长春某学校某车载通信系统修理专业教室建设项目技术方案征集公告

一、项目基本情况

1.项目名称：某车载通信系统修理专业教室建设项目。

2.项目编号：2023-JLZJXX-F1703。

3.建设地点：吉林省长春市。

4.建设单位：长春某学校。

5.项目预算：287.5万元。

6.预计招标采购时间：2023年9月。

7.项目概况：

某车载通信系统专业教室建设项目包括：某型车载通信系统虚拟维修教学（接入）、模拟维修教学系统开发、实装维修教学装置开发、教学考核管理等4个分系统及教室配套建设内容。虚拟维修教学（接入）实现与模拟维修教学系统、考核管理系统的软、硬件接口对接及教学 导 控 一体化。模拟维修教学系统可开展通信设备网络通信、分解组合、模块级维修检测教学。实装维修教学装置可开展实装通信设备模块级维修检测技能教学。教学考核管理系统可开展教学数据管理、教学导调、教学监控、考核评估。教室配套建设包括对教室进行基础改造、布线和台架定制等。

（1）教室组成功能

虚拟维修教学（接入）包括虚拟教学系统软件及硬件接口对接。模拟维修教学系统包括*型通信设备等7型设备组网通信、分解组合、模块级维修检测模拟器共18套。实装维修教学装置包括*型设备等2型通信设备维修检测教学装置共4套。考核管理系统包括教学管理模块、教学导调模块、教学监控模块、考核评估模块软件及配套硬件设施。教室配套建设包括对教室进行地面维护及标志线绘制、墙面装修、顶面装修、照明条件及电气改造、静电环境改造、网络信号、音频、视频信号传输设计、布线及设备定制、操作台架、工具柜定制等。

上述各分系统功能为：虚拟维修教学（接入）通过虚拟维修教学系统软、硬件接口修改实现虚拟维修教学分系统与模拟维修教学系统、考核管理系统的软、硬件接口对接，使虚拟维修教学系统与模拟维修教学系统的教学 导 控一体化，支持教学课目一体联动，教学数据汇总、考核数据汇总等功能。模拟维修教学系统依托局域网运行，实现设备组网通信、分解组合、模块级维修检测教学功能，系统可通过主控端实现教学参数下发、故障设置和教学数据上报与分析。实装维修教学装置设置外部信号源和模块信号控制电路，可对实装模块信号进行控制，并可实现信号检测，从而实现设备实装模块级维修检测技能教学功能。教学考核管理系统通过软、硬件开发实现教学数据管理功能、教学过程导调功能、教学软件、硬件监控功能、理论、实操考核评估功能，以实现维修教学教学全过程管理。教室配套建设为各系统运行提供基础条件支撑。

（2）教室主要指标：

①虚拟维修教学（接入）

A.虚拟维修教学系统与教学考核管理系统间通过软、硬件接口实现导调 指 令 下发、教学数据上报等功能。

B.虚拟维修教学系统与模拟维修教学系统接口协议一致，数据类型、格式匹配。

C.虚拟维修教学系统与模拟维修教学系统间通过联动功能开发实现教学联动功能。

D.虚拟维修教学系统与模拟教学系统间通过局域网实现教学课目同步设置，教学环节同步展开，教学数据同步上报等功能。

②模拟维修教学系统

A.模拟维修教学终端具备系统中各型设备性能指标学习、组成及外部机件作用学习、单设备基本操作使用教学、通信教学等功能。

B.模拟维修教学终端设备组成、单元结构、面板布局、接口布局、结构比例、附件电缆与实装一致；选用实装相同型号的送受话器。

C.模拟维修教学系统操作方法、操作界面、菜单结构、操作响应、约束参数、组网通信效果与实装一致。

D.模拟维修教学终端具备系统中各设备分解组合、典型故障检测、排除等模拟维修教学功能。

E.模拟维修教学终端内部模块布局、模块连接关系、内部外部螺丝、接插件布局及连接方式与实装一致。

F.模拟维修教学终端维修流程、故障现象与实装一致，故障判断、检查逻辑与方法与实装一致，故障排除方法为更换模块、电缆、附件等，故障排除前及故障排除后模拟器操作方法、操作界面、菜单结构、操作响应、约束参数、组网通信效果与实装一致。

G.各型收发信设备模拟维修教学终端可设置不少于10个简单故障（每个简单故障点不少于3个），不少于10个复杂故障（每个复杂故障点不少于5个）；通话器设备维修教学终端可设置不少于6个简单故障（每个简单故障点不少于2个），不少于10个复杂故障（每个复杂故障点不少于4个）。

H.模拟维修教学终端与主控端交互响应时间小于40ms，数据传输延迟小于40ms。

I.机械寿命：模块接插件拆装机械寿命大于*****次。

J.维修检测教学装置中包含的模块均为实装模块；

K.模块与底板接插件精准匹配，信号传输损耗不大于2×10-4/m；引出供检测的关键信号可通过开关控制，以供检测和隔离故障；通过指示灯指示检测位置，以供观察。

③实装维修教学装置

A.装置采用所有部件均为实装部件。

B.具备通过外部信号源注入各模块所需实装信号功能。

C.具备各模块间信号控制功能。

D.具备故障设置、故障检测、分析与排除功能。

E.装置所有部件电路性能及机械性能与实装一致。

④教学考核管理系统

A.具备教学过程控制、教学参数发布、教学科目设置功能。

B.具备教学过程影像监控及操作数据监控功能。

C.模拟维修教学系统数据格式与XX模拟教学系统等相关专业教学教学条件输出数据格式兼容，可与上述系统实现数据对接。

D.管理界面：B/S架构，中文WEB界面，可基于统一界面实现远程监控管理。

E.通信模式：100/1000M有线局域网，TCP/IP协议。

F.数据通信延迟：≤40ms。

G.数据传输协议：虚拟维修教学系统、模拟维修教学系统内部协议互通，与“XX模拟教学系统”数据传输协议互通。

H.系统运行平台：麒麟操作系统。

I.硬件环境要求：能基于国 产 化 计算机硬件运行。

（3）操作环境改造主要内容

①地面维护及标志线绘制

对教室原地面进行拆除修复，消除原地面裂痕，表面进行自流坪处理，教室设置地面标识线，对教室区域进行合理划分，最大限度发挥教室检测平台及其它设施功能。

②墙面装修

墙体粉刷白色，采用打腻子、打磨、刷底漆、乳胶漆等操作，漆料采用环保涂料，装修后应无异味，无裂纹、鼓起、脱落等缺陷。

③顶面装修、照明条件及电气改造

教室存在回音较大、光线较暗、冬季温度较低等问题，因此在教室顶部加装吊顶，对教室内进行电气改造，于教室四周加装灯具达到保温、吸声、增加亮度等目的，改造后教室内照度值不低于300 lx、照度均匀度不低于0.7。

二、技术方案提供单位资格要求

1.参选单位要符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条资格条件：

①具有独立承担民事责任的能力；

②具有良好的商业信誉和健全的财务会记制度；

③具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；

④有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

⑤参加采购活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录；

⑥法律、行政法规规定的其他条件。

2.参选单位具备能够承担本项目相应规模的建设资格。

3.参选单位3年内须有与本项目类似的建设案例。

4.参选单位具备武器装备科研生产单位二级及以上保密资质、装备承制单位资质。

三、项目建设方案领取注意事项

1.项目方案（如项目为涉密，只提供脱密版）领取截止时间：2023年7月10日17时。

2.领取时需提供以下资料：

（1）营业执照（复印件）；

（2）法定代表人资格证明书（含身份证复印件）；

（3）法定代表人授权书（含身份复印件）；

（4）资质证书（复印件）；

（5）近3年须有与本项目类似的建设案例（复印件）。

3.领取联系人：赵女士，电话：151*****336，0431-********。具体领取方式及地点以电话通知为准。

四、技术方案递交要求

参选单位必须将技术方案密封，在密封处加盖单位公章，在封面上注明单位名称、联系人及联系方式。

五、技术方案提交时间及方式

技术方案递交截止时间：2023年8月10日17时，具体以现场提交或邮寄到达为准。

六、其他补充事宜

1.此次技术方案征集将采取不计报酬的形式进行，参选单位在技术方案对接过程中的费用由自己承担。

2.对有参与意向的参选单位，可以采取实地对接、踏勘等方式了解项目情况，征集方有义务提供技术支持。

3.参选单位要按照征集方提供的方案模板拟制技术方案。

4.学校将对参选单位提供的技术方案进行评审，评审通过后的技术方案将作为采购需求拟制的依据。

5.对被征用技术方案的参选单位，在后续的招标采购活动中征集方不做任何承诺。

七、征集方联系人、联系方式及单位

项目组负责人：赵女士，联系电话：151*****336，0431-********。

业务机关负责人：王先生，联系电话：139*****733，0431-********。

征集单位：长春市某学校。

附件：技术方案征集模板

2023年7月7日