11月1日下午，人文学院、马克思主义学院举办了第一次英语教学沙龙。来自英语专业和公共外语教研部的教师们参加了此次活动。

英语专业外教Dr. Pagkalo做了题为“Bridging Research and Teaching in Higher Education: A Pathway to Enhancing Learning” 的报告。报告中，Dr. Pagkalos以自己正在进行的研究项目“LOCAL: Language of Change and Politics”和教学课程《希腊神话》等为例，阐述了学术研究和教学实践的“可见面”和“不可见面”。他提出课程内容、跨学科教学法的可见性和学生问题意识、批判思维的隐匿性理念，并梳理了目前教研教学中面临的挑战。为了应对这些挑战，Dr. Pagkalos从时间管理、课堂刺激、教学改革、教研资源四个层面提出了破解之道，包括有效实施导师制、注重以研究为驱动的教学活动，培养学生批判思维等方式。

Dr. Pagkalos的主题报告内容充实，为教师们更好地进行教学和科研提供了全新视角，沙龙活动也为教师们提供了交流分享的平台。

（拟稿：人文学院、马克思主义学院 黄河玥 审核：宣王威）