(一)班级管理 1. 教师可管理班级学生数据,可学生的基础数据(包括:学生姓名、班级、学号等信息),可对学生的姓名和学号进行编辑修改。 ※2. 教师可在班级管理中分享班级码,支持学生通过输入班级码或者扫描课堂二维码的方式加入到班级。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 3. 教师可通过检索学生学号或者姓名的方式快速查找学生。 4. 若课程中有多个专业和班级,教师可按照课程中不同的学生专业或者班级学生信息。 ※5. 学生有特殊情况不在本班学习的学生可进行移除,并设置移除原因(当兵、转专业、休学等)。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 6. 支持教师已经移除的学生信息,可对已移除本班级的学生进行恢复,也可对已经移除的学生进行彻底删除。 7. 为满足学生数据存档需求,系统应支持教师导出学生名单。 8. 为灵活组织教学,班级可分为开放班级和固定班级,开放班级学生可通过扫码或课堂码加入;固定班级需老师创建课程并导入学生名单,学生认证后加入班级。 9. 教师可每一门课程的开课信息,也可每堂课互动教学的基本情况。 10. 教师可查询课程班级及学生信息,可在课后对学生信息进行管理。 (二)作业管理 ※1. 支持教师发布问答题类型的作业,作答类型包括图文、语音、附件,可设置输入文字的字数限制、上传图片的数量以及上传附件的文件格式要求。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 2. 可设置作业分数,作业截止时间以及作业是否计入平时成绩。 ※3. 为方便学生通过移动平台上交作业,附件作业学生可通过调用微信文件传输助手的文件进行上传。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 4. 作业发布后,可实时作业完成情况,当前作业任务状态,批阅状态。 ※5. 为满足教师对学生作业任务的管理需求,系统应支持设置作业延时、作业撤回。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 6. 作业批阅支持输入得分及评语,可引用常用评语进行快速批阅。 7. 支持作业退回,设置重新提交时间及退回原因,可学生退回记录。 8. 为减轻教师负担,系统应支持批量批阅作业。 9. 支持教师导出批阅记录。 ※10. 为适应互联网批阅手段,满足教师需求,作业批阅过程中,应具备题目要求和调节学生作答内容字号大小的功能。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 11. 支持教师在图文作业的图片上进行标记,并且能够给文字作业进行批注。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) ※12. 教师可设置学生作答完成后是否显示成绩、显示正确答案和解析。可设置答案的显示时间,和教师批阅完成后显示的信息。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) ※13. 学生根据教师设置可在作业批阅完成后教师批阅的分数、评语、批阅记录等。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 14. 支持教师设置作业定时发布,可设置定时发布作业时间。 15. 教师可在习题库中抽取题目作为作业任务进行下发。 ※16. 为加深学生学习印象,支持创建主观题作业生生互评,教师可以输入互评要求和每个同学需要互评的数量,可设置互评作业的截止时间。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 17. 在作业生生互评任务下,为保障生生互评公平性,支持教师设置互评时隐藏批阅人和被批阅人的信息。 18. 学生可以通过手机接收到互批任务,自己需要批阅的作业详情,并进行打分。 19. 教师可生生互评下,多个学生的批阅分数和学生作业的最终得分,可对学生的作业分数进行修改。 20. 在发布习题作业的情况下,教师可作业的数据统计,班级学生完成情况和平均分。 ※21. 学生完成习题作业后,教师可对发布习题作业的任何一道题目进行和批阅,其中客观题由系统完成批阅,主观题由教师批阅,支持题目的批量批阅。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 22. 支持教师在试卷库中选择试卷以作业的形式进行发布。 23. 在试卷作业的情况下,教师可作业的数据统计,班级学生完成情况和平均分,系统还能够进行客观题智能批阅和主观题批量批阅。 (三)成绩单 1. 支持教师自定义设置成绩单各项分值占比。 2. 可在成绩单设置中根据学生的完成情况配置所发布的任务是否记录到成绩单中。 3. 可按照学期生成完整的成绩单。 4. 支持自定义导出学生成绩单数据,可随意选择需要导出的学生成绩模块。通过excel的形式记录成绩明细。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) ※5. 可按照班级进行搜索,支持同一课程下各班级成绩占比得统一设置。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 6. 支持在成绩单中统计和导出学生参与教学活动的数据。 (四)资源库 1. 我的资源。支持教师上传自有资源,包括教学文档(word,ppt,pdf),音视频,并可将资源分享给学生。 ※2. 群组资源。为方便多个教师可共享资源,系统支持创建群组并可将任意本校教师拉入群组,拥有共享资源权限的教师可将资源共享给学生。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) ※3. 学生可并下载教师分享的资源,并记录观看时长,方便教师统计。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) 4. 对word和ppt资源,学生可通过缩略图的方式快速定位到想要观看的页数。 5. 对音频资源,学生可直接收听音频,并可进行音频倍数调整、快进快退15秒操作。(需提供该功能截图并加盖投标人公章) |