序号

评分项

权重

1

价格

40

序号

评分因素

权重

评分方式

评分准则

1

投标报价

40

专家打分

在有效供应商不少于三家的情况下，价格分= [1-A×│１－投标报价／Z│] ×价格权重（保留两位小数）。Z---即本次招标的最佳报价，即对所有通过资格性检查和符合性检查且报价不低于限价的有效投标报价取算术平均值，并对算术平均值上浮5%作为本次招标最佳报价。Ａ---价格调整系数，当投标报价高于本次招标最佳报价时,A=0.5;当投标报价低于本次招标最佳报价时,取A=1。当价格分<0时，取0。价格分保留两位小数。

2

技术部分

31

序号

评分因素

权重

评分方式

评分准则

1

管理能力

5

专家打分

考察内容：

（1）具备成熟、高效的运营团队。团队成员间分工清晰，权责分明，运转高效。运营团队执行力度强，具备配套的激励机制；

（2）拥有大型活动组织管理能力和策划组织经验，完善的活动策划组织架构和活动运营流程，配备专职的活动运营人员；

（3）制定完善、科学的学员管理制度，提供学员管理制度文档。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

2

教学能力

5

专家打分

考察内容：

（1）有完善的、科学的教学管理制度体系，需提供教学管理制度文档；

（2）对投标项目资金投入有总体预算和具体支出安排；对课室装修布置、教学设施设备准备投入资金计划合理；

（3）课室设计新颖，布局及桌椅配备合理，装修环保无污染，有课室设计样板图。形象展示健康、生动活泼；

（4）根据课程标准和规模配备相应的教学器材和教具和管理人员。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

3

教研水平

5

专家打分

考察内容：

（1）建立名师和专家牵头的专业稳定的教研团队；

（2）项目投入的教研经费、教研配套设施能满足教研活动正常开展；

（3）制订科学合理的教研制度，制订合理的教研活动时间计划，提供相关文档说明。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

4

课程设置

5

专家打分

考察内容：

（1）突出素质教育理念，注重对学生“三观”进行正确引导，培养学生的创新能力、审美能力与终身学习能力，侧重关注学生的兴趣和特长，只开设兴趣班，不开设与全日制学校基础教育学科相类似的科目（比如XX数学、XX英语、奥数等）；

（2）具备完整、权威、系统化的教学内容（文字教材、音像教材等），或具备系统科学、行之有效的自主研发教材；

（3）课程结构清晰，层级设计合理，科目类别设置科学，学员年龄规划合理，照顾到5-14岁各个年龄段少儿成长需求；

（4）教学具备艺术性、创造性、实效性。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

5

安全管理

5

专家打分

考察内容：

（1）具有相关的安全管理制度章程，各区域安全责任人明确；

（2）对教职工入职时有计划安排相关安全培训，内容详实、具体，使其具有基本应急救援知识；

（3）配备专职安全员，配齐必要的安全器械（防暴钢叉等），在培训期间安排专人巡查培训区域；

（4）结合自身区域和教学情况，编制预防拥挤踩踏和消防应急预案，方案具体、可操作性强。有应对特殊恶劣天气放学的应急预案。安排开班第一课，对学员和家长进行应急教育和安全疏散演练，了解安全应急出口；定期组织教职工进行应急培训和应急演练。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

6

公益

3

专家打分

考察内容：

（1）在项目实施过程中，计划开展公益性活动，如免费讲堂、公益课程、公开课、面向特殊人群的学费减免、送课进社区等；

（2）有组建以专业为单位的公益性少儿团队并向合作单位团队输送队员，团队定期举办公益性展演计划。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

7

项目重点难点分析、应对措施及相关的合理化建议

3

专家打分

考察内容：少年宫少儿培训的特点，面向的培训对象分析、实施的重点和难点分析、应对措施及相关的合理化建议。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

3

综合实力部分

22

序号

评分因素

权重

评分方式

评分准则

1

投标人通过相关认证情况

2

专家打分

投标人通过ISO9001质量管理体系认证或ISO14000环境管理体系认证得100%分数。

要求提供认证证书扫描件（原件备查）作为得分依据。评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况，一律作不得分处理。

2

拟安排的项目团队成员情况

5

专家打分

要求拟安排的项目团队成员不得少于10人，且2015年8月-10月均必须在投标单位缴纳社保，否则本项直接计0分（兼职教师若无法提供社保清单，可提供聘用合同）。要求提供2015年8月-10月的社保资料（网页截图或窗口打印资料或社保部门出具的证明均可）或聘用合同扫描件（原件备查）作为评标依据。在此基础上，以下三项累加计分：（1）学历为本科（或以上）人数所占比例达80%或以上得35%分数；比例未达80%但达到60%的得20%分数；（2）副高级（或以上）职称人数所占比例达10%或以上得35%分数；比例未达10%但达到5%的得20%分数；（3）中级职称人数所占比例达30%或以上得30%分数比例未达30%但达到20%的得15%分数。

要求提供相关学历证书及职称证书（均为扫描件，原件备查）作为得分；依据。

评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况，一律作不得分处理。

3

教学成果

5

专家打分

视教学机构学员近三年获得奖项情况给分。需分别按国际级、国家级、省级、市级列表显示，提供学员身份证明、缴费记录或凭证、学员获奖证书（均为扫描件，原件备查）作为评标依据。同时需提供获奖学员与全部学员之比例的综计数据。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

4

教师实力

5

专家打分

1、投标人或其教研人员满足以下四项条件之一的得100%分数：（1）获得过家级教学成果奖；（2）在国家级期刊以机构或教研人员为第一或第二作者发表教学论文3篇或以上；（3）正式出版专著（不含教材）2本或以上；（4）举办过国家级（或以上）的学术研讨会或作为经验介绍嘉宾获邀参加过国家级（或以上）的学术研讨会。

2、投标人或其教研人员不满足以上要求但满足以下三项条件之一的得50%分数：（1）在省级期刊以机构或教研人员为第一或第二作者发表教学论文3篇或以上；（2）正式出版专著（不含教材）1本；（3）举办过省级学术研讨会或作为经验介绍嘉宾获邀参与过省级学术研讨会。

3、投标人或其教研人员不满足以上要求但满足以下两项条件之一的得25%分数：（1）在市级期刊以机构或教研人员为第一或第二作者发表教学论文1篇或以上；（2）举办过市级学术研讨会或作为经验介绍嘉宾获邀参与过市级学术研讨会。

要求提供相关证明文件扫描件（原件备查）作为得分依据。

评分中出现无证明资料或专家无法凭所提供资料判断是否得分的情况，一律作不得分处理。

5

招生情况

2

专家打分

考察内容：在本包专业范围内，投标人2014年在深圳市范围内的招生情况。

横向比较，分档评分：评价为优得80%-100%分数；评价为良得60%-80%分数；评价为中得30%-60%分数；评价为差不得分。评价为“中”或“差”的，专家需说明情况。

6

管理平台

3

专家打分

（1）投标人在投标截止日前已建立并使用家长信息沟通平台（短信群发系统或微信公众服务平台）得25%分数；录入（或关注）的家长成员人数不少于500人的得25%分数；要求提供相关软件关键信息截图作为得分依据。

（2）投标人在投标截止日前已使用学员管理软件的得25%分数；要求提供软件采购合同关键信息或相应合作机构的书面证明（扫描件，原件备查）作为得分依据；

（3）学员管理系统在投标截止日前深圳市内全部教学网点录入学员人数不少于500人的得25%分数；要求提供软件系统关键信息截图作为得分依据。

以上三项累加计分，满分为100%分数。

4

诚信情况

7

序号

评分因素

权重

评分方式

评分准则

1

诚信评价

5

专家打分

根据《深圳市财政委员会关于加强招投标评审环节诚信管理的通知》（深财购[2013]27号）的要求，投标人在参与政府采购活动中存在诚信相关问题的，本项不得分，未出现相关诚信问题的得满分。以深圳市政府采购中心供应商库中的处罚记录为准。投标人无需提供任何证明材料，由采购中心工作人员向评委会提供相关信息。

2

履约评价情况

2

专家打分

根据深圳市政府采购中心项目履约情况现场抽检结果，投标截止日前一年内（以深圳市政府采购中心网站《关于给予供应商履约评价差的函》的落款日期为准），供应商履约评价出现评价为“差”的，本项不得分。未评价为“差”的，得满分。投标人无需提供任何证明材料，由采购中心工作人员向评委会提供相关信息。