序号

设施设备名称

规格参数

单位

单价（元）

数量

总价（元）

备注

麓山国际望城实验学校

1

图书

1.图书质量符合《中华人民共和国产品质量法》和新闻出版署《图书质量管理规定》；

2.印刷技术标准符合中华人民共和国国标GB9851；

3.书刊印刷质量评价和分级方法依据CYZ－91标准；

4.图书开本及幅面尺寸符合GB/T788－1999标准；

5.中小学书目详见附件，由学校指定；

6.编目、书标、条码、盖馆藏章、录入数据库、分类、上架等服务满足学校需求；

7.到班图书、馆藏图书共计*****册。

册

18

*****

******

2

图书管理系统

1. 系统架构：要求基于Web的B/S系统架构；采用Linux系统和MySql数据库，管理系统功能全部基于浏览器操作，无须安装客户端；

2. 数据安全：系统要求采用SSL传输加密、用户登录验证采用SSL+RAS非对称加密、数据库中用户隐私数据采用密文存储，保证数据安全；

3. 支持多级管理：管理平台要求采用多级分层管理，以组织/单位为顶层，以部门为最小管理单元，形成可实现多种应用需求的系统集成平台；

4. 接口扩展：要求对外提供标准的REST接口，方便第三方系统对接，同时可无缝对接校园一卡通；

5. 后台大数据系统，书籍总数展示，图书馆总读者数量，今日借阅数，今日续借数，逾期 未还数等信息；

6. 支持折线图展示书籍总数，逾期未还，总读者数量，今日借阅数等信息随时间的变化曲线；

7. 自定义图书馆名称以及图书馆logo，馆员可随时通过后台更改图书馆名称，更改图书馆图标，简介说明，滚动说明等，设置图书馆公告，帮助中心等信息；

8. 读者管理：创建读者角色，分配不同借阅权限。如可借册数，可借天数，续借次数，续借天数等信息；

9. 创建读者用户时，选择不同角色拥有不同的借书权限，支持身份证，IC卡，人脸识别等录入方式，支持身份证，读者信息批量一键导入导出功能，自动读取读者身份证上头像，姓名，身份证号，地址等信息，实现读者快速录入（读取身份证需相关硬件选配身份证模组）；

10. 借阅管理：图书馆管理员查询读者的借阅记录以及图书的被借记录，支持rfid书籍查询，读者身份证，IC卡，人脸识别查询等操作。图书借阅供图书馆工作人员为读者进行借阅，续借，归还操作，支持身份证，IC卡，人脸识别等方式（人脸识别需相关硬件选配人脸摄像头）；

11. 后台用户角色管理：可创建图书馆角色，分类不同的图书馆管理权限账号，例如图书录入员，读者管理人员，借阅管理人员等；

12. 菜单管理权限分配：支持不同后台用户角色分配不同菜单权限，例如读者的，查询，删除，新增，等所有后台可操作的大部分菜单功能权限都可分配；

13. 书籍管理：支持导入ISBN码自动查询生成书籍编目信息，支持一键下载书籍导入模板，按照模板即可导入图书编目信息到系统；

14. 读者角色管理；支持创建不同的读者角色，分配不同的借阅权限，例如读者的可借阅图书数量，可借阅天数，可续借次数，可续借天数，读者有效期等信息，在后台创建读者用户或自助借还自助注册时可以选择注册对应的角色；

15. 读者用户管理：支持创建不同的读者用户，给读者用户分配读者角色，分配读取读者证，读取身份证等信息进行读者注册；

16. 馆藏地址：可以设置图书馆馆藏地址分类，录入书籍时，可以选择馆藏地址，方便图书馆读者在查询书籍时快速了解图书所在的馆藏位置信息；

17. 通道门报警管理：当通道门检测到报警图书时，会发出声光提醒，并记录下报警图书的条形码，发送至图书馆后台管理系统，在后台管理系统中，可查看报警信息记录，且可以导出报警表格数据；

18. 通道门进馆管理：通过门每天检测并记录每天进馆人数，并可在后台管理系统中查询每天的图书馆进馆人数，导出表格数据；

19. 图书馆设置：设置图书馆的基本信息，例如借阅方式，自助借阅小票打印，人脸办证，通道门设置等信息，支持多种借阅方式开启供读者选择；

20. 图书借阅：读者进行图书的借阅，支持读者证，身份证，人脸识别进行借阅，可同时放入多本图书，支持借阅完成的小票打印（需设备拥有对应的模块才可实现）；

21. 图书续借：读者进行图书的续借操作，支持读者证，身份证，人脸识别进行借阅，可同时放入多本图书，支持借阅完成的小票打印（需设备拥有对应的模块才可实现）；

22. 图书归还：读者进行图书的归还操作，可同时放入多本图书，支持归还完成小票打印（需设备拥有对应的模块才可实现）；

23. 图书检索：输入图书ISBN，书名，作者，等信息进行模糊搜索，可查看图书的详细信息，在馆数量，馆藏地址等信息；

24. 个人中心：可刷读者证，身份证，人脸识别进行借阅记录的查询；

25. 系统有读者可选择的归还功能，系统可以被馆员设定为仅有借书功能，或仅有还书功能，或可借可还功能。

套

*****

1

*****

3

多媒体借阅系统

一、硬件要求：

1、触摸屏：≥43寸LED，红外识别≥2点触摸，≥1920*1080高清分辨率，显示屏颜色≥16.7M；采用手指、笔或非透明物体触摸方式，反应时间<12毫秒，有效识别范围>5毫米，全速免驱USB通讯方式。

2、CPU I3及以上、双核，≥4G主机内存，120G固态硬盘+1T大容量机械硬盘，板载集成声卡、显卡、网卡，配备高速USB接口≥2个。

3、其他：整机采用落地式设计、无明显棱角。电源、USB接口等设有暗盒。整机高度适合学生阅读需要，显示屏与地面有一定倾斜角度，设备自带滚轮，方便移动设备；同时滚轮带锁死功能。

二、系统要求：

1、系统采用触摸系统，可与移动客户端配合使用。

2、具备手机客户端应用。

3、使用移动客户端软件可以直接扫描阅读设备上的图书二维码下载图书到手机、pad等终端中阅读。移动客户端软件同时支持iOS、android系统。

4、客户端支持不同浏览器分辨率的自动识别和支持功能，可根据不同分辨率自动调整显示效果，适应高清分辨率（1920*1080）和常用分辨率（1366*768）等多种不同分辨率。

5、支持远程定时更新，支持一键更新。

6、提供校园文化展示功能，可通过文字、图片、视频等多媒体方式，全访问展示校园风采。

7、提供用于触屏应用的模块扩展功能，内置模块不少于7个。

8、支持音量调节功能，在平台客户端里面即可直接调整音量大小、设置静音等操作。

9、支持浏览器模式打开任意网址功能；支持第三方应用程序的扩展（可直接调用已经安装好的.EXE应用程序）。

10、提供多种显示模（护眼模式等）。

三、资源要求：

1、系统内置不少于3000种正版授权的epub、pdf等格式电子图书； 每月定时更新不少于150种热门电子图书。支持新书、热门图书标记功能。

2、图书模块资源针对小学、初中、高中提供不同的版本，分别针对三种不同年龄阶段的学生、家长、老师三个身份设定了不同的图书分类方式，能更精准的引导阅读；

3、图书模块中的数字图书提供二维码，扫码后可直接在线阅读原版文本全文，下载的图书可永久保存在移动终端。

4、提供统编版教材要求小学生必备古诗多媒体资源，古诗数量不少于75个。

5、提供统编版教材要求常用汉字动画资源，数量不少与3000个；识字动画资源内容都要有可交互性动画实现；识字内容包含汉字的读音、笔顺、图例、字义扩展等模块；词语解释包含英语对照和扩展汉语注音和解释；识字笔顺动画要包含每个汉字的一笔一划书写动画演示，且具备播放和暂停功能；

6、提供不少于200集的原版国外引进的Discovery Education科普视频；

7、提供听书资源，内置经典有声图书不少于50本，配套音频资源不少于1000个。

8、提供视频资源模块，精选优质学术视频，支持在线播放。

9、提供不少于150本“动画绘本”图书资源。

10、提供不少于300种期刊资源，支持在线阅读，扫码下载阅读。

11、提供相适应的国学经典文本诵读。

12、提供新教育专栏模块，包含新教育的专家、名师作品的展示，推荐给中小学学生阅读的图书等。

13、提供虚拟仿真实验类资源，实验资源数量不少于200个；每个实验资源都采用H5技术开发完成，支持多浏览、多平台使用。

14、电子图书、古诗、汉字动画、科普视频绘本动画书等资源都内置设备中，支持设备断网使用。

15、支持大数据展示，支持不同层级、不同类型数据的展示。通过对基础数据的横向对比和纵向分析，实现了数据管理的精准高效呈现。

16、具备智慧投屏功能，支持移动端与一体机的无线投屏。

四、其他要求：

1、提供学校应用、阅读活动指导服务。

2、提供阅读指导师培训服务。

套

*****

1

*****

合计

******元

前进小学

1

图书

1.图书质量符合《中华人民共和国产品质量法》和新闻出版署《图书质量管理规定》；

2.印刷技术标准符合中华人民共和国国标GB9851；

3.书刊印刷质量评价和分级方法依据CYZ－91标准；

4.图书开本及幅面尺寸符合GB/T788－1999标准；

5.中小学书目详见附件，由学校指定；

6.编目、书标、条码、盖馆藏章、录入数据库、分类、上架等服务满足学校需求；

7.到班图书、馆藏图书共计*****册。

册

18

*****

******

合计

******元

两所学校合计

******元