招 标 文 件

标书编号：CYDCG2015（07）

项目名称：

四川医科大学数字化校园二期建设项目
（第二批）

四川医科大学物资采购中心
二O一五年七月一日

第一章 投标须知
一、招标人名称：四川医科大学
二、项目名称：四川医科大学数字化校园二期建设项目（第二批）
三、采购方式：采取公开招标的方式，确定中标人。
四、招标项目简介：
1、本招标项目共分为三个包
包号项目名称
01虚拟仿真实验室建设项目
02档案网络管理系统
03数字化校园移动信息门户及系统集成

五、报名须知
1、预报名：通过传真、邮件方式报名均可。拟投标人可传真或发送扫描件或当面提交以下资料报名：附件一投标函、营业执照副本（年检合格）、组织机构代码副本（年检合格）、税务登记证副本、单位介绍信或法人授权书等的复印件并盖章，联系人及联系方式。四川医科大学采购中心传真号码：****-*******，联系人及电子邮箱：王老师 ********4@qq.com">********4@qq.com。
2、预报名时间： 2015年7月2日至2015年7月6日上午8:00——12：00、下午3：00——18：00（周末双休日除外）。
3招标文件获取方式：网上下载，“四川医科大学——招标信息”http://www.lzmc.edu.cn/html/zbxx/
4、招标文件每包售价：500元
5、投标保证金：每包壹万元
（1）投标保证金交款方式：密封盖章，在开标前交给王老师，开标后不予接收。
（2）招标文件售卖方式：到四川医科大学物资采购中心王老师处现场购买。招标文件售后不退，投标名额不能转让。
（3）若发生下列情况之一，投标保证金不予退还。
a、开标后投标者撤回其投标书。
b、中标后不按规定签订合同书。
c、签订合同后擅自变更、转让合同或没有履行合同的。
6、开标方式：投标人派一名授权代表携带投标文件到开标现场，开标会上依抽签顺序进行述标。
7、开标时间：待定，提前3天电话通知。
8、开标地点：四川医科大学城北校区逸夫图书馆。
9、本投标邀请在四川医科大学网上以公告形式发布。
联系方式： 王老师 联系电话：****-*******
赵老师 联系电话：****-*******
余主任 联系电话：****-*******
六、投标人资格和条件
1、在中国境内注册并具有独立法人资格的合法企业。
2、投标人应承担投标及履约中应承担的全部责任与义务。
3、是产品的直接生产厂商或有授权证书。
4、投标人所投软件产品须提供与采购单位现有数字化校园平台的兼容性承诺函。
5、投标人必须提供投标资格文件与应具备的相关条件：
⑴投标人的法定地址、注册地点、企业法人和营业执照、税务登记证等资质证明文件复印件。
⑵投标人应为企业法定代表人或有法人代表书面委托书的委托代理人，委托书应为原件，必须有法人代表的签名（或私章）并加盖公章，复印件无效。
⑶法定代表人的身份证复印件、投标人的身份证复印件。
⑷保证金制度：投标人中标后投标保证金自动转为履约保证金，在履行合同期满时，以招标人验收合格（无违约责任）并出具书面证明可按规定不计利息全额退还中标人保证金。
七、投标文件的封装
投标人须按投标文件组成的要求制作标书，投多个包的，只做一份投标文件（不必每个包分开做投标文件），投标文件一正七副，副本为正本的复印件，以密封形成（封口加盖投标单位公章）。未按本要求密封和投递的招标文件，招标人有权拒收。
第二章 招标项目要求
一、招标项目
01包：虚拟仿真实验室建设
一、基础医学虚拟仿真实验教学中心平台及网络考试系统性能指标
基础医学虚拟仿真实验教学中心平台支持多种教学软件，在任意时间，任何空间、任何移动终端上使用；同时，平台支持成熟的虚拟实验室软件（如生理机能虚拟实验室）兼容到学校信息化平台。构建资源共建共享、虚实结合、教研一体的教学新模式，理论教学和实践教学相得益章，师生可以便捷应用平台，通过不同终端接入，登陆不同ID便能够使用相应授权范围内的教育资源及教学应用。
平台拥有用户权限管理、门户网站、课件上传、课件学习、信息发布、信息统计、上传题库、组卷考试、网络自测、学生笔记、实验预约、在线答疑、论坛交流、资源分类管理、教师评教等18种管理功能；
基础医学虚拟仿真实验教学中心平台兼容多种教学软件；
用户可以在任意时间，不同地点，通过所有网络终端使用该平台；
旨在构建资源共建共享、虚实结合、教研一体的教学新模式，使得理论教学与实践教学相得益章。
1.门户网站功能
系统包含一个门户网站，能展示中心介绍、实验教学、实验队伍、能发布新闻、公告、通知等信息。
新闻、公告等信息按照信息栏目进行组织。信息栏目由用户自定义自维护，可以添加多层次，并支持随意修改组织结构。
新闻编辑支持富文本编辑，字体选择、字号选择、对齐、行距等编辑功能，内容支持文本、图片、附件、表格、URL链接等。
信息发布过程必须支持审核功能，只有审核后的信息才能被发布出来。同时，系统需要新闻撰写者和审核人员的信息，共查询。
支持图片新闻功能。可以在发布的新闻、公告中，选择一些图片作为图片新闻，在首页中以幻灯片的方式切换播放，并支持点击查看新闻详情。
支持图片滚动新闻功能。可以在发布的新闻、公告中，选择一些图片作为滚动新闻，在首页中以跑马灯的形式展现。
2.虚拟仿真实验学习功能
系统支持虚拟仿真实验的播放与学习。至少支持视频课件、在线文档课件、自定义课件3种类型。
视频课件要求支持播放控制，即，学员不能将播放进度拖动到未观看过的地方，但如果已经学习过的部分，可以随意拖动。
在线文档课件要求支持doc、docx、ppt、pptx、pdf、txt等常用文档格式。学员能在网络上在线观看，不用下载到本地计算机。
自定义课件支持任意的html格式支持的内容，比如flash动画等。
每种课件的播放都需要支持对学习进度的跟踪。系统可以统计每位学员对每个课件的学习情况。
3.题库功能
系统题库分为2类：理论试题和技能试题。
理论试题支持单项选择、多项选择、判断、填空、问答5种题型，题面或选项中支持图片、表格等信息。支持单个添加或者批量导入由Word编写的题库。支持按难度进行筛选，支持题目解释。
技能试题需要以动画等形式展现虚拟模拟操作。可以设定每个操作步骤的分数，考点等内容，完成教师对学生的实验操作考核。
4.资源分类功能
虚拟仿真实验资源、理论题库和技能题库都需要按照资源分类进行组织。
用户可以按照教学要求，自由设置任意级别的学科分类，设置分类顺序，上传分类图标等。系统在展现学习资源、浏览题库时可以方便地通过该分类树进行浏览。
5.考试功能
系统需要支持在线考试功能。考试需要同时支持理论试题和技能试题。支持自动从题库进行组卷，也可以添加新试题。可以保存组卷方案，可以对每道题目设置分数。
考试支持在线监考。监考员可以随时监视有哪些考生在答卷，哪些考生已经交卷等信息，也可以实时查看考生的答卷，给在线考生发送消息，要求在线考生回答问题等。
考生答题界面要求友好，考生能容易发现漏答题目。
客观题和模拟技能试题自动批阅。主观题由老师批阅，支持匿名评阅。
6.班级管理功能
管理员和教师通过后台，进行班级的增加、班级基本信息的输入和编辑，指定班主任，批量导入班级学生，指定学习内容，布置作业，批改作业，在线答疑，组织班级考试、统计班级学习情况等操作。
教师可以根据学生的作业以及网络考试来评定每一位学生的学习情况，给出综合评定成绩，并能以Excel形式导出评定结果。
7.学习信息统计功能
管理员可以收集并统计网站访问量，每一位用户对虚拟仿真实验模块的访问情况，同时也可以导出课件访问情况统计表；教师可以跟踪、统计并打印每一位学生的考试，作业的完成情况；学生可以统计自己对不同仿真实验项目的学习完成情况，可以查询自己成绩。
8.形成性评价
根据学生不同章节考试结果，学习情况，设定考察评定方案。最终平台根据评定方案自动考察学生对知识、技能和方法的熟练程度，得出评价结果，形成评价报告。
9.成果展示功能
教师可以自制实验内容，包括交互虚拟仿真Flash动画，ppt或视频等并上传到网站，作为自己科研和教学成果的展示。
10.学生学习笔记功能
每一位学生在学习每一个虚拟仿真实验项目时，都可以按照自己的心得在虚拟仿真实验平台上直接记录学习笔记，学习笔记将长期保存在虚拟仿真实验平台服务器数据库中。
11.师生评价功能
系统开放学生对教师的评教功能；所有权限平台账号对某一具体学习课件也有评价功能。
12.学生网络考试自测功能
学生可以进行网上考试自测，学生选择相应的自测内容，系统根据学生选择的题型，数量和难度等信息自动生成测试试卷，学生马上可以进行网上自测，对于每一道答错的题目，学生可以马上看到错误原因解释，利于加深学生对知识的记忆和理解。
13.实验预约管理功能
学生可以填写实验预约申请，注明所预约实验名称、实验方案、药品、动物、实验地点等基本信息，提交给对应权限的老师和管理员审核。审核通过后，教师根据实验清单提供实验材料，协助学生完成实验。
14.实验设备管理功能
虚拟仿真的实验设备管理仓库，管理员录入设备信息、批号、功能、日期、厂商等内容，存入数据库，对设备的使用情况等进行电子化管理。
15.在线答疑交流功能管理
学生在虚拟仿真实验操作过程中，除了按实验操作指南进行外，也可以通过答疑台接受来自老师的指导。教师也可以通过答疑台与同学互动交流。
在线答疑要求支持实时对话交流。
16.论坛功能
提供一个供教师和学生共同使用的一个平台，论坛分版块进行讨论，对生活和学习上的各种困惑可以进行相互的交流。
17.组织架构管理功能
系统中的所有人员、资源都以组织架构进行组织。系统必须要支持组织架构的多级结构，支持组织架构的用户自定义。即系统下属不同学校分支，每个学校分支下属不同院系，每个院系下属不同实验室，每个实验室下属多种形式虚拟仿真表达。不同组织构架所属管理员拥有不同权限，管理对应的平台功能。
18.用户管理功能
系统主要有3类用户：管理员、教师和学员。系统支持对这3类用户按组织机构的管理。可以单个添加或批量导入用户，可以对用户的相应信息进行修改、维护，支持头像，支持批量导出用户信息。
19.权限功能
系统必须高效支持权限系统自定义功能。所有人员必须要赋予一定角色、权限后才能执行相应的操作。角色包含若干权限，角色可以由用户自定义和配置。角色需要与组织机构挂钩，系统必须支持实现“某人在单位具有执行某操作的权限”这样的语义。
20.分布式资源服务器功能
系统要能够支持分布式的资源服务器，让用户对实验资源的访问分散到资源服务器上，以支撑大量学员对实验资源的并发访问。
二、基础医学虚拟仿真实验项目内容
1 机能实验室
所包含的实验项目（图片、文字静态展示，和基于Flash CS 5.5平台使用Action Script 3.0制作的2D交互动画，视频原片为分辨率1960×1080 ，为了网络展示压缩至856×480）。
?家兔失血性休克：a、失血性休克实验简介 b、失血性休克实验原理 c、家兔麻醉实验仿真操作d、颈部实验仿真操作e、气管插管实验仿真操作f、颈总动脉实验仿真操作g、颈外静脉分离仿真操作h、颈外静脉插管操作i、腹部手术操作j、游离出膀胱操作k、游离输尿管操作l、输尿管插管操作m、连接仪器操作n、分离出十二指肠操作o、连接循环灌流仪操作p、颈总动脉放血操作q、给不同药物解救实验操作r、观察各项指标变化并统计s、生理盐水对家兔失血性休克的解救（波形仿真） t、0.02%去甲肾上腺对家兔失血性休克的解救 u、0.02%山莨菪碱对家兔失血性休克的解救 v、0.02%多巴胺对家兔失血性休克的解救 w、0.02%间羟胺对家兔失血性休克的解救 x、代血浆对家兔失血性休克的解救 y、家兔失血性休克高清实验录像视频，原片1080P高清视频压缩至856×480高清视频，用于网络展示。
?离体心肌细胞内动作电位记录和收缩力同步记录：a、实验目的 b、动作电位产生原理及各离子通道的变化c、取出豚鼠心脏交互操作d、游离乳头肌交互操作e、安装电生理仪器操作d、固定乳头肌和调节参数操作f、给予单刺激和连续刺激观察实验结果。
?不同因素对呼吸和心血管以及肾泌尿功能的影响：a、实验目的 b、影响呼吸系统变化因素；影响心血管系统变化因素；影响泌尿系统变化因素c、兔类实验基本操作：麻醉、气管插管、动脉插管、腹部手术虚拟仿真交互操作d、观察不同因素分别对三个系统的影响及变化。
2 分子生物学实验室（基于Flash CS 5.5平台使用Action Script 3.0制作的2D交互动画、演示动画、静态图片、文字展示）
?邻二氮菲分光光度法测定污水和废水中微量铁：a、分光光度法简介、原理；测定微量铁简介、原理 b、加样、比色等仿真实验操作 c、测定结果观察和认定
?总RNA提取及荧光定量PCR： a、实验简介 b、裂解血液样品c、消化样品 d、洗脱 e、RNA保存 f、RNA纯化与鉴定，紫外分光光度计鉴定法和电泳法 g、逆转录PCR h、荧光定量PCR i、实验结果观察
3 病原生物学实验室（基于Flash CS 5.5平台使用Action Script 3.0制作的2D交互动画、静态图片、文字展示）
?阴道毛滴虫染色镜检 a、实验简介 b、阴道毛滴虫生活史、检测原理 c、采样、检查等实验仿真操作
?病毒血凝和血凝抑制试验 a、实验简介 b、病毒血凝及血凝抑制原理 c、模拟实验仿真操作
4 特色实验（基于Flash CS 5.5平台使用Action Script 3.0制作的静态图片、文字展示）
?钙离子和肌钙蛋白的结合诱发肌肉的收缩：a、实验简介 b、钙离子与肌钙蛋白工作原理、肌肉收缩微观原理 c、大体人体肌肉收缩及微观肌肉单元收缩关系交互仿真动画
02包：档案网络管理系统
一、招标需求说明
1、系统符合教育部和学校数据标准及规范，符合高校档案业务需求，免费按学校要求向数字化校园平台提供单点登录，数据读写接口程序，实现与学校共享数据中心的数据交换，实现统一身份认证和单点登录，实现与数字化校园同意信息门户和统一身份认证平台的集成。
2、实现电子文件归档、档案编目、信息检索、档案统计、档案鉴定和信息服务利用自动化。
3、提供全面的系统安全策略，包括系统完善的用户及权限管理，配合多种数据备份策略，采用安全通信技术、数据加密算法、电子文件数字水印与数字签名等技术，以保证档案数据的真实性、完整性、有效性和安全性。
4、具有 PDF格式转换模块，可以在线将多种格式的电子文件自动转换成标准PDF电子文档格式管理，使文本电子文件的格式标准化；对通过远程数据传输技术上载的电子文件中的office系列文件、网页、文本及PDF格式文件等，可以自动提取全文，实现不同格式电子文件的在线全文检索，提高电子文件的查全率与查准率。
5、支持多种多媒体文件格式：图像档案（jpg/bmp/gif等）、文字档案（word/excel/ppt/wps/text/html/dbf等）、声像档案和多媒体档案（mp3/wma/wmv/asf等），并可以实现在线查阅。
6、采用远程控制技术，可由系统管理员进行数据的远程备份、远程恢复和服务器的远程管理，同时可以在线自动升级，方便用户的使用和系统的维护与更新。
7、具有完备的、涉及档案管理工作各环节的各类用户及群体的角色定义、授权与操作功能。任何部门和个人都可以根据权限设定，向档案部门的服务器著录、浏览、查询各种档案信息。同时可在校园局域网上实现文件的收集（上载）、整理编目以及鉴定、移交等工作，做到文件的“随发文、随归档、随利用”三同步管理和文档一体化管理。
8、系统所有的数据信息归泸州医学院所有，并具有后台修改权限，具备灵活的数据导入、导出功能，能随时导入和导出数据，并支持多种常用的数据格式，如EXCEL等。
9、用户界面统一、标准、操作灵活、体系结构开放、易扩充、易于安装与维护、安全、稳定、可靠、运行质量高。
二、具体的功能要求
1、著录管理
系统提供档案编目录入界面，既能够实现各部门移交到档案馆的档案的集中录入，也能够实现各部门兼职档案员的异地数据录入和提交，并能将录入数据自动归档在相应年度；
灵活组卷。系统提供多种组卷方式，方便档案管理人员灵活、快速组卷；
智能识别。案卷信息录入中的起止时间、件数及页数能能够从卷内信息中自动提取；卷内修改时间的同时，案卷起止时间也跟着变动；卷内文件录入时，顺序号应自动生成；输入页数后，页码能自动生成；卷内应增加档号字段，并能自动从案卷中继承；在增加或删除卷内文件后，相关的件数、页数及页码能够自动调整，立卷人及立卷单位能从部门及人员信息中自动提取；
强大编辑。系统能够对数据进行修改、插入、删除、复制、粘贴等操作，可满足数据的逐一操作和批量操作，如逐条修改和批量修改等；能够对新增的案卷号有验证唯一性功能；系统具备附件（原文全文、照片、视频、音频等）上传功能、能使电子文件直接转换成可以存储的PDF；录入人员录错门类时，系统提供档案转移功能，如，原本是党群类的，但录到行政类里去了，能批量转移到党群类下。
2、提交归档
实现各部门兼职档案人员按照文件材料的组卷原则，将部门年度已组好的案卷或一文一件提交档案馆归档审核。
3、归档审核
档案兼职人员提交给档案馆的归档案卷或一文一件都处于待审核状态；通过档案馆工作人员审核的归档案卷或一文一件应编目入库；凡属于退回修改的案卷或一文一件，由档案馆工作人员退回修改，档案兼职人员应逐一整改后再次提交归档审核；审核合格的，根据归档立卷规则，将整编好的文件转化形成档案。系统需提供档案自动编号功能，能够生成连贯编号，例如：档号、案卷号，目录号、页数、页号等；能够对归档信息进行修改、删除、批量修改等功能；需提供每条档案信息所处的状态标识；能够将名类信息资源按不同的要求进行分类排序、目录生成、数据统计、自动标引、信息组织、打印输出等有序整合。
4、档案查询
能实现组卷查询、精确查询、模糊查询，条件查询、全文查询等功能。可以对任意字段内容进行模糊匹配和精确匹配查找，查全查准率高，查询速度快。
5、档案借阅
能实现电子档案与实体档案的在线借阅查询、借阅登记、借阅审核、借阅归还。
6、档案统计
能实现按归档年度、归档部门，馆藏门类等多种方式进行定量统计和分析。根据年度、部门、门类、保管期限、密级等条件，统计出案卷数量、文件数量、总页数、总附件大小。
7、报表打印
具有规范性的报表打印格式，能规范整洁地打印出案卷目录、归档文件目录、全引目录、案卷移交目录、卷内备考表等常用目录，还需具有自定义的打印模版，打印出各自所需的专题目录和报表。
8、鉴定销毁
根据设置权限，可将待鉴定销毁的条目提交相关审核人员审批，批准后即可开展档案销毁工作。
9、系统管理
具有部门管理、角色管理、用户管理、门类管理、数据管理、日志管理等功能。具体要求如下：
9.1部门管理：实现对立卷归档部门和档案利用部门进行增、删、改等进行管控。
9.2角色管理：主要是对角色的增、删、改、赋权进行管理。
9.3用户管理：实施对用户的增、删、改、赋角色、设置密码、修改密码等进行管理。
9.4门类管理：包括对档案门类的增、删、改、转移实施有效管理。
9.5数据管理：旨在对数据的安全、数据的备份、数据的迁移等实施严格的管理。
9.6日志管理：有详细的数据操作日志及数据跟踪管理能力。
三、售后服务与培训条款
1．售后服务
1.1在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务。售后服务包括上门维护、在线答疑、软件更新、适应性修改、少量增量性修改、版本升级与技术培训等。
1.2投标人需承诺售后（以项目验收合格日期为准）免费服务的时间不低于三年，三年内上门维护的次数不受限制；三年后的售后服务费每年不超过三千元。所有上门维护的响应时间不超过24小时。质保期至少一年，终身维护。
1.3投标人需承诺售后免费在线技术服务及系统数据容灾恢复上门现场服务的时间。对于系统数据容灾恢复上门现场服务，投标人需承诺在接到用户报修后，投标方工程技术人员到达用户现场提供系统服务的时间。
2．用户培训
2.1免费提供系统管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务。
2.2免费提供各类用户群体的应用操作现场培训服务。
03包：数字化校园移动信息门户及系统集成
建设内容要求
1.1 移动信息门户平台
1.1.1 平台概述
为用户（学生、辅导员、任课教师、行政教师、领导）移动终端（智能手机、平板电脑）提供以管理主线、教学主线、办公主线、资产主线以及生活主线的五条应用线路为导向的全方位、个性化体验，最大限度满足各个学校各个角色之业务需求。
可提供模块化、可配置的产品化应用，减少现场开发，提高工作效率。力求达到“探索新体验”和“保留旧成果”的一新一旧两大效果。
1.1.2 建设基本原则
（1） 标准化
平台使用的基础软件、工具软件以及接口和数据交互方式遵循和符合业界主流标准，系统开发所使用的各类代码标准和数据标准符合国家信息标准、教育行业标准和学校信息标准。
（2） 安全性
平台具备完善的安全体系结构，在设计、实施和使用过程中充分共享校内资源的同时，保护信息资源的安全，包括用户安全性、数据安全性以及运行安全性。不会出现任何形式的用户及部门私有信息泄露。
（3） 可扩展性
平台充分考虑可扩展性和灵活性，一方面能够保证其它符合标准的相关产品或新开发应用的接入，另一方面可根据学校需求增加新的应用或模块,与此同时，用户在使用移动终端校园门户时，充分满足其各自的个性化需求，各个功能模块以插件或轻应用的形式提供给用户让其任意自主选择、安装、使用和管理。
（4） 可靠性
在考虑技术先进性和开放性的同时，还从系统架构、技术措施、实施过程、系统管理等方面着手，尽力减少系统缺陷，确保平台运行的可靠性和稳定性；在用户访问高峰期能够通过硬件调整、软件调优、性能优化、系统设置等多个方面实现平稳可靠的服务。
1.1.3 建设目标
采用先进的移动互联网技术，基于学校共享数据中心及统一信息门户的数据支撑，将数字化校园的功能进行分解重组与整合，通过移动互联网技术将数字化校园功能移植到移动终端（智能手机、平板电脑）中，为全校师生提供随时随地全面周到的校园信息服务，适应学校信息化发展要求，提升数字化校园的服务水平。
1.1.4 建设功能要求
（1）系统功能
1）首页
移动信息门户首页要求采用模拟“桌面”概念设计，打开首页，将会加载系统各大模块，和应用图标。
2）设置
设置功能要求实现对系统灵活的设置。具有设置App皮肤、应用管理、清除缓存、版本更新、关于我们和帮助说明等功能。
3）版本更新
移动信息门户App一旦有新版本时，系统会自动提示是否需要更新。
4）★应用管理
应用管理要求采用“插件式”模式添加应用，用户进入应用市场,进行应用搜索和对应用进行管理操作(安装\卸载)。
5）应用更新
应用要求能够对软件进行全面更新，可分为全部更新和单个应用更新。
6）登录
学校师生可直接用数字化校园的登录账号和密码登录移动信息门户，实现两者登录账号和密码的统一。
7）★人脉
可以建立用户人脉圈。具有通讯录功能以及关键词查询功能，用户登录移动信息门户通过人脉圈输入关键字查询能够查找所需人员的联系方式。
（2）★游客应用
游客应用要求提供校车时刻、校内新闻、作息时间、校园概况、校园风光、重点院系、空教室统计等功能。
1）校车时刻
校车时刻展示每天校车的出发时间、出发地、目的地。
2）校内新闻
校内新闻模块展示学校的最新新闻。
3）作息时间
展示学校的作息时间表。
4）校园概况
查看学校简介，了解学校概况。
5）校园风光
展示校园风光图片，方便用户直观感受校园风光。
6）重点院系
主要介绍学校重点院系，对用户宣传学院办学特点。
7）空教室查询统计
查询统计学校各个时间段的空教室情况，便于师生利用。
（3）角色应用
能够根据不同的角色权限提供不同的信息查询、展示等功能，包含学生、教师、辅导员、科长、处长和校领导几种角色。
1）个人信息
个人信息是用户登录移动信息门户以后的一个标志性界面，记录了用户的个人信息。
2）我的考试安排
教师能够快捷方便地查看自己已监考过的考试和将要监考的考试情况，学生可以快捷方便地查看自己已考过的考试和将要参加的考试安排情况。
3）上课考勤
学生管理员可以查询管辖范围内学生的上课考勤情况，学生可以查询自己的上课考勤情况。
4）晚归考勤
学生管理员可以查询管辖范围内学生的晚归记录情况，学生可以查询自己的晚归记录情况。
5）学生欠费查询
学生管理员可以按学年学期实时查询管辖范围内学生的欠费详细信息和统计信息，以列表的形式展现。学生可以实时查询自己的欠费信息。
6）奖惩信息
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的奖罚信息，学生可以实时查询自己的奖罚信息。
7）课程调停
教师可查看自己任课课程调整的详细信息，学生可以查看自己上课课程调整的详细信息。
8）学生成绩查询
学生管理员可按照学年、学期、学号、姓名、课程等条件查询管辖范围内学生的成绩情况。学生可以按照学年、学期、课程等条件查询自己的成绩情况。
9）教师任课信息查询
任课教师可选择学年、学期、课程等条件来查询自己的任课信息。
10）评教结果查询
院系教学管理者可按照学年、学期、姓名等条件查询本院系教师的评教结果，任课教师可查询自己相关的评教结果。
11）学生助学金查询
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的助学金详细信息和统计信息，以列表的形式展现。学生可以实时查询自己的助学金信息。
12）学生奖学金查询
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的奖学金详细信息和统计信息，以列表的形式展现。学生可以实时查询自己的奖学金信息。
13）学生助学贷款查询
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的助学贷款详细信息和统计信息，以列表的形式展现。学生可以实时查询自己的助学贷款信息。
14）学生住宿信息
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的住宿信息，支持搜索查询。
15）学生其他奖励
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的其他奖励情况，学生可以实时查询自己的其他奖励情况。
16）学生违纪信息
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的违纪情况，学生可以实时查询自己的违纪情况。
17）贫困生信息查询
学生管理员可以按专业、年级、班级实时查询管辖范围内贫困生信息，以列表的形式展现。
18）助学金统计
学生助学金统计通过图表和数据的方式展现数据统计，可选择学年、学期查看统计数据。
19）助学贷款统计
学生助学贷款统计通过图表和数据的方式展现数据统计，可选择学年、学期查看统计数据。
20）奖学金统计
学生奖学金统计通过图表和数据的方式展现数据统计，可选择学年、学期查看统计数据。
21）学生其他奖励统计
学生其他奖励统计信息查询，为领导做出决策提供数据统计支持。
22）贫困生统计
院系贫困生所占比例统计信息查询，为院系领导学生奖、助、贷决策提供数据依据。
23）新生生源地统计
不同生源地统计信息查询，为学校领导调整招生计划提供数据支持。
24）离校统计
学生离校的情况进行统计，以列表的形式展现。
25）毕业生统计
在检索页面选择年份进行搜索，可分年份展示毕业生统计数据。
26）招生数统计
在检索页面选择年份进行搜索，可分年份展示招生人数统计数据。
27）入学率统计
通过图表和数据的方式展现入学率统计数据，可选择年份查看统计数据。
28）个人工资查询
学校职工均可通过移动终端查询本人工资表明细。
29）图书借阅
学校师生可通过移动终端查询本人图书借阅记录，也能查看所需书本的详细信息。
30）一卡通消费明细
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的一卡通消费明细，师生可查询本人一卡通消费明细，以列表的形式展现。
31）水电网费明细
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的水、电、网费消费明细，学生可查询本人水、电、网费消费明细和余额，以列表的形式展现。
32）个人信息维护
具有方便灵活的个人基本信息和账户密码维护功能。
（4）轻量级应用
1）等级考试报名
可以发布等级考试信息,符合报考条件的学生可在线报名,也可以设置自动报名。
2）点名系统
将全校学生的信息（姓名、学号、头像等）、教务处的课表信息、学工系统中的辅导员信息与到课数据整合在一起，实时记录每名学生的到课情况，班主任、辅导员和学生管理的相关领导可实时查询，让学生管理人员和院系领导第一时间把握学生动态，提高学校管理能力。
3）日程安排
以日历的形式展示，显示今天、明天两天的日程安排；可创建任务、查询历史任务，按照月、周、日的条件统计和查询任务记录；展示当前一周内的天气预报，用户可根据天气情况结合自己所需设定日程安排。可以文本文件导出指定时间段的日程安排。
4）二手市场
具有二手闲置物品交易平台功能，用户可发布售卖信息，其他用户可以在线浏览商品信息。具有发布信息敏感词过滤功能。
（5）综合校情分析
1）课程表查询
为师生提供与自己相关的包含课程名称、上课时间和地点等信息的课程表查询。
2）我的选课查询
学生能够查看本人已选课信息。
3）补考安排信息查询
学生能够查看关于本人的补考安排信息。
4）我的重修
学生能够查询本人的重修信息。
5）监考信息查询
教师能够查询关于本人的监考安排信息。
6）学生考勤查询
提供每堂课学生的考勤情况查询。
7）我的班级查询
为辅导员提供负责班级的学生综合信息查询。
8）上课考勤查询
学生上课考勤情况查询。
9）学生成绩分布查询
提供学生的各科成绩分布情况查询。
10）晚归考勤查询
为辅导员提供负责班级学生的晚归考勤信息查询。
11）学生学籍异动查询
提供学生学籍异动信息查询。
12）缺勤数据统计
提供学生缺勤数据的统计，支持以图表方式展示和数据钻取。
13）学生就业信息
提供负责班级学生的就业信息查询。
14）学生就业统计
提供负责班级学生的就业数据统计，支持图表方式展示和导出。
15）成绩统计
提供院系学生成绩统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
16）学生选课统计
提供院系学生选课数据统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
17）挂科率统计
提供院系学生挂科率统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
18）学生异动情况统计
提供学生学籍异动数据统计，可以选择学年以图表方式展示。
19）就业率统计
可按学年、按院系统计学生就业率，能以图表方式展示。
20）入学率统计
可按院系、按学年统计学校入学率，能以图表方式展示。
21）民族分布统计
提供院系学生的民族分布情况统计，能以图表方式展示。
22）学费收缴统计
提供院系学生的学费收缴情况统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
23）入住情况分析统计
提供院系学生的入住情况分析统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
24）一卡通消费统计
提供学生的一卡通消费数据统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
25）违纪情况统计
提供学生的违纪情况统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
1.1.5 总体技术要求
（1）基于现有共享数据中心基础数据，提供办公、学习、日常教学等的移动终端访问服务，并根据角色权限提供综合的信息查询服务。
（2）角色设计：提供游客视图、学生视图、教师视图、辅导员视图、科室领导视图、部门领导视图、校领导视图。
（3）提供基于Android和IOS的APP应用客户端,要求不限客户端数量。
（4）对接移动OA，能够实现移动终端处理办公事项。
（5）★作为学校统一信息门户在移动终端的延伸，移动信息门户的功能能够从PC门户中管理并维护，且一旦PC门户数据发生变化，移动信息门户能够实时数据同步。
（6）★投标产品具有国家版权局颁发的著作权登记证书。
1.2 数字化校园系统集成要求
完成人事管理系统、学生工作管理系统、档案管理系统三个新建系统和原有财务核算管理系统的数据整合与集成。身份认证接口和数据读写接口要求由中标公司进校调研后提供，身份认证接口和数据读写接口程序由业务系统厂商提供，中标公司负责完成身份认证集成和数据集成，实现新建业务系统与统一身份认证平台的无缝接入和单点登录，实现新建业务系统与学校共享数据中心的数据抽取和交换，实现新建业务系统在学校统一信息门户上的数据呈现。数据集成具体内容由中标公司进校调研后，以学校最终确认为准。数据整合与集成如下表：
序号系统名称说明
1人事管理系统身份集成、数据集成、页面集成
2学工管理系统身份集成、数据集成、页面集成
3档案管理系统身份集成、数据集成、页面集成
4财务核算管理系统身份集成、数据集成、页面集成
1.2.1 统一信息门户平台集成要求
1、实现新建人事管理系统、学生工作管理系统和档案管理系统等业务系统无缝接入与数据展示。
2、实现与移动信息门户的无缝对接。
1.2.2 数据清洗与整合平台集成要求
1、人事管理系统数据整合流程的设定和数据清洗。
2、学工管理系统数据整合流程的设定和数据清洗。
3、档案管理系统数据整合流程的设定和数据清洗。
1.2.3 统一身份认证平台集成要求
1、实现新建人事管理系统、学生工作管理系统、档案管理系统等业务系统的身份整合。
2、集成人事管理系统、学生工作管理系统、档案管理系统等业务系统到统一信息门户，实现单点登录。
1.2.4 共享数据中心平台集成要求
1、实现人事管理系统中教职工基本信息、组织机构信息、工资信息、绩效信息、社保福利信息、人事异动信息等数据到共享数据中心的整合，确立教职工人事信息权威数据源。
2、实现学生工作管理系统中学生基本信息、处分信息、奖助贷信息、辅导员信息、学生综合素质评测信息等数据到共享数据中心的整合，确立学生信息权威数据源。
3、实现档案管理系统中档案数据、档案类型、档案编目信息、档案归档信息、档案统计信息等数据到共享数据中心的整合。
1.2.5 部门业务数据交换和集成要求
1、财务数据交换和集成
1)收费系统从数据中心同步学生基本信息和学籍异动，用于创建、调整收费项目和标准。
2)工资系统从数据中心同步教职工人员、组织机构和人员调整信息，会计核算系统从数据中心同步师生员工人员、组织机构和人员调整信息。
3)收费系统从数据中心同步教务系统的学分学费数据，计算后生成学分学费项目和标准供工作人员审批执行。
4)会计核算系统通过数据中心同步收费系统预收教材费，同步教务系统教材领用数据，计算出班级或个人多退少补教材金额，生成会计数据供工作人员审核做帐。
5)中心数据库从收费系统同步收费数据，会计核算系统同步项目经费数据。学生通过信息门户查看学分学费收费项目和标准，查看教材费预缴金额、领用情况和多退少补金额，查看住宿费标准和缴费金额；教职工通过信息门户查看自己权限范围内的项目经费收支数据和借还款数据。
6)财务与科研系统数据交换。会计核算系统通过数据中心从科研系统同步项目经费预算，控制项目经费支出；科研系统通过数据中心从会计核算系统同步项目经费收支数据，科技处工作人员通过科研系统或信息门户了解项目经费使用情况；信息门户通过图表展示科研项目及经费。
7)财务与国资系统数据交换。会计核算系统通过数据中心从国资系统同步资产卡片数据，生成会计数据供工作人员审核做帐，实现先入库后报帐；国资系统通过数据中心从会计核算系统同步国有资产报帐数据，实现国资财务数据对帐。信息门户通过图表展示国资数据。
2、教务数据交换和集成
1)数据中心从教务系统同步学校数据标准所需要的数据项，重点同步学生基本信息、课程、学籍异动、超学分、重修、补考、双学位、教材领用等数据表。
2)教务系统通过数据中心从人事系统同步教职工人员、组织机构和调动信息。
3)校园一卡通系统通过数据中心从教务系统同步等级考试报名数据，自动扣除报名费用；教务系统通过数据中心从校园一卡通系统同步扣费数据，变更缴费状态；信息门户展示报名及扣费数据。
4)学工系统和就业系统通过数据中心从教务系统同步课程及成绩数据，用于评先争优、奖学金评定和就业推荐。
5)继续教育教务系统从数据中心同步教职工人员和组织机构信息。
6)数据中心从继续教育教务系统同步学校数据标准所需要的数据项，重点同步学生基本信息、课程、学籍异动、超学分、重修、补考、等数据表。
3、人事数据交换和集成
1)数据中心从人事系统同步学校数据标准所需要的数据项，详见学校数据标准。
2)人事系统从组织部、工会获取并更新组织机构、人员职务和政治面貌。
3)人事系统从相关职能部门获取并更新奖励、惩罚记录。
4、学工数据交换和集成
1)数据中心从学工系统同步学校数据标准所需要的数据项，详见学校数据标准。
2)学工系统从组织部获取并更新学生政治面貌。
3)学工系统通过数据中心从教务系统同步学生成绩，用于综合素质测评、评先争优、奖助学金评审。
5、网络教学数据交换和集成
1)通过数据中心同步普教、成教和研究生课程信息、学生、教职工和组织机构信息。
2)普教、成教和研究生教务系统通过数据中心从网络教学平台同步学生课程成绩。
6、档案数据交换和集成
档案系统通过数据中心对协同办公OA发布的通知、公告和公文归档。
第 二 部分项目实施、文档资料及售后服务
2.1 项目实施要求
2.1.1 交付时间
项目签订合同后 5 个工作日内到场进行需求调研和设计工作，项目的建设工期为合同签订后2个月内交付用户试运行（不满足者为不响应标书要求），试运行 3 个月后提交验收。
2.1.2 项目人员配置
1、中标人必须配置技术过硬的项目实施队伍，建立健全保障项目顺利实施的各项管理制度和质量保证体系，安排好足够的高素质人才参加本项目的建设；在项目机构中应明确各岗位的职责、任职资格及成果，确保工程顺利实施。根据工作的业务性质，应配备优秀的项目经理、技术总监等人员承担本项目工作。
2、项目实施人员必须具有类似项目的集成、开发经验，能够与用户进行良好的沟通，并具备数字化校园领域的相关基础知识。
3、项目实施人员具有强烈的服务意识和高度的责任感。
4、项目实施队伍应在实施方案中有详细描述，包括项目组成员名单、本项目工作职位、专业方向、项目履历和在本项目中的职责分工。
2.1.3 交付成果和文档资料
在项目的开发和实施过程以及交付使用后，各个阶段都会有各种成果和文档资料。这些成果和文档资料对所开发系统的维护和持续发展起着非常重大的作用。因此，要求将全面、规范的成果和文档资料交付给学校，而且要提供明确的交付清单。同时，成果和文档资料必须符合软件工程的相关要求。要交付的成果和文档资料主要包括以下部分：
执行代码：包括项目开发中形成的全部的源代码。
技术文档：包括项目开发中的各种技术文档，如，开发环境配置说明、需求分析说明、变更说明、系统设计说明、用户手册、测试用例、测试结果、系统维护说明、系统培训资料以及有关系统接口的技术说明等等。
管理文档：包括项目开发中的一些工作文档，如计划、报告、讨论纲要、会议记录等。
需提交文档包括：《项目实施计划》、《系统集成方案》、《需求规格说明书》、《概要设计说明书》、《详细设计说明书》、《测试报告》、《上线试运行确认单》、《试运行阶段用户问题反馈确认单》、《验收报告》、《用户使用手册》、《常见问题说明》、《系统接口说明书》、《系统配置手册》、《系统维护手册》、《系统管理员手册》、《数据库字典》、《数据库设计方案》、《授权策略规范及维护文档》等。
2.2 项目实施与保障
2.2.1 实施阶段与过程
根据本项目的实施策略和建设时间要求，将该项目的建设实施过程科学、合理、有效地分成若干个阶段，将建设内容和范围分成若干部分。项目的实施要统筹考虑，首先要完成学校最急需、最重要的应用，根据学校现行业务运作周期规律，确定实施的时间，同时还要考虑应用实施的各种内部、外部因素，原有应用和人员基础等情况，制定分阶段实施计划，进一步明确和细化每个阶段的工作范围、内容、人力投入、过程、责任、交付成果等，为下一阶段打好基础。
2.2.2 成果交付
在项目建设实施的整个过程中，制定明确的总体和分阶段成果交付与验收内容、准则、程序、监控手段等。
本次项目开发的系统软件产品为可直接运行的安装文件或者可解压缩的安装文件包，并且保证系统可安全卸载、可备份、可恢复。提供书面的安装手册，软件的安装过程可由业主按照安装手册的指导自行完成。
2.2.3 合作研发和管理
在整个项目的开发实施过程中，包括需求分析阶段、系统设计阶段、代码生成阶段和测试运行阶段，要充分考虑合作研发，在每个阶段合理安排学校参与人员的数量、技术背景、工作任务等，不仅使参与人员在研发中得到技术培训和锻炼，而且使他们能够深入了解把握项目开发的全过程，监督控制研发过程的质量。
2.3 安装、测试和验收要求
2.3.1 软件系统布署与安装
投标方案应包含软件系统的布署安装、调试和业务系统集成及后期维护服务的全部内容，软件系统的布署安装的主要目标不仅是使所有软件能够在相应平台上正常运行，而且必须具有对软件系统运行的监控测试手段，以证明系统优化运行。
另外，投标人还应达到以下要求：
?具有良好信誉和项目实施技术过硬的队伍。
?提供项目整体实施方案，并有书面的保修维护服务和技术支持的措施计划和保障措施。
?所有软件系统均须由投标人送货上门并安装调试，用户不再支付任何费用。
?自系统安装工作一开始，投标人必须允许采购单位的工作人员一起参与系统的安装、测试、诊断及解决遇到的问题等各项工作。
2.3.2 测试和验收
本项目应根据所提交的验收方案和实施办法，组织设备和相关人员在采购单位监督下进行现场测试。
本项目整体系统必须至少经过如下测试：
?单元模块测试。
?内部联调集成测试。
?由业务人员参与的功能性测试。
?与其它有关系统进行信息互通和资源共享方面的测试。
?系统整体性能和压力测试。
2.3.2.1 系统测试
1）自测
项目在业主单位验收之前，承建方必须提供项目自测试报告，测试报告至少应包括以下内容：单元模块测试、内部联调集成测试、性能和安全性测试。
2）验收测试
自测完成后，承建方应拟出一个联合测试方案，具体到每一个测试步骤，与业主讨论通过后，方可按计划进行测试。测试方法、测试工具由承建方提供，测试数据由用户协助提供。系统每一项测试必须有详细的测试记录，须有业主和承建方双方代表签字确认，并附有详细的分析报告。
2.3.2.2 系统验收
验收测试完成之后开始试运行。
试运行：系统建设完成后经过3个月试运行期，所有性能指标达到技术规范书和验收规范的要求时，方可进行最终验收。在试运行期间，由于系统程序等造成某些指标达不到要求的，承建方要及时进行修复，试运行期做相应顺延，在全部达到要求后，双方签署试运行确认文件。
最终验收：试运行通过后，业主和承建方按照验收要求对项目安装调试、项目测试、项目文档、培训情况及试运行情况进行最终验收，项目文档包括：需求文档、使用说明书、安装手册、及安装测试、验收报告等。在所有验收项全部达到相应验收要求后，由承建方出具《验收报告》，双方签署《验收报告》。
2.4 培训与服务保障的要求
2.4.1 项目培训要求
培训要贯串于整个项目的实施过程中，包括从项目准备、研发到项目运行的全过程中。为了使学校相关人员掌握有关应用系统的使用、维护和管理方法，达到能独立进行管理、故障处理、日常测试和维护等工作的目的，应进行系统的技术培训，以保证所建设的系统能够正常、安全、平稳地运行。
培训要求：
派出的培训教员应具有丰富的同类课程的教学经验和应用经验；必须为所有被培训人员提供培训用文字资料和讲义等相关材料。
培训方式：
包括课堂讲解、上机操作和实际工作的参与。
培训工作的内容和对象描述：
包括培训方案的设计、培训制度的制定、培训开发、培训实施和培训效果评估，及时监控培训效果，保证培训课程符合学校的实际需要。培训对象包括：项目管理人员培训、系统分析人员培训、系统开发人员培训、系统管理人员培训、系统维护人员培训和系统使用人员培训。
2.4.2 售后服务
（1）售后服务保障机构
投标方案需对本期数字化校园项目的运行保障能力进行具体陈述。要求有不少于5人的本地技术服务团队，需提供详细的人员名单，包含技术人员、调试人员、维护人员和培训人员。
（2）售后运行维护服务方案
投标人要有详细的售后维护服务方案，包括定期走访或实行远程维护，定期维护的时间区间、周期和详细规划，规划包括方式、人员和详细的维护内容等。
投标人要有系统出现故障或意外情况导致系统不能正常运行时的即时响应方案，要针对不同的故障做出不同的即时响应方案，包括：人员、时间和内容等。
投标人要有售后服务详细的联系沟通方式描述，包括服务热线电话、联系人、联系单位信息、信函/传真、电子邮件、服务网站等。
投标人要有对用户的支持和售后服务请求处理流程的流程图和详细描述。
投标人要有系统性能回访制度。明确时间周期定期进行系统性能的检测，消除故障隐患以保证系统的正常运行。
投标人要有系统平台和各个子模块的详细的升级计划，计划包括：升级时间、升级内容、升级方式、升级运行保障和升级后培训等。
（3）售后服务具体要求：
1）投标人要承诺本项目正式上线运行的时间。
2）本项目质保期三年，从项目通过验收之日起计算。
3）所有保修服务方式均为上门保修，即由投标人派员到业主使用现场维护。由此产生的一切费用均由投标人承担。
4）投标人承诺全天候24小时服务响应，维护工程师应在接到报障后2个小时内到现场处理出现的故障。一年内每季度巡检一次系统。
5）投标人要承诺质保期内的维护内容和范围（产品、技术、模块），包括对软件的完善、修改、调整以及功能模块修改、增加以及软件的定期升级等。
6）投标人要承诺定期的咨询服务，质保期内至少每三个月一次，质保期后至少每半年一次。若业主组织机构调整或业务流程变更，则应及时提供免费的变更服务。

特别约定
在项目招标结束后5个工作日内，我校有权利对中标单位所投产品进行测试，若中标商不提供或★项测试未通过则视为虚假应标，我校有权否决中标单位。

第三章 投标文件要求
一、投标文件内容要求如下：
1、标书所要求投标人提供的所有资格证明材料；
2、投标人的资产经营状况及经营规模情况。
3、投标人业绩证明情况。
4、投标人开户名称、开户银行、帐号及传真、电话、网站、E-mail等联系方式。
5、投标人认为有必要提供的声明及文件资料。
6、售后服务：质保期至少一年、终身维护。
二、投标应仔细阅读招标书的所有内容，按招标书的要求提供投标文件，并保证所提供的全部资料的真实性。
第四章 投标报价、验收与付款
一、报价指在满足本标书要求的所有服务前提下，由以下部分组成：1、所投软件产品价格；2、质保期后售后服务收费；3、所投软件产品为采购单位数字化校园集成工作开放数据接口费用，实现与数字化校园统一信息门户和统一身份认证平台的无缝对接和集成的费用。
二、安装调试并培训结束后，试运行30天后，由中标人提出验收申请，采购人组织验收。
三、付款方式：验收合格后付95%，一年后付余下的5%。
第五章 评标与合同签订
一、本次招标工作由四川医科大学招标评审专家库中随机抽取的专家组成的评标组承担，将根据国家有关法律、法规，严格按照招标人招标文件规定执行。评标组将根据投标人投标书、会议述标、询问等，从项目报价、技术指标符合度、分成比例、实施方案、售后服务、培训计划、公司实力、履约能力等方面进行综合评选，确定对学校最优的投标公司方案为中标方案。
二、在招投标过程中，投标人不得进行影响评标结果的不正当活动，否则，招标人将视其违反廉政采购行为，取消中标资格。
三、评标结束后，招标人将以中标通知书、电话形式或当场通知方式通知中标人。中标人收到中标通知后，应在规定时间内由法人或法人授权代表到招标人指定地点签订合同。逾期未签订合同者，则被视为放弃中标资格。
四、对未中标人，招标人不做任何解释，也不承担任何责任。
四川医科大学物资采购中心
2015年7月1日
附件一、投 标 函

__________________（采购单位名称）：
我方全面研究了 “ ”项目招标文件（招标编号），决定参加贵单位组织的本项目投标。我方授权 （姓名、职务）代表我方 （投标单位的名称）全权处理本项目投标的有关事宜。
1、一旦我方中标，我方将严格履行合同规定的责任和义务，保证于合同签字生效后 保质保量完成合同约定的工作内容。
2、我方同意按照招标文件的要求，向贵单位交纳人民币 万元（大写： ）的投标保证金。并承诺：下列任何情况发生时，我方将不要求退还投标保证金：
（1）如果我方在投标有效期内撤回投标；
（2）我方提供了虚假响应招标文件的投标文件；
（3）在投标过程中有违规违纪行为；
（4）我方在投标有效期内收到中标通知书后，由于我方原因未能按照招标文件要求提交履约保证金或与采购人签订并履行合同。
3、我方愿意提供贵中心可能另外要求的，与投标有关的文件资料，并保证我方已提供和将要提供的文件资料是真实、准确的。
4、我方完全理解采购人不一定将合同授予最低报价的投标人的行为。

投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：

通讯地址： 邮政编码：
联系电话： 传 真：
日 期： 年 月 日

附件二、法定代表人授权书

__________________（采购单位名称）：

本授权声明： （投标人名称） （法定代表人姓名、职务）授权 （被授权人姓名、职务）为我方 “ ” 项目（招标编号）投标活动的合法代表，以我方名义全权处理该项目有关投标、签订合同以及执行合同等一切事宜。
特此声明。

法定代表人（签字或盖私章）：
授权代表（签字）：
投标人名称： （盖章）
授权日期： 年 月 日

附件三、 分项报价明细表

序号货物名称品牌型号单位数量单价
（万）元）金额
（万）元）备注
1软件开发费（含外购软件）
2开放数据接口费
3质保期满后售后服务费



分项报价合计（万元）
注： 1、投标人必须按“分项报价明细表”的格式详细报出投标总价的各个组成部分的报价，否则作无效投标处理。
2、“分项报价明细表”分项报价合计应当与“开标一览表”报价合计一致。

投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期： 年 月

附件四、报价人技术力量情况表
报价商名称（并加盖公章）：
报价商地址
经营范围
成立时间经济性质
负责人联系电话
技术人员名单有无相应资质联系电话
1
2
3
4
5

年 月 日

附件五、投标人类似项目业绩一览表

年份用户名称项目名称完成时间合同金额完成项目质量备注















注：投标人以上业绩需提供有关书面证明材料。“合同金额”应提供不超过5份的合同复印件或中标通知书。
投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期: 年 月 日

附件六、投标产品售后服务内容及承诺

投标单位名称： （公章）
投标单位法定代表人或委托代理签字：
日 期： 年 月 日

招 标 文 件

标书编号：CYDCG2015（07）

项目名称：

四川医科大学数字化校园二期建设项目
（第二批）

四川医科大学物资采购中心
二O一五年七月一日

第一章 投标须知
一、招标人名称：四川医科大学
二、项目名称：四川医科大学数字化校园二期建设项目（第二批）
三、采购方式：采取公开招标的方式，确定中标人。
四、招标项目简介：
1、本招标项目共分为三个包
包号项目名称
01虚拟仿真实验室建设项目
02档案网络管理系统
03数字化校园移动信息门户及系统集成

五、报名须知
1、预报名：通过传真、邮件方式报名均可。拟投标人可传真或发送扫描件或当面提交以下资料报名：附件一投标函、营业执照副本（年检合格）、组织机构代码副本（年检合格）、税务登记证副本、单位介绍信或法人授权书等的复印件并盖章，联系人及联系方式。四川医科大学采购中心传真号码：****-*******，联系人及电子邮箱：王老师 ********4@qq.com">********4@qq.com。
2、预报名时间： 2015年7月2日至2015年7月6日上午8:00——12：00、下午3：00——18：00（周末双休日除外）。
3招标文件获取方式：网上下载，“四川医科大学——招标信息”http://www.lzmc.edu.cn/html/zbxx/
4、招标文件每包售价：500元
5、投标保证金：每包壹万元
（1）投标保证金交款方式：密封盖章，在开标前交给王老师，开标后不予接收。
（2）招标文件售卖方式：到四川医科大学物资采购中心王老师处现场购买。招标文件售后不退，投标名额不能转让。
（3）若发生下列情况之一，投标保证金不予退还。
a、开标后投标者撤回其投标书。
b、中标后不按规定签订合同书。
c、签订合同后擅自变更、转让合同或没有履行合同的。
6、开标方式：投标人派一名授权代表携带投标文件到开标现场，开标会上依抽签顺序进行述标。
7、开标时间：待定，提前3天电话通知。
8、开标地点：四川医科大学城北校区逸夫图书馆。
9、本投标邀请在四川医科大学网上以公告形式发布。
联系方式： 王老师 联系电话：****-*******
赵老师 联系电话：****-*******
余主任 联系电话：****-*******
六、投标人资格和条件
1、在中国境内注册并具有独立法人资格的合法企业。
2、投标人应承担投标及履约中应承担的全部责任与义务。
3、是产品的直接生产厂商或有授权证书。
4、投标人所投软件产品须提供与采购单位现有数字化校园平台的兼容性承诺函。
5、投标人必须提供投标资格文件与应具备的相关条件：
⑴投标人的法定地址、注册地点、企业法人和营业执照、税务登记证等资质证明文件复印件。
⑵投标人应为企业法定代表人或有法人代表书面委托书的委托代理人，委托书应为原件，必须有法人代表的签名（或私章）并加盖公章，复印件无效。
⑶法定代表人的身份证复印件、投标人的身份证复印件。
⑷保证金制度：投标人中标后投标保证金自动转为履约保证金，在履行合同期满时，以招标人验收合格（无违约责任）并出具书面证明可按规定不计利息全额退还中标人保证金。
七、投标文件的封装
投标人须按投标文件组成的要求制作标书，投多个包的，只做一份投标文件（不必每个包分开做投标文件），投标文件一正七副，副本为正本的复印件，以密封形成（封口加盖投标单位公章）。未按本要求密封和投递的招标文件，招标人有权拒收。
第二章 招标项目要求
一、招标项目
01包：虚拟仿真实验室建设
一、基础医学虚拟仿真实验教学中心平台及网络考试系统性能指标
基础医学虚拟仿真实验教学中心平台支持多种教学软件，在任意时间，任何空间、任何移动终端上使用；同时，平台支持成熟的虚拟实验室软件（如生理机能虚拟实验室）兼容到学校信息化平台。构建资源共建共享、虚实结合、教研一体的教学新模式，理论教学和实践教学相得益章，师生可以便捷应用平台，通过不同终端接入，登陆不同ID便能够使用相应授权范围内的教育资源及教学应用。
平台拥有用户权限管理、门户网站、课件上传、课件学习、信息发布、信息统计、上传题库、组卷考试、网络自测、学生笔记、实验预约、在线答疑、论坛交流、资源分类管理、教师评教等18种管理功能；
基础医学虚拟仿真实验教学中心平台兼容多种教学软件；
用户可以在任意时间，不同地点，通过所有网络终端使用该平台；
旨在构建资源共建共享、虚实结合、教研一体的教学新模式，使得理论教学与实践教学相得益章。
1.门户网站功能
系统包含一个门户网站，能展示中心介绍、实验教学、实验队伍、能发布新闻、公告、通知等信息。
新闻、公告等信息按照信息栏目进行组织。信息栏目由用户自定义自维护，可以添加多层次，并支持随意修改组织结构。
新闻编辑支持富文本编辑，字体选择、字号选择、对齐、行距等编辑功能，内容支持文本、图片、附件、表格、URL链接等。
信息发布过程必须支持审核功能，只有审核后的信息才能被发布出来。同时，系统需要新闻撰写者和审核人员的信息，共查询。
支持图片新闻功能。可以在发布的新闻、公告中，选择一些图片作为图片新闻，在首页中以幻灯片的方式切换播放，并支持点击查看新闻详情。
支持图片滚动新闻功能。可以在发布的新闻、公告中，选择一些图片作为滚动新闻，在首页中以跑马灯的形式展现。
2.虚拟仿真实验学习功能
系统支持虚拟仿真实验的播放与学习。至少支持视频课件、在线文档课件、自定义课件3种类型。
视频课件要求支持播放控制，即，学员不能将播放进度拖动到未观看过的地方，但如果已经学习过的部分，可以随意拖动。
在线文档课件要求支持doc、docx、ppt、pptx、pdf、txt等常用文档格式。学员能在网络上在线观看，不用下载到本地计算机。
自定义课件支持任意的html格式支持的内容，比如flash动画等。
每种课件的播放都需要支持对学习进度的跟踪。系统可以统计每位学员对每个课件的学习情况。
3.题库功能
系统题库分为2类：理论试题和技能试题。
理论试题支持单项选择、多项选择、判断、填空、问答5种题型，题面或选项中支持图片、表格等信息。支持单个添加或者批量导入由Word编写的题库。支持按难度进行筛选，支持题目解释。
技能试题需要以动画等形式展现虚拟模拟操作。可以设定每个操作步骤的分数，考点等内容，完成教师对学生的实验操作考核。
4.资源分类功能
虚拟仿真实验资源、理论题库和技能题库都需要按照资源分类进行组织。
用户可以按照教学要求，自由设置任意级别的学科分类，设置分类顺序，上传分类图标等。系统在展现学习资源、浏览题库时可以方便地通过该分类树进行浏览。
5.考试功能
系统需要支持在线考试功能。考试需要同时支持理论试题和技能试题。支持自动从题库进行组卷，也可以添加新试题。可以保存组卷方案，可以对每道题目设置分数。
考试支持在线监考。监考员可以随时监视有哪些考生在答卷，哪些考生已经交卷等信息，也可以实时查看考生的答卷，给在线考生发送消息，要求在线考生回答问题等。
考生答题界面要求友好，考生能容易发现漏答题目。
客观题和模拟技能试题自动批阅。主观题由老师批阅，支持匿名评阅。
6.班级管理功能
管理员和教师通过后台，进行班级的增加、班级基本信息的输入和编辑，指定班主任，批量导入班级学生，指定学习内容，布置作业，批改作业，在线答疑，组织班级考试、统计班级学习情况等操作。
教师可以根据学生的作业以及网络考试来评定每一位学生的学习情况，给出综合评定成绩，并能以Excel形式导出评定结果。
7.学习信息统计功能
管理员可以收集并统计网站访问量，每一位用户对虚拟仿真实验模块的访问情况，同时也可以导出课件访问情况统计表；教师可以跟踪、统计并打印每一位学生的考试，作业的完成情况；学生可以统计自己对不同仿真实验项目的学习完成情况，可以查询自己成绩。
8.形成性评价
根据学生不同章节考试结果，学习情况，设定考察评定方案。最终平台根据评定方案自动考察学生对知识、技能和方法的熟练程度，得出评价结果，形成评价报告。
9.成果展示功能
教师可以自制实验内容，包括交互虚拟仿真Flash动画，ppt或视频等并上传到网站，作为自己科研和教学成果的展示。
10.学生学习笔记功能
每一位学生在学习每一个虚拟仿真实验项目时，都可以按照自己的心得在虚拟仿真实验平台上直接记录学习笔记，学习笔记将长期保存在虚拟仿真实验平台服务器数据库中。
11.师生评价功能
系统开放学生对教师的评教功能；所有权限平台账号对某一具体学习课件也有评价功能。
12.学生网络考试自测功能
学生可以进行网上考试自测，学生选择相应的自测内容，系统根据学生选择的题型，数量和难度等信息自动生成测试试卷，学生马上可以进行网上自测，对于每一道答错的题目，学生可以马上看到错误原因解释，利于加深学生对知识的记忆和理解。
13.实验预约管理功能
学生可以填写实验预约申请，注明所预约实验名称、实验方案、药品、动物、实验地点等基本信息，提交给对应权限的老师和管理员审核。审核通过后，教师根据实验清单提供实验材料，协助学生完成实验。
14.实验设备管理功能
虚拟仿真的实验设备管理仓库，管理员录入设备信息、批号、功能、日期、厂商等内容，存入数据库，对设备的使用情况等进行电子化管理。
15.在线答疑交流功能管理
学生在虚拟仿真实验操作过程中，除了按实验操作指南进行外，也可以通过答疑台接受来自老师的指导。教师也可以通过答疑台与同学互动交流。
在线答疑要求支持实时对话交流。
16.论坛功能
提供一个供教师和学生共同使用的一个平台，论坛分版块进行讨论，对生活和学习上的各种困惑可以进行相互的交流。
17.组织架构管理功能
系统中的所有人员、资源都以组织架构进行组织。系统必须要支持组织架构的多级结构，支持组织架构的用户自定义。即系统下属不同学校分支，每个学校分支下属不同院系，每个院系下属不同实验室，每个实验室下属多种形式虚拟仿真表达。不同组织构架所属管理员拥有不同权限，管理对应的平台功能。
18.用户管理功能
系统主要有3类用户：管理员、教师和学员。系统支持对这3类用户按组织机构的管理。可以单个添加或批量导入用户，可以对用户的相应信息进行修改、维护，支持头像，支持批量导出用户信息。
19.权限功能
系统必须高效支持权限系统自定义功能。所有人员必须要赋予一定角色、权限后才能执行相应的操作。角色包含若干权限，角色可以由用户自定义和配置。角色需要与组织机构挂钩，系统必须支持实现“某人在单位具有执行某操作的权限”这样的语义。
20.分布式资源服务器功能
系统要能够支持分布式的资源服务器，让用户对实验资源的访问分散到资源服务器上，以支撑大量学员对实验资源的并发访问。
二、基础医学虚拟仿真实验项目内容
1 机能实验室
所包含的实验项目（图片、文字静态展示，和基于Flash CS 5.5平台使用Action Script 3.0制作的2D交互动画，视频原片为分辨率1960×1080 ，为了网络展示压缩至856×480）。
?家兔失血性休克：a、失血性休克实验简介 b、失血性休克实验原理 c、家兔麻醉实验仿真操作d、颈部实验仿真操作e、气管插管实验仿真操作f、颈总动脉实验仿真操作g、颈外静脉分离仿真操作h、颈外静脉插管操作i、腹部手术操作j、游离出膀胱操作k、游离输尿管操作l、输尿管插管操作m、连接仪器操作n、分离出十二指肠操作o、连接循环灌流仪操作p、颈总动脉放血操作q、给不同药物解救实验操作r、观察各项指标变化并统计s、生理盐水对家兔失血性休克的解救（波形仿真） t、0.02%去甲肾上腺对家兔失血性休克的解救 u、0.02%山莨菪碱对家兔失血性休克的解救 v、0.02%多巴胺对家兔失血性休克的解救 w、0.02%间羟胺对家兔失血性休克的解救 x、代血浆对家兔失血性休克的解救 y、家兔失血性休克高清实验录像视频，原片1080P高清视频压缩至856×480高清视频，用于网络展示。
?离体心肌细胞内动作电位记录和收缩力同步记录：a、实验目的 b、动作电位产生原理及各离子通道的变化c、取出豚鼠心脏交互操作d、游离乳头肌交互操作e、安装电生理仪器操作d、固定乳头肌和调节参数操作f、给予单刺激和连续刺激观察实验结果。
?不同因素对呼吸和心血管以及肾泌尿功能的影响：a、实验目的 b、影响呼吸系统变化因素；影响心血管系统变化因素；影响泌尿系统变化因素c、兔类实验基本操作：麻醉、气管插管、动脉插管、腹部手术虚拟仿真交互操作d、观察不同因素分别对三个系统的影响及变化。
2 分子生物学实验室（基于Flash CS 5.5平台使用Action Script 3.0制作的2D交互动画、演示动画、静态图片、文字展示）
?邻二氮菲分光光度法测定污水和废水中微量铁：a、分光光度法简介、原理；测定微量铁简介、原理 b、加样、比色等仿真实验操作 c、测定结果观察和认定
?总RNA提取及荧光定量PCR： a、实验简介 b、裂解血液样品c、消化样品 d、洗脱 e、RNA保存 f、RNA纯化与鉴定，紫外分光光度计鉴定法和电泳法 g、逆转录PCR h、荧光定量PCR i、实验结果观察
3 病原生物学实验室（基于Flash CS 5.5平台使用Action Script 3.0制作的2D交互动画、静态图片、文字展示）
?阴道毛滴虫染色镜检 a、实验简介 b、阴道毛滴虫生活史、检测原理 c、采样、检查等实验仿真操作
?病毒血凝和血凝抑制试验 a、实验简介 b、病毒血凝及血凝抑制原理 c、模拟实验仿真操作
4 特色实验（基于Flash CS 5.5平台使用Action Script 3.0制作的静态图片、文字展示）
?钙离子和肌钙蛋白的结合诱发肌肉的收缩：a、实验简介 b、钙离子与肌钙蛋白工作原理、肌肉收缩微观原理 c、大体人体肌肉收缩及微观肌肉单元收缩关系交互仿真动画
02包：档案网络管理系统
一、招标需求说明
1、系统符合教育部和学校数据标准及规范，符合高校档案业务需求，免费按学校要求向数字化校园平台提供单点登录，数据读写接口程序，实现与学校共享数据中心的数据交换，实现统一身份认证和单点登录，实现与数字化校园同意信息门户和统一身份认证平台的集成。
2、实现电子文件归档、档案编目、信息检索、档案统计、档案鉴定和信息服务利用自动化。
3、提供全面的系统安全策略，包括系统完善的用户及权限管理，配合多种数据备份策略，采用安全通信技术、数据加密算法、电子文件数字水印与数字签名等技术，以保证档案数据的真实性、完整性、有效性和安全性。
4、具有 PDF格式转换模块，可以在线将多种格式的电子文件自动转换成标准PDF电子文档格式管理，使文本电子文件的格式标准化；对通过远程数据传输技术上载的电子文件中的office系列文件、网页、文本及PDF格式文件等，可以自动提取全文，实现不同格式电子文件的在线全文检索，提高电子文件的查全率与查准率。
5、支持多种多媒体文件格式：图像档案（jpg/bmp/gif等）、文字档案（word/excel/ppt/wps/text/html/dbf等）、声像档案和多媒体档案（mp3/wma/wmv/asf等），并可以实现在线查阅。
6、采用远程控制技术，可由系统管理员进行数据的远程备份、远程恢复和服务器的远程管理，同时可以在线自动升级，方便用户的使用和系统的维护与更新。
7、具有完备的、涉及档案管理工作各环节的各类用户及群体的角色定义、授权与操作功能。任何部门和个人都可以根据权限设定，向档案部门的服务器著录、浏览、查询各种档案信息。同时可在校园局域网上实现文件的收集（上载）、整理编目以及鉴定、移交等工作，做到文件的“随发文、随归档、随利用”三同步管理和文档一体化管理。
8、系统所有的数据信息归泸州医学院所有，并具有后台修改权限，具备灵活的数据导入、导出功能，能随时导入和导出数据，并支持多种常用的数据格式，如EXCEL等。
9、用户界面统一、标准、操作灵活、体系结构开放、易扩充、易于安装与维护、安全、稳定、可靠、运行质量高。
二、具体的功能要求
1、著录管理
系统提供档案编目录入界面，既能够实现各部门移交到档案馆的档案的集中录入，也能够实现各部门兼职档案员的异地数据录入和提交，并能将录入数据自动归档在相应年度；
灵活组卷。系统提供多种组卷方式，方便档案管理人员灵活、快速组卷；
智能识别。案卷信息录入中的起止时间、件数及页数能能够从卷内信息中自动提取；卷内修改时间的同时，案卷起止时间也跟着变动；卷内文件录入时，顺序号应自动生成；输入页数后，页码能自动生成；卷内应增加档号字段，并能自动从案卷中继承；在增加或删除卷内文件后，相关的件数、页数及页码能够自动调整，立卷人及立卷单位能从部门及人员信息中自动提取；
强大编辑。系统能够对数据进行修改、插入、删除、复制、粘贴等操作，可满足数据的逐一操作和批量操作，如逐条修改和批量修改等；能够对新增的案卷号有验证唯一性功能；系统具备附件（原文全文、照片、视频、音频等）上传功能、能使电子文件直接转换成可以存储的PDF；录入人员录错门类时，系统提供档案转移功能，如，原本是党群类的，但录到行政类里去了，能批量转移到党群类下。
2、提交归档
实现各部门兼职档案人员按照文件材料的组卷原则，将部门年度已组好的案卷或一文一件提交档案馆归档审核。
3、归档审核
档案兼职人员提交给档案馆的归档案卷或一文一件都处于待审核状态；通过档案馆工作人员审核的归档案卷或一文一件应编目入库；凡属于退回修改的案卷或一文一件，由档案馆工作人员退回修改，档案兼职人员应逐一整改后再次提交归档审核；审核合格的，根据归档立卷规则，将整编好的文件转化形成档案。系统需提供档案自动编号功能，能够生成连贯编号，例如：档号、案卷号，目录号、页数、页号等；能够对归档信息进行修改、删除、批量修改等功能；需提供每条档案信息所处的状态标识；能够将名类信息资源按不同的要求进行分类排序、目录生成、数据统计、自动标引、信息组织、打印输出等有序整合。
4、档案查询
能实现组卷查询、精确查询、模糊查询，条件查询、全文查询等功能。可以对任意字段内容进行模糊匹配和精确匹配查找，查全查准率高，查询速度快。
5、档案借阅
能实现电子档案与实体档案的在线借阅查询、借阅登记、借阅审核、借阅归还。
6、档案统计
能实现按归档年度、归档部门，馆藏门类等多种方式进行定量统计和分析。根据年度、部门、门类、保管期限、密级等条件，统计出案卷数量、文件数量、总页数、总附件大小。
7、报表打印
具有规范性的报表打印格式，能规范整洁地打印出案卷目录、归档文件目录、全引目录、案卷移交目录、卷内备考表等常用目录，还需具有自定义的打印模版，打印出各自所需的专题目录和报表。
8、鉴定销毁
根据设置权限，可将待鉴定销毁的条目提交相关审核人员审批，批准后即可开展档案销毁工作。
9、系统管理
具有部门管理、角色管理、用户管理、门类管理、数据管理、日志管理等功能。具体要求如下：
9.1部门管理：实现对立卷归档部门和档案利用部门进行增、删、改等进行管控。
9.2角色管理：主要是对角色的增、删、改、赋权进行管理。
9.3用户管理：实施对用户的增、删、改、赋角色、设置密码、修改密码等进行管理。
9.4门类管理：包括对档案门类的增、删、改、转移实施有效管理。
9.5数据管理：旨在对数据的安全、数据的备份、数据的迁移等实施严格的管理。
9.6日志管理：有详细的数据操作日志及数据跟踪管理能力。
三、售后服务与培训条款
1．售后服务
1.1在项目实施过程中及售后服务期内，项目投标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务。售后服务包括上门维护、在线答疑、软件更新、适应性修改、少量增量性修改、版本升级与技术培训等。
1.2投标人需承诺售后（以项目验收合格日期为准）免费服务的时间不低于三年，三年内上门维护的次数不受限制；三年后的售后服务费每年不超过三千元。所有上门维护的响应时间不超过24小时。质保期至少一年，终身维护。
1.3投标人需承诺售后免费在线技术服务及系统数据容灾恢复上门现场服务的时间。对于系统数据容灾恢复上门现场服务，投标人需承诺在接到用户报修后，投标方工程技术人员到达用户现场提供系统服务的时间。
2．用户培训
2.1免费提供系统管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务。
2.2免费提供各类用户群体的应用操作现场培训服务。
03包：数字化校园移动信息门户及系统集成
建设内容要求
1.1 移动信息门户平台
1.1.1 平台概述
为用户（学生、辅导员、任课教师、行政教师、领导）移动终端（智能手机、平板电脑）提供以管理主线、教学主线、办公主线、资产主线以及生活主线的五条应用线路为导向的全方位、个性化体验，最大限度满足各个学校各个角色之业务需求。
可提供模块化、可配置的产品化应用，减少现场开发，提高工作效率。力求达到“探索新体验”和“保留旧成果”的一新一旧两大效果。
1.1.2 建设基本原则
（1） 标准化
平台使用的基础软件、工具软件以及接口和数据交互方式遵循和符合业界主流标准，系统开发所使用的各类代码标准和数据标准符合国家信息标准、教育行业标准和学校信息标准。
（2） 安全性
平台具备完善的安全体系结构，在设计、实施和使用过程中充分共享校内资源的同时，保护信息资源的安全，包括用户安全性、数据安全性以及运行安全性。不会出现任何形式的用户及部门私有信息泄露。
（3） 可扩展性
平台充分考虑可扩展性和灵活性，一方面能够保证其它符合标准的相关产品或新开发应用的接入，另一方面可根据学校需求增加新的应用或模块,与此同时，用户在使用移动终端校园门户时，充分满足其各自的个性化需求，各个功能模块以插件或轻应用的形式提供给用户让其任意自主选择、安装、使用和管理。
（4） 可靠性
在考虑技术先进性和开放性的同时，还从系统架构、技术措施、实施过程、系统管理等方面着手，尽力减少系统缺陷，确保平台运行的可靠性和稳定性；在用户访问高峰期能够通过硬件调整、软件调优、性能优化、系统设置等多个方面实现平稳可靠的服务。
1.1.3 建设目标
采用先进的移动互联网技术，基于学校共享数据中心及统一信息门户的数据支撑，将数字化校园的功能进行分解重组与整合，通过移动互联网技术将数字化校园功能移植到移动终端（智能手机、平板电脑）中，为全校师生提供随时随地全面周到的校园信息服务，适应学校信息化发展要求，提升数字化校园的服务水平。
1.1.4 建设功能要求
（1）系统功能
1）首页
移动信息门户首页要求采用模拟“桌面”概念设计，打开首页，将会加载系统各大模块，和应用图标。
2）设置
设置功能要求实现对系统灵活的设置。具有设置App皮肤、应用管理、清除缓存、版本更新、关于我们和帮助说明等功能。
3）版本更新
移动信息门户App一旦有新版本时，系统会自动提示是否需要更新。
4）★应用管理
应用管理要求采用“插件式”模式添加应用，用户进入应用市场,进行应用搜索和对应用进行管理操作(安装\卸载)。
5）应用更新
应用要求能够对软件进行全面更新，可分为全部更新和单个应用更新。
6）登录
学校师生可直接用数字化校园的登录账号和密码登录移动信息门户，实现两者登录账号和密码的统一。
7）★人脉
可以建立用户人脉圈。具有通讯录功能以及关键词查询功能，用户登录移动信息门户通过人脉圈输入关键字查询能够查找所需人员的联系方式。
（2）★游客应用
游客应用要求提供校车时刻、校内新闻、作息时间、校园概况、校园风光、重点院系、空教室统计等功能。
1）校车时刻
校车时刻展示每天校车的出发时间、出发地、目的地。
2）校内新闻
校内新闻模块展示学校的最新新闻。
3）作息时间
展示学校的作息时间表。
4）校园概况
查看学校简介，了解学校概况。
5）校园风光
展示校园风光图片，方便用户直观感受校园风光。
6）重点院系
主要介绍学校重点院系，对用户宣传学院办学特点。
7）空教室查询统计
查询统计学校各个时间段的空教室情况，便于师生利用。
（3）角色应用
能够根据不同的角色权限提供不同的信息查询、展示等功能，包含学生、教师、辅导员、科长、处长和校领导几种角色。
1）个人信息
个人信息是用户登录移动信息门户以后的一个标志性界面，记录了用户的个人信息。
2）我的考试安排
教师能够快捷方便地查看自己已监考过的考试和将要监考的考试情况，学生可以快捷方便地查看自己已考过的考试和将要参加的考试安排情况。
3）上课考勤
学生管理员可以查询管辖范围内学生的上课考勤情况，学生可以查询自己的上课考勤情况。
4）晚归考勤
学生管理员可以查询管辖范围内学生的晚归记录情况，学生可以查询自己的晚归记录情况。
5）学生欠费查询
学生管理员可以按学年学期实时查询管辖范围内学生的欠费详细信息和统计信息，以列表的形式展现。学生可以实时查询自己的欠费信息。
6）奖惩信息
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的奖罚信息，学生可以实时查询自己的奖罚信息。
7）课程调停
教师可查看自己任课课程调整的详细信息，学生可以查看自己上课课程调整的详细信息。
8）学生成绩查询
学生管理员可按照学年、学期、学号、姓名、课程等条件查询管辖范围内学生的成绩情况。学生可以按照学年、学期、课程等条件查询自己的成绩情况。
9）教师任课信息查询
任课教师可选择学年、学期、课程等条件来查询自己的任课信息。
10）评教结果查询
院系教学管理者可按照学年、学期、姓名等条件查询本院系教师的评教结果，任课教师可查询自己相关的评教结果。
11）学生助学金查询
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的助学金详细信息和统计信息，以列表的形式展现。学生可以实时查询自己的助学金信息。
12）学生奖学金查询
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的奖学金详细信息和统计信息，以列表的形式展现。学生可以实时查询自己的奖学金信息。
13）学生助学贷款查询
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的助学贷款详细信息和统计信息，以列表的形式展现。学生可以实时查询自己的助学贷款信息。
14）学生住宿信息
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的住宿信息，支持搜索查询。
15）学生其他奖励
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的其他奖励情况，学生可以实时查询自己的其他奖励情况。
16）学生违纪信息
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的违纪情况，学生可以实时查询自己的违纪情况。
17）贫困生信息查询
学生管理员可以按专业、年级、班级实时查询管辖范围内贫困生信息，以列表的形式展现。
18）助学金统计
学生助学金统计通过图表和数据的方式展现数据统计，可选择学年、学期查看统计数据。
19）助学贷款统计
学生助学贷款统计通过图表和数据的方式展现数据统计，可选择学年、学期查看统计数据。
20）奖学金统计
学生奖学金统计通过图表和数据的方式展现数据统计，可选择学年、学期查看统计数据。
21）学生其他奖励统计
学生其他奖励统计信息查询，为领导做出决策提供数据统计支持。
22）贫困生统计
院系贫困生所占比例统计信息查询，为院系领导学生奖、助、贷决策提供数据依据。
23）新生生源地统计
不同生源地统计信息查询，为学校领导调整招生计划提供数据支持。
24）离校统计
学生离校的情况进行统计，以列表的形式展现。
25）毕业生统计
在检索页面选择年份进行搜索，可分年份展示毕业生统计数据。
26）招生数统计
在检索页面选择年份进行搜索，可分年份展示招生人数统计数据。
27）入学率统计
通过图表和数据的方式展现入学率统计数据，可选择年份查看统计数据。
28）个人工资查询
学校职工均可通过移动终端查询本人工资表明细。
29）图书借阅
学校师生可通过移动终端查询本人图书借阅记录，也能查看所需书本的详细信息。
30）一卡通消费明细
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的一卡通消费明细，师生可查询本人一卡通消费明细，以列表的形式展现。
31）水电网费明细
学生管理员可以实时查询管辖范围内学生的水、电、网费消费明细，学生可查询本人水、电、网费消费明细和余额，以列表的形式展现。
32）个人信息维护
具有方便灵活的个人基本信息和账户密码维护功能。
（4）轻量级应用
1）等级考试报名
可以发布等级考试信息,符合报考条件的学生可在线报名,也可以设置自动报名。
2）点名系统
将全校学生的信息（姓名、学号、头像等）、教务处的课表信息、学工系统中的辅导员信息与到课数据整合在一起，实时记录每名学生的到课情况，班主任、辅导员和学生管理的相关领导可实时查询，让学生管理人员和院系领导第一时间把握学生动态，提高学校管理能力。
3）日程安排
以日历的形式展示，显示今天、明天两天的日程安排；可创建任务、查询历史任务，按照月、周、日的条件统计和查询任务记录；展示当前一周内的天气预报，用户可根据天气情况结合自己所需设定日程安排。可以文本文件导出指定时间段的日程安排。
4）二手市场
具有二手闲置物品交易平台功能，用户可发布售卖信息，其他用户可以在线浏览商品信息。具有发布信息敏感词过滤功能。
（5）综合校情分析
1）课程表查询
为师生提供与自己相关的包含课程名称、上课时间和地点等信息的课程表查询。
2）我的选课查询
学生能够查看本人已选课信息。
3）补考安排信息查询
学生能够查看关于本人的补考安排信息。
4）我的重修
学生能够查询本人的重修信息。
5）监考信息查询
教师能够查询关于本人的监考安排信息。
6）学生考勤查询
提供每堂课学生的考勤情况查询。
7）我的班级查询
为辅导员提供负责班级的学生综合信息查询。
8）上课考勤查询
学生上课考勤情况查询。
9）学生成绩分布查询
提供学生的各科成绩分布情况查询。
10）晚归考勤查询
为辅导员提供负责班级学生的晚归考勤信息查询。
11）学生学籍异动查询
提供学生学籍异动信息查询。
12）缺勤数据统计
提供学生缺勤数据的统计，支持以图表方式展示和数据钻取。
13）学生就业信息
提供负责班级学生的就业信息查询。
14）学生就业统计
提供负责班级学生的就业数据统计，支持图表方式展示和导出。
15）成绩统计
提供院系学生成绩统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
16）学生选课统计
提供院系学生选课数据统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
17）挂科率统计
提供院系学生挂科率统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
18）学生异动情况统计
提供学生学籍异动数据统计，可以选择学年以图表方式展示。
19）就业率统计
可按学年、按院系统计学生就业率，能以图表方式展示。
20）入学率统计
可按院系、按学年统计学校入学率，能以图表方式展示。
21）民族分布统计
提供院系学生的民族分布情况统计，能以图表方式展示。
22）学费收缴统计
提供院系学生的学费收缴情况统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
23）入住情况分析统计
提供院系学生的入住情况分析统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
24）一卡通消费统计
提供学生的一卡通消费数据统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
25）违纪情况统计
提供学生的违纪情况统计，可以选择学年和学期以图表方式展示。
1.1.5 总体技术要求
（1）基于现有共享数据中心基础数据，提供办公、学习、日常教学等的移动终端访问服务，并根据角色权限提供综合的信息查询服务。
（2）角色设计：提供游客视图、学生视图、教师视图、辅导员视图、科室领导视图、部门领导视图、校领导视图。
（3）提供基于Android和IOS的APP应用客户端,要求不限客户端数量。
（4）对接移动OA，能够实现移动终端处理办公事项。
（5）★作为学校统一信息门户在移动终端的延伸，移动信息门户的功能能够从PC门户中管理并维护，且一旦PC门户数据发生变化，移动信息门户能够实时数据同步。
（6）★投标产品具有国家版权局颁发的著作权登记证书。
1.2 数字化校园系统集成要求
完成人事管理系统、学生工作管理系统、档案管理系统三个新建系统和原有财务核算管理系统的数据整合与集成。身份认证接口和数据读写接口要求由中标公司进校调研后提供，身份认证接口和数据读写接口程序由业务系统厂商提供，中标公司负责完成身份认证集成和数据集成，实现新建业务系统与统一身份认证平台的无缝接入和单点登录，实现新建业务系统与学校共享数据中心的数据抽取和交换，实现新建业务系统在学校统一信息门户上的数据呈现。数据集成具体内容由中标公司进校调研后，以学校最终确认为准。数据整合与集成如下表：
序号系统名称说明
1人事管理系统身份集成、数据集成、页面集成
2学工管理系统身份集成、数据集成、页面集成
3档案管理系统身份集成、数据集成、页面集成
4财务核算管理系统身份集成、数据集成、页面集成
1.2.1 统一信息门户平台集成要求
1、实现新建人事管理系统、学生工作管理系统和档案管理系统等业务系统无缝接入与数据展示。
2、实现与移动信息门户的无缝对接。
1.2.2 数据清洗与整合平台集成要求
1、人事管理系统数据整合流程的设定和数据清洗。
2、学工管理系统数据整合流程的设定和数据清洗。
3、档案管理系统数据整合流程的设定和数据清洗。
1.2.3 统一身份认证平台集成要求
1、实现新建人事管理系统、学生工作管理系统、档案管理系统等业务系统的身份整合。
2、集成人事管理系统、学生工作管理系统、档案管理系统等业务系统到统一信息门户，实现单点登录。
1.2.4 共享数据中心平台集成要求
1、实现人事管理系统中教职工基本信息、组织机构信息、工资信息、绩效信息、社保福利信息、人事异动信息等数据到共享数据中心的整合，确立教职工人事信息权威数据源。
2、实现学生工作管理系统中学生基本信息、处分信息、奖助贷信息、辅导员信息、学生综合素质评测信息等数据到共享数据中心的整合，确立学生信息权威数据源。
3、实现档案管理系统中档案数据、档案类型、档案编目信息、档案归档信息、档案统计信息等数据到共享数据中心的整合。
1.2.5 部门业务数据交换和集成要求
1、财务数据交换和集成
1)收费系统从数据中心同步学生基本信息和学籍异动，用于创建、调整收费项目和标准。
2)工资系统从数据中心同步教职工人员、组织机构和人员调整信息，会计核算系统从数据中心同步师生员工人员、组织机构和人员调整信息。
3)收费系统从数据中心同步教务系统的学分学费数据，计算后生成学分学费项目和标准供工作人员审批执行。
4)会计核算系统通过数据中心同步收费系统预收教材费，同步教务系统教材领用数据，计算出班级或个人多退少补教材金额，生成会计数据供工作人员审核做帐。
5)中心数据库从收费系统同步收费数据，会计核算系统同步项目经费数据。学生通过信息门户查看学分学费收费项目和标准，查看教材费预缴金额、领用情况和多退少补金额，查看住宿费标准和缴费金额；教职工通过信息门户查看自己权限范围内的项目经费收支数据和借还款数据。
6)财务与科研系统数据交换。会计核算系统通过数据中心从科研系统同步项目经费预算，控制项目经费支出；科研系统通过数据中心从会计核算系统同步项目经费收支数据，科技处工作人员通过科研系统或信息门户了解项目经费使用情况；信息门户通过图表展示科研项目及经费。
7)财务与国资系统数据交换。会计核算系统通过数据中心从国资系统同步资产卡片数据，生成会计数据供工作人员审核做帐，实现先入库后报帐；国资系统通过数据中心从会计核算系统同步国有资产报帐数据，实现国资财务数据对帐。信息门户通过图表展示国资数据。
2、教务数据交换和集成
1)数据中心从教务系统同步学校数据标准所需要的数据项，重点同步学生基本信息、课程、学籍异动、超学分、重修、补考、双学位、教材领用等数据表。
2)教务系统通过数据中心从人事系统同步教职工人员、组织机构和调动信息。
3)校园一卡通系统通过数据中心从教务系统同步等级考试报名数据，自动扣除报名费用；教务系统通过数据中心从校园一卡通系统同步扣费数据，变更缴费状态；信息门户展示报名及扣费数据。
4)学工系统和就业系统通过数据中心从教务系统同步课程及成绩数据，用于评先争优、奖学金评定和就业推荐。
5)继续教育教务系统从数据中心同步教职工人员和组织机构信息。
6)数据中心从继续教育教务系统同步学校数据标准所需要的数据项，重点同步学生基本信息、课程、学籍异动、超学分、重修、补考、等数据表。
3、人事数据交换和集成
1)数据中心从人事系统同步学校数据标准所需要的数据项，详见学校数据标准。
2)人事系统从组织部、工会获取并更新组织机构、人员职务和政治面貌。
3)人事系统从相关职能部门获取并更新奖励、惩罚记录。
4、学工数据交换和集成
1)数据中心从学工系统同步学校数据标准所需要的数据项，详见学校数据标准。
2)学工系统从组织部获取并更新学生政治面貌。
3)学工系统通过数据中心从教务系统同步学生成绩，用于综合素质测评、评先争优、奖助学金评审。
5、网络教学数据交换和集成
1)通过数据中心同步普教、成教和研究生课程信息、学生、教职工和组织机构信息。
2)普教、成教和研究生教务系统通过数据中心从网络教学平台同步学生课程成绩。
6、档案数据交换和集成
档案系统通过数据中心对协同办公OA发布的通知、公告和公文归档。
第 二 部分项目实施、文档资料及售后服务
2.1 项目实施要求
2.1.1 交付时间
项目签订合同后 5 个工作日内到场进行需求调研和设计工作，项目的建设工期为合同签订后2个月内交付用户试运行（不满足者为不响应标书要求），试运行 3 个月后提交验收。
2.1.2 项目人员配置
1、中标人必须配置技术过硬的项目实施队伍，建立健全保障项目顺利实施的各项管理制度和质量保证体系，安排好足够的高素质人才参加本项目的建设；在项目机构中应明确各岗位的职责、任职资格及成果，确保工程顺利实施。根据工作的业务性质，应配备优秀的项目经理、技术总监等人员承担本项目工作。
2、项目实施人员必须具有类似项目的集成、开发经验，能够与用户进行良好的沟通，并具备数字化校园领域的相关基础知识。
3、项目实施人员具有强烈的服务意识和高度的责任感。
4、项目实施队伍应在实施方案中有详细描述，包括项目组成员名单、本项目工作职位、专业方向、项目履历和在本项目中的职责分工。
2.1.3 交付成果和文档资料
在项目的开发和实施过程以及交付使用后，各个阶段都会有各种成果和文档资料。这些成果和文档资料对所开发系统的维护和持续发展起着非常重大的作用。因此，要求将全面、规范的成果和文档资料交付给学校，而且要提供明确的交付清单。同时，成果和文档资料必须符合软件工程的相关要求。要交付的成果和文档资料主要包括以下部分：
执行代码：包括项目开发中形成的全部的源代码。
技术文档：包括项目开发中的各种技术文档，如，开发环境配置说明、需求分析说明、变更说明、系统设计说明、用户手册、测试用例、测试结果、系统维护说明、系统培训资料以及有关系统接口的技术说明等等。
管理文档：包括项目开发中的一些工作文档，如计划、报告、讨论纲要、会议记录等。
需提交文档包括：《项目实施计划》、《系统集成方案》、《需求规格说明书》、《概要设计说明书》、《详细设计说明书》、《测试报告》、《上线试运行确认单》、《试运行阶段用户问题反馈确认单》、《验收报告》、《用户使用手册》、《常见问题说明》、《系统接口说明书》、《系统配置手册》、《系统维护手册》、《系统管理员手册》、《数据库字典》、《数据库设计方案》、《授权策略规范及维护文档》等。
2.2 项目实施与保障
2.2.1 实施阶段与过程
根据本项目的实施策略和建设时间要求，将该项目的建设实施过程科学、合理、有效地分成若干个阶段，将建设内容和范围分成若干部分。项目的实施要统筹考虑，首先要完成学校最急需、最重要的应用，根据学校现行业务运作周期规律，确定实施的时间，同时还要考虑应用实施的各种内部、外部因素，原有应用和人员基础等情况，制定分阶段实施计划，进一步明确和细化每个阶段的工作范围、内容、人力投入、过程、责任、交付成果等，为下一阶段打好基础。
2.2.2 成果交付
在项目建设实施的整个过程中，制定明确的总体和分阶段成果交付与验收内容、准则、程序、监控手段等。
本次项目开发的系统软件产品为可直接运行的安装文件或者可解压缩的安装文件包，并且保证系统可安全卸载、可备份、可恢复。提供书面的安装手册，软件的安装过程可由业主按照安装手册的指导自行完成。
2.2.3 合作研发和管理
在整个项目的开发实施过程中，包括需求分析阶段、系统设计阶段、代码生成阶段和测试运行阶段，要充分考虑合作研发，在每个阶段合理安排学校参与人员的数量、技术背景、工作任务等，不仅使参与人员在研发中得到技术培训和锻炼，而且使他们能够深入了解把握项目开发的全过程，监督控制研发过程的质量。
2.3 安装、测试和验收要求
2.3.1 软件系统布署与安装
投标方案应包含软件系统的布署安装、调试和业务系统集成及后期维护服务的全部内容，软件系统的布署安装的主要目标不仅是使所有软件能够在相应平台上正常运行，而且必须具有对软件系统运行的监控测试手段，以证明系统优化运行。
另外，投标人还应达到以下要求：
?具有良好信誉和项目实施技术过硬的队伍。
?提供项目整体实施方案，并有书面的保修维护服务和技术支持的措施计划和保障措施。
?所有软件系统均须由投标人送货上门并安装调试，用户不再支付任何费用。
?自系统安装工作一开始，投标人必须允许采购单位的工作人员一起参与系统的安装、测试、诊断及解决遇到的问题等各项工作。
2.3.2 测试和验收
本项目应根据所提交的验收方案和实施办法，组织设备和相关人员在采购单位监督下进行现场测试。
本项目整体系统必须至少经过如下测试：
?单元模块测试。
?内部联调集成测试。
?由业务人员参与的功能性测试。
?与其它有关系统进行信息互通和资源共享方面的测试。
?系统整体性能和压力测试。
2.3.2.1 系统测试
1）自测
项目在业主单位验收之前，承建方必须提供项目自测试报告，测试报告至少应包括以下内容：单元模块测试、内部联调集成测试、性能和安全性测试。
2）验收测试
自测完成后，承建方应拟出一个联合测试方案，具体到每一个测试步骤，与业主讨论通过后，方可按计划进行测试。测试方法、测试工具由承建方提供，测试数据由用户协助提供。系统每一项测试必须有详细的测试记录，须有业主和承建方双方代表签字确认，并附有详细的分析报告。
2.3.2.2 系统验收
验收测试完成之后开始试运行。
试运行：系统建设完成后经过3个月试运行期，所有性能指标达到技术规范书和验收规范的要求时，方可进行最终验收。在试运行期间，由于系统程序等造成某些指标达不到要求的，承建方要及时进行修复，试运行期做相应顺延，在全部达到要求后，双方签署试运行确认文件。
最终验收：试运行通过后，业主和承建方按照验收要求对项目安装调试、项目测试、项目文档、培训情况及试运行情况进行最终验收，项目文档包括：需求文档、使用说明书、安装手册、及安装测试、验收报告等。在所有验收项全部达到相应验收要求后，由承建方出具《验收报告》，双方签署《验收报告》。
2.4 培训与服务保障的要求
2.4.1 项目培训要求
培训要贯串于整个项目的实施过程中，包括从项目准备、研发到项目运行的全过程中。为了使学校相关人员掌握有关应用系统的使用、维护和管理方法，达到能独立进行管理、故障处理、日常测试和维护等工作的目的，应进行系统的技术培训，以保证所建设的系统能够正常、安全、平稳地运行。
培训要求：
派出的培训教员应具有丰富的同类课程的教学经验和应用经验；必须为所有被培训人员提供培训用文字资料和讲义等相关材料。
培训方式：
包括课堂讲解、上机操作和实际工作的参与。
培训工作的内容和对象描述：
包括培训方案的设计、培训制度的制定、培训开发、培训实施和培训效果评估，及时监控培训效果，保证培训课程符合学校的实际需要。培训对象包括：项目管理人员培训、系统分析人员培训、系统开发人员培训、系统管理人员培训、系统维护人员培训和系统使用人员培训。
2.4.2 售后服务
（1）售后服务保障机构
投标方案需对本期数字化校园项目的运行保障能力进行具体陈述。要求有不少于5人的本地技术服务团队，需提供详细的人员名单，包含技术人员、调试人员、维护人员和培训人员。
（2）售后运行维护服务方案
投标人要有详细的售后维护服务方案，包括定期走访或实行远程维护，定期维护的时间区间、周期和详细规划，规划包括方式、人员和详细的维护内容等。
投标人要有系统出现故障或意外情况导致系统不能正常运行时的即时响应方案，要针对不同的故障做出不同的即时响应方案，包括：人员、时间和内容等。
投标人要有售后服务详细的联系沟通方式描述，包括服务热线电话、联系人、联系单位信息、信函/传真、电子邮件、服务网站等。
投标人要有对用户的支持和售后服务请求处理流程的流程图和详细描述。
投标人要有系统性能回访制度。明确时间周期定期进行系统性能的检测，消除故障隐患以保证系统的正常运行。
投标人要有系统平台和各个子模块的详细的升级计划，计划包括：升级时间、升级内容、升级方式、升级运行保障和升级后培训等。
（3）售后服务具体要求：
1）投标人要承诺本项目正式上线运行的时间。
2）本项目质保期三年，从项目通过验收之日起计算。
3）所有保修服务方式均为上门保修，即由投标人派员到业主使用现场维护。由此产生的一切费用均由投标人承担。
4）投标人承诺全天候24小时服务响应，维护工程师应在接到报障后2个小时内到现场处理出现的故障。一年内每季度巡检一次系统。
5）投标人要承诺质保期内的维护内容和范围（产品、技术、模块），包括对软件的完善、修改、调整以及功能模块修改、增加以及软件的定期升级等。
6）投标人要承诺定期的咨询服务，质保期内至少每三个月一次，质保期后至少每半年一次。若业主组织机构调整或业务流程变更，则应及时提供免费的变更服务。

特别约定
在项目招标结束后5个工作日内，我校有权利对中标单位所投产品进行测试，若中标商不提供或★项测试未通过则视为虚假应标，我校有权否决中标单位。

第三章 投标文件要求
一、投标文件内容要求如下：
1、标书所要求投标人提供的所有资格证明材料；
2、投标人的资产经营状况及经营规模情况。
3、投标人业绩证明情况。
4、投标人开户名称、开户银行、帐号及传真、电话、网站、E-mail等联系方式。
5、投标人认为有必要提供的声明及文件资料。
6、售后服务：质保期至少一年、终身维护。
二、投标应仔细阅读招标书的所有内容，按招标书的要求提供投标文件，并保证所提供的全部资料的真实性。
第四章 投标报价、验收与付款
一、报价指在满足本标书要求的所有服务前提下，由以下部分组成：1、所投软件产品价格；2、质保期后售后服务收费；3、所投软件产品为采购单位数字化校园集成工作开放数据接口费用，实现与数字化校园统一信息门户和统一身份认证平台的无缝对接和集成的费用。
二、安装调试并培训结束后，试运行30天后，由中标人提出验收申请，采购人组织验收。
三、付款方式：验收合格后付95%，一年后付余下的5%。
第五章 评标与合同签订
一、本次招标工作由四川医科大学招标评审专家库中随机抽取的专家组成的评标组承担，将根据国家有关法律、法规，严格按照招标人招标文件规定执行。评标组将根据投标人投标书、会议述标、询问等，从项目报价、技术指标符合度、分成比例、实施方案、售后服务、培训计划、公司实力、履约能力等方面进行综合评选，确定对学校最优的投标公司方案为中标方案。
二、在招投标过程中，投标人不得进行影响评标结果的不正当活动，否则，招标人将视其违反廉政采购行为，取消中标资格。
三、评标结束后，招标人将以中标通知书、电话形式或当场通知方式通知中标人。中标人收到中标通知后，应在规定时间内由法人或法人授权代表到招标人指定地点签订合同。逾期未签订合同者，则被视为放弃中标资格。
四、对未中标人，招标人不做任何解释，也不承担任何责任。
四川医科大学物资采购中心
2015年7月1日
附件一、投 标 函

__________________（采购单位名称）：
我方全面研究了 “ ”项目招标文件（招标编号），决定参加贵单位组织的本项目投标。我方授权 （姓名、职务）代表我方 （投标单位的名称）全权处理本项目投标的有关事宜。
1、一旦我方中标，我方将严格履行合同规定的责任和义务，保证于合同签字生效后 保质保量完成合同约定的工作内容。
2、我方同意按照招标文件的要求，向贵单位交纳人民币 万元（大写： ）的投标保证金。并承诺：下列任何情况发生时，我方将不要求退还投标保证金：
（1）如果我方在投标有效期内撤回投标；
（2）我方提供了虚假响应招标文件的投标文件；
（3）在投标过程中有违规违纪行为；
（4）我方在投标有效期内收到中标通知书后，由于我方原因未能按照招标文件要求提交履约保证金或与采购人签订并履行合同。
3、我方愿意提供贵中心可能另外要求的，与投标有关的文件资料，并保证我方已提供和将要提供的文件资料是真实、准确的。
4、我方完全理解采购人不一定将合同授予最低报价的投标人的行为。

投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：

通讯地址： 邮政编码：
联系电话： 传 真：
日 期： 年 月 日

附件二、法定代表人授权书

__________________（采购单位名称）：

本授权声明： （投标人名称） （法定代表人姓名、职务）授权 （被授权人姓名、职务）为我方 “ ” 项目（招标编号）投标活动的合法代表，以我方名义全权处理该项目有关投标、签订合同以及执行合同等一切事宜。
特此声明。

法定代表人（签字或盖私章）：
授权代表（签字）：
投标人名称： （盖章）
授权日期： 年 月 日

附件三、 分项报价明细表

序号货物名称品牌型号单位数量单价
（万）元）金额
（万）元）备注
1软件开发费（含外购软件）
2开放数据接口费
3质保期满后售后服务费



分项报价合计（万元）
注： 1、投标人必须按“分项报价明细表”的格式详细报出投标总价的各个组成部分的报价，否则作无效投标处理。
2、“分项报价明细表”分项报价合计应当与“开标一览表”报价合计一致。

投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期： 年 月

附件四、报价人技术力量情况表
报价商名称（并加盖公章）：
报价商地址
经营范围
成立时间经济性质
负责人联系电话
技术人员名单有无相应资质联系电话
1
2
3
4
5

年 月 日

附件五、投标人类似项目业绩一览表

年份用户名称项目名称完成时间合同金额完成项目质量备注















注：投标人以上业绩需提供有关书面证明材料。“合同金额”应提供不超过5份的合同复印件或中标通知书。
投标人名称： （盖章）
法定代表人或授权代表（签字）：
投标日期: 年 月 日

附件六、投标产品售后服务内容及承诺

投标单位名称： （公章）
投标单位法定代表人或委托代理签字：
日 期： 年 月 日