临床技能中心培训招标公告
临床技能中心培训招标公告
( 临床技能中心培训 )需求公示
项目名称 | 临床技能中心培训模型 | 是否预选项目 | 否 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
采购人名称 | 深圳市儿童医院 | 采购方式 | 公开招标 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
财政预算限额（元） | 964800+450000+400000 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
项目背景 | 医院建立住院医师规范化培训临床技能中心，实验教学中心，护理技能中心新增模型 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
投标人资质要求 | 1）具有独立法人资格（提供合法有效的营业执照原件扫描件，原件备查）； 2）本项目不接受联合体投标，不允许分包，不接受投标人选用进口产品参与投标； 3）参与政府采购项目投标的供应商近三年内无行贿犯罪记录（由采购中心定期向市人民检察院申请对政府采购供应商库中注册有效的供应商进行集中查询，投标文件中无需提供证明材料）； 4）（1.只能将国家或地方法律法规规定的资质要求作为投标人资质要求；2.不得提出投标人须提交任何形式的产品授权书或代理证的要求；3.不得违反《深圳经济特区政府采购条例实施细则》第三十四条的规定。） 5）（1、已注册的政府采购供应商2、投标商必须是生产商或本地区的合法代理商3、医疗器械经营许可证4、医疗器械注册证5、如是进口设备，需进口医疗器械注册证 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
货物清单 |
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具体技术要求 | 招标参数 以下除第8、11、25、26、27、28、30、33、 3565、66、67、68项产品外，其他产品全部采购进口产品 1、腹部切开缝合训练模型 6套 1) 逼真模仿真正的皮肤组织，特为外科手术基本训练而设计。 2) 操作简单，粉色皮肤表层，带有下层皮肤可作皮内缝合 3) 每套皮肤配件可切4个切口以上 4) 皮肤利于切口和缝合 5) 需气球和皮肤配套使用，内壳框住气球，防止其来回移动 6) 橡胶吸脚保证了固定性，便于操作。 7) 每套配有4个气球和1套皮肤配件（一红一白） 2、肠管吻合仿真模型6套 1) 产品不含乳胶采用两层设计 2) 逼真的组织反应 3) 非生物材料：无卫生方面的问题 4) 装在软组织固定装置上时可移动 5) 可经受液体冲洗测试，验证吻合的完整度 6) 尺寸- 外径：20mm 或30mm 长度：200mm 3、皮肤局部浸润麻醉训练模块 6套 1) 三种表面印记，模拟不同的小手术麻醉范围，用于训练各种局麻技术 2) 与特制的有色注射液结合，可精确的观察药物的使用程度 4、术前无菌操作模型人 2套 1) 标准仿真躯干人体，体表标志精确，外观真实。 2) 皮肤柔软有弹性，质感逼真，提供消毒、铺巾操作训练的真实实践环境。 3) 提供消毒、铺巾操作训练的实践环境，提高操作技能。 4) 模拟腹壁基本解剖结构：皮肤、皮下组织，腹壁肌肉和腹膜等。可反复多次使用。 5、肛门指诊训练模型 3套 1) 此模型包括男性腹部和4个不同的可替换前列腺,插入后可实践通过直肠检查后的诊断。提供润滑剂,清洁液和手提箱。 2) 四个前列腺特点如下: a) 良性,轻度肥大,其余正常 b) 肿瘤良性阶段,右上四分之一处可触诊明显结节 c) 癌肿扩散被演示,小结节增大,变成腺表面的外部硬块 d) 完全由癌肿取代,整个前列腺呈硬及异常 6、多功能小手术训练工具箱 3套 外科手术训练模型可用于外科切口和缝合实践和提高能力。单面皮肤厚垫和一段肠(可吻合) 可以替换。 1) 非常便携 2) 底座橡胶吸脚固定,便于操作 3) 可清洗耐用,所有部分均可替换,不提供缝合针线 7、局麻训练工具箱2套 1) 提供一块皮肤局部浸润麻醉训练模块和环行局部浸润麻醉训练模块。 2) 可练习皮肤表面麻醉、局部浸润麻醉、模拟手指的环形局部麻醉。 8、静脉切开模型 4套 1) 静脉切开模型主要由仿真腿模型及大隐静脉切开模型块构成。 2) 具有皮肤和皮下组织，分层清晰，组织张力和弹性真实。仿真腿模型由进口PVC塑胶材料，经模具浇模工艺制成， 3) 具有弹性的硅胶材料做成外皮，内部由发泡填充。 4) 在仿真腿模型的内踝上方附大隐静脉切开病变模块，其内部埋有模拟血管，模拟大隐静脉走行设计 5) 整个模块血管可以很方便地进行更换。 9、缝合练习手/腿5套 1) 用于手臂的皮肤消毒、铺巾训练；切开、缝合、剪线、拆线训练；也可进行切口换药、包扎的护理技能训练。 2) 仿真手臂的任何部位均可进行切开缝合练习。 3) 用于下肢皮肤消毒、铺巾训练；切开、缝合、剪线、拆线训练；也可进行切口换药、包扎的护理技能训练。 4) 仿真下肢的任何部位均可进行切开缝合练习。 5) 5？第个组件上有三处创面，可以反复缝合创面直到周围的皮肤撕脱，然后再作新的切。 10、缝合练习模块工具箱2套 1) 教师或者学生能够切开判断缝合的深度，可对相关技能进行反复训练。 2) 可练习并展示打结、缝合并置钉、使用外科胶缝合深部组织，并缝合皮下组织。 3) 具有表皮、真皮、筋膜和肌肉层。 4) 皮肤可用浅表缝合来关闭。 5) 括缝合垫固定托盘、经久耐用的手提箱、针头支架、缝合剪刀、组织钳、手术刀、尼龙缝线以及用来盛放工具的小箱子。 11、表面出血结扎训练模型2套 1) 模型材质柔软有弹性。 2) 在仿真模型上有12个出血点，当开始训练（或考核）时，12个出血点同时向外涌血，与临床实际相当吻合，是学生训练大量出血点同时涌血进行止血最理想的仿真模型，同时也是考核的最佳仿真模型。 12、打结训练模型2套 1) 用于各种打结技能的教学，包括GB 和 2) 爱尔兰校际基础外科技能课程中规定的打结技能。 3) 独特的磁力装置，可再现组织强度 4) 以下代表 2种围手术开口： 5) 小号固定浅筒用于小开口上打结 6) 大号可拆卸深筒，两头可分别用于斜腹部深结和妇 7) 科深结 8) 筒体为透明材质，便于培训者观察和评估受训者的操作能力 9) 平行打结管具有弹性，会产生逼真的组织反应 10) 重量轻、体积小 13、外科多技能训练模型3套 1) 模型可与人或者模拟人的手臂、腿或者臀部连接，从而练习缝合技术。 2) 可用以练习基本的沟通和病患者互动技巧。 3) 训练各种层次的缝合，包括打结、缝合钉应用以及浅层和深度伤口缝合。 4) 可自行在模拟装置上制作切口，教师或者学生能够确定缝合深度以及应采用的技术。 5) 当切开的时候，伤口会自动张开。 6) 配件：缝合垫、带有绑带的可附着的缝垫基底、针头支架、缝合剪刀、组织钳、手术刀、软质手提箱、尼龙缝线以及用来盛放工具的小箱子。 14、外科缝合包扎展示模型 1套 1) 女性躯干模型，有弹性的仿真皮肤模仿了对橡皮膏和所有包扎品的自然反应。 2) 14个创口供练习者实践伤口的清理、清洁和包扎，如同在真正病人身上一样。伤口闭合处是不可去除的外科用夹和缝合材料。 3) 模拟了以下的创伤： ?甲状腺切除创口 ?正中胸骨切开创口，带胸导流 ?乳房切除创口，带模拟引流管 ?胆囊切除创口，带模拟T型管 ?腹壁切开创口 ?阑尾切除创口 ?肛门造瘘创口 ?小肠造瘘创口 ?腹部子宫切除创口 ?胸腔切开创口 ?肾摘除创口 ?椎板切除创口 ?骶骨部褥疮（II度） ?下肢截断创口提供手提箱。 15、肠管吻合模型（30mm、20mm）6套 1) 产品不含乳胶采用两层设计 2) 逼真的组织反应 3) 非生物材料：无卫生方面的问题 4) 装在软组织固定装置上时可移动 5) 可经受液体冲洗测试，验证吻合的完整度 6) 尺寸- 外径：20mm 或30mm 长度：200mm 16、大脑横切面模型1套 1) 2块大脑横切面解培模型，立体模型置于基板上。 2) 尺寸：41*31*5cm； 17、含基底大脑解剖模型1套 1) 此脑模型为头部开放可供颅内脑位置的详细研究。颅基之上头部可平行打开。 2) 脑模型可中分以显示脑动脉和可拆卸脑底动脉。 3) 两半都可分解为: ?前顶叶?颞枕叶?脑干 4) 小脑置于基架上。 5) 尺寸：15*15*23cm； 18、脑动脉模型 1套 1) 脑模型显示了脑动脉及可拆卸脑底动脉。 2) 两半均可分解为: ?前顶叶?颞枕叶?半脑干?半小脑 3) 置于可拆卸基架上。 4) 尺寸：15*14*16cm； 19、大脑各功能展示模型 1套 1) 模型为实物的2倍，将下列脑的叶片和区域以不同颜色区别，并用英文标注： 2) ?前叶?顶叶?枕叶?颞叶?运动皮质?体态觉皮层?皮质缘?小脑?脑干 12根脑神经和其他特征以数字标明。 3) 置于木基架上。 4) 尺寸：23*20*30cm； 20、肠镜检查模型 2套 1) 模型精确地模拟了大肠带有乙状结肠、左右结肠弯曲，以及结肠和盲肠的内部结构。 2) 可对12个不同的病理结构如： 3) ?良性无蒂息肉 4) ?悬垂性息肉 5) ?增生息肉 6) ?癌病变进行诊断。 7) 还可练习其他技法并拍照。置于基板上，并提供润滑剂和手提箱。 21、腹腔镜基础训练箱4套 1) 腹腔镜检查训练器使用简便。 2) 提供黑色4 mm橡胶皮肤垫 3) 组装简单，几秒钟内即可准备完毕 4) 可配合使用潮湿的（如猪的肝脏）或干燥的组织（如泡沫） 22心肺听诊器 3套 1) 采用新型单面听头设计，听诊器圆体采用SATIN涂装，扁平听头可用于探测低频心音，扩张音和第三心音以及第一第二心音。 23、儿童心肺和听诊训练装置4套 1) 心肺音发生模拟器，可发出4岁儿童典型的特定位置的心肺音。 2) 在常规心肺听音位置使用任何听诊器进行儿科诊断，本模型可通过心脏发声器和肺发声器模拟出真实的声音。 3) 可使用您的鼠标和屏幕通过常规个人电脑运行这一装置，也可使用专门的手持式远程设备控制来操作该装置。 4) 外部扩音器的配备，使得您可以向整个教室播送声音，或者您也可使用它对多个学生同时进行听诊训练。 5) 在教室里播放特定位置的发声器/声音，使得学生能够听到在他们听诊模型时会碰到的异常声音。本产品不需要任何的程序设定。 6) 只需要简单的插上电源，连接您的USB鼠标和显示器电缆，点击之后，就可以让您的学生学习和熟练掌握心肺音的知识。 24婴儿听诊训练装置1套 1)该婴儿听诊训练装置通过教师无线远程控制模拟出心脏、肠和肺部的情况。 2)进行触诊，以确定准确的听诊位置，并可随着SmartScope?移动到模型的不同位置从而听到心脏、肠道和肺部的不同的声音。 3)本训练装置采用了电子技术来尽可能地模拟婴儿的情况—该模型几乎与真人完全相同。 4)可以采用程序进行远程控制，从24种条件中加以选择，也可切换不同的条件，从而让学生进行比较并做出诊断。 25、智能化心电图模拟教学系统1套 A、智能化心电图模拟教学系统电子标准化病人 （1）电子标准化病人身上设有十二导联电极放置部位，与在真实病人身上测量心电图电极位置完全一致，它可与心电图机、多参数心电监护仪相连接，在课堂上实施真实的心电图描记与分析训练。 （2）该电子标准化病人与心电图描记、分析训练软件交相呼应，在多参数心电监护仪屏幕上及时显示出52例非常真实的正常与异常心电图，心电图机可以全部准确地打印出来，供学生进行综合分析，进行心电图诊断训练。 （3）具有高度灵活的关节，头部（前倾、后仰、开举下颌）、颈部（旋前、旋后、前屈、后伸）、躯干（旋前、旋后、前屈、后伸）、四肢（旋前、旋后、展收、屈伸、旋内、旋外；髋关节的内收、外展；髋关节和踝关节的屈伸、展收）均可实现各种体位的摆放。 （4）具有完全仿真的头颈部，面部材料柔软，手感真实；逼真的口腔（牙齿、舌、悬雍垂），逼真的气道（会厌、声门、喉、杓状软骨、声道、气管）和食道，连接胸腔内仿真的肺和胃。 （5）可经口进行气管插管的操作；鼻胃管插管/洗胃；鼻饲法的操作；经口、鼻、气管造口吸痰法的操作；吸氧法的操作；气管切开术后护理。 （6）可进行脸部护理、口腔护理、假牙清洁护理。 B、心电图教学系统软件 心电图教学系统软件由以下三部分组成，分别是：①心电图教学软件（临床心电图的基本知识；心电图测量和正常数据；心房、心室肥大；心肌缺血与ST-T改变；心肌梗死；心律失常）②心电图描记与分析训练软件。③心电图考核软件（自我练习、随机考核）。其教学特点是： （1）《心电图教学系统》软件经辽宁省软件评测中心测试合格，拥有自主知识产权。该软件根据全国高等医药院校最新版统编教材的课程内容设计编排，采用稳定可靠性能优异的C++语言开发制作，全面采用真彩色的图形界面，突出体现多媒体动画和热区交互的表现形式，生动、直观易于理解。教学软件采集了各种真实患者的心电图波形，利用多媒体技术制作大量的二维及三维动画，绘制了精彩的静态示意图，采集了丰富的视频资料，将心电图教学相关的教学内容有机地结合在一起，图文并茂，有效地提高心电图教学质量。 （2）《心电图描记与分析训练》软件与电子标准化病人、心电图机、多参数心电图监护仪交相呼应，只要训练者点击该软件中的任何一种疾病，心电图教学系统电子标准化病人立即转换成该种疾病（具有该种疾病心电图特征），与此同时，多参数心电图监护仪屏幕实时地显示该种疾病十二导联心电图特征，训练者正确地操作心电图机，即可准确地打印出来该种疾病心电图。为学生提供了一个真实的心电图教学训练基地，供学生反复进行真实心电图分析、诊断训练。 （3）《心电图教学》软件，是一部理论与实践紧密结合的多媒体教材，每种疾病在详细讲述心电图诊断依据后，均配有多幅真实病人的心电图，并对心电图特征进行认真分析，有利于学生掌握科学的临床诊断思维。 该软件重点突出学生的能力培养，每幅心电图均有自动测量尺，学生可任意测量心电图各波段的电压(振幅)、时间、ST段升高与降低的幅度，整幅心电图的心律与节律，测量后自动汇报测量数据，学生可独立找出该幅心电图的特征，并可与课件中所描述的心电图特征相比较，提供学生在真实病人的心电图上独立测量、独立分析、独立做出诊断的强化训练方法，培养学生正确的心电图诊断思维。 （4）《心电图考核》软件设计了随机考核与练习题库，考试题量与时间可任意设定，难易程度适当搭配，计算机自动评判考试成绩并显示正确答案。学生可利用该题库进行自我评定和反复训练，教师可进行随机考核，教学效果十分显著。 26、小儿胸穿标准化病人1套 1) 完全按小儿1:1制作，解剖标志明显，体内为完整的全身骨骼仿生结构。全身包裹无缝连接的外皮 2) 具有完全仿真的头颈部，材质柔软、手感真实。 3) 具有完整的解剖结构，四肢灵活，可摆放标准胸穿体位 4) 可模拟穿刺过程中，病人出现胸膜反应的对症处理。 5) 可模拟重症病人的半卧位胸腔穿刺。 6) 可叩诊病变区域为实音。 7) 可行气胸穿刺，并体会推动注射器活塞的气胸压力。 27、肝脓肿穿刺与胸腔穿刺训练模型1套 A、电子标准化病人取仰卧位，肩枕过伸，头转向左侧，质地柔软，触感真实，外观形象逼真。 解剖位置准确：锁骨、锁骨肩峰端、锁骨胸骨端、胸锁乳突肌锁骨头、胸锁乳突肌胸骨头、肋骨、肋间隙、胸骨上窝、锁骨中线、腋前线、腋中线、腋后线、髂前上棘、髂嵴、脐、腹股沟韧带，可明显感知。 B、仿真标准化病人具备20余项功能： 1) 电子颈动脉搏动，颈内静脉穿刺术、锁骨下静脉穿刺术、颈外静脉穿刺术。 2) 可取半卧位（模拟重症患者）胸腔穿刺术、气胸抽气术。 3) 肝脓肿穿刺术，可寻到肝区压痛点，有屏息训练语言提示，可随屏息节奏穿刺。 4) 心内注射术、心包穿刺术。 5) 腹腔穿刺术，可取左、右侧卧位，行腹部移动性浊音叩诊训练。 6) 髂骨骨髓穿刺术。 7) 电子股动脉搏动，股静脉穿刺术。 8) 可行术前无菌术操作训练。 9) 电子监测：行胸穿和肝穿时，穿刺针要求沿下位肋骨的上缘垂直刺入，如穿刺错误有语言提示。 10) 注：皮肤和各种穿刺囊腔均可更换，供应耗材。 28、小儿胸骨穿刺模型、髂前穿刺模型1套 1) 完全按小儿1:1制作，解剖标志明显，体内为完整的全身骨骼仿生结构。全身包裹无缝连接的外皮 2) 具有完全仿真的头颈部，材质柔软、手感真实。 3) 具有完整的解剖结构，四肢灵活，可摆放标准穿刺体位。 4) 可进行小儿胸骨穿刺及髂前穿刺操作。 29、小儿骨髓穿刺仿真标准化病人1套 1) 该模型模拟6个月大的小儿下半身 2) 小儿双腿胫骨均可行骨穿操作，针感逼真，进入后会有落空感，相应人造骨髓会流出 3) 皮肤、骨可替换 30、骨髓活检模型1套 1) 仿真标准化病人取平卧位，质地柔软，触感真实，外观形象逼真。 2) 解剖标志准确：胸骨上切迹、胸骨柄上缘、髂前上棘等可明显触知，便于穿刺定位。3、可行髂前上棘穿刺术训练、胸骨柄穿刺术训练，刺透模拟骨髓腔有明显落空感，并可抽取骨髓。 注：皮肤和模拟骨髓腔可方便更换，供应耗材。 31、新生儿腰部穿刺模型1套 1)该小儿腰椎穿刺模拟装置，是一个10-12月大的婴儿模型，解剖学结构准确。 2)放置于左侧卧位，其颈部和膝部弯曲，与真实的胎儿位置近似。 3)嵌入的髂嵴，真实性高，可活动的脊柱、椎管和皮垫使得训练变得简单无压力。 4)可以在L3-L4、L4-L5或者L5-S1间隙执行腰椎穿刺。 5)可通过识别髂嵴和脊柱来确定准确位置。 6)当把腰椎穿刺针进针达到适当位置的时候，会感觉到轻微的弹性。如果穿刺针处于准确的位置，则液体将会流动。 32、儿童硬膜外穿刺模型1套 1)模型有助于在正式手术人体麻醉前练习硬膜外麻醉的技巧。 2)麻醉针插入太深，在针到达硬膜之前会感到抗阻力。 3)进入腰椎，硬膜外腔和硬膜囊的触觉和视觉通道 4)俯位和侧横位均可练习 5)皮肤下可触摸到椎突和椎间 6)气体或生理盐水可用在硬膜外注射中探测是否有阻抗消失，如偶然针刺入硬膜，“脑脊液”会流出。 7)穿刺期间被隐匿的针头的位置在任何时间均能显而易见 8)包括皮肤，肌肉层，黄色韧带，椎骨和脊间韧带 9)提供Tuohy金属针和抗阻消失确认注射器 10)包装/尺寸: 27x210x110 cm 33、儿童腹腔穿刺仿真标准化病人 1套 ▲1)、该仿生标准化病人为5-7岁大儿童，全身皮肤柔韧，采用独特的TPE材料（拉伸撕裂强度大于700%，穿刺后回缩性强，看不到针孔，每平方厘米耐穿刺数2000次左右，有良好的柔韧性），皮下与肌肉组织，手感真实、触有弹性。 ▲2)体内为完整的全身骨骼仿生结构；体现各部位真实的骨性标志；仿生骨骼要有良好的坚韧性（弯曲断裂强度大于95Mpa ）。 ▲3).全身内部骨骼各部位关节为金属构件连接，确保牢固耐用，可准确摆放出儿童腰椎穿刺术的各种所需体位。 ▲4)．可根据用户随时需求在此模型身上添加新的穿刺模块。 功能指标： 5)、仿生人体可进行腹部移动性浊音叩诊，进行腹腔穿刺术操作，穿刺正确后有液体流出。。 34、腹腔穿刺训练模型2套 1) 为患者、学生、和护士介绍CAPD的基本操作步骤和护理方法 2) 可进行腹膜透析的演示和训练 3) 标准的瘘口位置，并有模拟液体流出 4) 配件：内置导管、硬质提箱 35、高仿真超声、X线引导经皮穿刺肾镜技能训练人体模型2套 1) 模型的材质采用可透超声及X线设计 2) 超声与X线下均可见逼真的肾脏形态及积水肾盏位置，按照正规的超声及X线引导下经皮肾穿刺流程均可顺利完成穿刺。 3) 与真实手术类似，穿刺成功后可从针尾抽吸出清亮液体。 4) 置入导丝后的筋膜扩张器扩张过程所能感受到的阻力与人体组织相近，且可通过模型内注水来判断扩张深度。 5) 模型可模拟正常以及多种畸形的肾内构造，并可人工置入结石，以便扩张完成后进镜观察及配合超声、气压弹道及钬激光等能量方式完成碎石等相关操作，肾内镜下表现也十分逼真，适合进行各个肾盏的探查。 36、心包穿刺模型1套 1) 心包穿刺模拟装置专门设计用来教授学生准确执行该高难度操作所需掌握的技 巧,以及持续的胸腔引流管护理和入院前胸部创伤处理。 2) 模拟装置具备一个加压张力性 气胸位置,以及用于进行外科手术放置功能性胸管的位置。 3) 指导教师可控制流体颜色、体积 和粘度。 4) 模型可与任何市售的闭合的水封排水装置一并使用。 5) 可在左第五肋间执行心包 穿刺操作。 6) 准确地放置针头后,将会从模拟的心包膜中引流出液体。 7) 本产品包含流体储存袋、 脚踏泵、外科皮垫、皮下手术垫、护士培训垫、气胸垫、血粉、甲基纤维素增稠剂、模拟心包、输液袋以及一个硬质手提箱。 37、婴儿骨内灌注模型1套 1) 经济耐用，解剖结构逼真、精确 2) 骨骼和皮肤可更换 3) 模拟操作时，需使用15号针头 4) 模型内骨骼有四面，每面都可进行数次穿刺 5) 每条腿上都有三个可触摸标志：髌骨、胫骨及胫骨粗隆 6) 进针感逼真，进入后会有落空感，抽吸会有骨髓流出 7) 仿6个月大婴儿 8) 配件：10根骨穿骨、2套腿部皮肤、两条白色药巾、注射器（带管），人造血粉、封蜡、1/2oz液体润滑剂、混合瓶、针、硬质提箱 38、骨内灌注及股静脉穿刺腿部模型 2套 此模型为模拟儿童的左腿，逼真度高，可以进行以下练习： 1) 体表标志明显：髌骨、胫骨及胫骨粗隆 2) 骨穿操作针感逼真，进入后会有落空感，相应人造骨髓会流出 3) 皮肤、骨可替换 股静脉穿刺练习： 1) 可触及的股脉搏动 2) 有明显落空感及静脉血回流，确定深静脉穿刺插入的正确位置 3) 注射部位模块可更换； 配置清单：模拟婴儿腿一条；一瓶模拟血粉；10根模拟腿骨；模拟石蜡一套；润滑剂一瓶,使用手册一套. 39、肩关节穿刺模型 2套 1) 模型解剖结构标准，肩胛骨、锁骨、肱骨、三角肌、肱二头肌及肩关节韧 2) 可练习肩关节穿刺技术 3) 穿刺时病人的标准体位和定位技术 4) 可从6个不同的部位进行穿刺注射 5) ? 肩关节腔（前方入路） 6) ? 肩关节腔（后方入路） 7) ? 肩峰下滑囊 8) ? 肩锁关节 9) ? 肱二头肌长头的肌腱腱鞘 40、肘关节穿刺模型2套 1) 模型解剖结构标准，具有肱骨内、外上髁、尺神经、尺骨、桡骨、肘关节腔等解剖的结构 2) 高尔夫肘和网球肘的治疗体位 3) 右臂肘关节弯曲，可沿固定轴旋转 4) 找到正确的压痛点，有黄灯显示；穿刺部位正确时，控制盒上会有相应的指示灯显示；针头进入位于肱骨内上髁后方的尺神经时，穿刺错误有红灯显示 5) 可进行关节腔内注射技术的练习 41、膝关节穿刺模型 2套 1) 采用高分子材料，皮肤和肌肉分层清楚，具有完整的膝关节解剖结构，体表标志明显 2) 可反复进行穿刺，标准的穿刺体位，易于针刺并有逼真的进针感。 3) 可一个单项阀向滑囊内反复注入液体，模拟滑囊液 4) 滑囊自动封口 42、腕关节穿刺模型2套 1) 具有手和腕关节解剖结构特征，体表标志明显，可供触诊训练的正确定位。 2) 手和腕关节不同部位的腱鞘内注射或关节腔内注射。 3) 具有智能评估系统的控制盒，操作正确或损伤神经时，控制盒上有相应的指示灯显示。 43、踝关节穿刺模型2套 1) 采用进口高分子材料，皮肤和肌肉分层清楚 2) 具有完整的腕关节解剖结构，体表标志明显 3) 可反复进行穿刺，标准的穿刺体位，具有逼真的进针感。 44、复苏安妮之复苏少年3套 1) 准确的解剖标志和真实的按压手感使CPR技术的掌握更加精确 2) 正确的头后仰/压额抬下颌动作才可打开气道 3) 可以手动产生颈动脉 4) 使用一次性气道可快速和容易替换 5) 选配的电子显示器可以立即反馈吹气量和持续时间、按压深度和按压位置 6) 面皮可拆除 / 再用, 清洁容易 45、复苏安妮之复苏婴儿3套 1) 真实的解剖结构, 包括头后仰、按压深度、按压力度和胸部起伏 2) 传感器显示正确的手部位置 3) 在使用复苏球和口对口通气时，通气系统提供适当的胸部起伏 ▲4）增强测量和反馈的能力 ▲5）有线连接电子显示器或SimPad报告仪 ▲6）符合AHA 2010指南和可以调节各种数值以迎合将来指南的更新 每套复苏婴儿包括：1个手提硬箱，3个面皮，6个气道，12块酒精纸，1个脉搏气球，1条管子和使用手册 7）投标时带样品演示 46、护理婴儿3套 1) 全身的婴儿护理模型, 带有逼真的关节, 可作量度身高和体重和身体检查的训练 2) 头部有解剖标记, 气管和食道, 模拟肺部和胃部, 可作下列的训练: a) 耳朵, 眼睛, 鼻和口的护理 b) 口咽和鼻咽通气道的插入和吸引 c) 气管插管的插入, 固定位置和护理程序 d) 气管切开护理和气管吸引 e) 不同的给氧方法 f) 鼻胃管插入, 护理, 药物使用和拔出, 包括胃部灌洗和管饲 g) 双侧大腿, 臀和臀侧肌肉注射 h) 静注腿部可作侧踝和内踝静注 i) 静脉注射手臂可作手部的肘前窝和手背的静脉注射 j) 髓穿刺腿, 在胫骨粗隆和内踝位置带有胫骨, 并且脚跟流出的液体会连到储液袋 k) 可作胃切开管护理和喂养训练 l) 回肠造口护理 m) 可互换外生殖器，带有尿袋和结肠储液袋，用以导尿与灌肠模拟训练 n) 可使用直肠栓剂 与SimPad 配合使用: 1) 可听诊正常和异常的心音，呼吸音和肠鸣音 2) ▲导师可以播放默认的人声或使用麦克风(另外购买), 使模型发出不同的声音 3) 可建立，编辑和运行不同病例 47、与护理婴儿配套的SIMPAD模拟病人操作系统3套 1) 可与现有产品生命体征模拟类的模型人兼容 2) ▲系统提供简体中文为操作语言 3) 可以自动或手动模式运作病例内容 4) 血压 可模拟血压听诊和触诊。 血压/科罗特科夫音与ECG同步 可调节科罗特科夫音程度，由0-10 收缩压和舒张压的数据范围是0-300mmhg 听诊间隙，可选开/关 血压准确度+/- 4mmhg 校准功能，调整血压传感器和袖带计量器 5) 脉搏 系统可以控制颈脉搏、手臂脉搏、桡脉搏和脐脉搏 (脉搏功能视乎不同模拟人而不同)， 触诊激活脉搏 血压高于20 mmHg时手臂脉搏将关闭 血压高于收缩压时桡脉搏将关闭 脉搏强度可个别设定为弱，正常及没有 6) 心电图 可检测及调节模拟人3 – 4 导联心电图 可记录模拟人起搏和除颤及设定其效果 拥有完整的心电图库，导师方面随时调出正常或异常心电图。包括: 窦律 伴预激综合征(WPW) 高血钾 延长 QT时间 心肌缺血 有下急性心肌梗死的窦律, ST抬高 伴有左束支阻滞 伴有右束支阻滞 心房心动过速 室上性心动过速 心房扑动 心房颤动 交界性逸搏 一度房室传导阻滞 二度I型房室传导阻滞 二度II型房室传导阻滞 三度房室传导阻滞 室性心动过速 尖端扭转型室速 交界性易搏 室颤 心搏停止 心室停顿 起搏器心室 7) 声音 心音与ECG同步。心音包括: 正常 主动脉瓣狭窄 奥斯汀.弗林特杂音 二尖瓣脱垂 收缩性杂音 舒张期杂音 摩擦音 开瓣锐声 (左房室瓣狭窄) 低沉杂音 房间隔缺损 心室中隔缺陷 肺动脉瓣狭窄 肺音听诊，与呼吸同步， 0 - 60 BPM ，独立肺音选择。可选择的肺部声音包括: 正常 h (2) 微爆裂声 (3) 粗爆裂声 (4) 肺炎 (5) 喘息 (6) 喘鸣 (7) 胸膜摩擦 (8) 干罗音 可选择的肠鸣音类别包括: 正常 腹鸣 亢进 机能减退 胎儿正常心率 140 次/分钟 胎儿过缓心率 100 次/分钟 胎儿过速心率 200 次/分钟 没有声音 人声: 计算机内置声音、录音。用户可以自定义声音，并可透过耳机，进行实时对话。人声因应模拟病人的年龄和性别进行调整 8) 可以下载日志档案和学生数据至计算机 9) ▲无线掌上控制系统日志档案可用 SimView查看，便于课后讨论和评估报告 10) ▲可以通过USB连接计算机从SimStore下载病例和主题 11)系统为锂离子电池，充电后可连续使用3-4小时 12)系统应包括: 无线掌上控制系统 连接盒 可充式锂离子电池 2个AC充电器 模拟人适配器电缆 模拟人皮带 (将连接盒系在模拟人身上) 手腕带 USB 电线 SimPad保护套 使用说明书 13)可选配并以无线操控方式控制病人监护仪 14)掌上无线触屏病人监护仪及软件(选配)可模拟不同参数，如: 心电图、心率、血氧饱和度(SpO2)、血压、呼吸率及体温等 15)投标时带样品 48、全功能婴儿头皮静脉输液仿真模型 3套 1) 极有实用价值的辅助工具，供演示和实践给从新生儿直至12个月乳儿进行头、颈静脉注射和输液。颈部是用柔软有弹性的泡沫材料制成，触摸和入针时感觉极为逼真。 2) 包括：·头部（6个月乳儿）、带皮肤和静脉、液体供应袋 、2个不同大小的双翼输液针、人造血液、·硬壳手提箱 49、儿童静脉注射训练手臂 5套 1) 高仿真，给人以真实感，可用来学习和训练儿童及婴儿的注射技巧，触摸血管的时候，皮肤也随着滑动。 2) 静脉由精选合成橡胶管制成，与真正静脉尺寸、穿刺感和触摸感都相同，皮肤和静脉可更换。可单独购买替换件，用法简易。 3) 练习儿童静脉注射与肌内注射的技巧和步骤 4) 6岁儿童的仿真手臂模型 5) 用柔软泡沫模仿三角肌，学生可找到给儿童进行肌内注射的感觉 6) 肩膀处骨骼模型限定了注射区域 7) 在肩膀部位，可用水进行注射练习 8) 配件：LIFE/FORM手臂模型（带皮肤），输液袋，3cc注射器，一品脱LIFE/FORM人造血，说明手册，硬质提箱 50、新生儿全身注射模型1套 1) 左、右手臂——贵要正中静脉和腋静脉, 2) 右腿——隐静脉、腘静脉 3) 颈部和头部——颈外静脉，颞静脉（头皮静脉） 4) 进针正确，会产生真实回血 5) 脐部可反复进行脐带导管插管练习，正确置入，会产生回血 6) 口鼻可插入鼻导管、气管、胃管、饲管，可练习抽吸、固定、敷料、清洁、护理和维护。 7) 不含橡胶 8) 该女婴模型设计独特，解剖结构精确，体重1.81KG，高41CM。用于新生儿和婴儿静脉穿刺教学和练习 9) 可用于练习下列技巧： 10) 正常静脉穿刺、中央静脉插管、脐部插管、蝶状套管定位、包扎、固定插管、气管插管和鼻饲插管的插入和护理 11) 配件：女性婴儿身体模型、脐带、手臂/腿/头部半透明皮肤、I.D手镯、尿布、静脉管带脐带阀、储血袋、人造血、说明手册、提箱。 51、虚拟婴儿静脉注射培训系统1套 1) ▲包括19种不同肤色、年龄、体重等因素的小儿模型,170种不同情形的病例,构成不同的难易程度,小儿年龄从早产儿到15个月不等； 2) 可根据用户的需要制订个性化的培训课程； 3) 训练目的:让幼儿病人及家属做好穿刺前的准备、固定患儿的方法、正确消毒方法、穿刺 位置选择、针头刺入、推入导管并拔出针头、导管固定、不同患儿不同对待等； 4) 每个虚拟小儿模型都可以在手背、手臂、足背、头皮等部位的所有血管进行穿刺,并且每个穿刺部位都有自己独特的评价标准； 5) 系统中包括练习、考核两种模式,还有视频讲解每步的标准操作,3D解剖图谱可以随意观察小儿皮肤、皮下、肌肉、血管、骨骼等的层层结构； 6) 多种器材和用品可供选择,止血带的位置能由使用者任意放置； 7) 练习掌握无菌操作程序及强化医疗垃圾安全处理措施的意识； 8) 提高学生的决策能力 (例如如何选择穿刺位置,止血带的位置,如何清理注射位置,如何选择针头大小等)； 9) ▲“力反馈”设备模拟小儿静脉穿刺置管的微细感觉,包括静脉和动脉的触诊,刺入静脉的突破感,甚至套管针螺纹的阻力； 10)虚拟婴儿可对用户的操作产生真实反应,如出血、肿胀、淤青、误入动脉或其他的并发症； 11)每次用户操作后都会自动生成一个评估报告。此报告可被用户阅览及打印,教师可监督步骤的进行并强调需改进的技能；本系统符合美国临床实验室标准化研究所(CLSI)和美国职业安全健康管理局(OSHA)的标准和指导方针,训练目标和评估方法遵循CLSI的方针。虚拟现实 12，硬件系统:高性能品牌计算机、虚拟现实发生器、电脑 13、投标时带样品 52、护理儿童3套 1) 六岁男童全身护理模型 2) 模型带有关节，可模拟搬运和牵引训练 3) 可作更换敷料和包扎技术练习 4) 头部有解剖标记, 气管和食道, 模拟肺部和胃部, 可作下列的训练: · 耳朵, 眼睛, 鼻和口的护理 · 口咽和鼻咽通气道的插入和吸引 · 气管插管的插入, 固定位置和护理程序 · 气管切开护理和气管吸引 · 不同的给氧方法 · 鼻胃管插入, 护理, 药物使用和拔出, 包括胃部灌洗和管饲 5) 双侧大腿, 臀和臀侧肌肉注射 6) 静脉注射手臂可作周边静脉注射和该位置的护理 7) 可互换外生殖器，带有尿袋和结肠储液袋，用以导尿与灌肠模拟训练 8) 可选配儿童腿部骨髓穿刺模型 ▲与SimPad 配合使用: 1) 模拟多种心律，可进行起搏和除颤 2) 可听诊正常和异常的心音，呼吸音和肠鸣音 3) 导师可以播放默认的人声或使用麦克风(另外购买), 使模拟人发出不同的声音 4) 可建立，编辑和运行不同病例 53、新生儿护理模型1套 1) 此模型为0-8周新生儿模型 2) 训练手臂和手，形成静脉通路，同时具有桡动脉和肱动脉注射点 3) 表面瘘口、脐部插管处、静脉穿刺点都内接内置储水器 4) 面部皮肤柔软且富有弹性 5) 自带假发 6) 眼睛逼真 7) 可练习管饲和胃部抽吸 8) 模拟耳道 9) 舌头可以左右活动 10) 手臂和腿部柔软，可蜷缩在身体上，感觉真实 11) 手，足、手指和脚趾柔软 12) 可练习足底采血和手指采血技巧 13) 上身躯干外皮肤柔软，和真正婴儿一样 14) 洗浴和包扎技巧 15) 大腿处有肌肉注射点 16) 结核病检测区 17) 男女生殖器可互换 18) 尿道通路和膀胱 19) 男女导尿插管练习 20) 内部储水器可取出 21) 灌肠操作 22) 配件：T恤和尿布、软质尼龙提包、说明手册 54、男女婴儿导尿训练装置 3套 1) 可练习导管插管、定位，导管气囊膨胀和放气 2) 有阻力和压力感 3) 导管插入正确，会有尿液流出 4) 可进行男性与女性婴儿导尿插管训练 5) 解剖结构真实，男性和女性生殖器官可更换 6) 生殖器官由柔软的仿真材料制成 7) 配件：男女生殖器官插入件、2 oz润滑剂、婴儿Foley导管、说明手册 55、婴儿静脉注射手臂 3套 1) 静脉分布有：头静脉，贵要静脉，手背静脉弓。 2) 血管和皮肤真实，可进行注射和输液练习 3) 配件：输液袋 两个（带夹子），LIFE/FORM人造血一品脱，蝶形输液组套。配件中不含输液袋支架 4) 尺寸：20*13*13CM 56、婴儿注射腿 3套 1) 静脉血管分布有：大小隐静脉，足背静脉弓 2) 血管和皮肤真实，可进行注射和输液练习 3) 配件：输液袋 两个（带夹子），LIFE/FORM人造血一品脱，3cc注射器，22G针头，蝶形输液组套。配件中不含输液袋支架 57、婴儿动脉注射模型 3套 1) 按照婴儿手臂的真实尺寸复制而成，可训练新生儿桡动脉穿刺的技术 2) 可训练认准桡动脉穿刺位置 3) 有骨质结构 4) 可快速更换皮肤和动脉 5) 可手动模拟桡动脉搏动6. 6) 模型固定于底座上 58、难以找到血管系统的婴儿皮肤模型 3套 1) 难度较大的静脉注射和骨髓注射练习用婴儿皮肤模型，开发用于同大部分婴儿训练模型的胳膊和腿部配套使用。 2) 柔软、逼真的皮肤，具有胖乎乎的婴儿皮肤的特征，可被用来练习静脉注射和骨髓注射操作，而这样的婴儿，其血管系统难以进行穿刺操作。 3) 经久耐用的皮肤产品，经多次使用，才需加以更换。 4) 非常容易简洁，可以很快的加以更换，便于使用，可用来进行难度较大的操作练习 5) 一套3件 59、早产儿护理模型 1套 1) 大约每8个新生儿中就有一个是早产儿。25孕周ELBW（极低出生重量）新生儿是可供使用的最为真实的同时也是最小的早产儿模型。本模型可对护士和父母就需要多种医疗介入的婴儿的护理和治疗技术提供训练。完美的团队训练帮助，可供多种或者其他高风险分娩与运送情境下培训使用。该婴儿模型可进行通气，并可连接功能性的ET管、NG管、脐带动脉导管和IV管线，以及非功能性的胸管和气门。该产品具有可拆卸的神经管缺陷和脐突出。 2) 包含尿布、帽子、润滑剂、3 cc 注射器、25 G.蝶形针以及血粉。帽子颜色有所不同。NG管规格为5 FR。ET管规格为5 mm ID。 3) 模型规格：长12"，深4"，以及手到手的长度为18-1/2"。 4) 特征与功能： ? 呼吸–使用脉冲球来手动模拟呼吸速度和呼吸量。 ? 通气–当通过口腔通气时，肺模型可使得胸腔抬起。气管和咽部在解剖学上而言并不准确，但也可接纳一根可发挥功能的气管导管。 ? GI –一个鼻孔将接纳一根功能NG管（管子穿过身体，液体将从身体排出或者进入到尿片内）；可供选择的一个气门可插入到腹部的一个固定的永久性位置。 ? 脐–软质逼真的脐部，具有一根明显的静脉和两根动脉；脐残余部位具有和塞子一样的功能，插入到腹腔内注塑而成的小腔之中（小腔可被用来作为通过导管流出的血液的储存容器，或者接收流体并通过出口排出到尿布区域）。一个单独的脐表示的是备选的脐突出模型。 ? IV入口–在若干典型位置都具备嵌入的管道，可以接纳IV导管。一个是功能性的，可注入流体，并将流体从尿布区域排出。 ? 胸管–位于婴儿模型体侧的一个固定位置，可接纳非功能性的胸管。 ? 神经管缺陷–一个可供选择的结构，是开放的神经管缺陷，可插入到背部。 ? 多个监测器、传感器、电极等，可在需要的位置连接到模型之上。 60、口腔护理 3套 该模型由上颌牙列和下颌牙列两个部件成，并显示乳牙构造以及龋齿、根尖脓肿等病理结构，共有14个部位指示标志。 61、成人复苏器 3套 1) 最新设计的全硅胶一体化成人面罩，密封性能佳，容易清洁； 2) 透明设计，便于对病人观察 3) 易于使用，对气流阻力的改变异常敏感 4) 耐用程度无可比拟，使用寿命最长 5) 易于装配和携带 6) 配有氧气储袋 7) 用于内科、急救、基础护理的复苏通气教学和学生训练。 62、儿童复苏器 3套 1) 最新设计的全硅胶一体化儿童面罩，密封性能佳，容易清洁； 2) 透明设计，便于对病人观察 3) 易于使用，对气流阻力的改变异常敏感 4) 耐用程度无可比拟，使用寿命最长 5) 易于装配和携带 6) 配有氧气储袋 7) 用于内科、急救、基础护理的复苏通气教学和学生训练。 63、新生儿复苏器 3套 1) 最新设计的全硅胶一体化新生儿面罩，密封性能佳，容易清洁； 2) 透明设计，便于对病人观察 3) 易于使用，对气流阻力的改变异常敏感 4) 耐用程度无可比拟，使用寿命最长 5) 易于装配和携带 6) 配有氧气储袋 7) 用于内科、急救、基础护理的复苏通气教学和学生训练。 64、高级婴儿气道阻塞（婴儿安妮）1套 1) 轻便，4个模型人不足6kg 2) 胸部按压感觉真实 3) 气道系统既经济，又易于保养 4) 可以模拟异物梗塞和异物排除 5) 仰头/抬下颌方可打开气道 6) 面皮可拆除 / 再用, 清洁容易 65、高级儿童气管切开护理模型 1套 1) 精细的解剖机构：咽、会厌、气管、食道及气管切开区、环状软骨、左右支气管树。 2) 气管切开护理练习。 3) 痰液抽吸练习。 4) 可以口腔吸引术练习。 5) 模拟练习气管套管的清洁和护理技术 66、无影灯1套 ▲1）多镜面反射系统镜片采用蓝色镀膜工艺，多镜面5280片 镜面材质 德国进口镜面铝板 2）照度（Lux）80,000-180,000/60,000-150,000 3）色温（K）4300±250 4)光斑直径（mm）160-280 ▲5)照明深度（mm）≥1200 6)光度当级调光十档连续调光 7)术者头部温度（摄氏度）≤2 8)电源电压220v/50Hz 9)输入功率（W）350VA 10） 灯泡功率（W）24v150/150 11） 主灯、副灯自动切换0.25秒 12） 显色指数≥97% 13）最低安装高度（mm）2600－3200 67、吊桥 1套 1) 水平旋转角度0-340° 2) 终端箱上最大承重120kg 3) 标准供气2个氧气、2个吸引 4) 标准供电3孔电源插座8个 5) 单臂臂长1000mm 6) 直降行程300mm 7) 抽屉规格350×450×170mm 8) 输液杆架1套 68、电动手术床 1套 1) 操作方便灵活，噪音低。底座罩、立柱罩为塑钢材料，配有蓄电池和自动充电装置，没有电的情况也可以使用12个小时以上。床面采用聚胺脂板材制作，双层台面便于透视检查X线照相，选配有多种实用的附件和特种用途的头架及双层捆臂架 2) 台面长度及宽度1960mm×500mm 3) 台面最高及最低高度945mm×640mm 4) 台面前后倾最大角度前倾≥25°后倾≥20° 5) 台面左右倾最大角度左倾≥20°右倾≥20° 6) 腿板调节范围下折≥90°外展180° 7) 背板调节范围上折≥75° 下折≥10° 8) 头板调节范围上折≥45° 下折≥50°可拆卸 9) 腰板升距≥100 mm 10) 电源AC220V,50Hz | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
商务需求 |
备注： 1. “（一）免费保修期内售后服务要求”部分，请详细列明免费保修期内的售后服务要求，内容包括但不限于免费保修期限、售后服务人员配备、技术培训方案、质量保证、违约承诺、维修响应及故障解决时间、方案等。 2. “（二）免费保修期外售后服务要求”部分，请详细列明免费保修期外的售后服务要求，内容包括但不限于零配件的优惠率、维修响应及故障解决时间、方案、提供的服务等。 3. “（三）其他商务要求”部分，如有补充，请详细列明。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
技术规格偏离表 |
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商务规格偏离表 |
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评标信息 |
备注： 1.各评分项按百分制打分，总分等于各项得分乘以相应权重分之和。 2.各权重分合计应当等于100分。 3. 不得以特定行政区域或特定行业的业绩、奖项作为加分条件或中标、成交条件，且此评分因素的分数设置不得超过三分 4.不得设置注册资本金、资产总额、营业收入、从业人员（即公司人员规模）、利润、纳税额等供应商的规模条件作为加分条件。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
其它 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
附件 | *******&dateType=FILE" target="_blank">附件1.doc | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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