南京晓庄学院附属小学2023年科技创造节活动方案

一、活动背景

水资源是一种非常重要而又宝贵的资源，人们的衣食住行和工农业生产都离不开水的帮助。随着人口数量增长和经济迅猛发展，人类的用水需求不断增长，水污染更是加剧了可利用水资源日益短缺的现象。因此，2023年学校科技创造节活动旨在提升学生节约用水的意识，增强学生珍惜水资源的观念，并通过丰富多彩的活动，唤起学生对水资源短缺的危机感，加强学生对身边生活水体的关注程度，充分发挥学生的想象力和创造力，切实参与到水资源保护事业中来。

二、活动主题

节约水资源爱护水环境

三、活动时间

2023年4月24日～5月15日

四、活动安排

（一）宣传发动阶段：2023年4月24日～4月28日

1．班级科技创造节特色活动方案评比（项目负责人：李烨、丁紫薇）

参加对象：三至六年级

具体要求：每个班级组织学生讨论，围绕学校科技创造节的要求与安排，制定本班的一项特色活动方案，并通过视频录制或微信推送的方式，宣传活动方案。学校将根据各班提交的材料进行评比与宣传。每个班级交一份作品。

2．2023年科技创造节logo设计赛（项目负责人：谢馥璟等）

参加对象：一至六年级

具体要求：美术教师利用课堂学习组织学生围绕“节约用水”主题设计一个本年度科技创造节的logo，可以一人完成，也可以与同伴共同完成。以班级为单位上交3-5篇。

3．2023年科技创造节宣传海报设计赛（项目负责人：谢馥璟等）

参加对象：三至六年级

具体要求：美术教师利用课堂学习组织学生围绕“节约用水，你我同行”为主题制作一幅宣传海报。以班级为单位上交3-5篇。

（二）实践活动阶段：2023年4月29日～5月7日

4．“节约用水”小制作比赛（项目负责人：王振强老师、陈雯雯老师）

项目与对象：智造小水轮、雨水循环利用装置（一、二年级）；智造净水装置（三、四年级）；智造生态瓶、节水型器具发明（五、六年级）

具体要求：科学教师利用课堂学习加强指导。参赛作品提交：一份作品实物和一份作品说明，作品说明包含制作原理、使用材料、草稿图、制作步骤、创新点等，阐述中渗透与节水有关的思想为佳。以班级为单位上交3-5篇。

5．校园与家庭关于“节约用水”的调查报告（项目负责人：丁紫薇老师）

参加对象：四年级

具体要求：道德与法治教师、综合实践教师结合课堂教学加强指导。以班级为单位上交3-5篇调查报告。

6．“节约用水”手抄报比赛（项目负责人：郑楚楚老师）

参加对象：五年级

具体要求：主要包括水资源知识、节约用水的政策与宣传、节水的小妙招等。以班级为单位上交3-5份。

7．中国著名水利工程宣传图册（项目负责人：丁紫薇老师）

参加对象：行知少儿科学院

具体要求：组织行知少儿科学院同学通过搜集资料、调查访问、模型制作等方式，编制一本中国著名水利工程宣传图册。

（三）应用推广阶段：2023年5月8日～5月14日

8.物联与节水校园创意赛（项目负责人：李烨老师）

参加对象：五至六年级

活动要求：学生利用物联技术，设计校园内的节水方案。以班级为单位上交3-5份，并择优在校园内进行设施改造。

9．南京市青少年“节水大使”评选活动（项目负责人：包老师）

申报条件：1.申报者必须参与第三届全国节约用水知识大赛

具体步骤：第一步，关注微信公众号：中国水利。

第二步，点击“节约用水 你我同行 | 第三届全国节约用水知识大赛邀您来答题→”

第三步，扫描答题二维码，进行答题。

2.根据本次科技节提交个人活动材料，包括不仅限于视频、照片、文字等。材料提交至邮箱。

10.以“节约用水”为主题的跨学科主题教学研讨（教务处负责）

参加对象：科学、道德与法治、信息技术学科教师

活动要求：围绕课程标准要求，进行跨学科的主题式学习。

五、总结与表彰阶段（2023年5月10日～15日）

1.每个项目设置一等奖20&、二等奖30%、三等奖50%。

2.每班参与每个项目计5分参赛分，个人获奖按一、二、三等奖分别计5、3、1分，各年级总分最高的班级为“优胜奖”。

此外，根据参与活动情况将以班级为单位设立“最佳组织奖”。

温馨提示：

1.以上所有作品可以以电子稿形式或纸质稿形式参加比赛。

2.纸质稿交到办公室103丁紫薇老师处，截止时间2023年5月10日。

3.电子稿以班级＋姓名＋参加项目发送学校邮箱：xyfxkjhd@163.com。

南京晓庄学院附属小学

2023年4月24日