一、智慧教学一体化平台
（一）总体要求
1、产品对接
要求所提供的智慧教学产品可以与现有用户统一登录系统进行无缝对接。
2、系统性能
系统容量保证满足******用户以上，系统满足万量级用户的并发运行，系统能及时的响应用户操作请求。
3、安全性原则
系统有足够的安全策略和备份机制，依照国家信息系统安全等级保护三级要求进行部署搭建。
4、稳定性原则
平台在架构设计、功能规划、配置设置上重点考虑教学业务需求对性能的要求，确保未来运行的高可靠性和高可用性。
5、可扩展性原则
平台满足未来教学业务的扩展、变化、调整的需求，最大限度的降低因业务发展和变动带来的维护、升级成本的增加。
（二）具体功能要求：
1、系统对接
（1）需要对接学校统一身份认证系统/教务系统，师生必须将校内工号/学号与平台账号相关联，以确认师生身份。
（2）需要对接教务系统，并将已确认的开选课信息一次性导入智慧教学一体化平台，并进行定期维护和更新，以保证学生的选课信息准确无误。
（3）导入的课程会在平台展示页面中有独特标识，并且导入的课程可在智慧教学一体化平台的管理后台中多维度数据统计结果。
（4）为学习者提供优质的云端网络环境。
2、网络教学功能服务
（1）网络课程建设
支持教师新建课程或使用已有课程资源包建课，建课时可调用云盘资源和题库资源，并将建设的课程关联至教学班级。
（2）建设课程内容
1）支持章、节、教学单元三级结构；每级结构可自行增加、删除、重命名及发布；支持拖动任意章、节调整顺序，可跨章节调整；
2）支持图文、视频、讨论、作业、考试等学习单元的添加、、编辑、发布，教学内容的附件支持在线预览；
3）视频学习单元支持上传MP4、MKV、MOV、AVI、WMV等通用格式视频，上传后自动转码，支持在线预览；
4）考试单元支持随机组卷，从全部习题中随机抽取指定数量的习题组成试卷，对于相同的一次考试，不同学生看到的习题不同；
5）系统支持规则组卷，设定题库组卷规则系统自动组卷，支持教师预览学生端试卷，包括电脑端和移动端作答页面；
6）试卷支持大题结构，创建试卷可以选择大题结构，大题内可添加习题，大题内支持按照题型随机抽题；
7）支持将建设的课程关联班级并进行批量发布；
8）支持更新的课程内容同步到关联班级。
（3）设置考核方案
1）老师可以设置不同考核模块（视频、图文、直播、讨论、作业、考试等）的成绩比例，支持设置不同考核模块下的单元权重；
2）支持设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须顺序进行观看；
3）提供成绩组成、单元考核设置、成绩计算等的相关说明；
4）提供不同学习单元的考核参数说明；
5）支持将考核方案同步到关联该课程资源的班级；
6）在学生端提供过考核截止时间的学习提示。
（4）编辑课程信息
支持编辑课程基础信息，包括课程名称、课程简介、详细介绍、授课教师、先修知识、学时、学分等，支持上传课程封面，课程预告片。
（5）开课数据
支持以课程为单位教学内容情况、开课情况（包括但不限于开课数据、学习数据、互动数据）、学员情况等。
（6）管理课程习题库
1）支持添加单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题，支持添加答案解析，设置题目难度系数；
▲2）添加习题支持对题干及选项字体格式进行修改，支持多图上传，支持插入公式，支持编辑包括Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等的不少于20门常用代码语言，支持插入音频及附件文件；
3）支持习题批量导入、批量导出、编辑、删除等操作；
4）支持通过题型、习题难度、习题内容进行习题查询；
5）习题库展示习题引用关系，可每道题目被引用情况，包括引用次数及引用此题的教学单元。
（7）管理课程资源使用权限
1）支持课程管理员使用该课程的班级情况，包括但不限于课程名称、班级名称、授课教师、所属学院、使用方式等信息；
2） 支持课程管理员为其他教师添加课程资源的使用权限，分为管理员、编辑者、使用者权限；
3）支持复制和删除课程资源包。
（8）课程建设记录
系统可实时记录参与建设本门课程的人员信息，记录建课行为方便资源管理员掌握课程建设情况。
（9）教学资源管理-管理云盘资源
1）支持上传视频、音频、文档（包括PPT、PDF、DOC、TXT、PNG等）等教学资源；
2）支持以文件夹形式管理云盘资源，支持创建多级文件夹；
3）云盘资源支持以文件大小、修改日期等维度进行排序；
4）支持通过输入文件名快速查找资源；
5）教师建设课程时上传的音频、视频、文档等静态文件能够自动同步至云盘中，方便教师进行资源管理；
6）系统为每位教师提供不小于200G的云盘空间，为全校用户提供不小于2T的总云盘空间。
（10）管理个人题库
1）支持教师管理个人题库。支持逐道添加、批量导入习题，题型包括单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题等，支持添加答案解析，支持设置习题难度系数；支持编辑、移动、删除题库习题，支持批量导出题库习题；
2）l支持创建文件夹管理题库，支持习题在文件夹内的导入、移入移出和查询。
（11）课程班级管理-班级资源管理
1）支持在教学班中一键导入建设好的完整课程资源包，支持在教学班新建教学内容；
▲2）支持将当前班级的教学内容以课程资源包的形式沉淀为教学模版，在以后的班级教学中复用。
（12）班级开选课设置
1）支持设置班级课程开结课时间；
2）教师可设置班级结课后，学习单元不支持学生端；
3）支持教师设置发布学习单元微信消息同步提醒，也可取消微信消息提醒；
4）支持设置学生选课方式，包括自选模式和非自选模式，自选模式下可设置开选课时间，开通了班级自选课后，支持对教学班的选课人数进行上限设置，且支持学生自主退课；
5）课程班级支持游客学习模式，教师可以设置开放自己的课程，使未报名的学生也可以正常进行学习；
6）支持添加课程介绍、学时、学分、授课教师等课程信息。
（13）班级教学内容管理
1）支持章、节、教学单元的增加、删除、重命名等操作；
2）支持按章、节、教学单元发布教学内容，或一键发布全部教学内容至班级，已发布的教学内容支持修改发布设置；
3）支持视频、图文、作业、讨论等班级教学内容发布后取消发布，撤回已发布内容；
4）支持教师预览学生端课程学习页面；
5）对已发布的作业可重置学生作答，重置时可单独更改某一学生作业截止时间，不影响其他学生的作答。重置后，学生可以在发布时间至截止时间内重新作答；
6）作业单元支持教师批量下载学生上传的主观题附件；
7）支持线下教学活动作为课程教学内容插入到教学单元中，利于进行线上线下混合式教学；
▲8）网页端平台发布学习内容后，学生移动端微信服务号可收到推送通知，学生可直接在移动端微信服务号/小程序中进行学习，学习进度和成绩与网页端平台保持同步。
（14）班级讨论区
1）支持教师发起讨论，教师和学生都能在讨论区发送图文帖，教师可实时当前课程学生讨论发言情况，支持教师置顶讨论帖，支持教师对学生评论进行留言、点赞、加精等操作；
2）支持模糊查询讨论主题和内容，支持按照发帖时间、回复数量、点赞数量等维度；
3）支持下载详细发帖数据。
（15）班级公告
1）支持教师发布班级公告，学生可公告及留言，支持教师实时班级公告的接收情况，已读、未读人员名单；
2）支持同时将公告发布至多个班级；
3）公告内容支持富文本编辑，支持添加超链接、图片及附件，支持使用Python、Java、C++、Php、Vb、ActionScript3等代码语言。
（16）学生成绩单
1）支持教师设置不同考核模块（视频、图文、讨论、作业、考试、课堂、直播等）的成绩比例，支持考核模块内单元学习内容的分值权重分配；
2）支持设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须顺序进行观看；
3）课堂教学活动的考核维度分为课堂考勤、课堂习题、课堂小测、课堂互动等，支持对不同维度的考核进行得分比例的权重分配；
4）支持班级平均分、最高分、最低分，支持不同成绩段的学生人数分布情况；
5）支持搜索班级内任一学员的成绩详情，包括班级个人排名、不同考核模块的得分情况以及总成绩，支持教师课程视频开始学习时间、上次学习记录、学习完成度等；
6）支持线下成绩的导入和成绩单的下载。
（17）教学数据统计
▲1）系统自动统计课堂、直播、课件、作业、考试、视频、公告等教学活动数据，提供课堂到课率、班级平均分、习题正确率、视频完成率、试卷提交率等数据；
2）提供教学班每位学生的过程学习数据，支持下载班级教学数据。
（18）学生终端应用-PC网页端
1）教师开启游客学习模式后，支持未选课的学生登录平台通过门户页面查找课程及选课，在线学习视频、图文等课程资源；
2）学生登录平台后可以在个人学习空间观看课程视频、图文、参与讨论、完成作业、参加考试、接收通知、成绩。
（19）移动端APP
1）移动端APP支持iOS和Android两大主流操作系统，支持观看视频、做测验、参与讨论、寻求答疑、接收通知、查询成绩等全部功能；
2）支持设置视频观看清晰度，支持倍速观看，开关字幕；
3）支持下载离线观看课程视频，移动端的学习进度和PC网页端保持一致。
（20）支持学生个人成绩单
学生登陆个人空间自己的课程成绩情况，包括个人得分，个人得分随时间轴的变化情况，每个考核模块的完成情况及得分。
（21）互动教学功能服务-发布课前预习
1）教师制作预习资料可以不完全依赖在线课程，可以基于原有教学课件和师生手机微信应用实现预习课件的制作及推送；
▲2）教师可一键式插入清华大学等双一流高校的MOOC视频（提供MOOC视频版权协议），也可以通过粘贴视频网页链接插入优酷、腾讯等第三方视频；
▲3）系统支持自动化智能识别视频内容；
4）要求系统免费内置不少于5000门完整慕课课程视频、******条视频文件，每条视频时长5-15分钟；
5）课件内视频接入打点服务，学生需观看90%以上算完成学习，实现前端展示学生每个视频的完成度百分比（未观看、已观看：n%、已完成）；
6）教师将预习材料推送给学生，学生可直接在手机微信服务号/小程序教师的教学课件及视频、完成习题测试，数据自动进行统计；
▲7）支持教师在手机微信对已经编辑好的教学内容进行语音注解，包含对原有PPT、教学视频、习题等教学内容的语音解析，每个教学内容上的语音注解总条数不设上限，快速构建旁白式在线课程；
8）预习课件支持插入单选题、多选题、填空题、投票题、主观题等多种类型习题，支持word格式的习题批量导入，支持自定义题目分值，制作题目时可一键切换题目类型；
9）支持教师通过移动端随时预览预习课件，支持通过移动端或者PC端实时学生预习情况；
10）客观题系统自动批阅，主观题支持教师在移动端批改；
11）支持教师下载导出学生详细预习数据，包括学习总时长、完成时间、得分情况等，支持教师在移动端记录教学设计和心得笔记。
（22）互动直播教学-预约开课
▲1）支持教师预约开课，根据教学课表预约周期性课堂，按每周、每双周、每月等时间维度设置课堂重复频率，支持设置周期性课堂的结束日期，预约周期性课堂支持设置结束次数；
2）平台可对接第三方通用会议软件系统进行互动直播教学，支持教师提前预定线上会议室，支持复制会议地址、会议链接等信息邀请学生进入课堂。
（23）PPT直播
1）支持教师基于本地/云端课件开展在线教学，课堂教学内容实时同步至学生移动端，同时支持教师通过PC网页端、桌面APP等多终端开启授课，支持账密登录及微信扫码登录；
2）桌面客户端支持windows、MacOS操作系统；
▲3）支持教师开启测试课堂检验课堂效果，测试课堂的数据不影响班级数据统计；
4）支持教师分享课堂链接，学生可通过链接快速进入课堂，同时支持学生通过PC网页端、桌面APP，微信公众号/小程序、移动端APP课程班级入口进入课堂；
5）支持教师利用手机或电脑控制PPT教学课件的翻页及发送课堂题目；
6）课堂中支持PPT课件、板书、直播音视频等教学内容实时同步到学生学习终端，支持课堂中临时添加或修改课件题目，修改的内容实时同步至课堂；
▲7）支持教师以学生身份课堂教学内容画面，支持教师在移动端PPT课件备注。
（24）音视频直播
1）在教室具备音视频信号传输到教室电脑的条件下，教师可开启课堂音视频直播。语音直播实时采集教师课堂授课声音。视频直播可以采集摄像头、电脑屏幕，添加画面水印；支持自定义直播页面布局，调整每个画面的大小和位置；支持自定义直播画面背景；支持调节摄像头的展示形式，隐藏人物直播空间背景；支持设置仅直播无回放、不直播仅录课模式。
2）课堂授课音视频录制资源，学生课后可回看复习，直播回放视频支持倍速播放。支持教师管理课堂直播视频，支持删除、下载、转存到系统云盘，同时支持教师设置直播回放视频“学生不可见”。
（25）实时互动直播
1）平台可对接第三方通用会议软件系统，支持教师开启入会身份认证，未进行平台身份绑定的用户无法进入互动会议室，有效保障课堂秩序；
2）对接第三方会议系统进行互动直播教学，支持共享教师授课声音、摄像头画面和教师电脑桌面/课件，支持学生和教师实时连麦互动，支持学生共享屏幕实现师生实时音视频课堂互动，课堂直播回放自动保存，支持师生课后回看；
▲3）教师直播授课画面实时同步至学生端，学生端听课页面直播视频与课件、习题等内容可实现同页面显示，方便学生及时参与答题互动。
（26）发起课堂签到
1）学生可以使用微信扫描课堂二维码、输入课堂暗号完成课堂签到，教师可实时已签到/未签到学生名单，支持教师修改学生考勤状态，支持自定义课堂签到标签，包括迟到、病假、事假等。
2）教师可以根据学生表现为单个学生进行课堂表现加分。
（27）直播课堂互动
1）课堂上支持教师在已签到学生中随机选择一名或多名学生参与课堂互动交流；
2）支持教师对电脑屏幕内容进行截图、标记并发送至全班，截图内容可作为独立的页面融入到教学课件中，学生可以通过移动端接收截图内容；
3）课堂支持限时发题，支持单选、多选、投票、填空和主观题等多种题型，学生作答结果实时显示，方便教师实时了解答题情况；
4）主观题支持学生个人作答或分组作答，支持教师课上实时批改或课下批改，支持小组匿名互评；
5）支持教师通过移动端给学生发送课堂习题红包，提高学生互动答题积极性，激励学生认真听讲；
6）支持教师随时开启课堂弹幕组织学生讨论，弹幕可以实现前台（投影）匿名，后台（教师手机端）实名；
7）课堂中学生可以随时通过投稿将图片、文字、视频等发送至教师管理端，教师可实时学生投稿并进行在线投屏；
8）支持课堂词云投屏，教师可将词云发送到全班同学；
9）支持课堂中随时调用板书页，新建的板书内容在学生端作为独立页面嵌入到PPT课件中，课上板书内容实时投屏，课后支持完整回放书写过程；
10）课堂中支持学生在每一页PPT课件上进行关键词标注（如：不懂、收藏等），教师可同步收到本班同学的课堂反馈，及时发现问题解决问题，课后学生可以利用标注数据每一堂课的知识盲点及重难点；
11）课上提供聚光灯、激光笔、放大镜工具辅助教学。
（28）随堂考试
1）教师可以将试卷库的试卷发送给学生，设置收发卷时间用于课堂考试，课堂试卷得分可分布投屏。
（29）课堂数据报告
1）系统实时记录课堂上的教学数据，结束授课后自动生成课堂数据报告，包括到课率、课堂活跃度、直播观看人数、课堂平均分等课堂整体数据，课堂内容资源数据、习题数据、课堂互动数据及学习分析数据。
2）课堂报告提供授课、发题、课堂互动节奏图谱，按时间维度顺序呈现课程活动分布，呈现对应时段学生活跃度，帮助教师评估自身课堂，打磨授课节奏。
3）课堂报告记录PPT课件放映总时长及每页放映时长，支持教师设置课件及直播视频可见状态，教师可关闭直播回放入口，选择部分课件课后不对学生开放。
▲4）课堂报告提供学生课堂快照，内容包括课堂排名、课堂得分、活跃指数；统计近期课堂表现，包括习题得分、试卷得分、课堂加分、互动数据等；按时间轴记录学生课堂动态，包括进入课堂、参与互动、离开课堂等的时间记录，统计进出课堂次数、课堂停留时长及参与直播时长。
（30）课堂教学资源沉淀
1）教师结束授课后，相应的教学活动可作为独立学习单元插入到网络教学平台的任一章节，作为在线课程建设的一部分，实现“上课即建课”的效果。
课后作业
1）支持教师以word类型的题库文件无模板化一键式导入课件中，系统智能识别习题题干、选项、正确答案等信息；
2）支持文字、图片、公式作为试题的答案解析上传，学生作答后可富文本答案解析；
3）作业主观题作答支持学生可以上传mp4格式的视频文件，教师端主观题批改页面可在线预览/下载视频格式附件；
4）教师可将制作好的试卷发送至指定班级，可设置答卷截止日期，可自定义答案显示时间，截止日期前没有答卷的学生会收到消息提醒；
5）教师可实时作业数据，包括作业完成情况、学生得分情况，学生答题正确率等；
6）客观题系统自动批改，主观题支持教师手动批改，支持对同一班级学生提交的主观题进行批量评分。
（31）群发公告
1）支持教师发布班级公告，内容需包含文字、图片、链接、附件等，教师可实时公告接收数据。
（32）教学资料管理
1）支持教师上传课件至云端课件库，用于发布课前预习作业，或进行课堂授课；
2）支持教师上传试卷至云端试卷库，用于课下测验和课堂考试，试卷库支持下载习题模板及导出习题；
3）支持教师上传本地音视频至云服务器，管理员后台审核通过后，教师可将视频插入教学课件并推送至学生端；
4）支持教师管理直播回放视频资源，可进行删除、下载、转存到云盘等。
（33）学生管理
1）支持教师进行班级学生分组，提供系统随机分组、学生自由分组、老师指定分组等多种分组方式；
2）支持教师课下创建分组，同时支持课上创建新的分组，教师可对已创建的分组进行成员调整；
3）支持教师设置协同教师，与其他老师共同管理班级。
（34）成绩单管理
1）支持老师设置不同考核模块的成绩比例，能够覆盖线上线下教学环节，包括但不限于考试、课堂、课件、实验等；
2）课堂教学活动的考核维度需包括课堂考勤、课堂习题、课堂小测等，支持对不同维度的考核进行得分比例的权重分配；
3）支持班级平均分、最高分、最低分，并可不同成绩段的学生人数分布情况；
4）支持搜索班级内任一学员的成绩详情，包括不同考核模块的得分情况以及总成绩情况；
5）支持线下成绩的导入和成绩单的下载。
（35）课程数据统计
1）教师通过网页端可课程班级统计数据，包括班级学生数、教学活动数、开课次数、学生出勤率、班级平均分等。系统支持课堂、直播、课件、作业、考试、视频、公告等活动统计数据，系统支持班级中学生的过程性学习数据。支持统计数据一键导出。
（36）英文版界面
1）提供英文版操作界面，方便英语专业、留学生及外国师生开展混合式教学。
（37）在线考试功能服务-制作及发布试卷
1）支持教师在PC网页端制作试卷，试卷习题支持以word或excel文件形式批量导入，支持添加、编辑单个习题；
2）试卷支持添加单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题等多种题型，所有题型均支持富文本编辑，支持设置题目分值、答案解析；
3）试卷支持大题结构，创建试卷可以选择大题结构，大题内可添加习题，大题内支持按照题型随机抽题；
4）支持教师开启随机组卷，学生收到的试卷习题将从总试卷的习题中随机产生；
5）考试支持ABC卷，学生随机分配到A/B/C试卷，考试数据按卷面分别统计；
▲6）支持教师编辑预览学生端试卷，包括电脑端和移动端试卷页面内容；
7）支持教师设置试卷发布时间、考试时长、考试开始时间、考试截止时间、题目顺序、选项顺序、试卷权限、成绩/答案公布时间等，支持教师设置开启在线监考，支持教师设置是否允许复制粘贴答案内容，支持试卷加密设置；
8）试卷发布后，教师和学生均可在微信公众号收到试卷发布提示，学生需在规定考试时间作答。
（38）学生在线答题
1）教师开启在线监考，学生需要在开始考试前30分钟进行身份核验，支持证件照片、现场拍照核验；
▲2）学生端考试页面展示水印，水印内容包括学生姓名、学号等信息，学生考试禁止多端作答；
3）学生在主观题作答时，支持微信扫码将作答图片上传提交；
4）教师批改完成后，学生可根据成绩/答案公布时间教师评分、批注及评语。
（39）教师在线监考
1）支持摄像头进行无感知抓拍，显示抓拍照片；
2）学生若切出考试页面，老师端将收到系统提醒；
3）按照时间轴展示学生考试状态，包含开始答题、考试异常、交卷、考试作废等状态；
4）支持教师手动标记考试异常，可作废异常学生的考卷。
（40）重置考试
1）学生交卷后，支持给单个学生重置考试，学生在移动端可收到消息提示重新作答。
（41）在线阅卷
1）系统自动批改客观题，主观题支持手动批改，教师可进行打分，圈画、批注、写评语。
（42）考试数据下载
1）考试结束后，支持下载考试数据及学生试卷。考试数据中详细标明了试卷名称、学生学号、姓名、得分、考试用时、交卷时间、客观题答案等；
2）系统支持导出excel/word格式试卷习题；
3）系统会为每个学生生成试卷成绩单，支持下载单个学生试卷成绩单或批量下载全班学生成绩单；
4）系统支持批量下载主观题附件。
（43）教学管理功能服务-门户管理
▲1）为锦州医科大学研究生平台提供专属二级登录域名；
2）提供多样化门户风格模板，门户主题色支持配置；
3）锦州医科大学研究生平台平台首页可展示学校logo、学校名称、宣传大图、运行数据、公告等内容，可对banner图、公告等首页内容进行编辑，可通过开关控制是否显示；
4）平台门户支持新建自定义导航栏；
5）支持新建一流课程信息，包括课程名称、课程类型、课程级别、认定年份、课程简介、建设单位、课程队伍、课程链接、课程附件等，支持按课程名称、课程类型、课程级别、认定年份搜索一流课程信息；
6）支持新增通知或者公告，支持编辑通知名称、通知内容、通知附件、发布时间等信息。
7）支持查询平台课程分类及每个分类下课程，每个课程分类显示名称、课程数量等信息，支持新建课程分类及管理课程；
8）支持创建与编辑授课教师基本信息，教师信息状态分为“启用”、“停用”两类。教师列表显示教师姓名、院系、职称等信息，可通过姓名、院系、状态进行快速查找；
9）支持查询全部课程资源，显示课程资源在门户的展示形式，隐藏或显示，显示资源是否开启游客模式。可通过资源名称、创建教师、所属院系等信息快速查找课程资源；
10）管理员可设置平台课程视频添加水印，内容包括学员姓名、学号、行政班、院系、学校等，避免资源被私自录制外传，有效保护课程资源版权；
11）支持管理员设置学生考试页面添加水印，包括学生端考试封面、考试内页和答题卡页面，水印信息支持配置，提供姓名、学号、行政班、院系、学校等供选择。
（44）角色切换
1）同一账号可拥有教务管理人员和一线教师身份，无需退出重新登录，可一键进行角色切换。
（45）资源管理
1）支持教务管理员平台课程资源，包括课程名称、课程封面、课程简介、课程资源使用情况等信息；
2）支持教务管理员云盘和题库资源。
（46）教务管理
1）支持教务管理员进行课程管理，支持课程基本信息，新增课程；
2）支持教务管理员进行教学班管理，修改主讲教师，添加协同教师，添加学生，旁听生批量转正，移除课程内学生，支持班级学生名单下载；
3）支持教务管理员管理平台用户，用户基本信息，包括入学学年、所属行政班、所属院系、绑定状态等，支持对用户进行编辑、删除操作，支持为用户进行身份绑定，支持设置督导角色；
4）支持教务管理员管理行政班，可班级信息，添加辅导员、学生，对学生可进行换班、移除等操作；
5）支持教务管理员管理教研室和院系；
6）支持教务管理员平台用户操作日志；
7）支持学生数据模板化批量导入，提供数据导入日志方便核查数据。
（47）行政通知
1）支持管理员发送校级、院级、班级行政通知，支持设置是否开启审核流程，发送人可选择接受通知的人员角色，可自定义填写发送人名称，支持添加文字、图片、文档、视频等通知内容；
2）支持管理员预览发送的行政通知，通知送达人数、已读人数。
（48）数据统计分析服务-教学综合监控
1）支持教学管理员该校师生使用平台的整体教学数据，今日教学数据实时更新，支持按全校、院系。
2）系统动态显示平台覆盖师生数、覆盖师生占比、累计课程资源数、活跃师生数、活跃师生占比、活跃班级数、活跃班级占比、发布教学活动数、直播课堂数、发布考试数、课堂到课率、考试完成率等统计数据。
3）平台结合学生绑定情况、师生活跃情况、班级活跃情况、班级互动情况综合评估教学健康度，为教学管理者提供数据参考。
4）平台统计近7日教学数据提供学情预警，包括班级考勤预警、班级活跃预警、学生未绑定预警、学生考勤预警等。
5）平台统计显示近7日学院活跃班级数据，包括全校范围内各个学院的活跃教学班数、活跃教学班占比。平台统计显示近7日学院教学活动数据，包括全校范围内各个学院的教学活动总数、平均班级教学活动数，以柱状图、曲线图等形式直观展示。
6）平台根据近7日活跃学生数提供班级预警，以列表形式提醒教学管理者需重点关注的班级。
7）平台依据教学活动数、活跃学生数统计显示近7日活跃班级排行，提供课程名称、学院名称、班级名称、授课教师等班级列表信息。
8）平台显示今日教学动态数据，包括今日开课班级数、今日课堂数、今日课堂到课率、今日上课师生数，同时提供实时课堂、实时到课率、实时上课师生等实时课堂数据。
（49）实时教学动态监控
1）系统支持实时监控课堂及考试动态，支持按时间、院系维度筛选。
2）为保证数据有效性，系统支持自动过滤掉无效课堂（课堂时长小于15分钟且到课率低于10%，已结课的课堂）。
3）系统支持实时监控课堂教学动态，包括实时课堂数、实时到课率、实时开课班级、实时上课师生等。
4）系统按照时间轴实时呈现当日课堂日志，显示课堂开启及结束时间、课程/班级名称、授课教师、课堂到课率、已签到/未签到人数，支持按照开结课时间快速检索课堂内容。
▲5）系统支持管理员/督导角色课堂回放及课堂报告，包括学生考勤、课堂得分、习题作答、课堂互动等教学数据，支持学生课堂签到时间、习题不懂反馈、习题正确率、答题分布、弹幕内容等详细数据，支持管理员/督导教学课件内容。
6）系统支持管理员/督导在线听课，进去正在授课的课堂可远程在线旁听，画面与学生端听课画面保持同步，实时在线听课页面展示课堂基本信息，包括课程名称、班级名称、所属学院、授课教师、课堂到课率、已签到/未签到学生名单等。
▲7）管理员/督导在线听课的课堂内容包括课件PPT、音视频直播画面、课堂习题、课堂试卷等。管理员/督导可参与习题、弹幕、投稿、不懂反馈等课堂互动，督导听课模式下产生的学习行为数据不会被记录，不影响课堂教学数据。
8）教学管理员可通过课堂动态标签页班级学期内教学活动内容，支持班级成绩单数据。
9）系统支持教学管理员通过院系信息、考试日期/时间、考试形式筛选某一场考试，系统显示考试基本信息，包括开始/结束时间、考试班级、考试名称、监考教师、考试完成率等，支持考题内容、学生得分情况、试卷成绩分布、题目正确率等。
10）系统动态显示今日考试数、完成考试人次、进行中考试数、正在考试人次、考试完成率等。
11）系统提供7日/30日内考试预告，依据考试完成率、考试得分率等数据提供考试预警。
12）管理员/督导可参与在线巡考，可正在进行的考试动态或者已经结束的考试信息。管理员/督导进入某场使用在线监考的考试后，可以看到所有学生的考试状态。考试动态栏按照时间倒序标明学生开始答题、考试异常、交卷、考试作废等状态。
13）管理员/督导巡考页面可实时显示参加考试的学生列表，图片为其身份检验时拍摄的摄像头图像，考试异常或未检测到摄像头的同学将在列表中被标注体现。
▲14）督导巡考过程中系统提供学生个人详细考情页面，个人页面记录该同学的所有系统抓拍、试卷截图、桌面截屏和切屏状态。
（50）大屏数据监控
1）平台实时监测教学综合数据，可视化呈现今日动态、课堂、教学、资源建设等动态变化数据。
2）支持设置数据页面自动翻页，支持自定义翻页间隔时长。支持设置大屏教学数据统计周期，提供近7日、近30日、当前学期等周期范围。支持修改数据统计范围，支持动态显示校级、院级大屏教学数据。
3）支持今日教学动态数据，包括今日教学活动、教师教学动态、课堂动态、学生课堂参与动态等。
4）平台统计呈现今日教学活动数、今日开课班级数、今日课堂互动数、今日到课率、实时课堂数、实时上课师生、实时到课率等教学数据。大屏数据页面提供在线督学课堂入口，校级管理员可进入正在上课的课堂，教学内容及课堂数据。
▲5）提供课堂监控大屏数据页面，动态显示课堂开课数据、师生到课数据、课堂互动数据、课堂时长数据，统计课堂直播时长及直播课堂占比。统计周期内课堂考勤数据，对比上个周期呈现考勤变动趋势。
6）统计周期内学生出勤、课堂内容、题目考核、教学互动、课堂时长等课堂教学数据，综合分析提供课堂健康度评估值，为教学评价提供参考数据。
7）提供教学管控大屏数据，综合分析学生绑定、师生活跃、班级活跃、班级互动情况，提供教学健康度评估数据。
8）提供周期内教学活动分布数据，提供课堂、视频、作业、考试等活动数量及占比，统计呈现周期内单日教学活动详细发布数据，对比分析教学活动发布趋势。统计周期内单日活跃课程班级数。统计周期内教学活动数，提供活跃班级排名。
9）提供校级、院级资源建设大屏监控数据，统计课程资源数、资源使用率、教学内容数、选课人次等资源数据。提供教学内容分布数据，视频、图文、讨论、作业、考试等教学内容数量及占比，统计课程资源题库数据，不同类型习题数量及占比。
10）按资源使用班级数统计提供课程资源使用排名，提供教师新建资源排名。
（51）课程资源数据
1）系统支持教学管理员校级、院级课程资源数据，可课程资源建设情况、使用情况，资源动态变化趋势等。
2）系统动态展示课程资源数、使用班级数、选课人次、资源使用率，用柱状图、曲线图等形式直观显示每学期资源使用数据，每月资源新建趋势。
3）系统提供课程教学内容数据，包括教学内容数、视频数、视频时长等，以曲线图形式直观展现教学内容动态变化趋势。
4）系统统计资源数据提供资源使用排名，支持按学期筛选；提供教师新建资源排名，提供教师姓名、所属学院、新建门数等列表信息。
5）系统按学院维度统计课程资源门数、使用班级数、资源内容数，以柱状图形式直观展示各院系详细资源数据。
6）系统提供教学内容分布数据，包括视频、图文、作业、讨论、考试、课件等内容的数据及占比，统计题库资源数据，呈现单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题等题目数量占比。
（52）教学数据
1）系统支持按院系、学期综合教学数据，包括活跃课程班级数据、资源使用数据、教学活动数据等，支持快速当前学期近7日/近30日综合教学数据。
2）系统可展示某一学期教学整体数据，包括活跃班级数、活跃班级占比、活跃教师数、活跃学生数、发布教学活动数、学生参与教学活动人次等，系统支持管理员学期内某一天活跃课程数/班级数。
3）系统结合学生绑定占比、师生活跃度、班级活跃度、互动班级占比等数据综合评估教学健康度，为管理员提供教学评价参考数据。
4）系统根据教学班内是否使用在线课程资源统计活跃班级数及占比，呈现对应教学班学生选课人次及占比。
5）系统以曲线图、柱状图等形式呈现校内各学院活跃教学班数及占比、教学活动总数及平均数。
6）系统统计呈现学期教学活动分布，包括课堂、视频、作业、讨论、考试、图文、课件、公告等教学活动数及占比，以柱状图形式展示教学活动发布趋势，管理员可详细近7日教学活动发布情况。
7）系统根据班级教学活动数、活跃学生数统计提供近7日活跃班级排名，根据班级活跃学生数提供近7日班级预警，为管理者提供需重点关注班级的基本信息。
（53）课堂数据
1）系统支持按院系、学期课堂教学数据，包括开课数据、课堂考勤数据、课堂直播数据、课堂互动数据等，支持快速当前学期近7日/近30日课堂详细数据。
2）系统动态显示当前学期课堂整体教学数据，包括课堂总数、开课班级数、课堂总时长、课堂平均时长、上课师生数、课堂互动总数、直播课堂时长等。
3）系统提供周期内课堂考勤详细数据，包括课堂签到人次，课堂平均到课率，提供课堂考勤预警，以曲线图形式呈现课堂考勤变化趋势，对比本周期与上周期课堂到课率。
4）系统呈现本周期内课堂开课趋势，包括总体课堂数、本周期每天的课堂数，对比上一周期的课堂开课数。
5）系统结合学生出勤、课堂内容、教学互动、作业考核等数据综合评估课堂健康度，为管理员提供课堂评教参考数据。
▲6）系统统计课堂直播数据，包括课堂直播时长、音视频/互动直播时长及占比、单日直播课堂分布，用柱状图/曲线图等形式呈现课堂直播变化趋势。
7）系统统计呈现课堂互动数据，包括周期内互动课堂占比、课堂互动总数、人均课堂互动数等，提供周期内不同类型课堂互动分布，单日课堂互动详细数据。
8）系统提供校内各学院详细课堂数据，包括直播课堂数、互动课堂占比、上课师生人数、课堂到课率等。
9）系统统计课堂到课率、人均课堂互动数以列表形式提供班级课堂排名，包括课程名称、班级名称、学院、授课教师等基本信息。
（54）自定义数据下载
1）系统支持教学管理员筛选、自定义下载课程资源、课程、班级、学生等维度教学详情数据。
2）支持通过资源名称、资源类型、所属学院、授课教师、创建时间等信息筛选课程资源，系统提供多维度字段支持自定义下载资源数据，包括教学内容、使用情况相关数据。
3）支持通过课程名称/编号、课程类型、教师名称/工号、学期、学院等信息筛选课程，系统提供多维度字段支持教学管理员自定义查询课程数据，包括成绩考核、课堂、课件、作业、考试、视频/图文、讨论/公告等，支持下载课程平均分、平均到课率、习题完成率/得分率、预习完成率、作业完成率/得分率、考试完成率/得分率、公告率等详细课程数据。
4）支持通过教学班名称/编号、课程名称/编号、教师名称/工号、学期、学院、班级课程类型等信息筛选教学班，系统提供多维度字段支持教学管理员自定义查询班级教学数据，包括班级基础数据、成绩、课堂、课件、作业、考试、视频、图文、讨论、公告、资源使用情况等，支持下载开结课时间、选课人数、学习单元数、班级平均分、及格学生人数、课堂直播时长、课堂互动人次、发布预习课件数、发布作业数、发布考试数、视频单元时长、师生发帖数等详细教学班数据。
5）支持通过学生名称/学号、所属行政班/教学班名称、授课教师、学期、课程、学院等信息筛选班级学生，系统提供多维度字段支持教学管理员自定义查询班级学生数据，包括学生成绩、课堂、课件、作业、考试、视频、图文、讨论、公告等教学活动参与数据，支持下载学生成绩总分、到课率、参与互动数、完成习题数、发送弹幕数、作业得分率、考试得分率、视频观看率、发帖数、公告数等详细学生学习数据。
（三）其他要求
▲（1）为保证平台技术领先，平台供应商参与过制定信息技术、教育相关国家标准，提供全国标准信息公共服务平台网址以及截图证明。
▲（2）为保证平台在直播教学领域技术权威，供应商参与过制定直播类在线教学平台安全保障要求的教育行业相关国家标准，提供相关证明材料及截图证明。
二、在线课程资源
（一）总体要求
通过引进慕课平台的优质课程资源进一步完善锦州医科大学研究生学院的课程体系，以优质的课程资源为核心，同时依托先进的自主学习平台和智能化的移动终端，辅以全流程的教学支持服务和技术支持服务，促进锦州医科大学研究生课程建设的提升和发展。
1.构建通识课课程体系
以“精”、“优”为本的课程遴选原则是锦州医科大学研究生学院培养办引进课程产品的核心，依据国内外教育前沿研究，结合调研和分析锦州医科大学的实际教学和需求情况构建全面立体的通识课课程体系，锦州医科大学研究生学院将开展以慕课形式进行线上教学，以视频为主体，辅以作业、考试、讲义、文献等多种形式的辅助教学。
2．建设自主学习平台
供应商能提供可模块化设计思路，搭建集教务管理、教学互动、资源管理、智能导学、数据统计、数据对接等功能为一体的个性化定制智能化自主学习平台，能为锦州医科大学提供研究生专属的自主学习平台，可以引导学生在线通过各种终端进行自主学习，支持视频、测验、讨论、答疑、接收通知、观看直播、参加考试、查询成绩等功能，支持学生将视频离线下载至本地，在无网络情况下进行学习，相关学习记录在联网后可同步至云端。
3．探索教学模式创新
引入的课程资源，可以开展探索创新的教学方式，针对锦州医科大学的不同需求，可开展纯网络自主学习模式，学校配教师/助教进行混合式教学模式以及辅助教学模式等，促进学校进行教育教学改革和创新。
4．引进课程名称
《临床病理学》、《组织细胞培养技术》、《实验动物学》、《医学科研设计》等共15门课程。
（二）技术部分要求
▲1.技术规格要求
| 序号 | 课程名称 | 开课院校 | 主讲教师 |
| 1 | 实验动物学 | 郑州大学 | 薛敬礼 |
| 2 | 组织细胞培养技术 | 北京大学 | 白云 |
| 3 | 免疫组织化学实验技术 | 中南大学 | 邓昊 |
| 4 | 诊断学 | 山东大学 | 王欣 |
| 5 | 临床病理学 | 清华大学 | 裘莹 |
| 6 | 循证医学 | 中南大学 | 吴尚洁 |
| 7 | 医学科研设计 | 中南大学 | 罗自强 |
| 8 | 口腔修复学 | 北京大学 | 周永胜 |
| 9 | 口腔正畸学 | 北京大学 | 李巍然 |
| 10 | 口腔医学科研设计 | 福建医科大学 | 于皓 |
| 11 | 口腔临床种植美学 | 山东大学 | 朱震坤 |
| 12 | 现代营养与食品卫生学 | 中南大学 | 胡敏予 |
| 13 | 重大公共卫生事件应急处理 | 复旦大学 | 陈文 |
| 14 | 卫生事业管理 | 湖北中医药大学 | 唐尚锋 |
| 15 | 环境健康学 | 北京大学 | 邓芙蓉 |
2.在线课程需求
为保证提供优质慕课教学课程资源
▲（1）在线教学平台运行的优质课程资源中课程提供院校985高校不低于30所；
▲(2)在线教学平台运行的优质课程资源中985高校课程数量不低于300门；
▲(3)除▲1.技术规格要求课程外不低于15门的院士慕课课程。
▲(4)为了保证教师获取、参考优质教学资源和理念的便利性，投标人须引入超过30门及以上国际慕课平台课程资源（供应商自有的国际版平台除外），须提供战略合作协议证明；
3.▲运营医学研究生精品在开放课程需求
在线教学平台运行的优质课程资源中，获得全国医学专业学位研究生教育指导委员会立项课程数量不低于100门；（课程清单以全国医学专业学位研究生教育指导委员会官网公布的为准）
4.研究生课程国际化需求
(1)在线教学平台运营的国际课程不低于30门；
▲(2)与具有国外知名大学建立合作，并有向edX平台等国际慕课平台输送课程的案例；
▲(3)投标人所运营慕课平台具有国际影响力，具有教育部主管部门认可的国际化慕课平台资质（需提供教育部官网截图）课程上线国际版平台运营输出课程门数大于400门，提供课程清单。
合同履行期限：自合同签订之日起1年，本项目采用一次采购三年沿用，并实行一年一考核一签合同。供应商上一年度按要求履行合同中各项服务内容，无任何违约情况，双方无异议，且本项目内容及服务要求相对固定、服务履约价格变化幅度小，采购人将根据本次采购结果与其续签下一年度合同，合同最多续签两次（以双方合同签订内容为准）
需落实的政府采购政策内容：按照落实政策为促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚、对于节能产品、环境标志产品、对于列入《辽宁省创新产品和服务目录》内的产品、服务等相关政策标准执行。
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
1、为推广和落实政府采购电子招投标业务，参加本项目的供应商，请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁政府采购网关于办理CA数字证书的操作手册”和“辽宁政府采购网新版系统供应商操作手册”及《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》（辽财采〔2020〕298号）的相关规定，并按照相关要求及时、自主办理CA数字证书并进行投标相关操作；对因供应商自身原因未能参与投标所造成的所有后果，由其自行承担。
2、供应商在获取招标（采购）文件过程中，应正确填写并如实填写联系人、联系方式、邮箱等相关信息，如因信息预留错误而未能与其及时取得联系，由此造成的一切后果，由供应商自行承担。
3、供应商须自主学习电子标书的制作教程，具体请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁省政府采购网供应商制作电子标书操作手册”；并按相关要求进行制作。如未按照要求制作，将会影响文件的上传，造成的所有后果，由供应商自行承担。
4、本项目投标（响应）文件递交采用辽宁政府采购网网上递交及备份投标（响应）文件（U盘存储、邮件加密文件等形式，具体规定详见《关于完善政府采购电子评审业务流程等有关事宜的通知》（辽财采函〔2021〕363号））递交两种形式同时执行的方式进行，供应商须确保备份投标（响应）文件与电子评审系统中上传的响应文件内容、格式的一致性。如因供应商自身原因导致未在规定时间内在辽宁政府采购网上递交投标文件或仅提供备份投标（响应）文件的按照无效投标（响应）处理，具体操作流程详见辽宁政府采购网相关通知。
5、供应商在投标（响应）的全过程中要随时关注辽宁政府采购网公告信息，及时获取更正公告等相关信息，否则，由此造成的一切后果，由供应商自行承担。
6、在投标响应过程中，如遇系统操作问题请咨询技术支持电话：400-128-8588；如遇CA办理问题请咨询所办理的CA认证机构。
