( 国际商科专业实训室建设 )需求公示 项目名称
国际商科专业实训室设施设备 是否预选项目
否
采购人名称
深圳市第二职业技术学校 采购方式
公开招标
财政预算限额（元）
632800
项目背景
国际商科专业新西兰班和泰国班教学计划中英语听力课、口语课是专业课程，因该课程跨度较长，一般开设4个学期，国际班学生必须参加雅思考试，而听力、口语在雅思考试中又占有极其重要的地位。每年国际班的学生都需要进行雅思模拟考试，当前我们缺乏设备只能在普通教室里举行。这些课程教学是以提高学生的英语应用能力，为毕业学生奠定了良好的基础。根据课程安排，以一个教学班45人为标准，我部下学年共6个教学班开设了英语听力、口语课程。
国际化一直是我校发展的一个重大目标之一，近些年来我校国际化发展取得了较大的进步。很多国家都有意向与我校进行国际化办学，办学范围涉及教师培训、学生培养、以及国际语言能力考试等。但目前我们在硬件上还很欠缺，当前急需解决语音室及语言能力测试中心的建设。
根据我校“工学结合，六层推进”人才培养模式，以及示范校建设实训课程的相关要求，结合我校地理位置偏僻，远离校外实训基地，学生外出实训费用多，管理难，安全隐患大，难以取得良好教学效果，因此迫切需要购买建设专业实训室，购买相关设备设施
投标人资质要求
1）具有独立法人资格；2）本项目不接受联合体投标，不允许分包，（不接受投标人选用进口产品参与投标）。3）近三年内（即从 2012 年 8 月至本项目招标公告发布之日）无行贿犯罪记录，投标人须提供由供应商营业执照住所地的检察机关出具的《行贿犯罪档案查询告知函》扫描件，原件备查。

货物清单
序号 采购计划编号 货物名称 数量 单位 备注 财政预算限额(元)
1 ******** 实训设备 1.0 批 拒绝进口 430000.0
2 ******** 实训设备 1.0 批 拒绝进口 202800.0


具体技术要求
序号 货物名称 招标技术要求
1 云桌面管理平台 1. 远程管理：通过浏览器即可访问云桌面管理平台，对该工作站及连接到该工作站上的云终端进行管理，实现随时随地对系统远程管理；并能远程更新系统固件。
2. 远程设置：自动对所有云终端进行数字标识，远程重启、关闭各云终端和服务器；设置云终端桌面背景、分辨率、登录密码等信息。
▲3. 资源池按需分配：可根据实际需要，为每台云终端分配适合的CPU、内存等系统资源，每台云终端分配的资源可各不相同，实现差异化应用目的。
4. 远程监视：通过对所有学生端运行桌面的批量展示，实现远程实时监视。
▲5. 多频道环境部署：为每个教学应用场景分配相互独立的操作系统，可快速批量切换教学应用环境。也可随时恢复全新环境，免受运行速度慢，病毒困扰等。须支持对每一台云终端进行win8，win7，winxp，Linux等多种系统桌面部署。
6. 镜像链接：针对统一系统的应用场景，通过镜像链接引用，无需虚拟机逐台克隆，实现更快捷的环境部署，且占用更少空间。
▲7. 差异化应用设置：可对某一台或几台云终端进行重启、关机的管理，并可单独切换某一台或几台云终端的操作系统，支持每台云终端设置不同的分辨率。
▲8. 失效备援功能：系统支持学生工作站失效备援，当云计算网络中某一台工作站因故障不能提供服务时，其它工作站能主动援救，确保整个系统安全高效的运行。
9. 状态信息查询：可查询当前系统运行的各种状态和信息，包括：每台云终端的名称、组别、IP地址、MAC地址、固件版本、网络速率等，CPU、硬盘、内存的利用率及分布情况等。
10. USB设备管理：能对每台云终端的USB端口进行差异化的启用、禁止管理。并能分别启用、禁止打印机、摄像头、存储等设备。
▲11.软件资质：需与多媒体教学系统、云网络主要设备（云交换机、云终端及云工作站）为同一品牌
▲12.投标文件中须提供著作权证书复印件加盖厂商公章。
产品的设计、生产、安装和服务等须通过ISO 9001:2008国际质量管理体系认证，符合国际标准，提供相关证明材料。（同时通过环境管理体系、职业健康安全管理体系规范认证的，优先考虑）
▲13.投标供应商须提供原厂商盖章的技术参数证明文件（提供扫描件，原件备查）
▲14.须提供厂商针对本项目的售后服务承诺函。
2 同步传输主卡 1. 采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网服务器卡，语音信号传输无断裂、无延迟，如：ATM同步以太网技术等；
2. 4个3.5mm立体声音频接口;
3. 1个千兆以太网络接口；
4. 总线标准：PCI/PCI Express
5. 负载能力：128通道
6. 采样/位宽：44.1KHz/16bit
7. 网络：1个RJ45插孔，1000BASE－T
8. 输出：3.5mm音频×2，耳机/线性输出
9. 输入：3.5mm音频×2，麦克风/线性输入
▲10. 频率响应63~10KHZ（±2db），语音延迟<4ms,全通道失真度≤0.8%，提供产品检测报告；
▲11.投标文件中须提供核心技术须提供国家权威机构证明材料，如：国家发明专利证书，加盖厂商公章；
▲12.产品的设计、生产、安装和服务等须通过ISO 9001:2008国际质量管理体系认证，符合国际标准，为科技部国家火炬计划项目，提供相关证明材料。（同时通过环境管理体系、职业健康安全管理体系规范认证的，优先考虑）
▲13.投标供应商须提供原厂商盖章的技术参数证明文件（提供扫描件，原件备查）
3 同步传输交换主机 1. 采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网交换主机；
2. 接口类型：10/100BASE-TX端口,10/100/1000BASE-T端口,RJ45,16个10/100Mbps端口+ 1个10/100/1000Mbps端口
3. 网络标准:流媒体同步传输协议IEEE 802.3, 802.3u, 802.3x, 802.3ab
4. 负载数量：支持8/16个分机
5. 其他性能：支持音视频数据流实时传输，线速/存储转发，流控
6. 系统特性（接入语言学习系统）:频率响应：63Hz-10.44kHz(±2dB)，失真度：<1%，
7. 信噪比：65，断裂：无断裂，对讲延时：<10ms
▲8.投标文件中须提供核心技术须提供国家权威机构证明材料，如：国家发明专利证书，复印件加盖厂商公章；
▲9.投标供应商须提供原厂商盖章的技术参数证明文件（提供扫描件，原件备查）
4 同步传输交换分机 1. 采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的以太网交换分机
2. 接口类型： 10/100BASE-TX端口,10/100/1000BASE-T端口,RJ45,9个10/100Mbps端口+ 2个10/100/1000Mbps端口
3. 网络标准:流媒体同步传输协议， IEEE 802.3, 802.3u, 802.3x, 802.3ab
4. 负载数量：支持8路终端设备
5. 其他性能：支持音视频数据流实时传输，线速/存储转发，流控
6. 系统特性（接入语言学习系统）：频率响应：63Hz-10.44kHz(±2dB)，失真度：<1%，信噪比：65，断裂：无断裂，对讲延时：<10ms
▲7.投标文件中须提供核心技术须提供国家权威机构证明材料，如：国家发明专利证书，复印件加盖厂商公章；
▲8.投标供应商须提供原厂商盖章的技术参数证明文件（提供扫描件，原件备查）
5 云终端 1.采用高保真网络技术开发的适用于多媒体数据同步传输的云终端，支持桌面虚拟化技术，支持标准鼠标键盘、显示器接入；
2.零客户端设备，1个标准网络接口（RJ45）、1个VGA接口、3个USB接口（1个前置，两个后置，支持USB鼠标键盘）、2个PS2键盘/鼠标接口、3.5立体声耳机和麦克风接口各2个（前后面板）、电源适配器接口。
▲3.核心技术须提供国家权威机构证明材料，如：国家发明专利证书；
▲4.与云网络主要设备为同一品牌（云桌面管理平台、云交换机、云终端及多媒体教学平台）可满足语言实验室、多媒体教室、电脑室多室合一的应用需求；
▲5.投标供应商须提供原厂商盖章的技术参数证明文件（提供扫描件，原件备查）
▲6.须提供厂商针对本项目的售后服务承诺函。
6 云终端学生工作站 1.软硬件一体化设备，采用2U机架式构造，配服务器导轨，可统一置于600*800mm网络机柜进行统一管理
2. 硬件性能CPU≥I7 4790
3. 内存≥32GB
4. 每个学生终端可分配内存≥1.5G
5. 硬盘容量不低于3T SATA3，每个学生终端可分配容量≥100G，双千兆网卡
6. 支持远程唤醒，统一开关机，具有集成的硬件加速功能，能够执行 TCP/UDP/IP 校验和分载以及 TCP 分段任务
7. 主机处理技术可分载加速器，释放 CPU 资源，以处理其他应用程序；
▲8. 必须具备失效备援功能，当云计算网络中某一台工作站因运行故障不能提供服务时，其它工作站能主动援救，确保整个系统安全高效的运行；
9. 具备远程管理功能，通过远程管理，重启、关闭、锁定各云终端和工作站；查询每台云终端的状态并更改操作系统、修改IP等；设置云桌面分辨率、背景图片、密码等基本信息。可批量实时监视所有学生的运行的桌面；
▲10.能为系统提供优秀的语音交互、同步传输性能，满足多种教学场景的应用。必须能实现所有云终端高清视频的点播流畅、高清视频的广播同步、语音交互无断裂无延迟；提供权威机构出具的语音性能的产品检测报告，并能根据情况提供产品的演示验证；
▲11. 各学生端可分配硬件资源能实现差异性的量化管理，可根据实际需要，为每台云终端分配适合的CPU、内存等系统资源；
12. 每个学生端具有完整的独立计算机应用功能，必须能进行文件的下载、上传、存储等操作，学生能独立安装使用需要的软件，并能根据情况提供产品的演示验证；
13. 工作站磁盘存储多个虚拟系统镜像，同一教学环境下可同时为不同终端分配多种版本的操作系统，如：win7，winxp，Linux等；
▲14.兼容性要求：需与智能化语音教学系统、云网络主要设备（云交换机、云终端及云工作站）为同一品牌
▲15.投标文件中须提供3C认证证书。
▲16.投标供应商须提供原厂商盖章的技术参数证明文件（提供扫描件，原件备查）
▲17.须提供厂商针对本项目的售后服务承诺函。
7 智能化英语互动教学系统 一、总体建设要求
1. 产品国际质量认证：产品的设计、生产、安装和服务等须通过ISO 9001:2008国际质量管理体系认证，符合国际标准，提供相关证明材料。（同时通过环境管理体系、职业健康安全管理体系规范认证的，优先考虑）
2. ▲自主知识产权：具有独立的多媒体教学平台、基础平台、综合课程教学平台、听力教学平台、口语教学平台、阅读教学平台、协作式互动教学平台、口译教学平台、自学辅导教学平台、自由学习平台、口语考试平台、标准化考试平台等。各软件平台须拥有自主知识产权，分别具有国家版权局颁发的“计算机软件著作权登记证书”，提供相关证明材料。
▲3. 产品兼容性：为保证系统的稳定性、兼容性以及提供服务的便利性，所提供的以上所有平台软件的操作方式统一，资源、信息、数据能够实现共享。所有平台软件，须为同一品牌
▲4.音视频高保真网络技术要求：在以太网的基础上，采用相应的音视频高保真网络技术，以解决普通以太网技术下语音信号传输延迟、断裂的问题，达到语音质量高保真要求。如：ATM同步以太网技术等。（核心技术须提供国家权威机构证明材料，同时该技术具有国家发明专利的，优先考虑）。
▲5.语音性能指标：产品须具有良好的教学使用性能和体验：多人语音交互无断裂延时、高清视频全班点播流程、高清视频全班广播同步、声音高保真。各项语音性能指标须满足《中华人民共和国教育行业标准JY-T 0381-2007 数字语言学习系统》W类A级标准要求，提供权威检测机构出具的产品检测报告。
▲6. 预中标演示要求：如果用户或其他单位对预中标单位的设备性能有疑问的，预中标单位必须于通知演示后三日内，向用户申请试装验证功能，最少四个学生端，验证内容为招标文件的“先进功能”要求，未进行演示的，将被视为不符合招标要求，自动放弃中标资格；演示不符合招标要求的，予以取消中标资格的处理。
二、 先进功能要求
语言实验室功能
1. 基础平台：包含管理平台和多媒体教学平台两部分，能进行常用的教学功能设置和多媒体教学。
1) 课件要求：具备基本教学设置、机位设置、学生信息管理、教师信息管理、身份认证、资源库管理、系统设置等系统管理功能；可设置循环监听间隔时间、自动分句间隔时间、迟到时间设置、统一开关机等；
2) 多媒体教学功能：包含屏幕广播、话音广播、黑屏肃静、多人示范、对讲、监听、外设、电子画笔、关键词、文本下发等多媒体授课功能；具有外设控制面板对外设的集中控制；
▲3)资源智能筛选：软件自动识别并显示桌面课件资料及文件夹资料，方便教师选择；支持按年级、按教学模式自动筛选专业教材库中的资源，并对结果进行选择前预览；
2. 综合课程教学平台：包含丰富的教材课件资源和常用的教学工具，能快速组织综合课程教学。
1) 课件要求: 配备根据大学外语和专业外语常用教材制作的网络化课件，每个课件均配套好教学模式，如：电脑领读、复听训练等；教师只需上课即可，免除备课的负担。包含大学外语和专业外语常用教材8套30本以上，包括《新视野大学英语》《大学体验英语》《现代大学英语》《高等院校英语专业本科生系列教材》《新时代交互英语》系列等；
2) 教学工具：具有屏幕广播、话音广播、黑屏肃静、师生对讲、随堂提问等教学工具；
3) 随堂提问结果反馈：可随时进行随堂提问，题型包括单项选择、主观问答、抢答等，所有题型均可通过口头描述或手动输入题目和选项，学生作答完成后，系统自动统计答题情况反馈给教师，进行针对性讲评；
▲4)快速组织教学课件：支持插入本地文本、音视频或ppt快速组织课件，并能进行课件预览，系统根据课件类型，自动匹配可用的互动教学模式，如：电脑领读、模仿朗读、角色扮演等；
3. 听力教学平台：具有复听训练及诊断系统、听写训练及评估系统、听力选择及分析系统等专业化教学系统。
1) 资料智能识别、功能匹配：系统能自动识别并显示桌面课件及文件夹资料，方便教师选择；支持按年级、按教学模式自动筛选专业教材库中的资源，并对结果进行选择前预览；系统能根据所选课件类型，自动匹配可用的互动教学模式；
2) 复听训练及诊断系统：教师广播听力资料，全班学生可各自复听。复听过程中，教师可根据进度条实时跟踪；复听结束后，系统自动诊断复听结果，并以图表形式反馈，教师可据此直接对难点句子进行讲解。
▲3)听写训练及评估系统：教师选取资源库、自带资料或互联网资料，系统可按难度级别自动提取关键词为听写内容，教师也可手动选取听写内容；由计算机控制完成听写全过程，系统自动评估学生听写结果，并以图表的形式反馈给教师，教师可据此进行讲评。
▲4)听力选择及分析系统：教师从听力测试库中按条件选取测试题目，或自己组织测试题目，由计算机控制完成测试过程，系统自动评估学生听力选择结果，并按照测试成绩、测试题目进行分析，以图表形式反馈给教师，教师可根据分析结果进行讲解。
4. 口语教学平台：具有跟读讲解、电脑领读、模仿朗读、角色扮演、口头表达、小组讨论等教学模式；系统能根据所选课件类型，自动匹配可用的互动教学模式。
▲1)电脑领读：教师可组织口语教学资料，播放给学生，学生可按句跟读，系统自动评估每句跟读的好坏，合格的继续下一句的跟读，不合格的重读；训练过程中教师可以跟踪过程，训练结束后系统自动统计出学生的跟读成绩和跟读内容的完成情况，教师可据此讲评。
2) 模仿朗读：学生朗读资料并进行录音，录音结束后，学生可自听或互听录音；教师可任意选择学生录音，进行示范或讲评。
3) 角色扮演：通过学生间互动模拟真实语境，实现口语交际能力的专项教学，学生扮演的角色可瞬间切换体验。
4) 口头表达：将口头作文纳入模式的设计理念中，同时实现了多问多答的师生交互功能；过程中自动录音，学生可自听录音、互听录音，教师可任意选择学生录音，进行示范或讲评。
5) 小组讨论系统：教师可设定讨论主题，学生进行2-6人小组讨论（全通）；小组讨论结束后，可让各小组自听讨论录音，也可让小组间互听讨论录音，教师可任意选择讨论录音，进行示范或讲评。
5. 阅读教学平台：具有关键词解释的阅读讲解系统、阅读测试及分析系统等专业化教学系统。教师可从题库中按试题难度、知识点等条件抽取试题，或自编试题，由计算机控制完成测试过程，测试结果系统自动评估与分析，并以图表形式立即反馈，教师可据此进行讲解。
▲6.口译教学平台：具备影子训练、短期记忆等专业化教学系统，同时配套与专业外语院校合作开发的翻译资源库，满足口译教学的专业化教学要求（出具与专业外语类院校的合作协议）。
1) 影子训练系统：教师可选择个人资料库或从专业的翻译资源库中组织口译教学资料，播放给学生，利用排列好的流程化工具条逐个点击完成影子训练的教学过程，如：播放并跟读、跟读回放、源音回放等；教学过程中可添加多种干扰音。训练结束后教师可根据各学生录音进行针对性讲评。
2) 短期记忆系统：教师可选择个人资料库或从专业的翻译资源库中组织口译教学资料，播放给学生，利用排列好的流程化工具条逐个点击完成短期记忆的教学过程，如：暂停并复述、复述回放、源音回放等；教学过程中可添加多种干扰音。训练结束后教师可根据各学生录音进行针对性讲评。
▲7.协作式互动教学平台：具有讨论写作、配音练习、协作翻译等专业化教学系统。教师组织学习内容、设定协作模式；学习过程中，各班内成员间实现声音全通、屏幕广播与共享、文字交流；学习结束后，各班学习结果可进行学生互评，最终教师可针对性讲评。
1) 内容选择：配备了休闲资源库，涵盖了英语故事、美文、笑话、俚语俗语、音乐金曲、精品欣赏、经典电影等优质资源。教师可从休闲库、本地电脑等来源选择不同的资料，设定成不同班级的学习内容。
2) 小班设置：教师设定训练模式，包含讨论总结、协作翻译、配音练习等训练模式，并将不同的学习内容分配给不同的班级。为保证学习效果，教师须能设定学生学习过程中的资源使用权限。即学生只能学习教师所选的教学资料，或者允许学生调用资料库资料学习，或者可以上网搜索资料。
3) 小班巡视：小班学习中，教师能够对各班学习情况进行监视，并能随意选择班级进行参与，加入该班进行沟通交流。学习过程中，各班内成员间实现声音全通、屏幕广播与共享、文字交流。
4) 交流互评：学习完成后，不同小班之间可以进行交流评价，分别查看其他班级的学习状况和学习情况总结后，给出相应的评价。
5) 教师讲评：交流互评结束后，教师对各班的学习情况进行讲评并能给出评语并保存学习内容。
▲8.课堂辅导教学平台：具有自学方式设置、自动跟踪、评估讲评等系统。
1) 自学方式设置系统：教师设定浏览点播资料、技能训练资料、测试资料等自学内容和方式。
2) 跟踪辅导系统：学生自学过程中，教师可实时跟踪其完成率、得分及学习内容等，并可与学生进行文字交流，进行有针对性辅导。教师可根据实际情况延长自习时间或是随时结束自习。
3) 讲评系统：根据资源类型不同，可对学生自学完成情况进行相应打分，形成学生自学成绩，自学成绩及分析可以图表形式反馈给教师，教师可据此讲评。
9. 自由学习平台：具备独立的听力训练系统、口语训练系统。嵌入多种技能训练模式，训练完成后，系统自动进行评估，实现互动反馈式的自主训练。
1) 听力训练系统：嵌入听写、听力选择、等级听力训练、视听训练等训练模式；训练过程中支持波形选择播放、添加干扰音、变速不变调等。
▲2)口语训练系统：嵌入跟读、朗读、配音等训练模式。学生可以选择相应的训练模式，从资源库中抽取相应的资源进行训练。口语训练过程中，系统带领学生进行口语发音训训练，能够自动对学生发音进行评分，合格的继续下一句的跟读，不合格的重读。
10. 口语考试平台：具备组卷、考前试音、考试过程、考后回放、阅卷等流程。支持问答式、讨论式考试形式。满足大规模校级口试要求。
1) 具备完整的口语考试流程：包括组卷系统、考试实施系统、阅卷管理系统等，支持问答式、讨论式考试形式，可满足各类口语考试要求。
▲2)考试实施系统：具备考前试音（测耳机和话咪）、考后回放环节；实现一键式自动化完成考试全过程的操作。
▲11.标准化考试平台：具备完整考试流程，可进行大规模的校级标准化考试、口语考试等；
1） 完整的考试流程：具有组卷、考务管理、考试实施、阅卷、成绩管理、试卷管理等考试流程模块，可实现口语、填空、阅读、作文等所有题型的考试；
▲2）智能化组卷系统：提供人工组卷、电脑组卷等，支持U盘、光盘、本地、云笔记、抽题等方式用于组卷；可实现按题型、层次、考点、难度、试卷结构智能组卷；可通过设置答题卡选项设定试卷的题型、分值、以及正确答案；可生成A、B、C、D 样卷并可上传至试卷库联网共享；
3） 口语考试组卷系统：口语试卷支持批量插入音频（mp3、wav）进行组卷，插入的音频能进行调序，可设置每小题的作答时间，可插入口语试卷所需的音频和图文素材，可让教师编辑的口语试卷实现音频和图文显示，还可插入供考生口语录音答题的答题点，并可设置答题点时长；
4） 考试设置系统：教师可专门针对一次考试进行考试设置、考场设置、考试准备过程等操作；
5） 考试实施系统：系统能自动检测网络通讯、键盘、耳机、话筒等设备是否正常，考试过程中学生端配备有荧光笔、作答符号(删除、插入、改错)、耳机麦克风音量调节工具；支持换机续考、实时漏答题提醒、进度提醒，交卷前具有总览功能，支持答题修改；
▲6）智能阅卷系统：提供自动阅卷和人工阅卷两种功能。须能对主观题如作文、翻译等题型自动评阅，人工阅卷（改错、翻译、作文）提供范文、评语及分项评分等辅助资料；可按题型阅卷，选择题序进行打分，可直接查看阅卷进度，可进行实名阅卷或匿名阅卷，可在阅卷结束前调整分数，并可查看学生客观题分数；
▲7）成绩管理系统：具有成绩单显示、成绩综合分析、班级成绩对比、考试成绩对比、试卷分析、合并成绩管理、设置题型分布管理等功能；能显示学生姓名、学号、性别、得分、班内排名和年级排名，支持排序和关键词搜索功能，也可以将成绩单导出到本地；
▲8）成绩综合分析系统：对某次考试的总体情况进行分析，如考试时间、总人数、最高分、最低分、平均分、中位数、标准差、方差、分半信度、成绩分布图、正态分布图等，并可导出数据；
▲9）成绩对比分析：包含班级成绩对比分析和考试成绩对比分析；可选择两个班级对比，显示班级平均分、最高分、班级及格率、各个分数段人数，并可导出对比数据；也可选择两份不同试卷进行对比，可对比考试最高分、考试及格率、各个分数段人数，并可导出数据；
10） 试卷分析系统：每套试卷中每道题目所有学生的得分率，每项题目的得分率柱状图分析，并可导出数据；
(四) 智能应用功能
1. 界面教材个性化定制：每个教师可以根据自己的喜好、和需用的教材个性化定制界面显示的所有内容，一次定制后，在任意其他教室均通用。让每一个老师都有自己的软件界面，有自己所授课程的教材。
▲2.丰富的网络化互动课件：产品须配备根据大学外语和专业外语常用教材制作的网络化课件，每个课件均配套好教学模式，如：电脑领读、复听训练等；教师只需上课即可，免除备课的负担。
▲3.教学模式自动匹配：系统可根据授课年级、所选课件资源，自动匹配可用的教学模式，如：电脑领读、模仿朗读、角色扮演等，免去繁琐选择、进入的问题。支持从外部随意导入音频、文本资料匹配教学模式。
▲4.口语发音智能评分：学生口语发音时，系统根据学生跟读完整性、韵律性、准确性和流利度等维度智能评分并进行统计分析，全班学生得分状况以图表形式同步反馈至教师端，教师可根据反馈结果进行针对性讲评。
5. Text to speech技术：系统可从外部导入任意word、txt文本资料作为授课内容，利用Text to speech技术，随即生成配套音频，无需真人配音即能学到标准发音。要求发音自然、清晰、流畅。
6. 资源快捷选择：系统自动识别目录文件夹、电脑桌面、教师移动存储设备中可作教学的素材，并在软件界面中依次显示出来，教师单击即可使用，方便教师快捷选择教学内容。
▲7.智能知识点分析技术: 针对上课的文本资料，无论是教材库，还是本地导入的资料，系统根据当前教学年级自动从文本中提取重要知识点、重点词汇、短语并高亮显示，并提供音标、释意和例句。
▲8.生词自动提取：针对资源库中的教材或是导入的任意文本素材，系统根据当前教学对象的级别水平，一键智能从素材中提取对应难度水平的单词或短语，方便教师教学。
9. 自动适应教师的操作习惯：产品通过记录、分析教师的操作行为和出现的频率自动为教师呈现最适合使用的操作习惯。
▲10.投标供应商须提供原厂商盖章的技术参数证明文件（提供扫描件，原件备查）
三、 售后服务要求
为保证学校长期有效地应用产品，产品生产厂家必须符合如下服务要求：
1. 售后服务无劣迹：生产厂家出具在全国无不良的售后服务记录声明。
2. 所投产品的品牌实力：投标语言实验室产品品牌知名度及厂家综合实力。
3. 提供应用服务：不仅提供免费的安装和培训，并且为推动产品在学校的应用提供技术支持和服务，并可提供的成功应用案例供学校参考。
▲4.服务承诺：必须厂家和供应商提供对本项目的三年免费售后服务承诺；3年免费升级。售后服务2小时响应、24小时解决问题。
8 教师
控制台 尺寸：L1800*W800*H800mm；桌子材料采用16mm进口双贴面,三聚氰胺板，颜色为蓝白相间，选用优质PVC封边条，利用德国全自动封边机，对板材截面进行封边，粘力强，密封性好，外形美观，经久耐用。背面与侧面开有通风孔，保证设备的散热良好。选用ABS连接件，牢固耐用
9 教师椅 可升降，轮转椅
10 学生桌 尺寸2020*1750*750（位宽1010），桌子材料采用采用16mm进口双贴面三聚氰胺板，颜色为灰白色，选用优质PVC封边条，利用德国全自动封边机，对板材截面进行封边，粘力强，密封性好，外形美观，经久耐用。选用ABS连接件，牢固耐用。
11 学生椅 座板尺寸：350*350mm，材质：木质座板、椅板，钢制脚架，表面经酸洗磷化处理后静电喷涂处理。
12 网络水晶头 6类RJ-45网络水晶头
13 六类非屏蔽四对双绞线 知名品牌，六类非屏蔽四对双绞线缆
线缆结构：带十字骨架
14 线缆管理器 机架式金属理线器
15 强电布线至每台学生机及教师机 设备线路管内穿线 铜芯导线截面(BVR4mm2*3以内)，布线至学生位及讲台
16 网络机柜 放置交换机及云工作站，42U高（2米）600*800
17 电源配电箱 标准11位，电源配电箱
18 空气开关 220V 16A单极空气开关
19 漏电空气开关 漏电空气开关三相380V 60A
20 电源插座、底盒 三三插座安装 电流(10A)、底盒
21 地面开槽 地面开槽，敷埋不锈钢槽开孔
22 PVC管材、软管、五金小附件等 PVC管材、软管、五金小附件、角铁、杯梳、底盒等
23 设备安装调试 线路安装及系统集成调试费用
24 学生显示器 颜色：黑色，面板类型：TN面板，面板尺寸：19.5英寸，宽屏:是,屏幕比例:16:9,,最佳分辨率:1600*900,响应范围:5ms,响应时间:5ms,点距：0.2712*0.2626，色数：16.7M，亮度：200cd/m2，对比度：600:1，LED背光是接口，VGA接口: 有，VGA：1个
25 多媒体控制平台 1. 屏幕广播：将教师电脑的屏幕广播到全班学生显示器上，须支持高清视频的即时广播，且各学生端声音、画面同步。
2. 黑屏肃静：将所有学生端切换到黑屏状态，并在学生端屏幕上文字提示学生专心听讲。
3. 多人示范：教师将1-4位学生设为示范位，选定学生自动进入示范状态，其它学生能听到该小组的讨论内容。
▲4. 小组讨论：教师将不同学生分为一个小组，进行全通话的小组讨论，支持随机、相邻、前后多种快速分组模式，支持多至8人的小组讨论，多人小组讨论时声音全通、无啸叫。
5. 师生对讲：教师通过单击学生座位图标即可与该学生进行单独的对话，并可将其对话内容广播至全体学生。
▲6. 监听（循环监听）：教师可随时点击任意学生座位监听该学生，教师耳机所听到的声音与监听学生位相同，并可自动按照设定的时间自动轮换监听所有学生位。
7. 显示座位：将教师端从当前资料界面切换到学生座位界面，关闭则从座位界面切换到资料界面。
8. 电子画笔：将当前授课资料配套的相应的画笔功能，方便进行标记讲解。包括：画笔、文字、曲线、直线、打钩、矩形、椭圆、圆角矩形、字体设置、颜色设置、橡皮擦、清屏等功能。
9. 外设：提供外设控制面板功能，通过控制面板对外设进行界面化的集中控制，包括卡座控制面板、影碟机控制面板、录像机控制面板。
▲10. 随堂提问：教师在授课过程中可以随时进行提问式的小测验，可一次进行多道试题的测试，支持口头提问和单项选择的体现，学生在界面上进行作答，教师端实时显示全体学生的作答统计情况，并以图表展示，方便教师进行讲解。
11. 教案录制：系统自动录制教师耳机上能听到的声音（包括资料播放、师生对讲、教师话咪声音）。结束后，在“资料搜索/教案录制库”中可找到最新的录制结果。
▲12. 学生录音：系统自动进行所有学生端的录音。结束后可回放全班学生录音并有回放倒计时，在“资料搜索/学生录音”中可找到按座位号命名的所有录音结果。一堂课中的多个录音可生成一个录音文件，方便随时启动、暂停系统进行重要时间的录音。
▲13.兼容性要求：需与云管理平台软件、云网络主要设备（云交换机、云终端及云工作站）为同一品牌
14.投标文件中须提供著作权证书复印件加盖厂商公章。
26 高档教师耳机 技术参数：
频率响应：18-20，000Hz
感度：115dB SPL/V
输出功率：200mW
阻抗：32Ω
线长：2.5m (99.99% OFC)
插头：3.5mm
附件：6.3mm插头用转接头 x 1
27 高档学生耳机 头戴封闭式立体声耳机，带抗静电话咪，动圈式工作方式，弹簧型导线
佩戴形式：头戴式，双侧
接头：3.5 mm 插头×2
耳机频响：20 – 20,000 Hz 耳机阻抗： 32Ω
耳机灵敏度： 108dB
话筒频响：70 – 10,000 Hz 话筒阻抗： 2.2KΩ
话筒灵敏度： -63 dBV/Pa
话筒指向性：Hypercardioid
拾音模式：噪声抑制
28 KVM切换器 8口KVM自动切换器，PS2键盘和鼠标接口，标准1U机架式安装，支持热插拔，配8条原装线
29 键鼠套装 USB接口光电鼠标、键盘
30 耳机放大器 频响范围：10Hz-100kHz
质量：约145g
支持的阻抗：8Ω-600Ω
最大输出（使用内置锂离子可充电电池时）：约148mW+148mW（8Ω、10%失真），约80mW+80mW（32Ω、1%失真）、约16.4mW+16.4mW（300Ω、10%失真）
音频输出：立体声迷你插孔*1
音频输入：电脑/WALKMAN?/Xperia连接端口，iPhone/iPad/iPod连接端口
支持的采样频率/比特：最大o192kHz/24比特
尺寸：约62mm×18.5mm×109mm（宽/高/深，不包括突出部分）
电源：直流3.7V：内置锂离子可充电电池，直流5V：通过USB充电时
使用时间：约6小时*2
31 标准化考试平台 1.应用目的：主要实现外语网络化考试常规题型同步考试
1)完备考试流程：针对综合考试的整个流程，配套考务系统、组卷系统、考试实施系统、阅卷管理系统、阅卷系统、成绩分析与查询系统、试卷管理系统等模块。
2)公共题库：配备专业的公共题库及其管理平台,包含近10万道试题，教师可以根据需要抽选组成试卷。
3)考试类型：系统要求支持听力、阅读、翻译、写作等多种形式的综合考试及阅卷，包括主观题考试及客观题考试。
▲4)智能化组卷系统：具备人工组卷和智能化组卷系统。可从外部直接导入整套试卷、添加试题；也可输入试题的难度系数、来源、测试点、作者等属性，电脑自动生成标准试卷。通过自动打乱试题顺序，生成A、B卷，达到快速组卷的目的。并通过自动打乱试题、打乱选项功能，自动生成多套试题（一份试题可打乱生成最多20份试卷），保证相邻学生可收到不同试卷，保证考试信度。
▲5)考试实施：可根据实际需要，选择多个班级同时进行考试。考试必须符合标准化考试设计，如教师统一键控制收、发试卷等。
6)二级服务器架构：采用二级服务器的网络构架，同时采用负载均衡技术和网络故障自检功能，解决大规模网络化考试数据量大的安全性和稳定性问题。
7)阅卷及阅卷管理系统：客观题自动阅卷，主观题阅卷可设置成由多名教师对某一个学生进行评估，阅卷完成后自动汇入总成绩表。
▲8)成绩查询及分析：能随时查询各学生的得分详情及所在考场、班级、院系的排名情况。针对某次考试系统自动对试卷分析、题目分析进行，免去教师手动汇总分析的繁琐工作。如：成绩的正态分布、试卷信度、试题区分度、各试题答对答错的人数统计等。
▲9) 平台须拥有自主知识产权，分别具有国家版权局颁发的“计算机软件著作权登记证书”，提供相关证明材料。
▲10）投标供应商须提供原厂商盖章的技术参数证明文件（提供扫描件，原件备查）
▲11)被列为科技部国家火炬计划项目，获得省级科学技术奖
12)供货厂商获得高新技术企业认定证书、中国教育装备行业协会会员证书优先考虑
2、售后服务要求
为保证学校长期有效地应用产品，产品生产厂家必须符合如下服务要求：
1). 售后服务无劣迹：生产厂家出具在全国无不良的售后服务记录声明。
2). 所投产品的品牌实力：投标产品品牌应具备较高的知名度及综合实力，产品制造商注册资金达到1000万或以上，一线语言实验室厂商优先。
3). 提供应用服务：免费提供安装和培训，并且为推动产品在学校的应用提供技术支持和服务。
▲4).服务承诺：必须厂家和供应商提供对本项目的三年免费售后服务承诺；3年免费升级。售后服务2小时响应、24小时解决问题。
32 真题库 1、云存储功能：
1）文件同步与共享：以资源库的形式分类组织文件，资源库可以共享，资料库能够在多台设备上同步。
▲2）在线协作：可以在线编辑文件，系统自带讨论功能，支持多人和群组展开讨论。
3）知识管理功能：支持个人和群组创建个人或群组维基，满足知识管理功能。
4）跨平台功能：终端要求提供安装的客户端软件，要求支持windows、mac、安卓、IOS系统，在主流平台都能正常使用。
2、视频资源管理功能：
1）可以对多种介质的资源进行数字化上载，统一到计算机数据库，进行全面细化的管理；
2）上载的过程中自动获取多媒体资料信息，自动提取关键帧。 3）数据转码：支持多种格式应用数据转码。
4）数据检索：支持多要求关联检索、关键帧检索、基于内容检索、自定义编目项检索和全文检索等多种检索方式。
5)数据管理部分：可以对内部用户进行分级管理，可以对各类信息按时间进行统计并输出表格，可以定时自动整理数据库。
6)数据利用：支持视音频数据的分段回调，支持视音频数据的分段回调，自动对大文件进行切割，并生成新的数据文件。 7)视频点播：基于系统平台可以打开推送或系统提供的PPT、视频、flash动画、音频、word文档等资源。
3、平台真题资源库需求：
▲软件资源内嵌，并需要与本次招标的标准化考试平台对接，标准化考试平台能实时调用本次配备的电子资源，二次开发接口API由本次中标人提供。
1)新概念第二册各49套 ；
2)剑桥国际英语 1、2、3、4册各49套；
3)高中英语写作全面突破《赢在写作》中山大学出版社各49套 ；
4)剑桥雅思真题剑5-10各49套；
5)listen to this 1各49套；
6)IELTS考试技能树林教程听力各49套；
7)IELTS剑桥雅思12周完全攻略各49套 ；
8)PETS英语等级考试真题一级、二级、三级、四级各49套 ；
9)商务单证考试真题10套 文秘考证初、中、高级真题各49套；
10)高职高考--相约在高校，英语知识梳理（第一轮复习用）各49套。
▲4、原厂商技术支持：原厂商提供3年免费升级及技术支持服务。平台版权：供应商应提供系统平台的计算机软件著作权。 ▲5、投标供应商必须提供所投产品原厂商出具的技术参数盖章证明文件原件扫描件，原件备查。
33 考试平台服务单元 2U机架式,国际知名品牌，国内市场X86服务器出货量2014年排名前三名,需提供IDC盖章的报告证明；CPU:配置≥1颗英特尔至强 E5-2630 v3 2.4GHz,20M 缓存,8.00GT/s QPI,Turbo,HT,8C/16T (85W)；主板芯片组:Intel C610；
内存：配置≥16GB DDR3-2133 内存（2 x 8GB）,最大可扩展内存容量≥768GB,最大可扩展内存插槽数量≥24个；硬盘：配置≥3块300GB 10K RPM SAS 2.5英寸热插拔硬盘,最大支持内部磁盘数量≥16个；RAID适配器：支持RAID 0,1,5,6,10,50,60，支持双RAID卡功能；配置≥1块板载四端口1GbE BASE-T以太网适配器；支持≥7个PCI-E 3.0插槽, 支持≥4块GPU加速卡; 支持主板集成双SD冗余虚拟化卡，可安装虚拟化软件提高整体性能；前面板上配备有液晶屏，可显示默认或定制信息，包括IP地址、服务器名称、支持服务编号等，如果系统发生故障，该液晶屏上将显示关于故障的具体信息；配置独立远程管理卡，带独立管理端口且不占用标准PCI插槽，支持远程虚拟介质及虚拟KVM；配置≥2个高效白金级能效750瓦热插拔冗余电源，电源需通过80+认证，需提供认证证书，电源转换效率要达到90%以上，可选直流方式， 配置≥6个热插拨冗余风扇；
正版 Windows Server 2008 操作系统；
管理：应能够提供自动信息收集：如硬件信息、安装的软件包、操作系统配置，用户信息，BIOS 信息，显示电脑的制造厂商，型号，序列号，光驱、软驱、移动 存储（USB 外设）等信息，以方便用户进行资产准确统计，清楚了解公司资 产配置。应能够自定义发现规则，如根据用户提供的一些规则来进行发现定义，包括注册表信息、文件属性、文件版本等等。用户应可以方便的自行定义新资产类别，添加资产各类属性，以扩展资产管理的能力，可以支持 IT 资产和非 IT 资产。可以支持发现与资产的关联、资产与软件许可证的关联、以及当前软件使用情况的关联，从而实现有效的软件合规管理。支持现有外部资产的数据导入，支持导入时的字段映射，从而可以进行资产统一整合管理，支持禁止运行程序的黑名单，使得在黑名单内被定义的程序不允许在客户端被运行。资产管理应能够支持各类主流操纵系统，包括 Windows、Mac、Linux等等；
服务：提供原厂商3年7x24现场技术支持和备件服务，提供3年硬盘不返还服务，原厂商工程师上门安装部署实施，数据迁移服务，系统调优和培训服务；针对大数据提供数据分析模块接口，通过建立审计分析模型对数据进行核对、检查、复算、判断等操作，将被审计单位数据的现实状态与理想状态进行比较，从而发现审计线索，搜集审计证据提供大数据和数据挖掘、HPCC实施案例和实施经验；提供专用800技术支持热线电话；产品质保期需从签订合同要求供货后开始算起；
所有配置必须在原厂预装出厂，保证完整包装不开封，包装箱上注明采购用户名称，必须由原厂直接发货至最终用户。
34 匾牌 实训室制度匾牌，按学校需求定制
35 铝扣天花 微孔铝扣板天花，600*600mm
36 天花照明 灯盘，灯管及电源布线等整体照明系统
37 木地板 材质：木地板，面上颜色中标后由学校定；地板下开挖地槽暗敷不锈钢线槽

商务需求
1.交货要求
1.1交货期的要求：签订合同后30天（日历日）内。
1.2投标人必须承担的设备运输、安装调试、验收检测和提供设备操作说明书、图纸等其他类似的义务。
2.售后服务的要求
2.1货物免费保修期 1年，时间自最终验收合格并交付使用之日起计算。在保修期内，一旦发生质量问题，投标人保证在接到通知24小时内赶到现场进行修理或更换。
2.2投标人应按其投标文件中的承诺，进行其他售后服务工作。
3.关于验收
3.1投标人货物经过双方检验认可后，签署验收报告，产品保修期自验收合格之日起算，由投标人提供产品保修文件。
3.2当满足以下条件时，采购人才向中标人签发货物验收报告：
a、中标人已按照合同规定提供了全部产品及完整的技术资料。
b、货物符合招标文件技术规格书的要求，性能满足要求。
c、货物具备产品合格证。
技术规格偏离表
序号
货物名称
招标技术要求
投标技术响应
偏离情况
说明

商务规格偏离表
序号
目录
招标商务条款
投标商务条款
偏离情况
说明

（一）免费保修期内售后服务条款偏离表

1






2






……






（一）免费保修期外售后服务条款偏离表

1






2






……






（三）其他商务条款偏离表

1






2






……







评标信息
序号 评分项 权重
1 价格 30
2 技术部分 51
序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则
1 技术保障措施 3 专家打分 在投标文件中详细说明保障措施，评标委员会根据响应情况进行横向比较，按优100分，良80分，中60分，差0分打分。
2 施工安全保障措施 2 专家打分 在投标文件中详细说明保障措施，评标委员会根据响应情况进行横向比较，按优100分，良80分，中60分，差0分打分。
3 技术规格偏离情况 46 专家评分 根据投标产品性能及《技术规格偏离表》响应情况进行评分，完全满足的得100分。 带“▲”的参数每负偏离一项扣10分，未带“▲”的参数每负偏离一项扣5分。
3 综合实力部分 10
序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则
1 投标人近三年同类业绩 5 专家评分 提供5个同类业绩即得满分，提供3个得60分，提供1个得20分，未提供的不得分。投标人必须提供中标通知书或合同关键页复印件，原件备查，未提供的得0分。
2 奖励、奖项、资质、资格 5 专家评分 1、投标人具有中国电子信息行业联合会颁发的《计算机信息系统集成企业资质证书》（三级或以上级别）的得20%，否则得0分；
2、投标人具有计算机系统设备专业服务认证范围的《ISO 9001：2008质量管理体系认证证书》的得20%，否则得0分；
3、投标人具有国家级高新技术企业证书的得40%，否则得0分；
4、投标人具有深圳市计算机行业协会颁发的《深圳市计算机信息系统运行维护》（壹级）的得20%，否则得0分。
4 供应商社会责任 9
序号 评分因素 权重 评分方式 评分准则
1 公益慈善 1 专家评分 提供近3年社会公益慈善和见义勇为情况证明材料，未提供的不得分。
2 诚信 5 专家评分 根据《深圳市财政委员会关于加强招标评审环节诚信管理的通知》（深财购[2013]27号）的要求，投标人在参与政府采购活动中存在诚信相关问题的，本项不得分，未出现相关诚信问题的得满分。以深圳市政府采购履约评价库和政府采购行政处罚记录中的资料为准。履约评价无差评且没有处罚记录的得100分，有差评的或有处罚记录得0分。投标人无需提供任何证明材料，由采购中心工作人员向评标委员会提供相关信息。
3 履约评价 2 专家评分 根据投标人提交的履约评价及中心履约评价库中资料打分。优得100分，良得50分，中的0分，差的在总分减2分。
4 环保执行情况 1 专家评分 近三年有一次受到环境主管部门处罚的得0分，无处罚的得满分。投标人提交承诺函，若虚假应标将被废标并报主管部门处理。

其它

采购需求质疑及回复列表 序号 质疑标题 质疑内容 质疑单位 质疑人 质疑附件 质疑日期 标题 内容 单位 采购人 附件 日期