青海邦远工程咨询有限责任公司关于祁连县2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目—信息化设备、教育装备采购的公开招标公告

青海邦远工程咨询有限责任公司关于祁连县2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目—信息化设备、教育装备采购的公开招标公告

项目概况

祁连县2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目—信息化设备、教育装备采购招标项目的潜在投标人应在政采云平台线上获取获取招标文件,并于2023年12月12日 09:30(北京时间)前递交投标文件。

一、项目基本情况

项目编号:青海邦远公招(货物)2023-313

项目名称:祁连县2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目—信息化设备、教育装备采购

预算金额(元):*******

最高限价(元):*******,******

采购需求:

标项一
标项名称: 祁连县2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目—信息化设备、教育装备采购-中小学计算机教室、智慧黑板(包一)
数量: 1
预算金额(元):*******
简要规格描述或项目基本概况介绍、用途: 详见附表清单参数。
备注:

标项二
标项名称: 祁连县2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升项目—信息化设备、教育装备采购-升降防撞柱(包二)
数量: 1
预算金额(元):******
简要规格描述或项目基本概况介绍、用途: 详见附表清单参数。
备注:

合同履约期限:标项 1,签订合同后二十个日历日;标项 2,签订合同后二十个日历日。

本项目()接受联合体投标。

二、申请人的资格要求

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;

2.落实政府采购政策需满足的资格要求:标项1、2:无

3.本项目的特定资格要求:

1、符合《政府采购法》第22条条件,并提供下列材料:

(1)投标人的营业执照等证明文件,自然人的身份证明。

(2)财务状况报告,依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料。

(3)具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料。

(4)参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明。

(5)具备法律、行政法规规定的其他条件的证明材料。

2、经信用中国(www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)等渠道查询后,列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的,取消投标资格。(提供以上要求中各网站的查询截图及信用中国完整的信用报告,时间为投标截止时间前20天内);

3、单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人,不得参加同一合同项下的政府采购活动。否则,皆取消投标资格;

4、为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人,不得再参加该采购项目的其他采购活动;

5、本项目不接受投标人以联合体方式进行投标;

6、本项目共有2个包。各投标人可对其中2个包进行投标;但最多允许中1个包。

三、获取招标文件

时间:2023年11月21日2023年11月27日,每天上午00:00至12:00,下午12:00至23:59(北京时间,法定节假日除外)

地点:政采云平台线上获取

方式:供应商登录政采云平台https://www.zcygov.cn/在线申请获取采购文件(进入“项目采购”应用,在获取采购文件菜单中选择项目,申请获取采购文件)

售价(元):0

四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点

提交投标文件截止时间:2023年12月12日 09:30(北京时间)

投标地点(网址):请登录政采云投标客户端投标

开标时间:2023年12月12日 09:30

开标地点:海北藏族自治州海北州西海镇银滩路19号州政务服务和公共资源交易中心二楼

五、公告期限

自本公告发布之日起5个工作日。

六、其他补充事宜

1、本公告同时在《青海省政府采购网》、《青海省电子招投标公共服务平台》和《》上发布;

2、本次采购采用线上提交响应文件的方式进行采购,线上电子版响应文件须在响应文件递交截止时间前上传政采云平台;

3、若对项目采购电子交易系统操作有疑问,可登录政采云(https://www.zcygov.cn/),点击右侧咨询小采,获取采小蜜智能服务管家帮助,或拨打政采云服务热线400-881-7190获取热线服务帮助。CA问题联系电话(人工);天谷CA 400-087-8198。

七、对本次采购提出询问,请按以下方式联系

1.采购人信息

名 称:祁连县教育局

地 址:祁连县新城区广场中路2号

联系方式:0970-*******

2.采购代理机构信息

名 称: 青海邦远工程咨询有限责任公司

地 址:青海省西宁市城西区五四西街75号若谷CITY写字楼A座20楼

联系方式:0971-*******

项目联系人:钟女士





附件信息:

标签: 义务教育 能力 提升

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