序号

项目

招标要求

1

产品适用性

适用于高中学段及以上学生使用（包含中专与大专、高校）

2

产品用途

用于学生综合素质评价

建立科学合理的人才培养评价体系

形成学生综合素质评价报告

将学生过程性评价和增值性评价紧密结合，发挥学生综合素质评价体系对学生成长的作用

3

系统主要功能

一、系统技术要求

1. 基于 B/S结构，采用java、Mysql、Nginx、vue、element-ui、axure、es6、Javascript、Html5开发语言；基于多租户架构开发运行在Linux等操作系统上，不存在漏洞、后门等威胁。

2. 系统提供教师，学生，家长3种用户类型入口。支持PC、手机等多终端访问，客户端不需要安装软件。

3. 本项目支持二次开发。

4. 拥有灵活的数据权限和角色权限控制。

5. 系统不限制用户账号数量。

二、移动端功能参数：

1. 班级信息：此模块包含“学生信息、学生干部 、班主任信息、班级课表、班级愿景、班级公约和班级信息”。

1.1. ☆学生信息：支持教师根据数据权限在线查看学生信息（在校信息、家庭信息、学期评语、奖惩信息、其他），可通过搜索学生姓名查询、系部和班级二级联动查询、学生姓名模糊匹配查询；支持显示学生多动态标签，如请假、在校、团员、走读生等；支持班主任修改学生头像、性别、账号、状态，重置学生和家长密码。

1.2. 学生干部：支持教师绑定班级干部、系级干部和校级干部等。

1.3. 班级课表:支持线上查看课表。

1.4. 班主任信息：支持查看班主任姓名、联系方式、班级和院系，可通过搜索工号和姓名查询；支持重置班主任密码功能。

1.5. 班级愿景：支持教师录入班级愿景，编辑班级标志、口号、愿景，同步支持学生查看班级愿景。

1.6. 班级公约：支持教师录入班级公约，同步支持学生查看班级公约。

1.7. ▲班级信息：支持教师查看班级信息，可查看班级总个数、班主任姓名、总人数、男女人数、总住宿人数、男女住宿人数。

1.8. 成绩单：支持查看权限内PC端配置的学生的成绩单。

2. 数据指针：此模块包含“评价任务、评价记录和补录任务。”

2.1. 评价任务：支持教师用户或学生干部根据权限对学生、班级、宿舍、班主任、院系五大对象进行考核；支持扫码评价和选择评价对象两种评价模式，支持评价添加佐证，佐证可为文字、图片、视频、音频；支持评价结果可通过公众号实时推送给学生和家长。

2.2. ☆评价记录：支持拥有审核权限的用户，可以对需要审核的评价进行审核；支持拥有冲销权限的用户对已生效的评价记录进行冲销；支持评价记录按照班级、宿舍、系部、班主任维度详情查询，可通过时间（日、周、月、学期）维度筛选，可通过具体对象搜索查询，系部和班级二级联动查询，学生姓名模糊查询；支持评价记录显示评价对象、评价人、评价时间、加减分和佐证内容；支持筛选院系、班级查询；记录分为已生效、未审核、审核未通过和冲销四个选项。（宿舍评价记录根据数据权限查看被评价宿舍，支持系部班级二级联动查询，支持宿舍名称模糊查询。支持按楼栋查询。支持日，周，月，学期四个维度筛选。点击相应宿舍查询该宿舍的详细评价记录，支持系部班级二级联动查询，支持宿舍名称模糊查询。支持日，周，月，学期四个维度筛选。）

2.3. 补录任务：支持教师用户根据权限对考评数据进行补录，支持对三天内的数据进行补录。

2.4. 查看评价记录：分学生、班级、班主任、院系四个角度查看录入的评价记录。

3. 日常工作：此模块包含“学期评语、沟通协调、查寝、早晚自习、查房管理、人数管理和学生离校。”

3.1. 学期评语：支持查看学生所有的学期的评语，班主任可添加评语，支持从评语库中选择模板进行编辑。

3.2. 沟通协调： 按照数据权限展示班主任的沟通协调记录，支持系部、班级二级联动。支持班主任线上记录沟通协调的内容；支持沟通协调类型分四个维度可选：职业指导，人文关怀，沟通协调、班会教案；支持上传佐证，支持时间地点录入。

3.3. ☆查寝：支持班主任查寝，可定位和拍照上传佐证；支持查寝统计功能，支持选择日期查看全校和各院系查寝已完成、部分完成和未完成情况。

3.4. 早晚自习：支持班主任查早晚自习功能，可拍照上传佐证；支持查早晚自习统计功能，可以选择日期查看全校和各院系查早晚自习已完成，部分完成和未完成情况。

3.5. 人数管理：支持班主任录入班级人数变动情况；支持查看全校和各院系人数新增和减少详细情况。

3.6. ☆查房管理：支持系部、班级二级联动查看住宿总人数、男女人数、总床位、空余床位；支持根据数据权限教师和宿管人员可建立宿舍晨检、午检、晚检、随机检查，支持评价添加佐证，佐证可为文字、图片、视频、音频；支持教师实时查看每天查寝违纪统计。同时支持查看各个宿舍晨检、午检、晚检、随机检查的查寝情况。

3.7. 课堂考勤：支持任课老师对任教班级课堂考勤，支持授权班干协助考勤；支持查看全校和班级的迟到、旷课、早退、请假人数详情，可将缺勤情况推送给学生、学生班主任、学生家长；支持按照日、周、月和学期四个维度查看考勤记录；支持学校管理者查看全校与各系部出勤统计和违纪统计，同时支持查看课堂考勤的使用情况，展示各班级每节课的考勤情况且支持每节课的考勤人及考勤时间；支持点名统计，可按照日、周、月、学期查询各个老师点名的次数。

3.8. 离校申请：支持班主任对学生填报的离校申请进行审核；支持班主任推送本班学生毕业，支持推送通知学生回校参加各项活动；支持向学生推送迁转户口信息、领取毕业证的信息、宿舍交接完毕信息等。

4. 宿舍管理：此模块包含“宿舍评价、宿舍记录、住宿请假、宿舍信息、住宿查询、班主任调宿。”

4.1 住宿请假：支持与请假流程相关联，展示请假学生数据，支持查看住宿生当前请假情况（审核通过、审核中、未通过人数详情）；支持查看每栋楼、每间宿舍住宿学生的信息；支持查看住宿总人数、男女人数、总床位、空余床位；可通过搜索学生姓名查找所在宿舍。

4.2 宿舍评价：支持班主任对本班学生进行宿舍评价。

4.3 宿舍记录：支持查看权限内的宿舍评价记录。

4.4 宿舍信息：查看全校宿舍的住宿情况，支持系部、班级二级联动查看住宿总人数、男女人数、总床位、空余床位，床位住宿学生情况。

4.5 住宿查询：支持全校、系部、班级二级联动查看住宿总人数、男女人数、总床位、空余床位；查看住宿学生的基本信息，学期评语，奖惩详情。

4.6 ☆班主任调宿： 支持班主任通过学生筛选定位到学生宿舍，选择本班需要调宿的学生，非权限内的学生不可进行调整。支持两种方式选择：对调床位：选择班级权限内的对应男生或女生；空床位：选择班级绑定的宿舍内的空床位进行调整。

5. 班级建设：此模块包含“学期总结、荣誉称号和班级文化。”

5.1. 支持班主任新增学期总结。

5.2. 支持班主任新增班级、班主任个人、学生个人荣誉，支持新增证书可通过文字编辑及上传图片佐证。

5.3. 支持新增班级文化，班主任和学校管理人员可查看各班级文化内容。

6. 任务中心，此模块包括“我的任务、任务查看、疫情防控、周工作、派单考核”

6.1. 我的任务：支持接收上级下发的任务

6.2. 任务查看：支持通过用户角色查看完成任务的人数统计及任务完成的详情。

6.3. 疫情防控：支持学生、老师提交相关材料，，统计每日上报人数、为上报人数和异常人数。根据填报的内容平台自动分析出是否异常。

6.4. ▲派单考核：支持学工处每周给各系部派发班主任考核任务。任务类型为周固定派单（25分），周动态派单（25分）和本周日任务（50分）。任务总分值为100分，周固定任务和本周日任务，系统提供相应模板任务数据。任务支持开始时间和完成截止时间。支持系主任在保持总分值不变情况下更改动态派单任务的分值，支持系主任前移完成截止时间。班主任完成记录由系主任审核，学工处可查看班主任完成任务记录包含系主任审核记录。

6.5. 周工作：支持接收派单工作，支持上传佐证材料。

7. 流程管理。此模块包含“学生日常事务流程、宿舍常规流程、学工管理流程、团委管理流程。”

7.1. 学生日常事务流程：支持学生发起请假流程、评优流程、助学金流程、政审流程等，可提交申请并添加佐证材料（文件或图片），实时推送相关负责人审批意见，审批结果实时推送实时发送给相关用户。

7.2. 宿舍常规流程：支持调宿流程、离宿流程、退宿流程等线上发起，实时推送家长审批意见和教师审批意见，审批结果并实时推送给相关用户。

7.3. 学工管理流程：支持退学流程、转学流程、转班流程、处分流程等，可实时推送相关负责人审批，审批结果并实时推送给相关用户。

7.4. 团委流程：支持在先发起志愿服务流程等，可实时推送相关负责人审批，审批结果并实时推送给相关用户。

8. 数据中心。此模块包含“学生信息统计、预警中心、荣誉榜、评价分析。”

8.1. 学生信息统计：支持查看全校总人数、男女数比例，可查看学生请假、旷课、早退、迟到考勤详情，查看学生住宿生人数、走读生人数。

8.2. 预警中心：支持对低分学生预警，学生扣分环比上升严重预警，对学生行为、班级行为、宿舍行为环比严重上升预警；支持发布学校预警预防通告。

8.3. 荣誉榜：支持通过切换查询每学期学生、班级、宿舍、系部排名及分值；（增加）

8.4. 评价分析：支持对全校评价数据进行分析，教师用户可选择不同维度（日、周、月、学期）查看全校及各个系部评价情况，通过饼状图或其他图形集中呈现系部各量化评价类型百分比。

二、pc端功能参数

1. 支持移动端系统功能同步pc端，界面具亲和力，符合青少年身心发展需求。

2. 系统管理。此模块包含“用户管理、学校基础管理、宿舍管理、权限管理、日常管理。”

2.1. 用户管理：分为三个模块，学生，教职工，家长，支持新增、修改、禁用学生、教职工、家长用户；支持导入、导出用户，支持用户的密码重置，信息修改，支持查看学生基础信息、个人成绩、考勤汇总、评价信息。

2.2. 学校基础管理：支持学校实体设置、校区设置、机构设置、年级设置、专业设置、班级设置、校历设置、首页轮播图设置。

2.3. 宿舍管理：支持按照班级自动分配宿舍，支持取消宿舍床位分配；宿舍房源管理，支持新增宿舍，批量导入，新建楼栋，支持宿舍绑定班级，支持宿舍添加学生，限制一个床位号绑定一个学生，学生退宿成功与宿舍和床位号解除关系。支持宿舍信息导入和导出；支持自定义查寝状态，自定义考勤宿舍对象，满足学校自定义需求；支持生管老师在查寝当日对宿舍出勤情况进行调整，支持生管老师将查寝权限授权给该栋楼学生。支持房源管理，可创建楼栋和宿舍；

2.4. 权限管理：支持新增或者修改角色信息，角色类型分为：老师（校级身份，系级身份，班级身份，宿管身份，门卫身份），学生，家长；支持不同角色绑定相应老师或学生；支持给不同角色配置PC或移动的菜单权限，支持角色信息批量导入。

2.5. 日常管理：支持设置考勤课程的类型，支持创建课程，设置课程所属课程类型、所属院系，支持启用/禁用课程；支持设置成绩类型，支持根据成绩类型、班级导入学生成绩；支持导入班级课表，课表支持学期内添加课程，或调整课程；支持早晚自习配置，灵活配置各院系的查寝时间段及查寝次数；支持配置上课时间（考勤时间），支持学校根据实际需要开启或关闭早晚自习的考勤；支持设置宿舍检查类型（支持查房配置，可设置查寝人、查寝时间、查寝对象、查寝状态。）；支持设置学生成绩单，按学期、院系、班级导入学生成绩，设置学生放假日期、开学报到、上课日期、开学费用，系统生成各个学生的综合成绩单，支持按院系、班级批量导出学生的综合成绩单。

3. 任务管理：此模块包含“任务查看、用户分群、场景模

板、任务仓库、任务中心、任务审核、我的任务、智慧入团、疫情上报、劳动教育。”

3.1. 任务查看：支持规则创建和导入创建两种模式新增用户分群。

3.2. ▲用户分群：支持对全校老师和学生分群。支持对群组备注功能。

3.3. 场景模板：支持对不同场景创建模板任务，包含：疫情上报、智慧入团、日常工作、问卷调查、劳动教育等。

3.4. 任务仓库：支持自定义创建任务，以拖动字段的形式编辑任务内容，包含：文本、时间、文件上传、下拉框、多项选择、定位等。

3.5. 任务中心：支持任务周期设置，可设置周期类型、完成次数;支持任务推送提醒功能，可编辑提醒文案,支持模板选择，支持任务发布，可选择多任务一起发布，指定用户群发布。

3.6. 任务审核：支持审核设置，可配置审批人、审批类型、是否显示评语等，支持任务发布时间修改，可启动和关闭任务；支持审核人可对任务进行审核、打分、评级、编辑评语等操作。

3.7. 我的任务：支持查看我接收的任务，包含任务的名称、任务形式、是否审核、审批结果、任务时间等，支持根据任务内容填报信息，上传佐证。

3.8. 智慧入团：支持发布入团任务，支持学生提交材料。支持团委等对学生提交的材料审核打分。支持入团结果导出功能。支持自动对接学生个人信息展示成功入团团员标签。

3.9. ▲疫情防控：支持发布疫情上报任务，支持学生和老师提交材料；；支持通过曲线图查看七日内数据走势，支持疫情风险地区查询，根据国家卫健委最新发布的疫情防控信息实时更新；支持统计数据导出功能。

3.10. 劳动教育：支持劳动教育任务审核和推送。

4. 数据指针配置。此模块包含“评价指标配置、评价任务配置、评价维度配置、评价记录配置、评价权限配置。

4.1. 评价指标配置：支持自定义配置评价指标，自定义评价规则，灵活设置指标集合。（支持评价人可配置，评价指标集可配置，评价对象可配置，）支持评价指标管理功能，教师可根据评价对象的不同（如学生、班级、宿舍等）进行指标分类管理。指标需兼容学校共性指标、系部特色指标、班级个性指标。评价指标支持Excel模板批量导入。支持动态定义评价指标是否需要审核，审核者可以是教职工，也可是学生。支持指标批量导出为Excel文档。实现教职工、学生、家长数据无缝集成。

4.2. 评价任务配置：自定义配置评价对象，可发布评价任务；支持评价任务灵活分配，拥有评价管理权限的教师可以下发相关评价任务给学生或教职工，考核指定的被考核对象，实施评价工作。支持教师自主选择评价对象和评价任务并进行量化评价，并支持评价结果的审核与关联；

4.3. 评价维度配置：支持教师根据学生评价的评价维度（如卫生、礼仪、考勤、出操等）和评价得分情况，预先定义星级等级，当被评价对象达到设定条件时，可获得相应勋章；支持教师根据评价维度（如技能获奖、学业成绩、升旗仪式、好人好事、校规校纪、活动参与等）情况，预先定义综合分析的各雷达图维度（如品德、学业、健康、技能、才艺等），教师与学生可以在手机端查看学生的综合分析结果。

4.4. 评价记录配置：支持给评价人配置相应审核人和冲销人，评价人和冲销人可灵活配置，支持教师对已生效的评价记录进行导出，导出的格式为Excel格式。

4.5. 评价权限配置：支持学校管理工作者对班级、学生、宿舍等评价情况的查询，且各学校管理工作者因管理职务不同，可支持灵活的查询权限配置。支持被评价对象自定义，教师用户可自主添加被评价对象，并设置评价对象的类型（团队或个人）。支持自定义对象的组织结构关系，方便在录入评价数据时进行快速过滤查询。

5. 报表统计管理：此模块包含“学生报表、班级报表、宿舍报表、系部报表、班主任报表、考勤报表、查寝报表、流程统计。”

5.1支持前台报表页面需要按对象类型划分便于操作者可以快速查找学生、班级、宿舍等报表。

5.2 支持前台报表页面查询需要支持按系部、按年级或 者按对象及时间（日、周、月、学期）进行过滤筛选查询。

前台报表页面查询结果支持导出成excel文档。

前台报表页面查询结果支持根据得分进行升降序排序。

支持报表可以根据不同对象排序规则灵活自主设置默认排序。

5.3 后台创建报表支持用户自由选择报表类型（日报、周报、月报、学期报）。

5.4支持流程中心模块各类报表导出（学生请假、留宿等）。

6. 数据分析：此模块包含“单项指标查询、学生行为看板、班级查询、行为预警、查询与对比。”

6.1. 单项指标查询：支持通过搜索评价对象、指标类型、指标查询。支持指标分析，可查看对象TOP10，显示排名、对象名称、隶属院系、次数和环比。支持可查看该指标在性别、年级和院系的分布情况。

6.2. 学生行为看板：支持通过学生姓名或学号查询，支持查看学生的行为走势，从个人分值、班级平均分和系部平局分三个方向；支持行为看板查看每个月正向指标和负向指标的评价次数。支持显示正向行为TOP和负向行为TOP，可操作查看详情，显示每次行为的评价时间、评价人、佐证材料。

6.3. 班级查询：支持系部分值排行，显示院系评价占比。

6.4. 支持展示各院系下的班级排名以及班级的升降情况，支持针对班级情况给出对应的分析建议。

6.5. 行为预警：支持分值预警，可查看不同分数档的学生，可从次模块跳转至学生行为分析模块；支持预警学生行为、班级行为和宿舍行为，当班级学生触发预警班主任将会接收到提醒信息，支持设置预警周期和环比百分比。

查询与对比：支持学生与学生、班级与班级、宿舍与宿舍之间的PK。支持指标分值对比，可隐藏同分项指标。

4

其他要求

▲中标供应商在签订合同前需对该产品进行演示，带▲条款有一项不符合者视为虚假应标，取消中标资格。

序号

评审项目

评分标准

1

投标报价

（30分）

满足投标文件要求且投标价格最低的报价为评标基准价，得标准分；投标报价得分=(评标基准价／投标报价)×0.30×100

2

产品功能演示符合性评价（24分）

现场演示时长不超过20分钟，不演示的不得分。

（1）从微信公众号进入宿舍评价记录，支持根据数据权限查看被评价宿舍，支持系部班级二级联动查询，支持宿舍名称模糊查询。支持按楼栋查询。支持日，周，月，学期四个维度筛选。点击相应宿舍查询该宿舍的详细评价记录，支持系部班级二级联动查询，支持宿舍名称模糊查询。支持日，周，月，学期四个维度筛选。（2分）

（2）：从PC端进入任务分群模块，新增用户分群，用户分群支持规则和导入两种创建方式，（1）选择规则创建，支持自定义用户分群名称，选择分群类型，目前支持群体面向老师和学生，选择用户分群具体包含对象，用户分群类型为老师时，选择对象为院系，用户分群类型为学生时，选择对象为班级，支持对分群进行备注。（2）选择导入创建，进入导入界面，根据选择的分群类型，下载对应的导入excel模板，老师根据姓名和工号进行导入，学生根据班级，姓名，学号进行导入。支持根据分群类型和名称查询分群信息，查看分群详细配置信息，同时支持分群的名称和选择的对象编辑修改。（3分）

（3）班主任派单式考核功能支持学工处每周各系部派发班主任考核任务。任务类型为周固定派单（25分），周动态派单（25分）和本周日任务（50分）。任务总分值为100分，周固定任务和本周日任务，系统提供相应模板任务数据。任务支持开始时间和完成截止时间。系主任在保持总分值不变情况下更改动态派单任务的分值，支持系主任前移完成截止时间。班主任完成记录由系主任审核，学工处可查看班主任完成任务记录包含系主任审核记录。（3分）

（4）流程管理支持学生和老师发起

流程管理包含学生请假，调宿申请，留宿申请，退宿申请，老师代请假，老师代申请宿舍，老师代留宿，老师代离宿，老师代退宿，老师代调宿。

所有流程支持审批节点灵活配置，请假支持按天数走不同审批节点。调宿流程支持线上给学生调换宿舍。

所有流程支持是否给家长发微信公众号通知，是否可通知其他老师和班干部。（2分）

（5）：从pc端进入自动分配宿舍功能，点击自动分配宿舍按钮，选择年级下拉，选择院系下拉，列出符合条件的班级，添加需要分配的班级，配置住宿的男生女生人数，支持删除已选择的班级，选择分配的男生女生宿舍，支持多选，点击确认即为班级预分配宿舍床位，能确保同一班级分配的宿舍号连续。支持单个取消宿舍床位的预约，批量取消预约。支持整体删除自动分配记录。支持按院系导出班级预定的宿舍床位信息。（2分）

（6）：从微信公众号进入社团管理，支持两种方式新建社团，新建社团或基于已有社团创建新学期社团，新建社团时需填写社团名称、成立时间、任命社长、指导老师、组织类型、社团类型、社团归属，社团学期分值（积分、学分），联系方式、社团简介，支持上传社团封面与；基于已有社团创建新学期社团，支持将上学期的社团数据带来过，重新设置社长指导老师，社团学期分值（积分、学分），社团发起者提交申请后可快速查看审批状态及审批意见；社团管理者可通过向后台发起申请，对管理的社团进行解散，后台支持对解散的社团进行激活操作。（2分）

（7）： pc端支持配置标准版和教师个人版，管理员设置标准版后下发至标准版，教师获取标准版后进行的调整后形成教师的个人版。

PC端设置专题：管理员支持新增劳动教育专题，支持专题下配置项目，支持专题实时显示项目个数，支持专题配置多个项目；支持修改专题，管理员支持直接删除专题；教师支持在标准版上新增、修改、删除专题，修改的专题项目支持部门审核、校级审核多级审核流程，审核通过后新增、修改成功；支持直接从标准版选择专题；支持管理员查看教师新增和修改的劳动教育专题。

PC端设置项目：管理员支持新增劳动教育项目（添加项目内容：项目名称、关键知识点、关键技能点、学习目标、引导问题、配置学生是否上传学习总结），支持项目下配置劳动教育任务，支持项目实时显示任务个数，支持项目配置多个劳动教育任务，支持修改项目内容，管理员支持直接删除项目；教师支持标准版上新增、修改、删除项目，新增、修改的项目支持部门审核、校级审核多级审核流程，审核通过后新增、修改成功；支持直接从标准版选择项目；支持管理员查看教师新增和修改的劳动教育项目。

PC端配置任务：新增劳动教育任务，平台提供2-5四种学年制，根据所选学年自动定位相应学期数，支持任务选择所属专题及项目。支持配置任务的基本属性（任务名称、任务描述、任务目标），支持按照不同学制所选学期配置具体任务。任务支持理论、实践和自学三种形式。平台提供三种类型的教学场所（校内实施，校外实施，校内校外相结合），支持配置任务载体（关联基地管理系统），支持按照学生自评、学生互评、教师点评及他评配置各自打分权重（支持在教师评分时修改分值权重）。支持配置任务分组个数（支持自动计算各班级下的分组人数：班级人数除以分组个数向上取整）。支持教师在个人页面新增、修改、删除标准版任务，支持配置任务范围，支持一键配置所有任务，支持单个任务范围修改（任务范围细化至各个班级）支持禁用启用各个任务，支持在任务详情中所选学年制下禁用启用相应学期的任务。支持管理员查看教师新增、修改、删除的劳动教育任务。

PC端配置资源案例，管理员支持按照任务的不同学期配置资源、案例、方案（研讨计划、实践计划）。支持两种形式配置学习资源及典型案例（本地上传，资源库上传），资源支持多种类型（Excel、PPT、视频、音频、文档等）。案例支持添加多个，各案例下支持添加不同问题，支持配置多个研讨计划或实践计划，研讨计划或实践计划支持根据任务配置的范围进一步选择对象，研讨计划或实践计划支持添加多个方案，支持配置多个引导问题。支持禁用启用学习资源、典型案例及案例下的各个问题、研讨计划和实践计划及各计划下的方案、引导问题。支持启用的典型案例及案例下的各个问题、研讨计划和实践计划及各计划下的方案拖拽调换顺序。支持自学任务添加学习资源，资源配置最短学习时长及相应分值（学生观看资源达到时长后获得对应分值）。教师在个人页面支持修改标准版的资源案例，支持在自己新增的任务下添加资源案例，支持资源案例审核通过添加、修改成功。支持配置资源案例审核人，对教师添加剂修改的资源案例进行审核。支持管理员查看教师新增和修改的劳动教育任务的资源案例。

PC端支持添加基础配置。支持按照不同学期及任务类型添加基础配置（各学期下支持一个理论和一个实践配置），支持禁用启用基础配置，支持各个配置下添加考核步骤（比如任务分解表，典型案例研讨表等）及考核标准。支持配置考核步骤的子考核指标及考核指标的限制类型，比如限制步骤的完成方式：文本的字数控制（最小字数，最大字数）、图片、视频、音频、文档的大小，时间选择器，限制任务配置：方案、案例、引导问题（限制典型案例、计划方案、引导问题单选或多选，选择或不选择情况下文本域需要填写的提示语），限制评级方式：优良中差（或ABCD等自定义形式）。支持考核步骤指定完成对象（组长、全员、互评人，默认选中全员），支持考核步骤是否教师审核，支持考核步骤下考核选择是否支持多次上传（选择后支持学生此步骤完成是多次上传子考核配置的内容）。支持考核标准灵活配置内容及分值，支持考核标准选择考核步骤大类或考核步骤的子类（关联考核步骤）。支持禁用启用各个配置。支持复制配置，复制的配置默认为禁用状态，其他内容与原配置相同。（7分）

（9）：微信公众号进入劳动教育平台学生端，支持学生制定学习计划表，选择自己感兴趣的任务，学期中途支持随时修改计划表，加入小组，指定互评对象，通过配置端配置的考核步骤完成相应任务，需要审核的步骤在审核通过后才可进行下一步骤，支持自动计算理论实践任务得分（自评、互评、师评的分值乘以配置端配置的分值权重得出各考核项的分值，最后相加汇总得出任务总分），支持查看我的成绩单（学期、专题筛选任务查看得分明细）、排行榜（学年、院系、班级维度筛选查看劳动教育排行情况）、计划表（按学期筛选查看学生最初计划任务和最终实际任务）。（3分）

3

综合实力及荣誉（13分）

投标人项目组成员获得过国家级教学成果奖的，得5分；

投标人或所投产品的制造商提供自主软件著作权证书的，提供一个得1分，最高得4分；

投标人提供软件企业认定证书复印件加盖公章的，得1分。

投标人具有有效的CMMI3级以上（含3及）证书复印件加盖公章的，得3分。

注：响应文件中提供荣誉证书、CMMI3级以上（含3及）证书、软件企业认定证书复印件并加盖公章，原件备查；项目组成员提供近3个月内社保缴纳记录等证明材料复印件并加盖公章）

4

具备产品二次开发能力（9分）

投标人所投产品有良好使用情况，可提供良好驻校服务，进行二次开发，得到使用单位认可并提供证明函的，证明函需加盖使用单位公章，否则无效。每提供一个得3分，最高得9分。

5

同类业绩（4分）

2019年1月1日以来投标人有类似项目业绩，每提供一项得1分，最高得4分。

注：投标文件中提供合同复印件加盖投标人单位公章。

6

技术指标响应（14分）

标注“▲”的指标负偏离每项扣2分，扣完为止。

注：标注“▲”部分提供软件成品功能截图，未提供视为负偏离）

7

总体方案、项目解决方案（3分）

投标人提供的总体方案、项目解决方案，内容包括但不限于项目总体架构、系统结构及特点、数据安全、数据对接服务体系、售后服务等，评价其是否精准呈现学校德育理念、德育品牌、德育特色以及框架合理性、技术先进性、功能契合性、安全可靠性等。

优：项目总体架构清晰合理、定位准确，系统结构及特点针对性强及内容与项目需求匹配度高，数据安全及数据对接服务体系措施完善，售后服务响应快，得3分；

良：项目总体架构比较清晰合理、定位比较准确，系统结构及特点针对性比较强及内容与项目需求匹配度较高，数据安全及数据对接服务体系措施比较完善，售后服务响应较快，得2分；

中：项目总体架构清晰合理度一般、定位准确度一般，系统结构及特点针对性一般及内容与项目需求匹配一般，数据安全及数据对接服务体系措施一般，售后服务响应一般，得1分；

无相关描述的不得分。

8

培训方案（3分）

投标人提供培训方案及计划，内容包括但不限于培训方式、培训时间、培训内容、培训人员队伍保障体系、项目进度保障措施等

优：培训方式、培训时间及培训内容完整、科学合理、针对性强，培训人员队伍保障体系充足，项目进度保障措施充分，得3分；

良：培训方式、培训时间及培训内容完整、较科学合理、针对性较强，培训人员队伍保障体系比较充足，项目进度保障措施比较充分，得2分；

中：培训方式、培训时间及培训内容完整度有欠缺、科学合理性不足、性针对性与项目要求存在一定差距，培训人员队伍保障体系不充足，项目实施进度不充分，得1分；

1. 未见阐述不得分。

合计

100分