一、项目基本情况

1、项目编号：SIASCPSZHSJYCXSYSYS

2、项目名称：产品数字化设计与成型实验室

3、采购方式：竞争性磋商

4、预算金额：61.8万元

? 最高限价：61.8万元

5、采购需求（包括但不限于标的的名称、数量、简要技术需求或服务要求等）

（1）采购范围：1、实验、教学仪器设备一批（3D打印机、计算机、三维扫描仪、UV打印机等）2、实验工作台、桌椅、展示柜等一批3、实验室综合布线（投影机HDMI线、音频线、电源线、线管、线槽、地板槽、螺丝、胶带等）4、墙面、顶面造型装饰（详见磋商文件）；

（2）交货期：?按学校要求；

（3）交货地点：采购人指定地点；

（4）售后服务时限：按学校要求；

（5）质量/技术要求：详见磋商文件；

A.项目主要功能：

1、产品数字化设计与成型实验室承担了产品设计专业以及相关艺术设计专业教学、科研、实践等多方面的功能需求，主要体现为以下几点：

（1）本实验室预期承担产品设计专业《产品工程设计基础I（形态与结构）》《产品工程设计基础I（材料与工艺）》II、《产品设计表现》《人因工程学》《产品设计原理与方法》《产品系统与整合设计》《服务与用户体验设计》《交互设计》《地域文化商品设计》《毕业设计》等13多门课程。本实验室预期将结合新版人才培养方案中相关课程，拟开设“产品形态设计”“产品形态分析与研究”“产品结构分析与研究”“产品结构设计”“产品材料研究”“机械原理分析”“模块化设计”“整合设计”、“文化创意产品设计”“传统设计创新”等约26项课程实验项目，同时，拟开设“设计竞赛实践”“产教融合设计实践”“教师科研”“社会设计服务”“创新创业设计实践”“技术能力培训提升”“技术赋能实践教学”“课后可持续性实践设计”等约8项课程外实验、实践项目，涉及产品设计专业大二、大三、大四，三个年级，6个教学班，共计学生180人，以及以产品设计专业为主，其他专业为辅的教师群体，共计30余人，规划学时数1220学时，计划安排周学时数36学时左右，实验项目开出率到拟达到100%，利用率拟达到90%。

（2）学生在专业教师和实验技师的指导下运用现代数字成型设备与相关技术，完成产品形态、产品结构、产品制造工艺等项目的设计、分析、研究；完成专业课程、专题设计、workshop和毕业设计产品模型的数字化设计和复杂性制作任务。

（3）有助于开展 “产、学”结合。可完成社会实践项目（例如：校企实践项目、企业委托设计项目等）与校内实践项目（产品形态设计与研究、产品形态分析、产品结构分析、产品材料与工艺、生活产品设计模型制作、文创产品设计模型制作等）

（4）通过数字3D打印现代数字设计成型技术、方法创新产品设计实践性教学内容、方法、途径，形成产品设计数字化教学模式。

（5）赋能专业人才培养新知识、新技术整合创新。新人才掌握新知识，应用新技术，解决新问题才是人类社会进步的永恒途径。数字化设计技术，属于新一代绿色高端智能制造技术，作为实现数字化制造的三大关键技术之一，加快数字化设计制造的发展，有利于国家在全球科技创新和产业竞争中占领高地，进一步推动我国由“工业大国”向“工业强国”转变，促进创新型国家建设。数字化设计的发展加快了高素质、创新型、应用型产品设计人才的有效培养。

（6）有助于“校校联合，校企合作”，可实现最短时间内的最大资源共享。双方共建网络教学平台，教师、工程师共同授课，协助高校科技成果转化吸收，丰富校园技能竞赛，促进高校就业工程，企业根据发展需要与学校共商应用型人才培养计划，明确培养目标，制定科学现代数字技术为基础的产品设计专业人才培养方案，做到“企需校培，人才直供！”

（7）构建基于3D 打印技术的产品设计专业教学。①翻转课堂。在 3D 打印技术教学过程中采用新型模式为师生沟通建立的重要的平台，并为学生的实践动手能力提供可靠保障，在计算机的应用及 3D 技术的学习提升学生理论实践能力，对视觉感官和智能控制有了进一步的了解。将教学大纲基础与现实 3D 打印技术成果相结合，积累设计经验，提出创新思想，抓住工业设计过程中的抓住重点、难点，提出问题开展教学，坚持运用新知识引导教学，积极解决在设计课程中存在的问题，对普遍问题进行解决，促进理论与实践的相结合。一方面提升教师的备课能力及专业基础能力，一方面激发学生学习兴趣，共同开展研究学习，提升学习成效。②课题竞赛。通过竞赛激发学生学习热情及挑战热情，能够对自身知识进行实践，工业设计专业必须具有动脑及动手能力，竞赛方式能够督促学生审视自身知识系统全况，查找及填补不足，教师也可在竞赛过程中对学生存在的普遍或难点问题进行深入教学、剖析，并对较为优秀的产品作为案例进行分析及推广，实现工业产品的设计与学习。

（8）拓展学生知识面，强化专业基础知识与技能3D 打印技术的学习及应用涉及数学、艺术、信息等众多学科，甚至还有电子、机械等学科内容，关系到多领域的综合性课程，在教学过程中，注重基础知识的有效学习，加强及加深基础理论的学习，扎实学生学习基础，对产品的形态进行设计，合理设计结构与加工工艺，选择适合材料，将产品的特有属性突出，将工业设计的真谛进行学习，在学习过程中重视对心理产生统一、协调的感受，不仅体现产品的完美，更要体现现代工业生产科技、自然和人文关系，将工业产品设计创新原则、美观原则、可行原则、合理原则、适用原则、可靠原则及经济原则等重要内容，树立正确的工业产品设计思维，引导学生积极进行创新及发展。

2、合同履行期限：按照采购人要求；

3、本项目是否接受联合体投标：否。

二、申请人资格要求

1、具有独立法人资格的公司，不得转包，具有相关经营范围且具有良好的企业信誉；在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织或自然人，分支机构或代理商投标的，需提供相关授权书。

2、履行合同所必需的设备和专业技术能力：按投标（响应）文件格式填报设备及专业技术能力情况。

3、提供近三年来业绩合同原件及复印件三份及以上。

4、财务要求：具有健全的财务会计制度，无不良债务，财务没有被接管、冻结、破产状态（参加人自行承诺，格式自拟）。

5、税收和社保要求：需提供企业2023年1月以来任意连续三个月的依法缴纳的税收证明。

6、信誉要求

（1）企业没有处于被责令停产、停业或者资格被取消、近三年内没有骗取中标、严重违约等不良记录。参加本次竞争性磋商活动近三年内，在经营活动中没有重大违法记录，参加人出具书面承诺，格式自拟。

（2）参加单位为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一项目的报名，否则全部废标处理。

三、报名所需资料

1、投标单位须携带企业法人营业执照、银行开户许可证、相关资质证书（厂家资质及授权书）、法人代表证或法人授权委托书、被委托人近6个月社保证明及有效的二代身份证、依法缴纳的税收证明、22年财务审计报告、类似项目业绩证明（最少3个合同复印件）等；所有资料真实有效，若审查出弄虚作假等违法行为，本次报名无效。

注：上述资料在报名时均应携带原件和加盖单位公章的复印件（所有复印件必须是清晰、完整的，投标人应将有关证件的变更、延期等材料一并复印盖章）。

2、投标保证金：2000元（带现金或者刷卡，开会当天缴纳，中标单位的投标保证金转为履约保证金，未中标单位的投标保证金当场退还。）

四、报名时间及地点

1.报名时间：报名时间截至2023年8月6日16:00（周六、周日可报名），过期报名无效。

2.报名地址：河南省新郑市人民路168号郑州西亚斯学院行政楼5楼采购与合同管理中心办公室。

3.报名联系人：高老师182 0397 6962 。

4.资格审查方式：资格后审。

五、响应文件获取

报名资质符合基本条件的，将会通过邮件/电话等方式通知获取采购文件。

六、响应文件提交

1、响应文件提交时间：2023年08月14日14：00，如有变化另行通知。

2、响应文件提交地点：河南省新郑市人民路168号郑州西亚斯学院行政楼5楼采购与合同管理中心。

3、未按要求时间送达的、未送达指定地点的或者不按照竞争性磋商文件要求密封的磋商响应文件，将予以拒收视为弃标。

七、响应文件开启

1、时间：2023年08月14日14：00，如有变化另行通知。

2、地点：河南省新郑市人民路168号郑州西亚斯学院行政楼5楼采购与合同管理中心。

八、发布公告的媒介

本次竞争性磋商公告在《西亚斯招标审查委员会》微信公众号、《招标采购导航网》《中国招标投标公共服务平台》《河南省电子招标投标公共服务平台》上同时发布。