《精细化学品与工艺学》《化工设计》课程知识图谱建设项目

招标编号:ZXCG022*****0601

校内采购文件

（校内竞争性磋商）

采购人：海南大学

2023年9月

目 录

第一部分 邀请函

第二部分 项目需求

第三部分 供应商须知

第四部分 评审办法

第五部分 合同条款格式

第六部分 响应文件格式

第七部分 采购清单

第一部分 邀请函

项目概况

《精细化学品与工艺学》《化工设计》课程知识图谱建设项目的潜在供应商应在https://he.hainanu.edu.cn/zhaobiao/index.htm 获取采购文件，并于2023年9月21日9点30分（北京时间）前提交响应文件。

一、项目基本情况

项目编号：

项目名称：《精细化学品与工艺学》《化工设计》课程知识图谱建设项目

采购方式：竞争性磋商

预算金额：30万元

最高限价：30万元

采购需求：详见采购文件项目需求清单

合同履行期限：服务期一年，合同签订之日起，自签订建设合同之日起1个月内交付运行。

二、申请人的资格要求：

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；

2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无

3.本项目的特定资格要求：无

4.提供2023年任意一个月的社会保障资金缴纳证明（社保缴费单或银行付款单复印件加盖公章）和2023年任意一个月的依法缴纳税收的证明复印件（须加盖公章，无税收月份打印零申报表）；

5．参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录（提供声明）；

6．必须购买采购文件；

7．投标时提供供应商投标承诺函；

三、获取采购文件

时间：2023年9月15日至2023年9月21日，每天上午09:00至12:00 ，下午14:30至17:30（北京时间，法定节假日除外 ）

地点：https://he.hainanu.edu.cn/zhaobiao/index.htm

方式：请登录https://he.hainanu.edu.cn/zhaobiao/index.htm后，根据相关指引获取

四、响应文件提交

截止时间：2023年9月20日18点00分（北京时间）

地点：海南省海口市美兰区海南大学海甸校区研发楼716室

五、开启

时间：2023年9月21日9点30分（北京时间）

地点：海南省海口市美兰区海南大学海甸校区研发楼716室

六、其他补充事宜

1、获取标书时需提供以下证明资料及备案：

1.1 营业执照复印件（加盖本单位公章）

1.2法人委托书（加盖本单位公章）

1.3 委托人身份证复印件（加盖本单位公章）

2、供应商应准备一份正本和两份副本，并在每一份“响应文件”上要明确注明“正本”或“副本”字样。

3、供应商应将“响应文件”胶装成册。为了方便开标、评标，供应商应将“响应文件”的 “开标一览表（以包为单位）”单独密封于一小信封内，并在该信封上标明“开标一览表”字样，然后再装入“响应文件”正本的密封袋中。

4、招标人不接受有任何选择的报价。

采购信息查询：

七、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。

1.采购人信息

名 称： 海南大学

地 址： 海南省海口市美兰区人民大道58号海南大学海甸校区研发楼716室

联系方式： 0898-********

第二部分 项目需求

一、供应商须知前附表

二、具体要求

一、团队建设与资源预处理服务

1. 课程建设服务

1.1供应商成立知识服务团队

1）知识服务团队至少包含2名以上成员在课程对应的学科门类有受教育经历，并能够提供相应的真实的学历学位证书证明，专业对应学科门类以国家教育部发布的《学科专业目录》为依据。

2） 知识服务团队必须为供应商机构正式员工，不得以“劳务派遣”、“借调”等形式以非本机构成员充当知识服务团队成员，并能够提供相应的劳动合同协议作为证明。

3）必须由具备对应学科门类受教育经历的成员与教师团队直接进行沟通。

1.2对已有材料进行初步梳理

1）教学团队提供已有的课程资源。

2）知识服务团队分析缺失的课程资源。

3）双方团队设法收集、制作需要补充的资源，包括但不限于在全网搜索、拍摄、录制、申请他人著作授权等。

4）对教学团队提供的资源、文档进行归类整理，作为知识图谱建设框架的核心参照。

2. 资源知识化预处理

2.1自动预处理

1）知识服务团队将视频资源进行初步云剪辑。

2）支持2本及以上教材/电子书刊OCR识别图文转换。

2.2文本资源预处理

1）支持AI识读，通过NLP算法根据文本语义自动切分文本章节片段，不少于*****字/门。

2）支持概念、术语等内容AI自动抽取，数量匹配知识点。

2.3视频资源预处理

1）支持基于CNN（卷积神经网络）算法识别视频，实现关键帧抽取，不少于200帧/门。

2）支持按照视频关键帧画面标题碎片化预处理，存入备选数据库。

二、知识图谱建设与成果展示服务

1. 课程基本信息

1.1 基本信息

1）支持对于课程的基本信息进行编辑，基本信息包括：负责教师，说课视频，课程封面，课程简介。

2）说课视频支持MP3，MP4等主流视频格式，课程封面支持上传jpg，png等主流图片格式，课程简介不低于*****字。

1.2 能力目标

1）支持根据课程要求建设知识图谱能力目标，可新增上限不少于20条。

1.3 课程资源

1）支持引用慕课平台中的课程资源和教材资源添加到图谱中，其中课程支持整门引用，也支持按照章节引用。

2）支持课程资源引用界面包括课程名称，课程资源，所属学校等字段。其中同学科资源类型不低于100门，总体课程资源数量不低于*****门，总体电子书资源数量不低于*****本。

2. 课程概述

2.1课程概述

1）支持在课程概述中查看课程概述相关内容，包括教师团队，课程背景，课程简介，课程目标，课程特色，课程知识逻辑，知识结构图，教学计划，课程概述展示等相关内容，同时可支持导入的形式进行新增和维护，导入为增量导入。

2.2教师团队

1）支持通过模板导入的形式编辑教师团队相关资料：主要包括教师姓名，学校，职称，简介和头像地址，其中头像地址支持利用智慧树上传文件平台生成图片链接。

2.3 课程背景

1）支持展示课程相关背景，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程背景相关信息。

2.4 课程简介

1）支持展示课程简介相关信息，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程简介相关信息，支持上传500字以上。

2.5 课程目标

1）支持展示课程目标相关信息，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程目标相关信息。

2.6课程特色

1）支持展示课程特色相关信息，并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程特色相关信息。

2.7 课程知识逻辑

1）支持展示课程知识逻辑相关信息，并支持通过模板导入的形式编辑课程知识逻辑相关信息。

2.8知识结构图

1）支持以图片形式展示课程的整体知识结构图，图片支持jpg，png等主流图片格式，并支持通过模板导入的形式编辑知识结构图的相关信息。

2.9教学计划

1）支持展示课程的教学计划，包括主题名称及学时，以及课程学分及学时，并支持通过模板导入的形式编辑课程背景相关信息。

2.10课程概述展示

1）支持展示当前课程的数字化建设成果，主要内容为当前已经建设完成的图谱资源内容数据统计，包括教师团队人数，学生人数，已建设图谱含有主题/技能，含有子主题/子技能，图谱节点，素材资源，学时学分，教材，教学资源，知识关系，以及图谱节点情况，其中课程概述至少可支持上传1000字。

3. 课程框架

3.1 设置图谱类型

1）支持四种图谱建设模式，包括：知识型图谱，问题型图谱，综合型图谱和技能型图谱，选择不同的图谱类型可以展现不同的结构。

2）支持知识型图谱是以知识为主线，结构为【主题/子主题】-【知识点】-【知识点内容】；

3）支持问题型图谱是以问题为主线，结构为【全局层问题】-【概念层问题】-【方法层问题】-【主题】-【知识点】-【知识点内容】；

4）综合型图谱是以知识和问题为主线，结构为知识体系和问题体系分别构建，且建立关联；

5）技能型图谱以能力为主线，结构为【技能/子技能/主题/子主题】-【技能点/实训/实操/知识点/】-【属性（技能点内容/实训内容/实操/知识点内容）】。

3.2 模板导入

1）支持通过模板导入的形式生成课程框架，导入模板为XMind格式，在模板中可以插入主题和子主题，最多可插入两级。

3.3 课程框架展示

1）支持展示本课程知识图谱中的课程框架内容，包含课程框架名称、课程框架描述、子主题详情内容，帮助更好地了解本门课程知识图谱的框架。

4. 知识地图

4.1 知识地图编辑

1）支持通过点击已有节点添加节点，可以添加同级节点，子节点。

2）支持通过在知识地图针对已有节点进行删除。

3）支持通过导入word的形式，导入知识地图节点相关信息，可导入的内容包括：名称、标签、难度、描述。

4）支持通过导入的形式导入知识地图的节点信息，包括节点名称和节点标签，知识地图上各个节点的名称导入格式为XMind，文件大小支持1G以上，节点数量支持*****以上。

5）支持通过点击导出课程地图按钮，导出XMind的形式导入现有知识架构。

6）支持通过精准搜索的形式搜索在当前知识地图下的所有知识以及属性名称。

4.2 知识地图展示

1）支持在知识地图展示界面上查看当前知识地图全部内容，同时支持对于知识地图进行放大，缩小，定位到课程，展开/收缩节点，全屏显示。

2）支持查看知识地图详情页，在知识地图上点击右键可以对于知识地图上的节点进行编辑资源，同时支持在知识地图的节点上设置标签。

5. 知识点内容

5.1 知识点清单

1）支持统计课程内全部知识节点数量，资源总数量，测试题目数量，并以列表形式呈现结果。

2）支持在统计资源总数的基础上，进一步统计引用课程总数，引用教材总数和本地上传资源总数，并以列表形式呈现结果。

3）支持提供足够的慕课资源进行引用，课程资源提供总量在*****门以上。

4）支持本地上传资源完成课程资源补充，上传资源类型包括pdf,ppt,mp4,doc,jpg,jpeg等常用文件格式。

5）引用过程中支持资源预览，引用完成后，支持查看和删除资源。

6）支持统计单个知识点上的资源挂载数量，题目挂载数量，支持验证每个知识点的描述是否填充完整。

7）支持基于知识点基本信息的统计，计算知识点填充完成度，并以0%到100%的维度呈现。

8）支持根据知识点名称搜索知识点，支持基于知识点类别筛选知识点。

9）支持自动生成知识点描述，描述需来源于大模型生成式人工智能提供的描述，描述字数应不少于20字，结果以doc或docx格式呈现。

5.2 知识点编辑

1）支持编辑知识点名称，知识点名称字数上限不少于30字。

2）支持编辑知识点别名，知识点别名字数上限不少于30字。

3）支持设置知识点难度标签，难度应至少分为简单，一般，困难三档。

4）支持设置知识点认知目标标签，应至少支持设置记忆，理解，应用，分析，评价，创造六级认知目标，并在此基础上自定义填写具体认知目标内容，自定义填写字数上限不少于30字。

5）支持编辑知识点描述，支持富文本编辑，包括调整字体颜色，字号，字体底色，插入项目符号；支持插入网页链接，支持利用latex数学公式编辑器插入公式。

6）支持在知识点描述的基础上，自由划选关键词并插入补充词条，关键词限制字数上限不少于10字，补充词条应包括词条标题，词条别名，词条内容，词条内容字数上限不少于100字。

7）支持基于知识点描述的内容，自动划选关键词并生成知识点补充词条，补充词条内容需来源于该知识点在课程所选教材中的描述、或是该关键词在百科中的描述，描述字数上限不少于20字，结果以文字形式呈现。

8）支持在知识点中挂载资源，资源支持本地上传，格式包括jpg,txt,doc,ppt,mp4,pdf,rar等常见文件格式。

9）支持根据标题和全文内容搜索本地上传的学习资源，支持根据标题和全文内容进行本地上传的学习资源推荐。

10）除本地上传的资源外，平台应提供至少*****门慕课资源，*****本教材资源，以及从互联网上收集的网页资源，网页资源渠道应至少包括中国知网、知乎、哔哩哔哩弹幕视频网，且基于上述资源，提供搜索和推荐服务。

11）支持在知识点上挂载题目，所有题目应来源于题库，且单个知识点题目限制最高挂载数量上限不少于10道。

12）支持知识点编辑状态预览，预览界面应与学生端学习知识点界面保持一致。

6. 知识关系

6.1 知识关系基本参数

1）支持知识关系展示。支持知识关系的名称、含义、实例和解释内容展示，不同维度知识关系通过不同的颜色进行区分展示。

2）支持单个知识关系编辑。针对单个知识关系，支持添加、编辑和删除操作，默认知识关系类型包括包含关系、顺序关系和相关关系。

6.2 知识关系自定义

1）支持自定义知识关系的名称、含义、实例和解释，关系线方向支持单向和双向选择。

7. 知识图谱

7.1 图谱编辑

1）支持自定义知识点样式。支持自定义图谱知识点的颜色和形状，形状设置包括圆形、圆角矩形和菱形。

2）支持自定义知识点基本信息。针对单个知识点，支持自定义知识点的名称、学习目标、难度、描述和主题，难度包含简单、一般和困难，主题支持多选。

3）支持知识点资源引用。针对单个知识点，支持引用资源库资源（含视频、教材）和网络资源库资源（包含但不限于知乎、知网、百度百科平台），支持本地资源上传。

4）支持知识点知识关系编辑。针对单个知识点，支持自定义与其他知识点的知识关系，包含顺序关系、包含关系、相关关系。

5）支持图谱操作自动保存。在图谱画布进行操作后（如增加、修改、删除知识点或知识关系等），平台自动保存，也可手动进行保存。

6）支持知识图谱导出。支持知识图谱图片格式导出，PNG格式，支持知识关系导出，xlsx格式。

7.2 图谱展示

1）支持知识图谱全局展示。支持知识图谱的全局展示，包括知识点的名称和关系，支持按知识关系、知识分类和知识主题进行分类筛选。不同知识主题的知识内容通过不同的颜色进行区分展示。

2）支持知识图谱画布缩放。支持通过调节图谱画布百分比，缩小和放大知识图谱。

3）支持知识图谱缩略图导航。支持图谱缩略图导航，拖动平移当前可视化区域在整个图谱画布中的位置，调整图谱视角。

4）支持知识点搜索。支持通过关键字搜索，快速定位知识点，自动调整画布位置或比例，将知识点自动呈现至画布中央。

5）支持知识点详情展示。点击知识点时，高亮展示该知识点和有关系的知识点，并动态展示知识点间的知识关系；展示知识点详情信息，包含该知识点的名称、属性、知识结构、内容描述和引用资源等内容；知识详情页支持全屏查看。

8. 问题体系

8.1 问题编辑

1）支持对问题布局编辑。支持问题布局调整，每个问题支持上移、下移、编辑、置顶、删除和查看。

2）支持对单个问题编辑。针对单个问题，支持自定义问题描述、创建标签，支持添加附件、关联问题和关联知识点。

8.2 问题展示

1）支持课程问题全局展示。支持问题全局展示，包含全局层问题、概念层问题和方法层问题，每个问题支持显示关联的知识点数量，不同种类问题通过不同的颜色进行区分展示。

2）支持问题关系高亮显示。点击一个问题时，高亮显示该问题及其相关联的问题。

3）支持单个问题详情展示：查看单个问题时，全屏展示该问题的基本信息、知识点内容和关联性问题，知识点内容在知识图谱中同时高亮显示。

9. 能力体系

9.1 能力编辑

1）支持对单个能力编辑。针对单个能力，支持自定义能力名称、描述，支持添加关联问题和关联主题与知识点。

9.2 能力展示

1）支持课程能力全局展示。支持能力全局展示，包含课程名称、基础数据（含知识点、问题、资源）和能力，每个能力支持显示能力定义和该能力关联的问题、主题和知识点数量，不同能力通过不同的颜色进行区分展示。

2）支持单个能力详情展示。选中一项能力时，全屏展示该项能力的名称、描述、关联问题和关联主题与知识点。

10. 课程体系

10.1 课程体系展示

1）支持以快照形式，自定义生成四维课程体系静态展示形式，其中包括课程名称、能力图谱、问题图谱、知识图谱，支持至少不少于6项能力、50条问题、100个知识点的同时展示。

2）支持全屏显示课程体系，并以自旋转的动态形式展示。

3）支持课程体系各层显示对应图谱内容，并以数字形式统计对应层内容数量。

4）支持可使用鼠标滚轮操作或直接按钮操作放大缩小展示图，支持可使用鼠标拖拽旋转，支持一键还原视图至初始展示形态。

5）支持点击某层具体内容后，高亮该点内容，并且可以切换成该层二维视角。

6）支持切换二维体系不同层，包括直接点击课程体系小图标具体层，或点击上一层/下一层按钮进行切换。

7）支持查看问题图谱单点内容时，高亮与该内容相关上下层图谱内容，并动态链路展示相关关系。

8）支持查看能力图谱单点内容时，高亮与该内容相关上下层图谱内容，并动态链路展示相关关系。

9）支持三维课程体系中知识图谱层知识点摆放位置与知识图谱同步。

10.2 课程体系基本参数

1）支持在三维课程体系下直接点击某个知识点后跳转至知识图谱界面。

2）支持在三维课堂体系下直接点击单个问题后，显示该问题支撑能力个数及能力明细。

3）支持以颜色区分问题层级，全面层问题以紫色颗粒显示，概念层问题以橙色颗粒显示，方法层问题以绿色颗粒显示。

4）支持点击任一单点问题时，显示该问题相关三层级问题列表，并且点击对应问题后可在三维图中高亮相关问题及关联内容。

5）支持点击任意能力目标时，显示该能力目标属性及介绍。

6）支持显示单个问题目标与相关问题链路动态显示。

7）支持点击课程名称后，以窗口形式显示本课程详情，包含课程下能力、问题及知识点数量统计。

8）支持窗口课程详情页，显示学生可获得能力数量及介绍，可解决问题及介绍，点击单个问题可跳转至问题图谱层并高亮该问题相关内容。

11. 题库

11.1 新建题目

1）题目题干支持富文本编辑，包括内容录入、图片录入、格式刷、字体更改、字号更改，支持插入链接，支持latex公式编辑器，支持上传任意格式附件，题干字数上限不少于1000字。

2）答案解析支持富文本编辑，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，支持上传任意格式附件，题干字数上限不少于1000字。

3）支持设置题目标签，题目标签字数上限不少于20字。

4）题目支持至少关联一门课程，关联课程时支持绑定至少一个主题和知识点。

5）支持设置题目难度分级，分级至少包括“简单”、“适中”、“困难”三项。

6）支持设置题目测评类型，测评类型至少包括“阶段测试”、“练习”、“考试”三类，且同一题目最高可以设置至少三个类型。

11.2 题目类型

1）题目类型至少包含单选题、多选题、判断题、填空题、问答题、组合题六类。

2）单选题支持设置一个标准答案，支持新增答案选项，答案选项数量限制最高不少于12个，最低不多于2个，选项内容支持富文本，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，选项字数上限不少于50字，支持删除选项。

3）多选题支持设置多个标准答案，标准答案数量限制最高等同于选项个数，最低不多于2个，支持新增答案选项，答案选项数量限制最高不少于12个，最低不多于2个，选项内容支持富文本，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，选项字数上限不少于50字，支持删除选项。

4）判断题支持设置一个标准答案，选项内容包括“对”和“错”两项。

5）填空题支持设置多个标准答案，标准答案数量上限最高不少于12个，下限不多于1个，答案内容支持富文本，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，选项字数上限不少于100字，支持删除选项。

6）问答题支持设置一个标准答案，答案内容支持富文本编辑，包括格式刷、字体更改、字号更改，插入链接，支持latex公式编辑器，答案字数上限不少于1000字。

7）组合题支持在题目中设置多个题型的子题目，题型至少包括单选题、多选题、判断题、填空题和问答题，子题目数量上限不少于10道，支持调整子题目顺序，支持删除子题目。

11.3 模板导入

1）支持通过word和Excel模板导入的形式新建题目，支持下载导入模板，支持基于模板自动识别试题，并返回识别结果，支持选择部分试题进行导入，支持对识别后的试题进行修改。

11.4 题目基本信息统计

1）支持统计题库中题目总数，支持统计题目对认知目标的覆盖率，覆盖率统计至少精确到0.01%。

11.5 编辑和删除题目

1）支持已有题目的查看、编辑和删除，支持批量编辑和删除。

11.6 题目筛选

1）支持已有题目的筛选，支持按题目、难度、测评类型、是否有解析，知识点、适用课程、适用主题进行筛选，支持多个筛选项同时复合筛选。

11.7 题目搜索

1）支持基于题目ID和题目标题进行搜索。

11.8 题库存储上限

1）对于单门课程，题库存储数量应不少于5000道。

三、知识图谱应用

1. AI课程学生学习平台

1.1 虚拟助教学习指引

1）支持学前对近期学习数据进行分析，提供相关学习指引。

2）支持AI结合OCR识别技术，分析当前画面内文本信息，结合课程知识图谱进行个性化学习推荐，AI自动分析可能遇到困难的学习知识点，进行关键词联想答疑，并支持搜索答疑；点击相关知识点后可自动推送相关知识点学习资料，资料包括知识点属性、简介、不少于3条名师讲解视频、知识点路径、经典教材、例题讲解、公式定理。

3）支持学习后，自动分析掌握度情况，并推送相关课外学习提升助力包，内容包括知识点属性、简介、不少于3条名师讲解视频、知识点路径、经典教材、例题讲解、公式定理。

1.2 掌握度量化分析

1）支持以环状知识结构整体展示不同知识单元下知识点掌握度。

2）支持显示单个知识点掌握度，并以颜色区分，绿色表示掌握较好，橙色表示掌握一般，红色表示掌握较差。

3）支持环状知识结构单个知识点跳转至知识模块学习空间。

4）支持单个知识点模块以柱状形式呈现掌握度情况及数字，并按照布鲁姆认知模型显示该知识点掌握要求明细，支持显示免考知识点标记。

5）支持按照课程地图层级显示知识点明细，并按主题快速定位知识点。

6）支持在知识点学习前，查看知识点相关学习引例及内容介绍。

7）支持AI自动将单个知识点的学习视频时间轴进行结构化标记，视频时间轴上不同的片段与知识图谱进行关联，视频时间轴可自动展示知识点内容的名称，点击该知识点内容名称可实现自动跳转播放。

8）支持通过OCR和算法模型对知识点讲解视频自动进行关键帧抽取，生成知识点的讲解图片精华，自动抽取的关键帧画面需要包含视频对应的时间点位置，点击可实现视频的自动跳转播放。

9）支持显示该知识点与相关知识点关系，并可高亮单个知识点与该知识点关系链路。

10）支持显示该知识点题库数量，并进行自适应练习，答题界面支持显示答题进度、答题情况，提交后可生成知识点练习报告。

11）支持统计答题情况，显示正确及错误题目明细，可显示老师解答详情并由系统自动推送经典例题练习。

1.3 AI课代表知识点学习答疑

1）支持全场景学习环境中通过大模型生成式人工智能问答的形式获取回答，并提供学习路径及相应学习资源推荐。

2）支持输入问题后，通过AI爬取线上资源进行解答，并提供问题相关的学习资源。

1.4 课程总评得分

1）支持根据考核标准，自动计算课程总评得分，得分构成包括知识点练习、阶段测试及课程测试。

1.5 移动端

1）支持一键登录手机端微信小程序学习，可统计当前开课中课程数量及已结束课程数量。

2）支持移动端单个知识点学习，内容包括学习资源、知识点详情介绍。

3）支持移动端学习成果以图片形式生成并分享，图片内容包括知识点介绍、知识点掌握度、学习时长、练习时长、练习次数、二维码。

4）支持移动端题库练习并生成作业报告，报告内容包含答题情况及参考答案和解析。

2. AI课程教师教学平台

2.1 设置教学版本

1）支持设置教学版本，老师可挑选课程内相关知识点，自动组成不同版本的个性化课程，知识点选择范围包含课程中的全部知识点。

2）支持同一门课程生成的多种教学版本，教学版本设置需支持不少于20门。

3）支持设定知识点认知目标，认知维度应用于布鲁姆教育分类学理论，包括记忆、理解、应用、分析、评价、创造，每个知识点均可设置认知目标。

4）支持分班教学，根据已经完成创建的班级，老师可分别设置每个班级内的教学运行规则。

2.2 教学计划

1）支持设定相关教学计划，教学计划内容包括：周次、课时、每周知识点学习计划，当周知识点学习课前任务、课中教学活动、课后测评方式等。

2）支持设置教学课程表，课程教学运行时间后，课程表可根据课程开始时间，自动定位每一周的起止时间，学生可根据老师设置的教学计划进行课程学习。

3）支持设置学习成绩考核规则，老师可设置班级的考核标准，设置内容包括：知识点掌握度、线下成绩、阶段测试和课程测试等的成绩占比权重。

2.3 课堂直播

1）支持老师开展线上直播教学，支持通过邀请的方式，进行语音完成远程授课，参与旁听教学的学生人数上限应不少于2000人。

2）支持学生主动参与课程直播教学，学生可以举手，示意老师加入课堂互动，同时参与直播讨论的名额应不少于5人。

3）支持在直播教学中发起互动讨论，老师可以实时看到当前发言人的麦克风音量，支持远程控制学生的麦克风设备。

4）支持老师邀请学生参与直播讨论，邀请后需学生同意方可加入直播连线，过程中学生可自行静音或者结束语音互动。

5）支持老师桌面共享，老师可以在直播过程中共享电脑桌面，学生可在直播过程中实时看到老师电脑桌面的相关课件。

6）支持直播过程中应用动态互动板书，功能包含发起课件标注、撤销课件标注、插入文字、标记重点，标记关键字等。

7）支持老师在直播课堂中分享课件，课件类型可以是ppt、mp4等常见文件，学生可以在移动端看到老师的分享。

8）支持学生通过观看教学课件直播，老师分享PPT时，老师端和学生端保持同步翻页，直播延迟不多于5s。

9）支持自动生成直播录制，系统可以自动录制直播教学全过程，课程结束后将生成视频回放，录制时长上限不少于300分钟。

10）支持老师下载直播教学回放，直播教学回放的文件格式为mp4格式。

11）支持实时查看学生直播教学在线情况，支持手动刷新学生的在线状态，实时监控出勤率。

12）支持查看直播教学课堂报告，课堂报告内容包括但不限于：课堂互动情况、直播观看人次和直播时长等。

13）支持老师通过电脑浏览器进行在线直播课堂教学：无需在电脑本地或者浏览器上安装任何插件。直播教学需支持Windows和Mac，浏览器需支持Chrome，Firefox等主流浏览器。

2.4 试题组卷

1）支持多种组卷方式，组卷方式包括但不限于选题出卷、导入试卷、设置规则自动出卷的方式，也可以采用双向细目表自动出卷的方式。

2）支持选题出卷，支持老师在课程题库中，选择试题，并设置每到试题的分数。设置后，使用统一的试卷进行测试。

3）支持导入试卷：采用导入试卷时，支持通过word的形式进行导入，导入后需要设置试题的分值等基本内容，设置后，学生会统一采用此试卷进行阶段测试。

4）支持选题组卷，老师可在课程题库中，选择试题与设置题目分数。考试将采用统一的试卷内容进行阶段测试。

5）支持导入试卷，通过word的形式将试题导入到题库中，支持设置试题的分值、难易度等基本内容，考试将采用导入试卷进行考试。

6）支持通过设置考试规则自动生成试卷，可是这的内容包括考试题型、关联的知识点、试题的数量、试题的分值等，系统根据规则自动生成试卷。

7）支持通过双向细目表自动生成试卷，双向细目表规则包含：考核知识点、难易程度、认知目标、题目的数量、各个知识点分值，自动生成内容不同、难度相同的试卷。

8）支持阶段/期末考试设置，设置内容包括但不限于：试卷的满分值、考试的周期、考试的卷面时间等。

9）支持批量排考期末考试，通过多种方式组建试卷，并可一键对全部学生进行发布。

2.5 试题批阅

1）支持系统根据AI技术自动批阅试卷，支持自动批阅的题目类型包括但不限于：单选题、多选题、判断题等多种类型。

2）支持老师快速筛选待批阅的试卷，进行手动打分，并可获取班级平均成绩以及每个学生的测试成绩。

3）支持学生在线参与无纸化考试，学生在老师规定的时间范围内，在任意地点，通过电脑参与考试。

2.6 教学互动观测

1）支持课堂签到，支持按固定手势图形签到；支持根据签到情况生成出勤率统计，系统可将详细信息导出。

2）支持课堂投票，投票类型包含单选、多选、判断题，投票结果支持实时查看，可查看具体的选项选择比例和选择人。

3）支持随机点名，支持设置随机点名人数，系统根据已经设置的数量，在班级内随机抽取学生。

4）支持课堂抢答，支持设置抢答人数，学生课通过手机参与课堂抢答。

5）支持课堂提问，支持学生发起新提问，老师与学生可对于已有问题，表示同问或者参与回答。

6）支持通过电脑展示课堂教学资源，教学资源包括电子书、视频、ppt、word、excel、音频、网络链接等，资源以云存储方式保存，云存储空间不低于200GB。

7）支持生成课堂互动报告，数据报告包括：上课时间、签到率、课堂互动活动统计、每个学生参与互动的统计，课堂资料统计等。

8）支持下载课堂互动报告，下载的数据包括每个学生整体的课堂学习情况，以及每一次的出勤率、互动情况、具体的互动记录包括投票、随机点名、抢答、课堂提问等。

9）支持在成绩管理中自定义设置课堂表现分，设置分数范围包括：投票、点名、抢答、答疑等互动环节的表现进行打分，互动后根据学生表现立即加分；支持在备课阶段设置投票加分条件，设置正确答案，答对支持设置分数；支持在课堂报告内查看每位学生的课堂表现分；支持将各项表现分统计到平时成绩中，作为总成绩的一部分。

2.7 课程与学生画像

1）支持知识点教学有效性观测，观测范围包括根据教学质量评价模型，知识点认知目标维度包含：记忆、理解、应用、分析、评价、创造。

2）支持对知识点教学掌握度进行分析，定位出知识点是属于常规掌握情况、超常掌握情况，还是待加强掌握情况，提供教学质量诊断与改进。

3）支持对知识点掌握度进行概要分析，分析包括知识点归属主题、知识点名称、知识点平均掌握度、练习人数等。

4）支持生成知识点教学画像，知识点教学画像包括：当前知识点学生学习状态、知识点资料学习次数与时长、知识点练习次数与时长、知识点掌握度学生分布情况、班级内所有学生的知识点学习时长、掌握度、练习次数、与练习时长。

5）支持教学进度观测，观测每一周学生的学习情况，包括知识点学习进度及其掌握度、教学测试练习进度及其成绩分布等。

6）支持对学生风险进行评估，可观测学生过程性学习数据，包括知识点学习时长、知识点练习次数、阶段测试次数及各自的班级排名，预测学生的风险程度。

7）支持教学测试批阅，可对学生的主观题进行批阅，客观题直接查看学生成绩。

8）支持课程总评分数计算，根据已设定好的考核规则，即各模块分别所占权重，自动计算出学生总评分数，并进行排名。

2.8 知识图谱升级AI课程

1）系统支持根据知识图谱一键升级为AI课程，同步内容包含：知识点、知识关系、知识点内容等教学内容。

3. AI课程管理平台

3.1 平台权限管理

1）支持汇总本校全部账号数据，数据包含：姓名、使用邮箱、归属学校、平台角色、课程建设数量、平台加入时间等信息。

2）支持创建平台权限角色，设置角色时支持编辑角色名称、角色权限范围、权限增加/修改/删除等操作，权限范围包括：修改、预览。

3）支持通过多种途径完成添加权限的流程，包括通过手机号码或者邮箱等操作完成搜索；添加确认后自动将信息名单导入到系统中。

4）支持对角色权限进行修改，包括姓名、归属学校与账号邮箱，同时根据实际需要，根据平台已经设置的角色分配给当前账号，帮助实现平台角色的修改，权限数据实时更新。

3.2 课程权限与发布

1）支持设置发布课程的权限，管理者可设置本门课程是否对外公开。针对保密课程内容，若不设置公开时，仅有课程内容老师&学生才能预览到课程内容；而完全公开的课程，本校全体均可预览课程相关的建设概况。

2）支持AI课程协同构建、资源共享，管理者可设置课程的共同编辑的教学团队成员，团队成员范围包括平台全部管理者、课程建设者归属学校全部成员、指定学校成员、平台全部成员等。权限设置成功后，该权限范围内的可对课程建设进行增加、删减、修改等操作。

3）AI课程支持通过邀请的形式将团队成员加入课程建设中。邀请时可通过直接搜索用户信息，或者添加账号，信息包括：名称、归属学校、手机号码等。

4）支持管理员协作成员进行修改权限与删除等操作，同时权限支持编辑与预览两种方式。

5）支持生成协作链接给到管理员，管理员通过点击链接可以获取编辑或预览权限。

6）支持管理员对AI课程进行内容编辑、修改、删除、教学运行等操作。

7）支持管理员应用AI课程完成课程建设与教学，并且根据自身需要一键开启线上或线下AI课堂。

第三部分 供应商须知

一、说明

1、本次政府采购是参考《中华人民共和国政府采购法》组织和实施。无论投标过程中的做法和结果如何，供应商自行承担所有与参加竞争性磋商有关的全部费用。

2、合格的供应商

2.1是响应磋商文件，参加投标竞争，具备投标条件的中华人民共和国独立法人或其他组织，具有独立承担民事责任的能力；具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；法律、行政法规规定的其他条件。且有能力提供招标货物及服务，并通过评标委员会审核的制造厂商、供货商或代理商，均为合格的供应商。

2.2如项目允许，两个以上的自然人、法人或者其他组织可以组成一个联合体，以一个供应商的身份共同参加政府采购。以联合体形式进行政府采购的，参加联合体的供应商均应当具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件，联合体各方之间应当签订共同投标协议，明确约定联合体各方承担的工作和相应的责任，并将共同投标协议连同响应文件一并提交招标采购单位。联合体各方签订共同投标协议后，不得再以自己名义单独在同一合同项中投标，也不得组成新的联合体参加同一合同项投标。联合体各方应当共同与采购人签订采购合同，就采购合同约定的事项对采购人承担连带责任。

联合体中有同类资质的供应商按照联合体分工承担相同工作的，应当按照资质等级较低的供应商确定资质等级。以联合体形式参加政府采购活动的，联合体各方不得再单独参加或者与其他供应商另外组成联合体参加同一合同项下的政府采购活动。

2.3供应商应遵守《中华人民共和国政府采购法》和有关的法律和招标条例。

2.4合同中提供的所有货物及其辅助服务，其来源均应符合采购文件要求而提供的设备、仪表、工具、备件、图纸和其他材料，本合同的支付也仅限于这些货物和服务。

2.5关于小微企业、监狱企业、残疾人福利性单位、强制采购节能产品、信息安全产品和优先采购环境标志产品、绿色产品的要求参与政府采购项目的政策优惠条件及要求如下：

2.5.1、政策优惠条件及要求:根据财政部、工业和信息化部关于《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库【2020】46号）的要求，政府采购项目的政策优惠条件及要求如下。

2.5.1.1、该办法所称中小企业，是指在中华人民共和国境内依法设立，依据国务院批准的中小企业划分标准确定的中型企业、小型企业和微型企业，但与大企业的负责人为同一人，或者与大企业存在直接控股、管理关系的除外。

符合中小企业划分标准的个体工商户，在政府采购活动中视同中小企业。

2.5.1.2、在政府采购活动中，供应商提供的货物、工程或者服务符合下列情形的，享受办法规定的中小企业扶持政策：

2.5.1.2.1在货物采购项目中，货物由中小企业制造，即货物由中小企业生产且使用该中小企业商号或者注册商标；

2.5.1.2.2在工程采购项目中，工程由中小企业承建，即工程施工单位为中小企业；

2.5.1.2.3在服务采购项目中，服务由中小企业承接，即提供服务的人员为中小企业依照《中华人民共和国劳动合同法》订立劳动合同的从业人员。

在货物采购项目中，供应商提供的货物既有中小企业制造货物，也有大型企业制造货物的，不享受本办法规定的中小企业扶持政策。

以联合体形式参加政府采购活动，联合体各方均为中小企业的，联合体视同中小企业。其中，联合体各方均为小微企业的，联合体视同小微企业。

2.5.1.3、对于经主管预算单位统筹后未预留份额专门面向中小企业采购的采购项目，以及预留份额项目中的非预留部分采购包，对符合本办法规定的小微企业报价给予6%的扣除，用扣除后的价格参加评审。

接受大中型企业与小微企业组成联合体或者允许大中型企业向一家或者多家小微企业分包的采购项目，对于联合协议或者分包意向协议约定小微企业的合同份额占到合同总金额30%以上的，联合体或者大中型企业的报价给予2%的扣除，用扣除后的价格参加评审。

组成联合体或者接受分包的小微企业与联合体内其他企业、分包企业之间存在直接控股、管理关系的，不享受价格扣除优惠政策。

2.5.1.4、中小企业参加政府采购活动，应当出具《中小企业声明函》（附件），否则不得享受相关中小企业扶持政策。

2.5.2、关于监狱企业参与政府采购优惠政策 （对监狱企业视同小型、微型企业）

对监狱企业产品的价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。

根据关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知财库[2014]68号的要求：

2.5.2.1、监狱企业参加政府采购活动时，应当提供由省级以上监狱管理局、戒毒管理局（含新疆生产建设兵团）出具的属于监狱企业的证明文件。

（监狱企业的证明文件格式自行拟定、投标时装订在响应文件中）

2.5.2.2、在政府采购活动中，监狱企业视同小型、微型企业，享受预留份额、评审中价格扣除等政府采购促进中小企业发展的政府采购政策。

2.5.3、残疾人就业政府采购优惠政策（残疾人福利性单位视同小型、微型企业）

对残疾人福利性单位产品的价格给予6%的扣除，用扣除后的价格参与评审。

根据财政部 民政部 中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知财库[2017]141号要求：

2.5.3.1、符合条件的残疾人福利性单位在参加政府采购活动时，应当提供本通知规定的《残疾人福利性单位声明函》（见附件），并对声明的真实性负责。

2.5.3.2、中标、成交供应商为残疾人福利性单位的，采购人或者其委托的采购代理机构应当随中标、成交结果同时公告其《残疾人福利性单位声明函》，接受社会监督。

2.5.3.3、在政府采购活动中，残疾人福利性单位视同小型、微型企业，享受预留份额、评审中价格扣除等促进中小企业发展的政府采购政策。向残疾人福利性单位采购的金额，计入面向中小企业采购的统计数据。残疾人福利性单位属于小型、微型企业的，不重复享受政策。

2.5.4、关于强制采购节能产品、信息安全产品和优先采购环境标志产品、绿色产品优惠政策：

供应商所投产品属于节能产品、信息安全产品、环境标志产品、绿色产品对提供产品的价格给予2%的扣除，用扣除后的价格参与评审。

根据财政部国家发展改革委关于印发《节能产品政府采购实施意见》的通知 财库【2004】185号的要求：

2.5.4.1、节能产品是指列入财政部、国家发展和改革委员会制定的《节能产品政府采购清单》(中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn）等网站发布)，且经过认定的节能产品；信息安全产品是指列入国家质检总局、财政部、认监委《信息安全产品强制性认证目录》，并获得中国国家信息安全产品认证证书的产品；环境标志产品是指列入财政部、国家环保总局制定的《环境标志产品政府采购清单》(中国政府采购网（http://www.ccgp.gov.cn）等网站发布)，且经过认证的环境标志产品。

2.5.4.2、提供的产品属于信息安全产品的，供应商应当选择经国家认证的信息安全产品投标，并提供有效的中国国家信息安全产品认证证书复印件。

2.5.4.3、提供的产品属于政府强制采购节能产品的，供应商应当选择《节能产品政府采购清单》中的产品投标，并提供有效的节能产品认证证书复印件。

2.5.4.4、提供的产品属于优先采购环境标志产品的，供应商应当选择《环境标志产品政府采购清单》中的产品投标，并提供有效的环境标志产品认证证书复印件。

2.5.4.5、提供的产品属于绿色产品的，供应商应当选择海南省政府采购网上商城建立绿色产品库中的产品投标，并提供证明文件复印件。

供应商所投产品属于节能产品、信息安全产品、环境标志产品、绿色产品按照格式填写并提供目录截图及货物产品相关的认证证书复印件。

特别声明:对于未能按照要求填写及未能提供证明资料或提供资料不完整的视同未提供）

二、磋商文件

（一）磋商文件：由磋商文件总目录所列内容组成。

1.2磋商文件采购需求中列明标的物的技术要求是采购人基于实际工作需要而提出的基本需求，如果有专利、商标、品牌、型号等信息的，仅起技术说明、参考作用，不具有任何限制型，投标产品响应其指标性能要求即可。

1.2所谓进口产品是指:通过中国海关报关验放进入中国境内且产自关外的产品。

1.3如果没有特别声明或要求，供应商被视为充分熟悉本招标项目所在地与履行合同有关的各种情况，包括自然环境、气候条件、劳动力及公用设施等，本采购文件不再对上述情况进行描述。

（二）磋商文件的澄清和质疑

1、凡参加本次招标的供应商被视为已充分认识和理解了任何与本项目有关的影响事项和困难、风险等情况。

2、潜在供应商如对磋商文件有疑问，按照相关法律法规规定，按投标邀请中载明的地址，以书面形式（包括信函或传真，下同）通知到采购代理机构。采购代理机构将视情况确定采用适当方式予以澄清或在中国海南政府采购网以公示形式予以答复，并在其认为必要时，将不标明查询来源的答复告知已购买采购文件的每一供应商。

3、供应商应在法定质疑期内一次性提出针对同一采购程序环节的质疑。

4、质疑内容不得含有虚假、恶意成份。依照谁主张谁举证的原则，提出质疑者必须同时提交相关确凿的证据材料和注明事实的确切来源，对捏造事实、滥用维权扰乱采购秩序的恶意质疑者或举证不全查无实据被驳回次数在全国范围内12个月内达三次以上，将由财政部门纳入不良行为记录名单并承担相应的法律责任。

（三）磋商文件的修改

1、在投标截止日期前，采购人可主动地或依据供应商要求澄清的问题而修改竞争性磋商文件，并以书面形式通知所有取得磋商文件的每一供应商，供应商在收到该通知后应立即以传真的形式予以确认。

磋商文件的修改书将构成磋商文件的一部分，对供应商有约束力。

2、为使供应商有足够的时间按修改文件要求修正响应文件，采购人可酌情推迟投标截止时间和磋商时间，并将此变更通知供应商。

三、响应文件

（一） 响应文件的要求

1、供应商应仔细阅读磋商文件的所有内容，按磋商文件的要求及采购设备技术规格要求，详细编制响应文件，并保证响应文件的正确性和真实性。

2、不按磋商文件的资格要求提供的响应文件将被拒绝。

（二）响应文件的组成

供应商接到磋商文件后，按照采购人和采购文件的要求提供响应文件，

1、商务标书

（1）相关资料

A、营业执照；

B、采购文件要求提供的证书；

C、采购文件要求提供的产品代理资格证明或制造商授权证书（按要求提供）；

D、法定代表人授权；

E、招标项目服务要求。

（2）开标一览表供应商应按磋商文件附件中要求填写投标报价单，投标报价应按不同费用类别分开填写。

优惠条件：供应商承诺给予买方的各种优惠条件，包括设备价格、运输、保险、安装调试、付款条件、技术服务、售后服务、质量保证等方面的优惠可在附件写明，如无则写无（当优惠条件涉及“投标价格表”中的各项费用时，必须与投标价格相统一）。

2、技术标书

（1）供应商推荐的供选择的选配；但所提出的意见应优于磋商文件中提出的相应要求；

（2）本项目的技术服务和售后服务的内容和措施及承诺（保修期限、保修期限内的服务响应时间和服务内容；保修期满后的服务响应时间，能否提供及时可靠的维修服务）；

（3）其他（投标单位应说明的事项）。

（三）响应文件的有效期

1、自磋商之日起90天内，投标书应保持有效。有效期短于这个规定期限的投标将被拒绝。

2、在特殊情况下，采购人可与供应商协商延长投标书的有效期，这种要求和答复均应书面形式进行。

3、供应商可拒绝接受延期要求而不会导致投标保证金被没收。同意延长有效期的供应商不能修改响应文件。

四、响应文件的递交

响应文件应按以下方法分别装袋密封（不作为实质性要求）

（1）所有正本投标资料按以上所列内容装订成册，并在封面上标明“正本”字样；副本投标资料分别装订成册，并分别在封面上标明“副本”字样。

（2）响应文件密封袋内装响应文件正本一份、副本两份。封口处有投标单位公章。封面上写明项目编号、采购项目名称、供应商名称，并注明“响应文件”、“开标时启封”字样。

（3）响应文件自制部分必须打印，每页按顺序加注页码，装订牢固且不会轻易脱落（注：胶装）。如因装订问题而出现漏页或缺页，由此产生的一切后果由供应商自行承担。

（4）供应商的授权代表须携带《法定代表人授权书》及个人身份证原件亲临开标会现场以备查验。其现场所签署确认的文件均代表供应商的决定，并作为响应文件的补充内容，具有同等法律效力。

（5）迟交的“响应文件”

5.1采购代理机构拒绝接收在投标截止时间后递交的“响应文件”。

(6)开标

6.1采购代理机构在“招标公告”或“投标邀请函”规定的时间和地点公开开标。

五、磋商与评标

（一）磋商小组

采购人将根据本次招标采购的特点，按照《中华人民共和国政府采购法》、《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》和其他相关法律法规规定成立磋商小组。磋商小组对响应文件进行审查、质疑、评估和比较，并进行磋商。磋商小组判断“响应文件”的响应性，仅基于“响应文件”本身而不靠外部证据。

（二）磋商

1、磋商的顺序，由采购人在磋商开始前对合格供应商进行确定。

2、开展磋商，磋商小组所有成员集中与单一供应商分别进行磋商。供应商应由法人代表或法人代表授权的供应商进行磋商，磋商的内容主要有技术规格、价格、售后服务、合同草案，包括当事人的权利和义务、履约期限和方式、资金支付要求、验收标准等。供应商所作的重要答复均应补充以书面形式，并经法定代表人或授权人签署，作为响应文件的一部分，对供应商有约束力，但不得对投标内容进行实质性修改。在磋商中，磋商的任何一方不得透露与磋商有关的其他供应商的信息。

3、在磋商小组与各供应商进行了相同轮次的磋商后，为了更好地实现采购目标，磋商小组可以修改磋商文件，但涉及实质性变动的，要以书面形式通知所有参加磋商的供应商。供应商收到修改磋商文件的通知后，可以决定是否继续参加磋商活动。

4、磋商小组在磋商结束后，可以决定是否要求所有参加磋商的供应商在规定时间内提出最后报价。超过规定时间提交的报价作无效处理。

（三） 评标原则和方法

1、磋商小组负责审查响应文件是否符合采购文件的要求，并作出评价。磋商小组认为必要时，可向供应商进行质疑。

2、磋商小组将综合分析合格供应商的各项指标，而不是以单项指标的优劣评选出中标单位。

3、磋商小组对投标者所报价格、技术性能、售后服务、企业实力信誉进行综合比较。

（四）根据投标和评标情况，招标结果可能是一次定标，但不排除再次竞争的可能性。

六、授予合同

（一）成交条件

1、响应文件基本符合采购文件要求；

2、供应商有很好的执行合同的能力；

3、供应商能够提供质量技术、商务经济占综合优势的产品及服务；

4、合同条款便于采购人操作。 采购人将把成交通知书授予最佳投标者；

（二）成交通知

1、在投标有效期内，采购人将以书面形式通知成交方。

2、采购人在向供应商授予成交通知书时，有权变更数量和服务内容。

（三）在投标有效期内，采购人将通知其他投标单位招标结果。采购人对未成交的供应商不作落标原因解释。

（四）签订合同

1、成交方应按规定（中标后七天内）签订合同。

2、磋商文件、成交方的响应文件及投标修改文件、磋商过程中有关澄清文件及经双方签字的询标纪要和成交通知书均作为合同附件。

3、拒签合同的责任，成交方拒收成交通知书或接到成交通知书后，在规定时间内借故否认已经承诺的条件而拒签合同，以投标违约处理，其投标保证金不予退回，并赔偿由此造成的经济损失。

七、采购方式与程序

（一）采购方式：竞争性磋商。

本次磋商一次包定，未经同意不得转包、转让。

（二）招标程序：

1、发出邀请函；

2、投标单位领取标书；

3、投标；

4、磋商；

5、评审；磋商小组进行评审；

6、定标；

7、购买单位与成交方签订合同。

第四部分 评 审 办 法

一、采购人将组织磋商小组，对供应商提供价格的合理性、方案的先进性、服务的可靠性及售后服务进行评审。

二、决标办法

本项目为竞争性磋商，故有二次报价，第二次报价后， 经磋商确定最终采购需求和提交最后报价的供应商后，由磋商小组采用综合评分法对提交最后报价的供应商的响应文件和最后报价进行综合评分。综合得分最高的供应商为第一中标候选供应商，综合得分次高的供应商为第二中标候选供应商。

XXX

初步审查表

评委： 日期：

1、表中只需填写“√/通过”或“×/不通过”。

2、在结论中按“一项否决”的原则，只有全部是√/通过的，填写“合格”；只要其中有一项是×/不通过的，填写“不合格”。

3、结论是合格的，才能进入下一轮；不合格的被淘汰。

第五部分 评分标准

XXX项目购销合同

买方：海南大学

卖方：

签订地点：海口市

一、产品名称、型号、品牌数量、单位、金额如下：

二、质量标准及保修期限：卖方保证所提供货物为全新原厂合格正品，并符合国家相关质量标准；卖方承诺对所售货物提供壹年免费质保期，质保期后卖方有义务以合理的价格为卖方继续提供售后服务。

三、交货地点：用户指定地点。

四、交货时间：合同生效后 30 天内。

五、运输费用负担：由卖方承担。

六、结算方式：货到验收调试合格后，甲方凭发票于XX年XX月XX日前转账汇款至乙方如下账户：

收款账户名称：

开户行：

银行账号：

七、解决合同纠纷的方式：双方友好协商或向甲方所在地法院申请诉讼解决。

八、合同生效：合同一式肆份，双方各执贰份。经双方签字盖章有效。具有同等法律效力。

买方：海南大学

统一社会信用代码：124*****428******M

通讯地址：海南省海口市美兰区人民大道58号海南大学

项目单位负责人或科研团队负责人：

联系电话：

签订日期：

卖方：

统一社会信用代码：

通讯地址：

法定代表人（授权委托人）：

联系电话：

签订日期：

第六部分 响应文件格式

附件1投 标 函

致：XX

根据贵方为“ ”项目的投标邀请（招标编号：HNJY2021- - ），正式授权下签字代表 （全名、职务）代表供应商 （供应商名称、地址）提交下述文件正本一份和副本两份。

根据此函，我们宣布同意如下：

1、我方接受采购文件包括修改文件（如有的话）以及全部参考资料和有关附件的所有的条款和规定。我们完全理解并同意放弃对这方面有不明及误解的权利。

2、我方同意按照采购文件第四部分 “供应商须知”的规定，本响应文件的有效期为从投标截止日期起计算的90天，在此期间，本响应文件将始终对我方具有约束力，并可随时被接受。

3、我们同意提供贵单位要求的有关本次投标的所有资料或证据，并保证资料、证据的真实有效性。

4、如果我方中标，我们将根据采购文件的规定严格履行自己的责任和义务。

5、如果我方中标，我方将支付本次招标的服务费。

供应商名称： （公章）

地址： 邮编：

电话： 传真：

授权代表签字： 职务：

日期：

附件2 开标一览表

项目名称：

供应商名称： （盖章）

是否小微型企业产品:是（ ）；否（ ）。

总价： 大写：

优惠政策产品扣除后总价： 大写：

供应商代表签名： 职务： 联系电话： 日期：

注：1、设备用人民币报价。

2、第6栏的单价应包括全部安装、调试、培训、技术服务、必不可少的部件、标准备件、专用工具等费用。

3、单价{单价=（货价+运抵用户指定地点运、保、税、）}和投标总价。如果单价与总价有出入，以单价为准；大写金额与小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价汇总金额不一致的，以单价金额计算结果金额为准；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准并修改单价。

4、第8栏中的优惠政策产品指节能产品、信息安全产品、环境标志产品、绿色产品。

附件3 规格响应表

供应商名称: （盖章）

说明：供应商必须仔细阅读采购文件中所有技术规范条款和相关功能要求，并对所有技术规范和功能偏离的条目列入下表，未列入下表的视作供应商不响应。供应商必须根据所投产品的实际情况如实填写，评委会如发现有虚假描述，提供虚假材料谋取中标、成交的，属违反政府采购法相关规定，该响应文件作废标处理。

注：1、采购规格按采购文件要求填写。

1. 投标规格按所投产品规格填写。不接受有选择性的参数。

供应商代表签名：

附件4 服务计划（方案）

（自拟）

附件5 资格证明文件（格式）

6.1 法人营业执照的复印件（须加盖本单位公章）

6.2法定代表人授权书（格式）

6.3供应商参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大事故、违法记录的声明

6.4社会保障资金缴纳证明（须加盖本单位公章）

6.5依法缴纳税收的完税证明复印件（须加盖本单位公章）

6.6其他资格证明文件

附件6.1 法人营业执照的复印件

提供工商年检合格的营业执照副本复印件

（须加盖本单位公章）

附件6.2 法定代表人授权书

本授权书声明：注册于（国家或地区的名称）的（公司名称）的在下面签字的（法人代表姓名、职务）代表本公司授权（单位名称）的在下面签字的（被授权人的姓名、职务）为本公司的合法代理人，就（项目名称）的投标，以本公司名义处理一切与之有关的事务。

本授权书于__________年_____月______日签字生效,特此声明。

法定代表人签字或盖章_______________________________

被授权人签字_______________________________

公司盖章：

附：

被授权人姓名：

职 务：

详细通讯地址：

邮政编码 ：

传 真：

电 话：

附件6.3 供应商参加政府采购活动近三年内，在经营活动中没有重大事故、违法记录的声明

（须加盖本单位公章）

海南大学：

我公司在参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大事故、违法记录。

特此声明。

法定代表人或被授权人签字：

供应商公章：

年 月 日

附件6.4 社会保障资金缴纳记录

企业社会保障资金缴纳社保证明（社保缴费单或银行付款单复印件加盖单位公章）

附件6.5 依法缴纳税收的完税证明

企业依法缴纳税收的完税证明（复印件加盖单位公章）

附件7 供应商认为需要提供的用于参与评审其他相关资料

附件8 中小企业声明函

中小企业声明函（货物）

本公司（联合体）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020）46 号）的规定，本公司（联合体）参加（单位名称）的（项目名称）采购活动，提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造。相关企业（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：

1. （标的名称） ，属于（采购文件中明确的所属行业）行业；制造商为（企业名称），从业人员 人，营业收入为 万元，资产总额为 万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；

2. （标的名称） ，属于（采购文件中明确的所属行业）行业；制造商为（企业名称），从业人员 人，营业收入为 万元，资产总额为 万元，属于（中型企业、小型企业、微型企业）；

……

以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也不存在与大企业的负责人为同一人的情形。

本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。

企业名称（盖章）：

日期：

附件9残疾人福利性单位声明函

残疾人福利性单位声明函

本单位郑重声明，根据《财政部 民政部 中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕 141号）的规定，本单位为符合条件的残疾人福利性单位，且本单位参加______单位的______项目采购活动提供本单位制造的货物（由本单位承担工程/提供服务），或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物（不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物）。

本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。

单位名称（盖章）

附件10 供应商投标承诺书

致：海南大学

我单位在参加 项目的投标活动中，郑重承诺如下：

1、我方在此声明，本次招标投标活动中提交的所有资料都是真实、准确完整的，如发现提供虚假资料，或与事实不符而导致投标无效，甚至造成任何法律和经济责任，完全由我方负责；

2、我公司在参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大事故、违法记录；我方人员针对本项目没有重大违法记录；

3、我方未被地市级及其以上行政主管部门做出取消投标资格的处罚且该处罚在有效期内的；

4、我方一旦中标，将严格按照响应文件中所承诺的报价、质量、工期、措施、项目负责人等内容组织实施；

5、我方一旦中标，将按规定及时与采购人签订合同。

6、我公司如果中标本项目，对本项目提供的所有货物保证货源全新正品，保质保量，按时供货，否则按合同赔偿违约金，并自愿接受省财政部门的相关处罚。

7、我方在本次投标活动中绝无资质挂靠、串标、围标情形，若出现下列情形，立即取消我方投标资格并承担相应的法律责任；

（1）不同供应商的响应文件由同一单位或者个人编制；

（2）不同供应商委托同一单位或者个人办理投标事宜；

（3）不同供应商的响应文件载明的项目管理成员或者联系人员为同一人；

（4）不同供应商的响应文件异常一致或者投标报价呈规律性差异；

（5）不同供应商的响应文件相互混装；

（6）不同供应商的投标保证金从同一单位或者个人的账户转出。

（7）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，同时参加本项目采购活动；

根据国家企业信用信息公示系统（http://www.gsxt.gov.cn/）登记信息提供以下内容：

供应商名称： （盖公章）

法定代表人（或授权代理人）： （签字或盖章）

日期： 年 月 日