如一旦中标,在项目实施中出现任何遗漏,均由成交供应商免费提供,采购人不再支付任何费用。

7本项目采购人不组织现场踏勘,投标人应根据项目的要求,自行了解项目现场情况确保所提供的产品满足采购人对设备使用性能和质量的要求,有关费用及责任自行承担。

采购需求仅供参考,相关内容以采购文件为准。

联系人:郝工
电话:010-68960698
邮箱:1049263697@qq.com

标签: 综合服务平台 智慧教学

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