以下是引用片段：
包1 ERP系统 （一）实现功能 必须包括供应链管理系统、财务系统、生产制造管理系统、人力资源管理系统、客户关系管理系统、OA系统、集团功能（例如集团财务、集团分销）等 （二）解决方案 1、技术参数 （1）采用B/S模式或C/S模式，如果采用C/S模式，至少提供150个用户数，在服务器端装上软件狗后能够通过WEB方式进行操作；如果采用B/S模式，应无站点限制。 （2）能支持远程运用 2、功能要求 必须包括供应链管理系统、财务系统、生产制造管理系统、人力资源管理系统、客户关系管理系统、OA系统、集团功能（例如集团财务、集团分销）等。
包2企业经营分析及预测系统 （一）主要功能 1. 拥有财务报表分析功能。 能实现报表转换与数据维护、财务报表稽核、多功能比较、财务指标排序比较等内容。 2. 能进行企业经营分析预测。 至少含有应收账款分析、可持续发展分析、概率盈亏分析、成本费用分析、现金流量分析、经济增加值分析、杜邦财务体系分析、流动性经营效率分析等分析方法。 3. 评价模型运用功能。至少含有下列评价模型的运用：阿塔曼投资模型、骆驼评级模型、切斯尔投资模型、沃斯顿价值模型、卡普兰-厄威茨模型。 4.智能分析功能。分析方法至少包括熵值分析、灰色关联分析、评级评分平台、平衡计分卡分析、主成分分析及因子分析。 5.风险预警监控功能。 （二）解决方案 1、技术参数 （1）局域网版本，采用C/S模式，至少提供300个用户数。 （2）系统至少含有应收账款分析、可持续发展分析、概率盈亏分析、成本费用分析、现金流量分析、经济增加值分析、杜邦财务体系分析、流动性经营效率分析等分析方法。能提供1000种以上的管理财务比率指标。 （3）应采用处于国际前沿的财务分析模型、经济学模型、投资评价模型、平衡积分卡和数理统计技术的充分运用，至少含有下列评价模型的运用：阿塔曼投资模型、骆驼评级模型、切斯尔投资模型、沃斯顿价值模型、卡普兰-厄威茨模型。 2、功能要求 （1）可视化界面，图表丰富，操作简单易用，自动保存操作结果，运行高速且资源占用低； （2）通用数据维护技术，支持用户新增数据表和字段，以及支持表间和字段间的关联； （3）实现数据和图形的智能化、多维立体化和在线实时查询与分析，为决策提供支持，并且可以动态模拟企业经营预测及自动生成图文报告； （4）可依据所提供上市公司的历年数据及行业参考数据来进行即时的行业引力与对比分析、竞争力评价等； （5）至少提供熵值分析、灰色关联分析、评级评分平台、平衡计分卡分析、主成分分析及因子分析等智能分析功能。 （6）风险预警监控功能 （7）提供智能自定义建模工具，能简便完成可个性化的分析模型，同时，支持动态经营模拟和虚拟企业平台运行，即自定义报表的导入功能。
包3证券、期货、外汇模拟交易系统 （一）主要功能 1、方便的下单功能，可在仿真真实市场的虚拟交易所来买卖股票、外汇、期货等，商品报价及成交量都会跟真实市场一致，使用者可通过因特网来登入该系统，进行下单买卖金融商品的动作。 2、可根据每位参赛者的操作绩效表现，来当作竞赛排名依据。 3、要仿效实际金融市场的机制来设计交易规则。 4、实时的金融商品价格信息。 5、自定义虚拟投资大赛功能，实现自动处理排行榜作业。 6、完备的各项指标统计功能。 （二）解决方案 1、技术指标 （1）采用B/S架构系统，并定制能反映学校特点的网页，使用者可通过因特网访问该网页从而登入系统，进行下单买卖金融商品的动作，不必局限在实验室机房内。如果将服务器架设本地，实现本地化更佳。 （2）用户可拥有管理员的权限，可以自定义在现行交易所机制权限内的交易规则，对学生进行引导性教学与实验。 （3）必须拥有深交所、上交所的行情信息授权，其中上交所必须要Level II与Level I高速行情，提供十档和五档行情报价；必须拥有上海期货交易所“金属、橡胶、能源类交易行情转发商”资质或“延时行情转发商”资质、大连商品交易所行情信息转发商资质深交所、拥有新华社外汇信息转发商资质。 2、功能要求 （1）完善的信息发布平台，可实现任何时间个人的交易记录查询。 （2）各竞赛自动处理排行榜作业 （3）实时的证券商品价格信息。 （4）备选功能：除了能仿效实际金融市场的机制，并随时因应机制调整而变动外（如涨跌幅限制之调整），也同时要依据市场实际行情决定买卖价。
包4商业银行综合业务、国际结算、信贷业务模拟教学系统 （一）商业银行综合业务模拟教学系统 1、主要功能 建立一套完整的可以模拟国内商业银行综合业务的实验系统，以满足教学和科研需要。它促使学生关注最新的商业银行信息技术，训练学生的实际操作能力，为金融专业及其它相关专业的学生走向社会提供一个理论结合实际的实习环境。 2、解决方案 （1）技术参数 ①windows平台，B/S结构 ②不限站点 （2）功能要求 ①至少提供个人银行、对公业务的相关程序 ②至少分为学生端、教师端两项功能 学生端要提供能够扮演银行实际工作中的各种特定角色（如会计、储蓄、出纳、信贷、报表管理、综合查询等），通过联机交易，分工体验到银行的实际业务环境，所有业务过程必须符合最新银行管理办法，学生还可以查询交易结果，进行日终处理，生成各种营业报表、资产负债表、利润表等。 教师端必须提供教学管理功能，教师可以定义每一项操作的得分，并在设置的时间段内给学生的操作实验作出综合评价，并输出实验报告并；能够提供教学案例、提供在线实验操作指南、提供学生操作情况考查和评分系统。 （二）国际结算模拟教学系统 1、主要功能 需模拟银行国际结算业务的整个操作流程，用于国际结算业务的教学与实训。主要分为进口与出口两大部分. 进口主要包括进口信用证开立, 提货担保, 进口来单, 进口托收, 进口信用证押汇等业务. 出口主要包括来证通知, 出口议付, 出口托收, 光票托收, 打包贷款, 出口押汇、汇款、实验指南等业务。每一个用户所在的机构都是一个押汇中心，是一家独立的银行,银行和银行间没有上下级关系,银行间的业务都是以真实的报文和面函做驱动。 2、解决方案 （1）技术参数 ①windows平台，B/S结构 ②不限站点 （2）功能要求 ①至少该系统要分进口与出口两大部分. 进口主要包括进口信用证开立, 提货担保, 进口来单, 进口托收, 进口信用证押汇等业务. 出口主要包括来证通知, 出口议付, 出口托收, 光票托收, 打包贷款, 出口押汇、汇款等业务。 ②系统能够根据业务流程来指导学生模拟操作，流程图用不同颜色区分已经完成的操作、当前操作、下一步可以的操作。 ③系统有各种贸易单证格式供学生参考，还提供实验指南及法律法规。 ④系统至少分为教师角色（包括维护功能）和学生角色 学生端除了上述进口与出口业务模拟操作外，还要有信用证业务模拟操作系统。 教师端可以管理学生，例如要有测评系统（可以根据教师指定要测评的案例编号和学生编号对学生的成绩进行自动评分，可以查看成绩图，导出学生成绩单。可以查看学生操作，可以管理公告信息，要提供案例管理功能 ⑤要提供实验指南 （三）信贷业务模拟教学系统 1、主要功能 需涵盖客户信息管理、信贷业务管理、信贷风险管理、信贷资产管理等方面，如果能在需求变更时，由用户驱动来为自己定制信贷管理信息系统为更佳。 2、解决方案 （1）技术参数 ①windows平台，B/S结构 ②不限站点 （2）功能要求 ①要为分不同身份（系统管理员、领导、工作人员、相关人员）分权限进入不同系统进行操作。 ②要提供下列业务的模拟：信贷业务（主要包括授信业务、企业贷款、个人贷款、担保等）、信贷风险业务（包括信用评估、五级分类、呆账认定、不良贷款催收等）、信贷资产管理，并能够生成信贷报表 ③要提供信贷案例 | 
