哈尔滨市教育局年哈尔滨市义务教育质量对比评价项目询价采购公告
哈尔滨市教育局年哈尔滨市义务教育质量对比评价项目询价采购公告
1.2021-2023年哈尔滨市义务教育发展情况评价 2.全市中考整体情况评价 3.中考学科质量分析与评价 4.全市义务教育部分学科和校本课程质量监测 5.全市民族学校教育质量监测 6.全市义务教育质量评价调研与培训 7.报告出具，形成的研究报告300册 8.供应商须提供项目方案、实施方案、质量保障方案。内容详见下表
参数性质 | 序号 | 具体技术(参数)要求 |
1 | 1.哈尔滨市义务教育发展情况评价 通过分析2021-2023年年哈尔滨市教育的政策内容与事业发展数据，总结近三年哈尔滨市义务教育发展思路和工作进程，呈现义务教育在五育融合、义务教育城乡一体化、义务教育优质均衡发展等方面取得的新进展，剖析义务教育高质量发展的重点、挑战以及未来的发展方向，总结全市义务教育典型经验。形成2021-2023年年哈尔滨市义务教育年度报告。 | |
2 | 2.全市中考整体情况评价 哈尔滨市中考整体情况评价分析，主要包括报名情况和成绩情况。哈尔滨市九区九县（市）中考情况评价分析，主要包括报名情况、得分分布（及格、高分、低分等）情况和各科目平均分情况。哈尔滨市普通初中学校中考情况评价分析，主要包括学校报名情况、得分分布（及格、高分、低分等）情况和各科目平均分情况。要求对2021-2023年中考采用科学的增值评价模型对九区九县（市）和普通初中进行增值评价，能够进行区县和学校之间比较。形成全市中考整体情况评价报告和中考学科质量分析与评价报告。 | |
3 | 3.中考学科质量分析与评价 哈尔滨市2021-2023年中考数学、语文、外语、物理、化学学科中考质量分析。主要包括：一是对试卷结构进行分析评价，分析试卷的题型、题号、分值、考核的知识点和核心素养等；二是对试卷作答情况进行统计分析评价，对每道题得分情况进行分析；三是存在的问题及原因分析；四是教学策略及建议。形成5个学科中考质量分析报告。 | |
4 | 4.全市义务教育部分学科和校本课程质量监测 监测全市义务教育阶段学生部分学科和校本课程开设、教学条件保障、教室配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，重点测查学生掌握学科基础知识情况。主要测评对象为全市2023年春季学期义务教育阶段三年级学生，三年级学科教师和班主任教师，相关学校校长，相关区县教育管理人员。需要设计学生相关因素问卷、校长与教师问卷、学科测试工具。形成全市义务教育部分学科和校本课程质量监测报告。 | |
5 | 5.全市民族学校教育质量监测 监测全市2021-2023年民族中小学（幼儿园）办学质量和学生发展质量，办学质量主要围绕办学方向、办学条件、课程教学和教师发展等内容进行监测，学生发展主要围绕学业水平等内容进行监测，准确把握全市民族中小学（幼儿园）教育教学质量的现状、发展水平和存在的问题。需要设计监测工具，形成全市民族中小学（幼儿园）教育质量监测报告。 | |
6 | 6.全市义务教育质量评价调研与培训 加强全市义务教育质量评价队伍建设，组织义务教育质量评价相关调研，对从事义务教育质量评价人员进行培训，开展不少于一次专项调研和专项培训，提高质量评价队伍水平。 | |
7 | 7.报告印刷，形成的研究报告需要印刷成册，印刷数量300册。 （1）哈尔滨市义务教育发展情况评价 （2）全市中考整体情况评价 （3）中考学科质量分析与评价 （4）全市义务教育部分学科和校本课程质量监测 （5）全市民族学校教育质量监测 （6）全市义务教育质量评价调研与培训 | |
8 | 供应商须提供项目方案、实施方案、质量保障方案。 | |
说明 | 打“★”号条款为实质性条款，若有任何一条负偏离或不满足则导致响应无效； 非“★”号条款为一般性条款，若存在3条（或以上）负偏离或不满足则导致响应无效。 | |
标签: 义务教育质量
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