智能化语言教学与测试软件采购公告
智能化语言教学与测试软件采购公告
项目编号：XC********
根据《上海大学采购管理办法（试行）》和《上海大学货物和服务快速采购实施细则》，上海大学教务部因教学、科研需要，现以上大迅采方式采购智能化语言教学与测试软件。
1、符合政府采购法第二十二条之供应商资格规定。
2、供应商未被列入“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）失信执行人名单、重大税收违法案件当事人名单，和中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）政府严重违法失信行为记录名单的供应商。
| 采购内容/设备名称 | 采购数量 | 计量单位 |
|---|---|---|
| 智能化语言教学与测试软件 | 300 | 套 |
| 参数名称 | 是否需要附件证明 | 评分等级 | 参数说明 |
|---|---|---|---|
| 线上线下混合教学功能要求 | 是 | 核心指标 | 支持线上线下混合教学模式。解决远程教学的互动教学需求，融合校内、班内和校外、班外，实现教室内外学生统一管理、统一教学、统一训练、统一评测。供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 云服务管理模块功能要求 | 是 | 核心指标 | 1、与实验室系统软件可兼容。 2、B/S架构，采用H5技术，自适应电脑和手机端访问。 3、服务器状态显示：以图表形式实时显示服务器版本、处理器、硬盘、内存使用情况。 4、用户管理：设置用户角色、用户名、昵称、手机号码、部门等信息。 5、会议房间管理：房间查找、增加、修改、删除等操作；房间号随机生成；权限设置。 6、会议管理：会议预约；会议管理、设置会议主题、持续时间、会议密码、备注等。 7、会议日历：显示近期会议安排情况，包括会议主题、使用者信息、使用时间等。 8、会议统计：对指定时间段内会议情况统计汇总，包括会议主题、会议时间、参与人、人数统计。 9、供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 情景互动教学模块功能要求 | 是 | 核心指标 | 本地教室、合班教室、远程学生可统一同步参与情景互动： 1、可视分组会话：教师可以任意用鼠标拖动或手动设置学生2人～4人组进行分组讨论，学生可以通过屏幕看到同组人员的视频影像、声音以及教师训练资源画面、同组人员信息；教师可以自定义设置每组学生不同的颜色，并可同时进行数字双轨录音和学生影像录制，要求同组学生训练视频录制为一个视频文件，音视频同步。 2、同一小组情景化可视训练须录制为一个视频文件，依据多人分组情况分别以二分屏、三分屏、四分屏等方式进行录制，能够进行视频文件的数字双冗余备份，确保训练数据的安全。 3、高清可视化情景授课：在任何教学过程中，教师的头像画面广播传送到学生端显示器上，教师和学生的面部表情、发音口型清晰可见，可视视频流畅不卡顿。 4、可视化自由发言：教师选择自由发言功能时，学生可以通过点击发言键实现自由发言，发言人的视频可以同步显示在所有终端的屏幕上，当所有发言人停止发言的时候，视频窗口自动消失。 5、可视示范：将示范学生的头像画面实时传送到其他学生的显示器上，使示范绘声绘色，课堂气氛活跃；可组建可视聊天室进行分话题讨论练习等。 6、可视同传训练：教师可组织学生进行可视同声传译训练，训练过程中译员在显示器上可清晰的看到发言人的面部表情和情绪变化；点击译员收听时，可以看到译员的影像，使口译训练从语调和情绪上更加准确、接近真实应用场景；教师点评训练过程时，支持4种收听模式：只听原语、只听译语、左声道原语右声道译语、原语译语混听。受训译员设定数量不低于4人。 7、与实验室系统软件可兼容。 8、供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 人脸识别认证模块功能要求 | 是 | 核心指标 | 1、人脸显示：教师及学生的摄像头画面自动显示在控制软件座位区域。使教师授课时可以一目了然的看到学生的头像照片。此技术可用于课堂点名、考试系统的认证等。 2、人脸识别匹配：学生人脸信息与数据库档案信息进行匹配可识别出在座学生姓名学号等信息，在训练、考试过程中，数字资源自动以学生识别信息进行存储。 3、人脸识别管理：系统支持面部信息后台管理，对学生人脸数据进行导入，查询，删除，增加等。支持对以班级为单位的学生人脸数据进行统一管理。 4、与实验室系统软件可兼容，保证管理系统与教学系统无缝对接。 5、供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 移动设备参与授课模块功能要求 | 是 | 核心指标 | 支持学生自带移动设备参与授课，教学活动与全班学生一致，如无线网络环境以广播形式实时接收教师课件画面和声音，与其他学生音视频互动，共同参与分组讨论、随堂测试等。提供中国教育技术协会针对此项的认证报告。 |
| 整体系统架构性能要求 | 是 | 非核心指标 | 系统完全构建在通用以太网结构基础之上，不接受专用音频交换机、视频交换机等采用专用设备的架构。主要技术指标要求：①.系统频率响应范围：40～*****Hz，±2dB；②.信噪比（A计权）：≥68dB；③.失真度：＜1%（1KHz）；④.对话延迟：＜5ms；系统主要技术指标须满足以上要求，供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 双机结构性能要求 | 是 | 非核心指标 | 教师控制单元应采用双机结构,即教师专用终端 教师授课资源机结构模式。此系统结构用于确保系统平台控制软件的稳定运行。专用终端采用一体机结构；专用终端保证教师声音无延迟传输(<5ms)，且不受病毒侵扰；授课资源机运行教师授课课件。供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 无线教学备援性能要求 | 是 | 非核心指标 | 当学生单元出现故障或学生终端网络连接不正常时，可以使用无线终端随时替换故障学生机，实现移动无线终端与学生机混合使用，教学和训练过程继续进行,无教学事故发生，供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 要求名称 | 是否需要附件证明 | 要求说明 |
|---|---|---|
| 营业执照（三证合一） | 是 | 请上传相关证明材料(须加盖供应商公章) |
| 信用中国证明 | 是 | 信用信息报告日期最早应为本项目迅采公告发布之日(须加盖供应商公章) |
| 要求名称 | 是否需要附件证明 | 要求说明 | 评分内容 |
|---|---|---|---|
| 发明专利 | 是 | 同等条件下，供应商响应时可提供软件对应发明专利的可优先考虑，外观专利或实用新型专利不予认可。（须加盖供应商公章） | |
| 质量管理体系认证证书 | 是 | 同等条件下，供应商响应时可提供有效期内的质量管理体系认证证书的可优先考虑。（须加盖供应商公章） | |
| 同类业绩 | 是 | 供应商需提供自2020年1月起至今的同类软件的销售合同，其中需体现合同的签约主体、销售软件名称、签订日期等合同要素的相关内容。同类业绩合同供应商需分列填报上传，合并文件填报或集中填报在同一格子内的算1份业绩。 | |
| 培训计划 | 是 | 到货后7天内供应商提供不少于三天的线下培训指导，供应商提供详细的培训计划。 | |
| 质保期 | 是 | 自到货并验收合格之日起，最低要求质保期5年。 | 5年6年7年及以上 |
| 付款方式 | 是 | 合同签订后支付20%，货到学校，验收合格并签署验收报告后支付80% | |
| 交货期 | 是 | 在签订合同后10日内交货。 |
1、质保期为自用户签署最终验收报告之日起，在质保期间出现故障，供应商在接收到用户通知后于1小时以内予以回应、提出解决方案，4小时内维修人员到场，72小时排除故障（特殊情况和不可抗拒因素除外）。在此期间，设备发生任何非误操作造成的故障和损坏，均由供应商负责免费修复，失效零件予以免费更换，更换时所发生的费用均由供应商负担。质量保证期内，停机待修时间不得超过一个月，若超过一个月，则保修期延长待机时间的3倍。同时，提供软件免费升级。
2、货物到达学校后7天内由供应商负责免费安装、调试与技术培训，调试仪器所需耗材由供应商自行负担。仪器安装、调试时进行现场软硬件使用的培训：参与培训人员3～5人；内容：设备的工作原理、操作步骤、正常维护和应用等，使培训人员能够正确、熟练操作及掌握仪器简易的故障判别及排除、维修。培训人员必须为供应商公司专职技术人员，不得派出学生或供应商用户等非公司专职技术人员提供培训，否则用户方将拒绝接受。
3、 供应商根据合同提供的货物应是全新的未使用过的而且是符合国家有关制作标准和环保要求。供应商提供详细的中文操作、维护指南。
4、 定期维护，终身保修，只收取零部件成本费。
1、供应商须先完成并通过供应商注册，方可进行响应。注册网址：https://czb.shu.edu.cn/
2、供应商应具有连续多年从事该设备生产或销售经历，并有良好的声誉，且能提供良好的技术支持。
3、供应商应完全按照标书规定的设备名称、技术要求、数量报价、供货，我方不接受不确定报价。
4、供应商应保证随设备提供必要的安装、调试、培训、维修等服务，并提供合同所约订的免费维修时间及终身成本维修。
5、响应报价中标明的价格或在评审后确定的价格在合同执行过程中是固定不变的（除非采购人对设备提出新的要求）不得以任何理由予以变更。
6、供应商应在响应文件中注明货物的交货期。
7、若成交供应商的报价超出本次项目的经费预算，采购人有取消本次采购的权利。
8、供应商须登录上大迅采系统对每一项要求项进行一一响应，提交证明和支撑材料（加盖单位公章），无证明和支撑材料视为没有响应。
9、响应供应商须保证所提交的响应文件、资料的内容真实、完整、有效、一致，如递交虚假的响应文件、资料或填写信息错误导致的与本项目有关的任何损失由供应商承担。
1、汇款信息
采购代理机构名称：上海机电设备招标有限公司
采购代理机构开户银行（人民币）：建行上海市分行营业部
账号（人民币）：310*****400*********
户名：上海机电设备招标有限公司
2、代理服务费收费标准
1980号文下浮37%，每个项目下限为2500.00元人民币，具体金额以成交公告为准，由成交供应商直接向代理机构支付。
上海大学
2023-10-20
项目编号：XC********
根据《上海大学采购管理办法（试行）》和《上海大学货物和服务快速采购实施细则》，上海大学教务部因教学、科研需要，现以上大迅采方式采购智能化语言教学与测试软件。
1、符合政府采购法第二十二条之供应商资格规定。
2、供应商未被列入“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）失信执行人名单、重大税收违法案件当事人名单，和中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）政府严重违法失信行为记录名单的供应商。
| 采购内容/设备名称 | 采购数量 | 计量单位 |
|---|---|---|
| 智能化语言教学与测试软件 | 300 | 套 |
| 参数名称 | 是否需要附件证明 | 评分等级 | 参数说明 |
|---|---|---|---|
| 线上线下混合教学功能要求 | 是 | 核心指标 | 支持线上线下混合教学模式。解决远程教学的互动教学需求，融合校内、班内和校外、班外，实现教室内外学生统一管理、统一教学、统一训练、统一评测。供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 云服务管理模块功能要求 | 是 | 核心指标 | 1、与实验室系统软件可兼容。 2、B/S架构，采用H5技术，自适应电脑和手机端访问。 3、服务器状态显示：以图表形式实时显示服务器版本、处理器、硬盘、内存使用情况。 4、用户管理：设置用户角色、用户名、昵称、手机号码、部门等信息。 5、会议房间管理：房间查找、增加、修改、删除等操作；房间号随机生成；权限设置。 6、会议管理：会议预约；会议管理、设置会议主题、持续时间、会议密码、备注等。 7、会议日历：显示近期会议安排情况，包括会议主题、使用者信息、使用时间等。 8、会议统计：对指定时间段内会议情况统计汇总，包括会议主题、会议时间、参与人、人数统计。 9、供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 情景互动教学模块功能要求 | 是 | 核心指标 | 本地教室、合班教室、远程学生可统一同步参与情景互动： 1、可视分组会话：教师可以任意用鼠标拖动或手动设置学生2人～4人组进行分组讨论，学生可以通过屏幕看到同组人员的视频影像、声音以及教师训练资源画面、同组人员信息；教师可以自定义设置每组学生不同的颜色，并可同时进行数字双轨录音和学生影像录制，要求同组学生训练视频录制为一个视频文件，音视频同步。 2、同一小组情景化可视训练须录制为一个视频文件，依据多人分组情况分别以二分屏、三分屏、四分屏等方式进行录制，能够进行视频文件的数字双冗余备份，确保训练数据的安全。 3、高清可视化情景授课：在任何教学过程中，教师的头像画面广播传送到学生端显示器上，教师和学生的面部表情、发音口型清晰可见，可视视频流畅不卡顿。 4、可视化自由发言：教师选择自由发言功能时，学生可以通过点击发言键实现自由发言，发言人的视频可以同步显示在所有终端的屏幕上，当所有发言人停止发言的时候，视频窗口自动消失。 5、可视示范：将示范学生的头像画面实时传送到其他学生的显示器上，使示范绘声绘色，课堂气氛活跃；可组建可视聊天室进行分话题讨论练习等。 6、可视同传训练：教师可组织学生进行可视同声传译训练，训练过程中译员在显示器上可清晰的看到发言人的面部表情和情绪变化；点击译员收听时，可以看到译员的影像，使口译训练从语调和情绪上更加准确、接近真实应用场景；教师点评训练过程时，支持4种收听模式：只听原语、只听译语、左声道原语右声道译语、原语译语混听。受训译员设定数量不低于4人。 7、与实验室系统软件可兼容。 8、供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 人脸识别认证模块功能要求 | 是 | 核心指标 | 1、人脸显示：教师及学生的摄像头画面自动显示在控制软件座位区域。使教师授课时可以一目了然的看到学生的头像照片。此技术可用于课堂点名、考试系统的认证等。 2、人脸识别匹配：学生人脸信息与数据库档案信息进行匹配可识别出在座学生姓名学号等信息，在训练、考试过程中，数字资源自动以学生识别信息进行存储。 3、人脸识别管理：系统支持面部信息后台管理，对学生人脸数据进行导入，查询，删除，增加等。支持对以班级为单位的学生人脸数据进行统一管理。 4、与实验室系统软件可兼容，保证管理系统与教学系统无缝对接。 5、供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 移动设备参与授课模块功能要求 | 是 | 核心指标 | 支持学生自带移动设备参与授课，教学活动与全班学生一致，如无线网络环境以广播形式实时接收教师课件画面和声音，与其他学生音视频互动，共同参与分组讨论、随堂测试等。提供中国教育技术协会针对此项的认证报告。 |
| 整体系统架构性能要求 | 是 | 非核心指标 | 系统完全构建在通用以太网结构基础之上，不接受专用音频交换机、视频交换机等采用专用设备的架构。主要技术指标要求：①.系统频率响应范围：40～*****Hz，±2dB；②.信噪比（A计权）：≥68dB；③.失真度：＜1%（1KHz）；④.对话延迟：＜5ms；系统主要技术指标须满足以上要求，供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 双机结构性能要求 | 是 | 非核心指标 | 教师控制单元应采用双机结构,即教师专用终端 教师授课资源机结构模式。此系统结构用于确保系统平台控制软件的稳定运行。专用终端采用一体机结构；专用终端保证教师声音无延迟传输(<5ms)，且不受病毒侵扰；授课资源机运行教师授课课件。供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 无线教学备援性能要求 | 是 | 非核心指标 | 当学生单元出现故障或学生终端网络连接不正常时，可以使用无线终端随时替换故障学生机，实现移动无线终端与学生机混合使用，教学和训练过程继续进行,无教学事故发生，供应商响应时需要提供详细软件设计方案或源代码或以往制作同类软件截图等材料予以佐证，响应时直接复制需求说明文字的技术偏离表或响应材料的，视为本指标没有实质性响应，将被判定为无效响应。 |
| 要求名称 | 是否需要附件证明 | 要求说明 |
|---|---|---|
| 营业执照（三证合一） | 是 | 请上传相关证明材料(须加盖供应商公章) |
| 信用中国证明 | 是 | 信用信息报告日期最早应为本项目迅采公告发布之日(须加盖供应商公章) |
| 要求名称 | 是否需要附件证明 | 要求说明 | 评分内容 |
|---|---|---|---|
| 发明专利 | 是 | 同等条件下，供应商响应时可提供软件对应发明专利的可优先考虑，外观专利或实用新型专利不予认可。（须加盖供应商公章） | |
| 质量管理体系认证证书 | 是 | 同等条件下，供应商响应时可提供有效期内的质量管理体系认证证书的可优先考虑。（须加盖供应商公章） | |
| 同类业绩 | 是 | 供应商需提供自2020年1月起至今的同类软件的销售合同，其中需体现合同的签约主体、销售软件名称、签订日期等合同要素的相关内容。同类业绩合同供应商需分列填报上传，合并文件填报或集中填报在同一格子内的算1份业绩。 | |
| 培训计划 | 是 | 到货后7天内供应商提供不少于三天的线下培训指导，供应商提供详细的培训计划。 | |
| 质保期 | 是 | 自到货并验收合格之日起，最低要求质保期5年。 | 5年6年7年及以上 |
| 付款方式 | 是 | 合同签订后支付20%，货到学校，验收合格并签署验收报告后支付80% | |
| 交货期 | 是 | 在签订合同后10日内交货。 |
1、质保期为自用户签署最终验收报告之日起，在质保期间出现故障，供应商在接收到用户通知后于1小时以内予以回应、提出解决方案，4小时内维修人员到场，72小时排除故障（特殊情况和不可抗拒因素除外）。在此期间，设备发生任何非误操作造成的故障和损坏，均由供应商负责免费修复，失效零件予以免费更换，更换时所发生的费用均由供应商负担。质量保证期内，停机待修时间不得超过一个月，若超过一个月，则保修期延长待机时间的3倍。同时，提供软件免费升级。
2、货物到达学校后7天内由供应商负责免费安装、调试与技术培训，调试仪器所需耗材由供应商自行负担。仪器安装、调试时进行现场软硬件使用的培训：参与培训人员3～5人；内容：设备的工作原理、操作步骤、正常维护和应用等，使培训人员能够正确、熟练操作及掌握仪器简易的故障判别及排除、维修。培训人员必须为供应商公司专职技术人员，不得派出学生或供应商用户等非公司专职技术人员提供培训，否则用户方将拒绝接受。
3、 供应商根据合同提供的货物应是全新的未使用过的而且是符合国家有关制作标准和环保要求。供应商提供详细的中文操作、维护指南。
4、 定期维护，终身保修，只收取零部件成本费。
1、供应商须先完成并通过供应商注册，方可进行响应。注册网址：https://czb.shu.edu.cn/
2、供应商应具有连续多年从事该设备生产或销售经历，并有良好的声誉，且能提供良好的技术支持。
3、供应商应完全按照标书规定的设备名称、技术要求、数量报价、供货，我方不接受不确定报价。
4、供应商应保证随设备提供必要的安装、调试、培训、维修等服务，并提供合同所约订的免费维修时间及终身成本维修。
5、响应报价中标明的价格或在评审后确定的价格在合同执行过程中是固定不变的（除非采购人对设备提出新的要求）不得以任何理由予以变更。
6、供应商应在响应文件中注明货物的交货期。
7、若成交供应商的报价超出本次项目的经费预算，采购人有取消本次采购的权利。
8、供应商须登录上大迅采系统对每一项要求项进行一一响应，提交证明和支撑材料（加盖单位公章），无证明和支撑材料视为没有响应。
9、响应供应商须保证所提交的响应文件、资料的内容真实、完整、有效、一致，如递交虚假的响应文件、资料或填写信息错误导致的与本项目有关的任何损失由供应商承担。
1、汇款信息
采购代理机构名称：上海机电设备招标有限公司
采购代理机构开户银行（人民币）：建行上海市分行营业部
账号（人民币）：310*****400*********
户名：上海机电设备招标有限公司
2、代理服务费收费标准
1980号文下浮37%，每个项目下限为2500.00元人民币，具体金额以成交公告为准，由成交供应商直接向代理机构支付。
上海大学
2023-10-20
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