1.办学基础

1.1学校概况

单位全称：湘潭生物机电学校,统一社会信用代码：********MB*******H，国家公办,2017年被评为国家改革与发展示范校，2022年我校被评为湖南省楚怡优质中职学校B类建设单位，畜禽生产技术、机电技术应用两个专业群为省级优质专业群。现有畜禽生产技术、机电技术应用、现代服务三大专业群，11个专业，紧紧围绕当地经济发展需求进行专业设置和调整。2022年获湖南省教学督导评估优秀单位，湘潭市“五四红旗团委”，2020、2021年获湘潭市平安校园称号，2022年获湘潭市教师教学能力比赛优秀组织单位，工会获湘潭市教育系统先进基层组织称号，办公室获湘潭市市直教育系统“芙蓉标兵岗”。

2022年在校生规模2450人，毕业生599人。2022年新生学籍注册946人，在校人数较上年增加220人，较上年增加9.87%，巩固率99.27%；2022年度完成培训学员人数455人。

目前学校师资队伍结构基本合理、实验实训条件基本满足，实习实训工位充足，生活设施齐全，能满足目前的教育教学需求。

1.2办学条件

校园面积（校园占地面积）******㎡，校舍建筑面积*****.28㎡，截止到2022年11月30日止，固定资产净值5150.4万元。有300米田径场、体育馆、室内和室外篮球场、足球场、乒乓球场、桌球室等运动场地，2022年投入272万元对田径运动场进行了升级改造，有4栋学生公寓式宿舍，床位2082个，学生食堂能同时容纳1500人就餐，能满足目前学校教学和生活的需求。

1.3设施设备

教学仪器设备价值1345.73万元，实训实习工位数1726个，增加了150个。多媒体教室48间，梯形教室1间，录播室1间，报告厅1间。图书馆纸质（含电子）图书总数******册，杂志207种，生均50.24册。投入40余万元，新增40台电脑的机房1间。现有机房8间，电脑380台。学校实习农场增加投入23.6万元，改善了实习实训条件。畜禽生产技术专业实训室等8个实习实训场所的设施设备运行情况优良。

2.学生发展

2.1党建引领。

学校党委全面贯彻落实《关于加强中小学校党的建设工作的意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《湖南省人民政府关于整省推进职业教育现代化服务“三高四新”战略的意见》，将党建与中心工作有机融合，切实提升党建服务实效，充分发挥党建引领作用。

2.1.1抓好思想政治教育，加强政治理论学习。以“一月一讲”活动为载体，全校范围开展“闯新路、破险阻、学校怎么干”大讨论，进一步统一了全校上下凝心聚力攻坚克难闯新局的共识。每月定期开展党委理论中心组学习，支部每月定期组织“主题党日”活动，支部联点领导、支部书记上党课等，提升党员思想素质，为立德树人打下基础。

2.1.2推进党建品牌建设，加强基层组织建设。各支部根据学校党委“三个一”党建品牌建设方案，扎实推进各项创建活动开展，如一、四支部联合校团委开展党建带团建活动；一支部擦亮“四心”先锋队品牌，开展“听心声、解难题，圆梦微心愿”活动；三支部各党员集爱心资金，帮扶三名困难学生；四支部落实“四关行动”，给15位学生每人200元资助金；二支部党员进社区义务劳动、巡逻值班等。积极开展“一联一帮”党员下寝室活动，联点学生寝室共计242间，做到每周下寝，每月记录，切实倾听学生心声，解决学生实际问题。

2.1.3宣传贯彻二十大精神，强化党员使命担当。党的二十大胜利召开后，学校党委出台了《学习宣传贯彻党的二十大精神的实施方案》，开展了“理论中心组、支部学习研讨”“向二十大献礼实践活动”“二十大报告学习心得征文”“二十大微党课”“二十大宣讲”等一系列活动，成立了由思政名师宣讲队，结合班级主题班会、主题团日进行党的二十大精神宣讲，做到所有班级全覆盖。

2.2立德树人

构建345全员育人体系，即三课堂（思想政治课+专业课+班会），四活动（宣传大讲堂活动+社团活动+学雷锋活动+党员干部一对一活动），五行动（周竞赛月考评+文明风采比赛+校园文化艺术节+技能节+运动会），促进学生思想政治素质和综合素养提升。开展清明祭英烈活动、义务植树活动、“学习雷锋，做新时代好少年”主题活动、成人礼仪式、新团员革命圣地入团宣誓、“新时代好少年 红心向党”演讲比赛、以德育教育为主题的征文赛等一系列德育教育活动。在湘潭市“文明风采”德育实践系列活动中获男子篮球比赛第一名、女子排球赛第三名、男子足球比赛第三名、乒乓球团体第三名。获黄炎培职业教育奖创业规划大赛湘潭市第一名，并代表湘潭市参加省赛现场赛。获市教育局、团市委联合举办的“唱支山歌给党听”比赛一等奖。实现了以活动为载体、以思政为主线的德育教育体系，充分发挥活动育人功效，实现立德树人目标。学生违纪现象明显减少，形成了平安、和谐、活跃，积极向上的校园氛围。

2.3在校体验

加强专业建设，在专业建设委员会的指导下，对所有专业的人才培养方案进行全面修订。改善实验实训条件，新增实训设备120余万元，实验实训开出率为100%。成立了14个社团，参加社团学生数为982人。成立了养鸡创业小组，兰花种植小组等4个创新创业小组，丰富了课外学习生活。通过对所有班级进行随机抽样问卷调查和座谈会，学生对公共课学习满意度为99.3%，对专业课满意度为99.3%，对实习实训的满意度为97.8%，对校园文化与社团活动满意度为98.7%，对校园生活满意度为99.2%，对校园安全满意度为100%，毕业生对学校满意度为98.8%。由于改善了实验实训条件，学生对专业课满意度提升了1.4%。

2.4就业质量

2022年毕业学生人数599人,就业学生人数297人,直接就业人数292人,就业率98.31%；湘潭本地就业毕业生87人，本地就业率29.8%；长株潭就业人数为176人，占比为59.26%，毕业生对口就业人数279名，对口就业率95.54%；自主创业6人，自主创业率2%。用人单位满意度为93.7%，部分表现优异的毕业生在用人单位被提拔走上班组长等管理或技术岗位，晋职率3%以上。就业合同签订情况（人数）1～2(含)年203人，2～3 (含)年109人，平均起薪(元/月)3200元；就业满意度情况（人数）比较满意89人、满意223人。对口招生考试升学人数302人，较上年度增加了93人，其中通过高职院校单独招生考试入学223人；对口高考录取79人。

积极对接当地产业，加强校企合作。目前共有14个校企合作单位，成立了由学校老师、企业和行业专家组成的专业建设委员会，校企共促专业建设，专业得到稳步发展，学生受企业欢迎，就业形式好。2022年，新增的合作企业温氏集团，对我校学生评价很高，平均起薪（元/月）4750元。该集团主动对接学校，签订了1个订单班协议。

2.5创新创业

2.5.1开展“1+X”证书试点。与武汉华中数控股份有限公司签订“1+X”证书试点合作协议，开展数控车铣加工职业技能等级证书考证，首次计划核发职业技能等级证书20人。

2.5.2在校企合作双元育人。学校与华银生态园、湖南湘盾大地生态工程有限公司合作，以园林技术专业为现代学徒制试点专业，根据企业生产实际，落实人才培养方案，校企共推现代学徒制项目实施。

2.5.3加强学生创业意识培养。畜禽生产技术专业2101班学生成立了养殖创业小组，利用学校生产基地和农场进行土鸡饲养，老师全程进行技术指导，共饲养土鸡400余只，获利1万余元。园林技术和园艺技术专业学生成立了兰花种植兴趣小组，与学校腾飞农业科技有限公司合作，种植兰花2万余株。通过这些活动，培养了学生自主创业能力，学习积极性也得到明显提升。

毕业生深受企业欢迎。2022年毕业生已有3人被提升为生产骨干，2021年毕业生中有9人提升为生产主管，收入增加了50%以上。畜禽生产技术专业2022年毕业学生平均收入现已达到了5500元以上。近三年毕业生中涌现出了一批自主创业典型，有29人进行自主创业，占比为3.3%，现平均年收入在12万元以上。如：畜禽生产技术学生谢宗余同学，在校期间就开始进行土鸡饲养创业，现自己进行土鸡、生猪等饲养，年收入超过10万元。

2.6学生素质

2.6.1德育方面：始终坚持立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，紧扣“围绕学生、关爱学生、服务学生”的理念，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，加强德育队伍建设、重视日常管理、思想教育、安全教育。朱彩云获省、市级“三好学生”、王胜兰、莫佳、周嘉仪、陈情获市级“三好学生”；龙凯文获省、市级“优秀学生干部”；于美获市级“优秀学生干部”；朱紫旋、唐湘宁获市级“优秀实习生”；齐金凤、周欣怡、王莎、谢楚杰等四人获国家奖学金。

采取多项措施进一步加强学生日常行为规范管理。

（1）通过每月一主题教育、一文体活动，每周一班会课、一学生行为规范专项检查、一次的班级竞赛和卫生大扫除评比活动、每日一课堂和卫生检查，促进班级管理、班级文化建设和学生行为习惯的养成，达到自我管理、自我教育、自我学习目的。

（2）加强对学习纪律的督促检查，从早晚自习到课堂学习，全过程进行检查，形成浓厚的学习气氛，基本杜绝了上课迟到、早退及旷课现象。

（3）利用五四表彰大会和学生评优评先活动，激励先进，树立榜样，充分发挥先进典型示范作用，积极营造争先创优的良好育人环境，学生综合素质明显提升。

（4）根据青少年学生特点，创新开展各种文体及主题教育活动，如：文明风采“我是阳光中职生”抖音视频比赛、学雷锋做美德少年系列活动、“新时代好少年 童心向党”演讲比赛、班级眼保健操比赛、“我的好老师”征文演讲比赛、教室、寝室文化布置大赛、消防及安全教育现场演练活动等。

2.6.2智育方面：狠抓理论学习，加强实习实训，提升学生理论和技能水平。在全省文化课普测中，本年度我校参考人数为654人，合格率为80.89%；专业技能抽考中，我校抽取了园林技术、会计事务两个专业，平均成绩分别为92.6、92.2，优秀率分别为60%、58%，合格率为100%。在2022年湖南省职业院校技能比赛中获省赛二等奖4个、三等奖4个；湘潭市技能竞赛中获一等奖5个、二等奖5个、三等奖10个。

2.6.3体育方面：加强平时体育锻炼，举办了第35届田径运动会、校园篮球赛、拔河赛、体操赛等。我校获湘潭市中职篮球赛第一名、足球赛第三名、排球赛第三名。成立了篮球、田径队等10个课外体育兴趣活动社团，定期开展各项训练和活动，学生身体素质得到了提高。体测合格率为95.2%，较去年提高了3.5%。

2.6.4美育方面：从新生入校开始就进行相关教育，严格学生行为规范，进行心理教育，美化学生心灵，每周定期开放心理咨询室，心理辅导老师每周深入教室寝室3次以上，加强对心理问题的学生关爱。每班每周开设了2节美术课，成立了美术、摄影、书法等社团，学生参与的积极性很高。

2.6.5劳育方面：每周一为定期的大扫除，单周三的第七节课为劳动课。积极开展义务劳动，每班每年至少进行10次以上。成立了校园志愿者服务队，有队员360多人，长期在校内和校外开展志愿者服务，得到了社会的充分认可。同时加强实验实训课程的开设，实训室实施6S管理，增强学生职业岗位素养，培养吃苦耐劳精神。

3.教育教学质量

3.1专业建设质量

现有专业畜禽生产技术、机电技术应用、现代服务三大专业群， 11个专业，紧紧围绕当地经济发展需求进行专业设置和调整。湘潭建立了湖南最大的医疗器械产业园，人才需求量大，2021年新增了医疗器械维护与管理专业，2022年与湘潭医卫职业技术学院联合开办了医疗器械维护与管理“3+2”大专班。随着种植业的发展，通过市场调研、企业调查和专业指导委员会讨论后，2022年新增园艺技术专业。紧紧把握学校农字特色，重点打造畜禽生产技术专业群和机电技术应用专业群， 2022年两个专业群成功申报为省级优质专业群。其中的畜禽生产技术专业为省级示范特色专业、园林技术和农机使用与维护两个专业为省级特色专业。

专业群建设指导委员会和专业建设指导委员会，定期召开会议，对专业人才培养方案、课程设置、课程标准等进行指导，促进专业发展，2022年对所有专业人才培养方案进行了修订。

3.2课程建设

在专业建设指导委员会的指导下，制定了40门专业核心课程标准，建成了机电基础、会计基础2门校级教学资源库，动物外科手术等20余门数字化课程资源。按照教育部的标准要求和学校修订后的人才培养方案，开齐开足了公共基础课程，将安全教育和劳动教育纳入了课堂教学。根据企业行业要求在所有专业课程实行项目化教学，大部分专业课程采用理实一体教学模式进行。我校现有畜禽传染病防控技术、动物外科手术、农机底盘安装与维修、园林制图、电工技术基础、会计基础等6门课程为省级精品课程，园林植物、单片机为市级精品课程。

3.3教学方法改革

学校制定了教研活动方案，教务科统一安排，各教研室每月进行一次教研活动，积极推进教研教改。制定奖励办法，在技能竞赛、教师教学能力比赛、教师专业能力比赛、课题研究、精品课程建设、教学资源库建设、发表论文等方面给予奖励，并与晋级晋职挂钩。已建成数字化教学资源20余门，所有教学课件全部信息化，专业课理实一体化教学比率超过50%。将技能竞赛内容融合到课堂教学中，提升学生整体技能水平。教师教学能力比赛连续三年获湘潭市团体总分第一名，2022年我校参加市赛的14组选手获得了10个一等奖的史上最好成绩。黄炎培创新创规划大赛获湘潭市第一名，首次进入省赛现场赛。

3.4教材建设

严格按照教育部、省教育厅要求进行教材征订，统一从新华书店进行采购，保证了教材来源正规，内容正确规范。校企合作共编写了校本实训指导书8本。

3.5数字化教学资源建设

学校建有500兆的光纤，全校教室及办公室电子设备都通有网络，所有教室都安装了希沃教学系统和平板，全部联网，为老师利用网上资源进行教学提供了便利。与湖南超星科技公司、成都依龙科技有限公司合作建成了数字化教学平台，运行情况良好。目前已建成机电技术基础、会计基础2门校级教学资源库。20余门课程教学资源已经上传，学生可以利用网上学习平台进行学习和与老师互动。

3.6师资队伍建设

3.6.1 2022年教职工在职在编总数149人。研究生学历19人，占比12.75%；本科学历125人，占比83.89%；高级职称43人，占比28.86%；专任教师数122人，生师比16.44：1；双师型教师43人、比例35.25%；兼职教师27人，专兼职教师比例4.52:1。2022年学校通过人社局招聘新进教师10人，由于招生人数的增多和专业调整，部分专业老师仍然不足，正在实施部分老师转型，老师人数还不能完全满足教学需要，还需要引进人才和招聘教师。

3.6.2 加强师德师风建设。2022年是我校教学质量建设年，在学校党委、行政的正确领导下，广泛宣传《新时代教师职业行为十项准则》，深入学习贯彻《新时代教师职业行为十项准则》《中华人民共和国教师法》，组织了争做“四有”好老师主题教育系列活动，每位老师签订了“做四有好老师”和“廉洁从教”承诺书，师德师风进一步加强，无一人出现师德师风问题，工作积极性进一步提高。周文敏获评市直教育系统“芙蓉百岗明星”，黄杰获评省级优秀班主任，黄杰等3位老师获评市级优秀班主任，左慰获评市级优秀德育工作者，龙钰滢获评市级优秀专职团干。

3.6.3我校以提高教师专业化水平为重点，深入开展公开课、示范课、研讨课、集体备课等多种形式的教研活动，教师的教学能力、实践操作能力、课程思政能力得到提高。组织开展校级教师教学能力比赛、思政教学能力比赛、教师教学技能竞赛，提高了我校教师教育教学水平。在2022年湘潭市教师职业能力比赛中，获湘潭市团体一等奖，共14组选手参赛，其中获一等奖10个，二等奖2个，三等奖2个，获奖率100％。参加该赛项省赛，获二等奖2个，三等奖2个，成绩大幅度提高了。参加湖南省职业院校公共基础课教学设计及说课比赛获一等奖2个，三等奖2个。汤亦斌获湖南省现代农业职教教育名师，汤亦斌、邓晓军获湘潭市“工匠名师”称号，赵峰等7位老师被聘为湘潭市教育学会职业技术专业委员会委员。

3.6.4加强教研室建设。以教研室为单位组织了 “2022年湘潭生物机电学校新进教师汇报课”10堂，邓红平等10位老师主讲了全校性公开课，吴素芬等4位老师主讲了示范课，廖巧等14位老师主讲了研讨课。每个教研室组织了4次以上教研教改活动，针对教学模式进行改革，进一步完善人才培养方案，完成了各专业骨干课程的课程标准制定。

3.6.5加强青年教师培养。学校组织了“青蓝工程师徒结对”活动，指派教学经验丰富的高级讲师担任新进老师的指导老师（师傅），共结10对。营造了老中青传帮带的良好氛围，保证了教师梯队的健康成长。

3.6.6加强教师团队、“双师型”教师和骨干教师队伍的建设。重新进行双师型教师的认定，已认定双师型教师为43人，畜牧兽医专业教学团队被评为省级教学团队，我校为湘潭市现代农业名师工作室、湘潭市机电技术应用名师工作室、湘潭市名班主任工作室基地校，以这些工作室为平台，促进教师团队的发展。2022年选派了320人次参加了国、省、市级培训，其中国培151人次，省培8人次，市培161人次。校本培训149人次。

3.6.7提升教师教研水平。认真组织参加省、市、校各级教师的教学比赛与论文比赛。全年在国家级刊物公开发表论文14篇，选送了25篇教研教改论文参加市教育局的论文评选，获一等奖5个，二等奖9个，三等奖9个。选送8篇论文参加省教育厅评选，获三等奖4个。

继续抓好抓实学校省、市级项目和课题的申报与建设。刘钢等四位老师主持的2020年立项的4个省级教研教改课题研究已基本完成，即将接受结题验收。赵峰等四位老师主持的2021年立项的4个省级教研教改课题完成了开题，正在研究中。2022年宋思思等3位课题主持人成功申报了3个省级教研教改课题。

学校进一步完善教师培养培训机制建设与运行、教师分层分类培养培训、教师参加各级各类竞赛奖励制度修订以及教研教改课题研究和精品课程建设奖励办法。突出省级教学团队和重点专业的教学团队建设、“双师型”教师队伍建设、骨干教师和专业带头人（教学名师）培养、名师工作室建设，精品课程建设等，落实了相关建设经费。鼓励专业课教师下企业实践锻炼，扩大双师型教师队伍，鼓励专业带头人和教学名师主持省市级项目研究建设，提高教学研究理论与实践水平。

4.国际合作、产教融合质量

4.1校企双元育人

“1+X”证书试点。与武汉华中数控股份有限公司签订“1+X”证书试点合作协议，进行“1+X”数控车铣加工职业技能等级证书的培训及考证。学校与华银生态园、盘龙大观园为现代学徒制试点结合专业，根据企业生产实际情况，落实人才培养方案，校企共同推进现代学徒制项目试点实施方案。

加强校企深度合作。紧紧围绕现代农业、先进制造业、现代服务业三个专业群开展校企共建工作。今年与14家优质企业建立了校企合作关系，校企合作单位进行了调整，今年新增了北京汽车股份有限公司株洲分公司、湘电集团重型装备事业部、上海大众汽车长沙基地、湖南瀚儒大数据产业发展有限公司、温氏集团等五家校企合作单位。2022年与温氏集团合作，建成订单班1个，根据企业需求，共同开发生猪生产的课程设计和教学标准。目前，校企合作企业接受学生实习人数226人。

4.2合作办学质量

2022年相关专业毕业生50%以上被14个合作单位接收。毕业学生直接就业的297人,其中176人在长株潭就业，本地就业率59.26%。用人单位满意度达92.8%、毕业生满意度100%，家长满意度100%。

4.3开发标准质量

校企合作共同开发了畜禽生产技术、园林、电子商务、汽车制造4个专业的人才培养方案，制定了生猪生产、园林植物、电商服务、汽车维护4门课程的课程标准。

4.4服务“一带一路”建设质量

积极进行技术研究与推广。与湘潭县养牛协会共同进行了肉牛豆渣发酵饲料、南方发酵床养牛技术研究，与虹采食叶草公司进行了食叶草替代部分豆粕饲喂湘沙猪的临床效果研究，与湘潭腾飞科技有限公司进行藏香猪饲养技术研究。开展技术讲座和技术培训20余场次，得到了种养殖户高度好评。汤亦斌老师被评为乡村振兴湖南省优秀培训讲师，周海如老师作为驻村第一书记已经在湘乡市梅桥村工作近两年，积极带领全村开展产业兴农，得到有关部门表扬，为乡村振兴做出了贡献。

5.服务贡献质量

5.1服务区域发展

充分发挥科技特派员和专业老师的作用，送技下乡，为乡村振兴助力。积极下乡调研，围绕解决群众急需解决的问题，瞄准地方特色主导产业，有针对性地开展技术服务、技术推广和科技成果转化，以农民增产、增收为重点，定期培训当地农民。组织部分专业老师深入农村调研和技术指导，在湘潭县团山养牛合作社、姜畲农业示范园、华银生态园、湘乡市梅桥镇等地，现场为生产企业和合作社提供技术服务，受到广大农民的欢迎和高度评价。

5.1.1承担了乡镇街道组织委员专题培训班、驻村第一书记专题培训班、高素质农民培训班、种养加技术农村实用技术人才培训班。2022年度共完成5期培训，培训学员455人，学校老师下乡服务186人天。

5.1.2社会培训效果良好。通过理论学习、基地实践、实地考察、跟踪回访、技术指导等方式，加强学员的实际生产操作能力，多个学员长期与学校保持联系。建立了培训学员通信录和“微信农技课堂”，及时解决学员农业生产中的技术问题，定期组织回访调研考察，学员满意度高，社会反响很好。

5.1.3提升了涉农培训师资队伍。选派老师下企业实践锻炼，提升自身素质和专业培训能力，打造一支专业知识扎实、技术精湛的培训师资队伍。已有实训项目带头人4名、双师型培训师30名，培训管理人员和市场开发人员10名，汤亦斌老师选入了湘潭市现代农业服务专家组成员，学校已具备可以在学校、企业、乡间田头同时开展4场不同种类培训的能力。

5.2具有地域特色的服务

我市是生猪养殖大市、湘莲种植主要基地，具有地方特色的产品。沙子岭猪、湘莲、壶天石羊都是国家地理标识产品，发展前途很好。为促使其发展，与湘潭市畜牧水产技术研究与推广中心、鑫宏运湘莲公司等单位紧密对接，积极进行技术研究与推广，促使当地特色农产品产业的发展。

5.3具有本校特色的服务

我校是老牌农业学校，师资力量雄厚，重点对农业类产业进行技术研究与推广。2022年对湘潭市的生猪、肉牛、山羊、土鸡等饲养、湘莲、水稻、蔬菜、茶叶等种植进行技术指导与服务。利用学校农场和园艺场，进行了豆渣发酵饲料配方的研究、食叶草替代部分豆粕饲料配方的研究，食叶草饲喂沙子岭猪的生长研究、藏香猪的饲养技术研究等，取得了一定成果，将促进湘潭市相关产业的发展。

6.政策落实质量

6.1政策落实

资助工作基本情况:2021-2022学年中职国家奖学金；申报评审4人，资助金额贰万肆仟元。2022年秋季学期中职免学费资助总人数2384人，其中一年级901人、二年级826人、三年级657人，免学费金额贰佰捌拾陆万零捌佰元。2022年秋季学期助学金资助731人，其中一年级384人、二年级347人，资助金额柒拾叁万壹仟万。校内资助家困学生24人，勤工俭学工资肆万贰仟贰佰元。

6.2学校治理

6.2.1加强制度建设，管理更规范。坚持党委领导下的校长负责制，认真贯彻落实民主集中制原则，修订完善了“三重一大”、党委会议事规则、校委会议事规则、年度考核工作方案、绩效考核方案等，印发了学校年度工作要点、党建工作要点、党风廉政建设和反腐败工作重点、党员干部“心连心走基层，面对面解难题”活动工作方案、疫情防控方案、教工食堂用餐管理制度、教师周转房管理制度、创文创卫工作方案、平安校园建设方案、关于建立容错纠错机制激励教职工担当作为的实施办法、限时办结制度、加强年轻干部培养和管理的实施方案等相关文件制度，学校管理更加规范、运行更加稳健。

6.2.2加强作风建设，管理出效率。学校始终坚持加强管理队伍的理论培训，定期召开党委会、校务会、理论中心组学习等会议，提升学校行政管理队伍的理论水平和管理能力。坚持值班领导干部陪餐制度，加强对学生食堂的服务与管理工作。规范值日、值班工作，由校领导带班，值日干部每天轮流值日，教职工按分工下班值守晚自习等。

6.2.3加强队伍建设，管理出人才。近3年我校重点引进和招聘具有“双师”素质的专业技术人员和管理人员共45名，其中具有研究生学历的共10人，充实了学校专业教师队伍。出台《加强年轻干部培养和管理的实施方案》，加大对青年教师、干部的业务培训力度。

6.2.4学校实行实行封闭式管理，安全体系完备，有监控室、校园内公共区监控系统全方位覆盖，由安全保卫科进行管理。依托成都依龙公司建成了校园管理平台，实行信息实时化。

6.3质量保证体系建设

学校继续实施“1366”工程，进一步完善了相关制度，保证教学质量的提升。教务科实施推门听课制度，开展教学督导，全年形成了36期督导简报，按时全校通报。不定期对教学计划、教学进程、教案、课件等进行对照检查，严格要求老师按照计划进行授课。每学期末对所有教学资料进行收集审阅，促使教学行为规范。

6.4经费投入

2022年在校学生人数为2450人，1-11月份财政拨款3905.15万元，增加11.06%，生均1.5939万元；其中：财政项目拔款861万，增加64.66%；财政免学费和助学金补助259.2万元。

7.面临挑战

7.1 促进就业与对口升学并重发展的挑战

国家关于职业教育作为类型教育，中职教育作为职业教育体系的基础教育的定位调整，要求学校从原来单纯的“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。如何在“就业与升学并重”新要求下迅速推进办学，让学生就业有能力、升学有优势、发展有通道上存在压力和挑战。

7.2 学历教育与职业培训协调发展的挑战

新的职教法明确要求职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通，建立服务全民终身学习的现代职业教育体系。如何应对中职学校落实学历教育与培训的法定职责，面向在校学生和社会人员开展职业培训，如何应对涉农中职面向“三农”提供全产业链技术培训服务及技术支持等问题上，面临压力和挑战。

7.3 乡村振兴与人才培养统筹发展的挑战

涉农中职学校在推进专业群建设与现化化农业产业链相适应、推动人才培养与农业农村现代化建设需求相适应上，还存在专业群与行业企业的衔接机制尚不完善，双师型教学团队不够成熟，校企合作水平亟待提升，社会服务能力有待增强等系列考验和挑战。

典型案例：

“党建+高素质农民”培训 助力乡村振兴

--湘潭生物机电学校培训典型案例

近年来，学校培训工作重点放在高素质农民培训方面，效果显著。为了搞好培训工作，学校在人、财、物上给予全力支持。从畜牧兽医、园林技术、电子商务、农机维护与管理等专业选拔专业技术精湛、实践经验丰富的老师担任培训讲师并颁发聘书。学校新建或提质升级了可容纳600人的产教融合报告厅大楼、多功能培训中心大楼、高标准的培训学员公寓，拥有可容纳400人、150人、100人、50人的等大中型会议室、培训教室13个；新建了可容纳400人就餐的培训学员餐厅、功能齐备的文体活动中心、标准化停车场，拥有1辆供培训专用的客车，完全满足各类培训需求。学员宿舍整齐、清洁、舒适，可同时容纳150人住宿，其他培训所需各项后勤保障工作均能及时安排到位，培训学员学习安心、舒心、称心。培训聚焦农民党员和青年农民，开展“党建+高素质农民”专题培训，助推乡村振兴。5年来共培训近3000余人，培训*****人日，2021年学校被确定为湘潭市党员教育培训示范基地，学校不仅承担了市、县、区农业农村部门的大部分专项培训和高素质农民培训、市政府各职能部门业务培训、技能培训，还承办了省委组织部、省旅发委主办的全省新型农民经营主体带头人乡村旅游专题培训示范班、市委组织部的乡镇街道组织委员专题培训班、驻村第一书记专题培训班、高素质农民培训三年行动计划市级示范班等培训项目，对全市开展各类培训特别是高素质农民培训起到了示范引领作用。培训工作主要做法：

突出党员教育首要政治任务。党员教育培训突出以坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、捍卫“两个确立”、做到“两个维护”作为根本出发点和落脚点，深入学习中央、省委、市委一号文件重要精神，科学安排设计课程。注重理论知识与实际操作相结合，让学员能够用理论武装头脑，快速“上手”指导实践。建党百年历史，功勋成就卓越。高素质农民教育培训注入“党建+”元素，把党史教育纳入必修课程,发扬百年建党精神，使学员对“三农”形成新的认识,增强其责任感和使命感，培养学员爱农的情感、敬业的态度、务农的本强、创业和能力，树立乡村振兴的坚持信念，培养学员投身现代农业的理想追求，为乡村振兴贡献自己的微薄力量。

聚焦基层需求精准科学施教。科学制定教学清单。为了使教学与基层实际紧密结合，培训结合农业生产季节科学设置培训时间，分段开展培训。将培训需求充分体现到班次设置、课程安排、授课师资、教学管理、服务保障上，组织召开学员座谈会，面对面听取意见；组织授课教师座谈会、集体备课会，专门研究解决“教什么、怎么教”等问题。选聘了文化素质高、专业理论功底扎实、实践经验丰富的知名专家，学科带头人，行家里手、科技特派员专业、技术骨干人才、以及农民企业家等组成的专兼职教学团队，强调必须认真备课与上课，以确保培训质量与效果。教学内容丰富，实用干货多；班级管理,从严要求学风好；学员论坛，踊跃发言活力足，培训效果全体反映好。分类设置培训班次。培训由综合素养课、专业技能课、能力拓展课组成，理论结合实训（现场学习），提升了高素质农民发展自身的农业产业的能力。培训得到了各培训主办单位及学员的一致好评，培训达到了预期效果。

注重方式创新提升培训实效。提高课堂教学互动性。采用“讲授+答疑”授课方式，每节课至少留出半小时，由学员提问，授课教师答疑解惑，深化学习效果。围绕如何办好基层的事，组织学员讲经验、摆问题、谈思路，进行思想碰撞，相互学习借鉴，每次讨论学员都有聊不完的共同话题。如2022年湘潭市驻村干部培训班着重增加了经验交流和分组讨论的比重。培训期间，5位驻村干部和村党组织书记围绕工作中的经验做法和感想体会，与所有学员进行了经验交流。分组讨论环节，学员们围绕如何当好驻村第一书记、如何发展村级集体经济等主题，从各村的实际出发，着重提出问题，寻求解题之法。“通过封闭培训，我们进一步明确了工作思路，进一步提升了工作能力，进一步丰富了工作方法，进一步增强了工作信心。”韶山市清溪镇清溪村乡村振兴驻村第一书记、工作队长曾山说。确保学员管理精细化。依托“湘教云（高素质农民培训）”信息化管理平台，实现了对学员的精准培训、高效管理。开发学员网上报名、课件查阅、课后评价等应用功能，有效提升了教学管理信息化水平。比如，高素质农民培训每堂课后，学员可以通过手机APP开展课程评价，从政治方向、授课主题、课程内容、课件制作、授课技巧、教风教态、课程针对性启发性等方面进行打分，真正做到了“讲得好不好，学员说了算”。

强化基础保障完善制度机制。建强湖南省高素质农民教育教育培训基地、湘潭市党员教育示范基地。培训工作学校领导高度重视，科学统筹谋划早，为确保培训各项工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长的培训工作领导小组，领导小组办公室设培训科，年初就制定了培训计划，全面进行了统筹与安排。也几次召开培训工作专题会议，解决培训工作中的重大问题，综合协调经费保障、后勤服务、进度情况、监督检查、确保质量等各项工作逐一得到落实，从而确保各类培训顺利进行。由6名专职、10名兼职干事组成的培训科具体负责实施，后勤、教务、实训、安全保卫等科室全力配合，形成强大的管理合力。制定了《学校培训管理办法》，在项目管理、教学管理、师资管理、课酬标准、财务管理、安全管理、纪律管理等方面明确了具体的管理措施，把培训工作纳入制度化、规范化的轨道。建立了《培训学员管理规定》，对学员报到、考勤、请假、课堂、研讨、参观调研、考核发证等做了严格具体细致的规定，同时加强教学管理、学风建设，不断提高教育培训制度化规范化水平，确保培训秩序和培训效果。

挖掘亮点，不断加强宣传力度。靶向精准做好培训对外宣传工作，提高培训覆盖面和知晓度，大力宣传高素质农民优秀企业家典型，在中国农村远程教育网、湘潭在线、学校公众号等媒体大力宣传高素质农民培训，形成培训环境良好氛围。特别是2021年全省新型农民经营主体带头人乡村旅游专题培训示范班、市委组织部的乡镇街道组织委员专题培训班、驻村第一书记专题培训班、高素质农民培训市级示范班（三年行动计划启动仪式）培训经验在组工“红土地”推介。

2022年是国家“十四五”开展之年，也是实现脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的头一年，我校将担负起历史赋予的重任，虽然在党员教育培训、高素质农民教育培训方面取得了一些成绩，并得到了上级主管部门、培训学员的肯定与认可，但我们服务乡村振兴的路上任重而道远。在今后组织开展的各类培训过程中，我们将更加注重培训的科学性、针对性、操作性，始终坚持以“学员”为中心，以需求为导向、优化培训模式、创新教学内容、注重理论与实践的有机结合，并通过现场教学与实地参观学习，使学员们无论在理论上，在技术上与经营管理上都能获得前所未有的收获，做到学以致用，争当示范，成为当地乡村振兴的领头雁和排头兵，力争尽快有新面貌、新突破、新作为。我校也将不懈努力，不断提升培训质量，扩社会影响，打造“党建+高素质农民”培训新品牌，着力培养更多新农人、更多新能人，助力乡村振兴作贡献。