询价函

各符合条件的单位：

根据有关规定，现对“山东省青岛第三十七中学网上阅卷服务”项目进行询价采购，请按以下要求于2023年 5月4日下午3：30前将报价文件密封送至山东省青岛第三十七中学总务处（逸夫楼305室），联系电话：********。基本情况及要求如下：

一、询价人：山东省青岛第三十七中学

二、项目概况

1.项目名称：山东省青岛第三十七中学网上阅卷服务

2.服务地点：山东省青岛第三十七中学

3.服务期限：一年

4.服务内容（技术参数）：

用户基础信息管理

1. 支持用户信息管理：支持学生账号、学籍号、家长手机号、学生班级信息一键导入；

2. 支持班级信息管理：批量导入班级和班级名称自定义，支持学生的转班、升年级、留级；

3. 支持角色权限管理：支持学校管理员、子管理员、校长、年级主任、学科组长、班主任、学科教师等多角色的权限管理；

4. 支持新高考模式下的班级分层走班设置，以便于学科分层教学。

题库资源服务

1.提供1000万道以上中学全学科题库资源；

2.题库资源支持按知识点、教材章节、关键词、题型、难度选题组卷方式；

3.通过选题组卷，系统自动生成试卷及配套的答题卡供教师下载使用或布置在线作业；

4.支持学生在线进行作业练习，支持客观题在线提交，系统自动批阅。

网阅数据采集考试管理

1.支持学校对于周测、阶段性考试的数据采集，采集方式简单快捷；

2.支持智能排考场，并对应学生相应的准考证号，可导出excel表格；

3.支持分层走班，支持新高考模式下的考试与在线阅卷；

4.支持按照角色选择屏蔽或发布成绩；支持单科成绩结束阅卷立即发布或延迟发布；

5.支持成绩批量检查及监控，支持在网页上修改提交，重新生成分析报告；

6.支持新增自定义考试科目，科目名称支持自定义编辑；

7.支持自定义多选题得分规则，满足任意得分规则；答题卡制作

8.支持教师使用web端浏览器或word编辑答题卡，支持通过系统的三方模板制作工具，制作答题卡；

9.支持一学生单学科双张答题卡的制作、扫描及识别；

10.支持教师上传word版试卷，系统处理生成答题卡模版；

11.支持扫描识别学校购买的试卷配套的答题卡；

12.答题卡排版支持单选题、多选题、填空题、解答题、判断题、选做题等题型设置，支持单选题、多选题的混排，支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏自由排版布局；

13.支持使用60克以上纸张印制的市场通用规格的答题卡，印刷答题卡版面支持A3、A4、8K、16K等答题卡扫描识别

14.支持分批扫描、先扫描后阅阅卷、边扫描边阅卷功能，支持扫描仪群组联网协同工作；

15.扫描工具稳定，对浏览器版本无特殊要求，支持一个学生多张答题卡形式的扫描，支持A、B卷答题卡的混合扫描；支持黑白、红卡等答题卡的扫描；

16.支持学校自定义4～12位考号的识别方式；

17.支持答题卡扫描与准考证号填涂、条形码、客观题、缺考标记、A／B卷及选做题识别同步完成，无需扫描后二次识别或出现明显的异步处理；

18.支持连续按学科、学校等为单位的分批扫描；支持正反颠倒、上下颠倒及序号混乱等情形的扫描识别及结果与图像的自动纠正；

19.支持扫描时自动校对考生信息与客观题填涂，自动检测并提示错填、误填、漏填的考生信息、客观题、选做题；

20.支持扫描过程中调整系统自动生成的答题卡结构；

21.提示的异常处理支持边扫描边处理、分批次处理、扫描完统一处理等处理方式；在线阅卷

22.支持集中、分散或集中与分散相结合的方式进行网上阅卷；

23.支持阅卷任务平均分配或自定义分配；

24.支持云端阅卷，标记优秀卷、批注、支持键盘给分、鼠标点击打分板给分，并保留阅卷痕迹；

25.支持管理员给定分值，进行打分限制，支持设置步骤分进行打分、支持按照切图块进行分开打分；

26.支持移动端阅卷，手写批注并保留阅卷痕迹；

27.阅卷支持对试题单评、双评、回评，抽查，仲裁；

28.支持多角色的总体进度、各题进度、个人进度及评卷误差的实时监控。

基础数据分析

1.支持校际间联考的评价分析，支持指标、模块货架式自选，分段指标自行划分，报告可自定义生成；

2.支持管理权限分级，根据权限大小可查看校级报告、班级报告、学科报告、学生报告。能够导出excel格式报表，并可以再编辑，能够导出pdf格式学生成绩单，便于打印发给学生；

3.联考评价：评价报告除常见分数分析外，还应包括基于知识点的学业评价、试卷质量分析；指标须覆盖学业等级分布、分数分布形态、卷面答题情况、单科培优情况、名次段情况等各大类指标；支持通过网页浏览数据分析指标；

4.校级评价：可提供多学科报告指标（全科统计、平均分对比、成绩分段对比、优劣势学科对比），单学科报告指标（单科统计、成绩分档对比、成绩分段对比）；支持通过网页浏览数据分析指标；

5.班级评价：可提供多学科报告指标（各科目班级考试总体统计、各学科班级与校级平均分对比、班级总分分数段占比、班级优劣势学科对比）和单学科报告指标（概览、成绩分段统计、知识点掌握情况统计），试题解析（包括答题情况、各题的选项统计、平均得分等）；支持通过网页浏览数据分析指标；

6.学科评价：可提供包括概览（总人数、最高分、最低分、平均分、优秀率、及格率、关注生、大幅进步、大幅退步、班级前五、班级后五）、成绩分档统计（优秀、良好、合格、不合格、各分档的分数区间及人数、占比及学生名单）、临界生统计；知识点掌握情况统计（知识点名称、掌握程度、班级得分率、校级得分率、对应题目）；班级历次考试平均分趋势图；答题情况包括：班级平均得分、年级平均得分、各题的选项统计（人数和占比）、查看优秀卷、试题解析；支持通过网页浏览数据分析指标；

7.支持移动端的试卷讲评工具：按照题号顺序或学生作答情况对试题进行讲解排序、单题学生作答情况分段统计、错题名单及学生原卷调取等，供课堂讲解展示使用；

8.支持新高考模式下的评价分析报告，支持行政班与教学班双重评价分析；

9.支持学生和家长可通过绑定微信公众号和手机APP查看考试情况和查看学生作答原卷。

10.学校历次考试，派专人到校进行扫描及数据分析服务。

5.有关要求：（1）报价人须向询价人报名登记后进行现场勘查，现场勘查费用及安全由报价人自行承担，（2）报价人现场勘查后需要制定本项目具体方案。（3）其他要求由询价人在现场勘查时告知。

三、报价人资质条件

1.各报价单位须具备独立法人资格（必须包含“计算机软件研发、软件技术的外包服务”经营范围）。

2.拟派本项目负责人应为报价单位的在职工作人员，并承诺在报价过程及实施过程中均应保持一致，不得更换。

四、报价人需要提供的材料

1.报价时须提供：法人营业执照副本、税务登记证副本、组织机构代码证复印件（副本查验后带回）或提供统一社会信用代码营业执照副本、法人授权委托书、受委托人身份证等相关文件供询价人审查，所有资格证明文件复印件须注明与原件一致并加盖参加单位公章。

2.本项目按每年费用进行报价（此费用为该项目全部费用，报价材料须密封并加盖单位公章）。

报价单位提供的所有材料均视为承诺真实有效，若因资料虚假造成损失的，询价人将依法追究报价单位法律责任。

山东省青岛第三十七中学

2023年4月26日