序号

产品名称

单位

数量

1

生涯指导综合软件平台

套

1

2

心理辅导特种设备

套

1

序号

产品名称

技术规格、参数与要求

单位

数量

1

自我测评系统

自我测评系统是一套旨在帮助学生正确认识自我的工具，它采用科学的心理测量量表，通过评估个人与职业生涯相关的兴趣、能力、性格、价值观等因素，为学生科学地进行职业规划提供重要参考。

套

1

2

职业资讯系统

职业资讯系统是一套供学生检索职业的系统资源库，包含丰富的职业信息。系统所提供的职业信息有：职业活动的工作性质、工作内容、工作环境、职业前景、相关本科专科专业、培训认证、工作经验等。系统按国家行业分类、职业领域、霍兰德代码三大系列组合分列，便于学生查询职业。

套

1

3

专业信息系统

专业信息系统是一个为学生提供本科和高职高专专业信息检索和查询功能的系统。系统对教育部最新的12个学科门类包含的506个本科专业和19个专业大类包含的531个专科专业，从培养目标、主干学科、重点学校、就业方向等方面进行详细介绍。为学生报考、了解专业信息提供便利。

套

1

4

高校信息系统

高校信息系统是给学生提供高校信息检索和查询功能的系统。系统包含2400多所高校的学校简介、院系设置、学校开设专业介绍、特色专业、优势学科、基础设施、招生计划、录取规则等相关信息。为学生和家长了解高校特色及选择适合学校提供便利。

套

1

5

高考志愿分析系统

高考志愿填报分析系统，根据考生高考分数，以及参考历年各高校实际录取分数，进行综合数理统计分析，为高三学生高考择校提供详细、实用、有针对性的志愿填报指导信息。为学生高考报考提供全方位的服务，最大限度地降低考生报考风险。

套

1

6

教学资源管理系统

教学资源中心精心设计了生涯规划指导的课程资源，包括课程教材、教案、配套课件，为教师生涯规划课的教学工作服务。教学资源中心还汇集了生涯教育专家讲座视频、一线生涯教师微课等优质资源，供学校开设生涯发展指导课程参考，为教师提供学习辅导的资源。

套

1

7

学生成长档案系统

报告中心提取学生自我测评与规划等报告内容。系统管理软件对每个学生自动建立三年的学生成长档案，帮助学校和家庭更全面地了解学生信息，有效推进学生发展指导工作。

套

1

序号

名称

型号和规格

数量

单位

1

智能音乐放松系统（二代反馈催眠型）

一、核心技术：

（一）音乐放松训练：

1、三种放松训练类型：（1）专业音乐放松训练 （2）α波音乐放松训练 （3）纯音乐放松训练

2、二种音频：（1）放松音乐 （2）放松环境

3、五种放松音乐种类：（1）中国古典（2）外国古典（3）中国民乐（4）外国民乐（5）自选音乐

4、五种放松环境：（1）下雨天 （2）海边 （3）山林幽静 （4）田野夜色 （5）小桥流水

5、二种随动方式：（1）放松音乐（2）放松环境

（二）辅助催眠治疗: 二种催眠方式：（1）实时语音催眠 （2）载入语音催眠

（三）软件辅件:（1）专用加密器 （2）配套资料

（四）其他:（1）图文报告功能 （2）报告导出功能（3）数据储存功能等

二、系统功能：

（一）放松训练功能：通过对来访者在放松训练前各项生理指标的分析，智能确定放松内容，如训练时间、训练方案等，并在放松训练全程中实时监测生理指标变化，判断放松效果。有效时维持原有状态；无效时自动调整训练音乐、训练方法等相关内容。

（二）辅助催眠功能：通过放松音乐让来访者进入浅睡眠状态，咨询师可通过催眠话筒对来访者进行咨询、催眠治疗。并在整个过程中通过生理指标的变化直观、实时地了解来访者的内心状态。

（三）音乐随动功能：打造放松中的体感动觉体验，模拟放松环境的真实感，强化训练放松效果。

（四）碳纤加热功能：创造温暖、舒适的情境，增强放松效果。

（五）安神磁疗功能：促进血液循环，促进人体细胞的新陈代谢，保持细胞活力，提高人体免疫力，降低机体疲劳度，增强放松效果。

1

套

2

自信天使引导系统（新一代）

系统功能:

一、“主动赞美—积极暗示—正向强化—重塑心态”训练模式

？ 正向主动赞美——降低心理防御机制，产生深层认同感；

？ 积极心理暗示——全方位认知调节，改善自信心不足；

？ 正向强化练习——反复呐喊赞美内容，提升自我价值肯定；

？ 重塑积极心态——人机互动行为引导，塑造积极健康心态；

二、多类型趣味互动调节

针对不同的训练状态，系统以音频输出的方式，智能呈现共鸣歌曲、启迪故事、振奋旋律等多类型的趣味项目内容，在训练过程中进行内容丰富的趣味互动调节，提升积极自信训练兴趣，鼓励和吸引训练者乐在其中。

三、智能“引导-反馈”训练模式

采用先进的STM32 ARM芯片微电脑嵌入式工作系统，对训练者呐喊强度、音量大小，进行判断分析，实时评估呐喊强度/频率，对训练者的训练行为进行评价反馈，让训练者感受亲切对话、悉心关怀和内心激励，从而引导训练者呐喊正向积极内容，进行正向心理引导，提高训练效果。

四、多主题组合式自信训练

系统涵盖自信、乐观、勇敢、诚实等多种不同方面的海量自信训练语库，帮助训练者进行多方面、多类型的自我强化练习，提升训练过程的丰富性。

五、真人高清语音引导

训练全程真人高清语音播报，根据训练者不同的应答状态与心理感受，进行对应的行为提示，例如：当训练者声音很小时，系统会提示他——“再大声点，你能做的更好！”，引导训练者轻松流畅地进行自信心理训练。

六、肢体动作互动疏导

系统采用仿真人外形设计，通过控制天使的头、肩的机械运动模拟肢体动作；让训练者感受到如同真人般的互动疏导、正向激励，大大提高训练真实感和效果。

七、采用天使正义形象

天使形象彰显自信和正义，容易被接纳认可。

1

套

3

智能呐喊宣泄放松系统（二代）

一、功能特点：多主题选择系统：系统提供8种宣泄主题，供宣泄者自主选择。

1) 疏导学习，工作压力

2) 缓解人际关系，

3) 社交障碍克服紧张，焦虑情绪

4) 环境适应能力调整

5) 受委屈，心理郁闷

6) 消除压抑、低落情绪

7) 战胜自卑，激发自信

8) 恋爱、感情挫折宣泄

1、心理疏导语音库：内置大容量存储空间，存放大容量、可定制调整的心理调节疏导语音。

2、LED实时反馈：在呐喊过程中，仪器正方面板的多色多级LED灯柱会根据宣泄者的呐喊声，实时反馈呐喊的强度、音量，还能智能捕捉与锁定呐喊峰值；正下方彩色频闪面板会随着宣泄者的呐喊情绪0、音量、频率的变化而变化。让宣泄者对宣泄的真实感和状态有更直观的感受。

3、嵌入式语音、逻辑电路分析处理系统：运用Avr mega64嵌入式系统，通过运算、分析、逻辑处理等模块，使宣泄过程智能化、人性化。

4、智能待机系统：宣泄者在30秒内无宣泄行为，系统会智能判断并语音询问，若5秒内未响应，则自动结束本次宣泄训练，进入待机状态。

5、语音辅导控制器：语音输入输出控制，语音管理，音量调节，立体声，多级音频输出。

6、宣泄状态显示（1）LED音柱灯，多级分量显示LED音效柱，反应出呐喊的强度、音量，还能智能捕捉与锁定住用户最高的呐喊声。（2）工作状态显示双色彩带。

7、工作状态： LED标示灯。

8、语音传感器：高灵敏度驻集体传声器，能够采集声音，感应呐喊声音强弱的变化，并将声波转换成电信号，作为用户交互数据提供给系统智能运算层。最大呐喊分贝：不小于210dB。

二、系统价值：

“人在环”的闭合、智能反馈训练结构设计，使人与设备构成一个闭合交互反馈训练整体，对宣泄过程实现有效的刺激和情绪引导，最终实现情绪的释放。系统对宣泄者情绪状态进行评估后，智能选择个性化宣泄引导语，让每一位宣泄者都能得到最佳的正向情绪宣泄，真正做到不同人不同情绪状态匹配不同情绪调节内容。

1

套

4

基础宣泄系统（Ⅱ代加强型）

一、主体组件：由流线型仿真人形宣泄主体和固定底座两部份组成。

主体内层：高度2550px，高密度环保PU，抗击打，耐变形。

主体中层：高回弹PU（环保聚氨酯），一次成型。

主体外层：涤纶橡胶复合材料，耐磨性高。

固定底座：高1725px，直径1900px。采用高密度聚乙烯精工处理，坚实牢固；超大容量底座，可注水、注沙，稳定性极佳。配有涤纶橡胶复合材料为主体的底座保护罩。

连接组件：一级ABS压模成型，弹性摆动，辅螺旋钢制金属紧固件，连接紧实。

二、主体配件：

1、表情脸谱：不同面部表情，方便使用者根据情况选择，可定制；数量：8张

2、宣泄挂图：PVC材质，引导使用者正确宣泄；数量：5张

3、宣泄棒：里外两层，充气式，提供多种宣泄击打的方式；数量：4根，长 900mm，直径130mm-100mm

三、系统功能：

运用首创“零损伤”“低磨损”“全防护”“无漏气”的专业心理宣泄人，帮助宣泄者在一个安全、可控的范围内，通过有效途径进行情绪、压力的释放与疏导。

1

套

5

涂鸦游戏墙

定制

1

套

6

专业宣泄保护墙

定制

25

㎡

7

专业宣泄保护地板

定制

16

㎡

8

心理挂图

10

幅

论证时间

2015年 11月 12日

论证地点

长沙县政务服务中心7楼开标室

论证意见

本项目是长沙县第一中学与东北师范大学、山东师范大学、北京师范大学、江西师范大学、南京师范大学专家及吉林新基础教育科技有限公司合作研发。本项目已申报国家十三五国家电子出版物重点规划项目，系长沙县第一中学课题组共同成果。本项目核心软件系统系吉林新基础教育科技有限公司提供，系湖南省市县区教育系统第一家，且目前暂无其他来源提供完成。综上情况，采用单一来源的方式是合理的，建议由吉林新基础教育科技有限公司进行实施。

专家成员名单

姓名

工作单位

职称

黄钫

湖南省人民政府办公厅

袁永刚

湖南省商务厅

肖怀铁

国防科学技术大学