江西省吉安县残疾人联合会关于残疾人事业专项彩票公益金贫困智力残疾儿童康复救助项目单一来源采购征求意见公示

吉安县残疾人联合会残疾人事业专项彩票公益金贫困智力残疾儿童康复救助项目采用单一来源方式采购，因此项目为特殊项目，必须有资质的单位且在吉安县内，现由吉安县特殊教育学校提供。本次预算24万元。现将有关情况向潜在政府采购供应商征求意见，请对上述供应商的资质和价格做出意见。征求意见期限从2015年10月9日起至2015年10月16日止。

潜在政府采购供应商对公示内容有异议的，请于公示期满后两个工作日内以实名书面（包括联系人、地址、联系电话）形式将意见反馈至江西省吉安县财政局政府采购办（联系电话：****-*******）和吉安县残疾人联合会（联系人：王先生联系电话：186*****928）。

附：服务要求及服务供应商单位。

供应商单位：吉安县特殊教育学校

特此公示

招标代理机构：江西大井冈工程造价咨询有限公司

联系人及联系电话：王先生 ****-******* 传真号 ****-*******

地址：井冈山大道131号五楼　　

　　　　　　　　　　 2015年10月9日

附：服务要求

本标准包括：服务对象、服务机构、服务内容（流程）、服务要求、质量监控。

一、服务对象

是指按照“残疾人事业专项彩票公益金贫困智力残疾儿童康复救助项目”（以下简称项目）申报程序审批合格的7岁（含）以下智力残疾儿童。

二、服务机构

（一）基本条件

1.经政府相关部门审批登记，具有独立法人资格，开展残疾儿童康复的机构。

2.日均收训能力至少15名。

（二）场所设置

1.室内康复训练场所使用面积至少110平方米，包括：

（1）集体训练室至少1间，每间至少20平方米。

（2）个别训练室至少2间，每间至少5平方米。

（3）专用训练室（运动训练/感统训练室）至少1间，每间至少50平方米。

（4）多功能训练室（家长咨询室/家长培训室/儿童评估室/教师培训室/资料室）至少1间，每间至少30平方米。

2.有儿童专用卫生间。

3.有可利用的户外活动场地。

4.符合国家消防、卫生等相关规定和要求。

（三）场所设备设施

1.集体训练室：配备儿童课桌椅、大小白（黑）板、多媒体教学设备、适合儿童特点的教学挂图、卡片及相关教具等。

2.个别训练室：配备个别化训练课程评量表、个训用桌椅、玩教具等。

3.专用训练室：配备PT软垫、木条台、滑板车、大滑板、吊筒、钻滚筒、羊角球、大龙球、布袋跳、触觉球、按摩地垫、按摩大龙球、平衡木及平衡踩踏车、万象组合包、精细运动训练用玩具等。

4.多功能训练室：配备接待用桌椅、档案柜、电脑、电脑桌椅等；配备基本的康复与教学评估设备；配备供家长学习、借用的康复普及读物和玩教具等。

5.户外活动场地：配备滑梯、秋千等大型玩具。

（四）康复人员

1.具有医疗、教育、心理、康复等专业背景，专科以上学历。

2.康复人员与儿童的比例为1:3～1:5。

3.康复人员要有健康合格证。

注：康复人员为医生或教师的要有相关医师或教师资格证。

三、服务内容（流程）

（一）康复咨询与评估，包括接案咨询和康复评定。

（二）个别化康复训练计划的制定，包括汇集儿童基本信息、诊断报告、康复需求测评和相关资料、召开个别化康复训练计划分析会、制定报告书和个别化康复训练计划。

（三）个别化康复训练计划的实施，包括安排康复教育课程表（一日活动安排），制定康复教学计划，设计康复教学与训练活动、实施康复教学与训练活动。

（四）效果评估，包括智力和适应行为测评、功能评估。

（五）转介跟踪与随访,包括早期康复与学前教育和义务教育的衔接，机构康复向社区、家庭康复延伸。

四、服务要求

（一）每名儿童在机构内训练时间至少6个月，每日至少3个小时，每周至少1次对家长进行家庭康复指导，每月至少1次集中家长培训和社会融合活动。

（二）康复训练内容包括运动、感知、认知、言语、生活自理和社会适应等领域的能力训练，并通过主题、音乐游戏等活动方式组织开展训练。

（三）康复训练形式包括集体、小组（组别）、个别教学与训练和家庭社区融合活动等。

1.集体教学与训练:要求2名康复人员:主辅分工，6～12名儿童。

2.小组（组别）教学与训练:要求1名康复人员，3～6名儿童。

注：如果是外出小组课或是低能力/小年龄段儿童则需2名康复人员，主辅分工。

3.个别教学与训练:要求康复人员与儿童1:1或1:2

4.家庭社区融合活动：根据个别化康复训练计划，提供社区和家庭康复指导和跟踪随访，帮助家长完成在家庭和社区的康复目标。

以上集体、小组、个别教学与训练活动和家庭社区融合活动均要求对儿童的能力分析准确，目标制定适当，康复方案规范，有互动评价表，康复教学与训练组织实施顺畅，方法手段多样，每名儿童康复训练目标实现75%以上。

（四）训练每满6个月时进行阶段性功能评估（包括儿童的运动、感知、认知、言语、生活自理和社会适应等领域），总结康复效果和现状，提出进一步干预意见和建议。

（五）项目资助结束时进行总结性评估（包括儿童的智力和适应行为测评、功能评估以及转介），对比前测，分析现状，总结效果，转介去向。

五、质量监控

儿童康复评估与训练建档率100%；儿童康复训练总有效率≥85%（儿童既定康复训练目标实现75%以上为有效）；儿童家长培训率100%；家长对儿童康复训练的满意率≥90%；家长对培训工作的满意率≥85%；组织儿童参加社会融合活动每年不少于6次；三年内无重大责任事故发生。

注意：1.在双方规定时间内完成；

　　 2.中标供应商应向代理机构支付中标金额的1.5%（人民币）的服务费。