| 一、课程概况： 每门课程PPT美化不少于60个，慕课视频不少于48个，课程宣传片1个。课程如下： | 序号 | 课程名称 | 线上学时 | 时长 | | 1 | 工程材料与成型工艺 | 48 | 720分钟 | | 2 | 测量程序设计 | 48 | 720分钟 | | 3 | 热处理原理 | 48 | 720分钟 | | 4 | 结构力学（1） | 48 | 720分钟 | | 5 | 福利经济学 | 48 | 720分钟 | | 6 | 振动力学 | 48 | 720分钟 | | 7 | 露天采矿学 | 48 | 720分钟 | | 8 | 广播电视写作 | 48 | 720分钟 | | 9 | C++程序设计 | 48 | 720分钟 | | 10 | 燃气输配技术与设备 | 48 | 720分钟 | 二、总体要求： （一）课程设计要求 1.制作方需提供课程编导,协同课程主要负责人根据教学大纲制定课程设计，结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性，根据课程的内容来彰显课程的特色。 2.以知识点组织课程内容，每个知识点的教学视频内容为5-15分钟，超过15分钟的，可分为上、下两部分。 3.制作方负责课程编导与收集课程教师所需的课程章节和知识点材料，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。 4.课程编导与课程教师根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、协调拍摄注意事项等问题。 5.每门课程视频总时长不低于720分钟。 (二)课程前期准备 1.课程制作团队为课程教学团队人员进行不少于3次的前期拍摄培训； 2.根据教学团队人员需求进行一个或几个知识点试拍样片，制定拍摄场地、视频拍摄模式、拍摄时间计划等； 3.主讲教师人选由教学团队根据课程需要决定，制作团队可根据教学效果及制作经验提出合理建议； 4.制作团队根据课程制作要求设计场景、机位、灯光等技术支持。 （三）课程拍摄制作要求 1.视频总体要求： 每门课制作方需完成要求的制作个数，视频课程成片总时长根据课程需要制定。根据课程需要，制作相应的视频。采用PR、EDUIS、AE、AU、FLASH、3DMAX、达芬奇等软件后期制作，PS、PPT等软件辅助美化。 2.拍摄要求： 2.1摄像机要求不低于专业级高清数字设备，电影机拍摄宣传片，提供航拍，稳定器，铺设滑轨，配备专业摄影镝灯，切换台，若干个专业级话筒、挑杆和配套的高清后期制作设备及虚拟录播系统。根据课程内容要求，配备摄像机台数及相应的摄像师。 2.2根据课程内容要求，配备录音设备，使用若干个专业级话筒，保证主讲教师及与课程相关人员声音清晰。 2.3后期制作时，使用专业级非线性编辑系统对原素材进行视、音频加工处理。 3.后期制作要求： 3.1根据每个课程的内容提供片头案例策划，时长10-15秒，片头特效；包含学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。 3.2后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等，动画的实现须流畅、合理、图像清晰。 3.3使用专业的非线性编辑(1920*50M/S)系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。 3.4声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，电平指标范围为-2db至-8db，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。 3.5素材处理：为视频素材提供片段删减、段落顺序重组、历史素材并入、相关素材引入组合等。 3.6特效处理：为视频素材编辑过程中加入转场特技、蒙太奇效果、三维特效、多画面、画中画效果、视频画面调色等。 3.7字幕处理：为视频素材添加Logo、中外文字幕、说明字幕、修饰字幕、三维字幕、滚动字幕、挂角字幕等等。 3.8音频处理：为视频素材添加背景音乐、特效音乐、专业播音员多语种配音解说、对口型配音、配乐。 3.9包装处理：为视频素材剪辑后全方位特效包装，蒙太奇效果、制作三维片头片尾、Flash片头片尾、形象标识特效等等。 3.10成品输出--制作好的影视作品输出到各种格式的录像带、播出带，压制或刻录至DVD、VCD，或输出各种格式的数据文件。 3.11所有课程素材及课程制作的视频版权归属辽宁工程技术大学所有。 4.剪辑标准： 4.1视频信号源 4.1.1稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。 4.1.2信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。 4.1.3色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。 4.1.4视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。 4.2音频信号源 4.2.1声道：必须是双声道，必须做混音处理。中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声、其他文字解说记录于第2声道。 4.2.2电平指标-2db —— -8db，无明显失真、放音过冲、过弱。 4.2.3音频信噪比不低于48dB。 4.2.4声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。 4.2.5伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。 （四）教程制作要求 1.视频压缩格式及技术参数 1.1视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式。使用二次编码。 1.2视频码流率：码流率5000kbps以上。 1.3视频分辨率：≧720P。 1.4压缩码率≧1024kb。 1.5视频画幅宽高比为16:9，在同一课程中，应统一画幅的宽高比，不得混用。 1.6视频帧率不低于25fps。 1.7成片格式为采用MP4格式，提供片头设计和制作,扫描方式采用逐行扫描。公司应保留全部母带级别文件，至少一年。 2.音频压缩格式及技术参数 2.1音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。 2.2采样率≧41KHz。 2.3音频码流率256kbps (恒定)。 2.4必须是双声道，必须做混音处理。中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声、其他文字解说记录于第2声道。 3.课程介绍宣传片要求：不超过3分钟的课程介绍，要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集、形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。 4.课程制作结束后，制作方需将课程音视频文件及相关课程资源能够在省级、国家级等各级各类在线课程共享平台上传应用。 （五）课程上线运行要求 1.网络课程建设 1.1运行平台满足课程介绍、封面、教学要求、教师团队可编辑、页面操作灵活方便； 1.2运行平台支持mp4、flv、vob、f4v等高清视频上传后自动转码； 1.3运行平台提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑； 1.4运行平台上传后的视频可以在平台上进行二次编辑； 1.5运行平台支持课程辅助资料上传，如图书、图片、期刊类资源上传； 2.学习过程控制与管理 2.1运行平台可以统计视频观看在线时长； 2.2运行平台可设置倍速播放； 2.3运行平台需具备教学互动相关功能 2.4运行平台学生在学习某一个章节时，可以针对此章节做笔记。移动端可以记录笔记，并可以分享给单位、好友，也可以私有。 2.5运行平台可以对任务点、访问数、学生数、讨论数进行统计，并可以成绩、作业、章节测验等详细内容； 2.6具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端中，实现在线移动学习。 （六）培训及后期服务要求 1.课程拍摄前期，为授课教师进行后期制作简单介绍，拍摄注意事项等课程建设相关培训工作。 2. 配有服务工程师团队及在线客服人员，为课程运行体系做保障。根据课程授课内容，以课程团队为单位，为该课程团队教师介绍类似或相关课程拍摄制作服务案例，并对本团队课程拍摄形式提供方案。 服务工程师：本地化服务，组织校内课程运行平台操作使用的培训，为学校教师提供针对性平台操作使用培训服务。包含平台基础操作系列课程学习、实操细节一对一咨询、实战操作，使授课教师和维护工作人员能完全熟悉并掌握维护技能，及时排除一般的运行故障，组织校内课程推广会，定期向校方进行学情报告解读，沟通课程运行过程中存在的问题。为本校学生服务，解答学生平台操作使用等问题。 3.为授课教师提供pc端、手机端的应用培训，协助教师进行教学过程中的签到，抢答，选答，问卷，分享和统计功能。 4.为课程设置独立的门户：课程简介、教学计划、教学团队、教学大纲、片花、运行数据等重要信息。 （七）制作团队人员及技术要求 1.制作团队具有开放在线课程（MOOC）制作经验。 2.课程策划人员有不低于20门课程的课程策划经验、有大规模开放在线课程（MOOC）教学理念和策划意识，能够满足课程的制作要求。 3.拥有高效稳定的制作团队（课程编导、摄像师、灯光师、剪辑师等等专业视频制作人员），摄制组分工明确，责任到人。 4.拥有技术精良、能够完美展现所制作课程的文化思想内涵特质的后期制作团队。 | 
