中共重庆市委宣传部关于开展2023年“书香重庆”全民阅读系列推荐活动的通知

中共重庆市委宣传部关于开展2023年“书香重庆”全民阅读系列推荐活动的通知

  中共重庆市委宣传部

  关于开展2023年“书香重庆”全民阅读系列推荐活动的通知

各区县(自治县)党委宣传部,市委各部委、市级国家机关各部门、各人民团体宣传处(部),大型企业和高等院校党委宣传部:

  为深入贯彻《中共中央宣传部印发〈关于促进全民阅读工作的意见〉的通知》(中宣发〔2020〕16号)要求,推动构建“书香重庆”全民阅读服务体系建设,市委宣传部决定开展2023年度最美书店、全民阅读推广示范单位、书香社区(乡村)、全民阅读点灯人、渝版渝创图书、最美阅读空间、优秀全民阅读推广活动等“书香重庆”全民阅读系列推荐活动。现将有关事项通知如下。

  一、推荐名额

  全市共推选10家最美书店、10家全民阅读推广示范单位、10个书香社区(乡村)、10名全民阅读点灯人、10本渝版渝创图书、20个最美阅读空间、30个优秀全民阅读推广活动。

  二、推荐条件

  (一)最美书店

  1.在我市领取《出版物经营许可证》,以从事出版物发行为主的实体书店(以门店为申报单位)。

  2.具有一定的经营规模和良好的经营状况,单个书店经营面积(不含办公面积和仓储面积)不低于500平方米,年出版物销售额占全年营业收入40%以上。

  3.在空间设计、环境布置、图书选品和读者体验等方面表现突出的实体书店。空间设计有特色、有品位,细节设计突出人文情怀;图书选品、陈列设计独特,具有鲜明个性风格,整体文化氛围浓郁;重视对读者的人性化体验服务。

  4.注重传统文化与区域文化的挖掘,是当地有影响力的文化地标。

  5.具有较高的知名度或品牌影响力,经营理念新颖独特,符合当地经济社会发展需要,在阅读交流、展会展销、生活创意、跨界融合等方面取得一定的成效,发展潜力较大。

  6.注重社会效益,积极提供公共文化服务。经营者有较强的公益爱心和社会责任感。持续开展全民阅读推广活动,常年组织好书推荐、读书分享、名家讲座、经典诵读、图书捐赠等内容丰富、形式多样的阅读推广活动。每年组织主题活动不少于12场次,惠及人群不少于3000人次。

  7.遵纪守法,诚实守信,在业内和社会中享有较高的美誉度。

  (二)全民阅读推广示范单位

  1.推荐对象为面向社会开展公益阅读活动的各类图书馆、少年宫、博物馆、美术馆、文化馆(文化活动中心)、科技馆等;全市各级党政机关、企事业单位等;致力于阅读推广,在民政部门登记注册的民间文化社团及读书沙龙、读书会、书友俱乐部、文学社等。

  2.有固定活动场所,有完善的组织机构和健全的管理制度,阅读场所利用率高,能常年提供阅读服务,阅读推广工作机制和运作模式具有示范价值。

  3.致力于推动全民阅读,有明确的工作计划,定期开展阅读活动,积极参加全市性的各项阅读活动。

  4.开展的阅读活动具有社会影响力,市民参与度和认可度高。

  (三)书香社区(乡村)

  1.推荐对象为全市辖区内的各社区(村)。

  2.社区(村)重视并积极推动全民阅读工作,具备相对固定的阅读推广活动场所,具备一定阅读推广的群众基础和社区阅读推广活动计划。

  3.按照重庆市村(社区)书架工程建设相关要求设置开放式阅读功能区,整合各方面出版物资源,丰富和更新出版物资源,提供便利化数字化阅读。

  4.阅读活动丰富多彩,群众参与度高。

  5.辖区内设置一定的阅读专栏或阅读公益广告,有阅读推广机构或阅读志愿服务队伍。

  (四)全民阅读点灯人

  1.推荐对象为在重庆工作、学习、生活2年以上的市民。

  2.践行社会主义核心价值观,热心推动中华优秀传统文化传播,有强烈的社会责任感和奉献精神。

  3.传递正确的阅读理念,积极引导和推广全民阅读,帮助他人培养阅读兴趣与阅读品位,获得阅读能力、思辨能力,提高综合文化素质。

  4.专职或兼职从事全民阅读推广活动2年以上,有一定阅读推广成果,并具备以下条件之一:

  (1)组织策划的读书项目或活动有较强的创意,参与对象相对稳定并逐年增加,担任阅读团体负责人或项目负责人。

  (2)宣讲阅读理念和经验,定期主持各类阅读经验交流会、读书会、培训班、研讨班或充当主讲人、阅读义工,具有较高的知名度和影响力,受众面广,社会反响好。

  (3)编辑读书栏目、撰写书评、编制推荐书目、出版专著,具有一定的权威性。

  (4)指导读书会、文学社等各类阅读组织开展活动,成绩显著。

  (五)渝版渝创图书

  1.图书须为2022年1月1日至今在重庆出版单位出版(含重庆出版发行机构策划)或由重庆作家创作的首次公开出版发行的图书,出版时间以图书版权页标注为准。不含再版、重印、重译图书。

  2.对“书香重庆”建设具有影响力的图书。

  3.主要推荐弘扬社会主义核心价值观、展现中华优秀传统文化、守望历史长河、关注世界前沿科技、推崇高品质生活等特点的图书。

  (六)最美阅读空间

  1.推荐对象为图书馆、阅读驿站、公益书屋、农家书屋、24小时自助图书馆(城市书房)、公共书吧、公众书院、文化大院、图书阅览室、阅读休息室、休闲图书角等各类向公众免费开放的阅读空间。

  2.阅读环境独具文化特色。具有较为丰富的各类阅读资源、完善的阅读设施。

  3.具有举办阅读活动的公共空间。开展全民阅读推广活动,具有一定数量,在本地居民中有较大影响力或阅读活动能够在本区域本行业本系统发挥引领作用。

  4.开设独具特色的读者服务。有专(兼)职管理人员或志愿者团队为大众提供阅读指导和服务。

  (七)优秀全民阅读推广活动

  1.着力凝心铸魂,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。精心组织习近平新时代中国特色社会主义思想文献著作、权威读本、理论专著、大众读物等的学习阅读。针对不同读者群体阅读特点,创新方法手段,出新出彩、深入浅出引导干部群众体悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量、精神力量、实践力量,推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。

  2.深入学习宣传贯彻党的二十大精神,汇聚奋进新征程的精神力量。聚焦主题主线,开展内容丰富、形式多样的主题阅读推广活动。突出做好党员干部读书学习工作,通过研究式、讨论式、体验式等方式,引导党员干部学深悟透、融会贯通,激发党员干部读书学习热情。面向不同群体阅读期待和需求,做好分众化、互动性主题阅读推广,精准引导群众在阅读中感受新时代10年的伟大变革,唱响奋进新征程的主旋律,振奋建功新时代的精气神。

  3.丰富人民精神世界,促进提高全社会文明程度。优化阅读供给,以社会主义核心价值观为引领,大力传播社会主义先进文化,弘扬革命文化,传承中华优秀传统文化,普及科学文化知识,促进人民群众文明素养有效提升,促进物质文明和精神文明协调发展。着眼培养时代新人,提供更多优质内容,提升阅读服务水平,帮助孩子们爱读、乐读、善读,引导青少年养成良好阅读习惯,立志担当民族复兴大任。

  4.坚持以人民为中心,为不同人群创造更好阅读条件。面向基层、深入群众,优化阅读设施配置,改善阅读场所条件,开辟公共阅读空间,整合文化服务资源,用好数字技术手段,有效推进全民阅读进农村、进社区、进家庭、进学校、进机关、进企业、进军营。切实保障残障人士、留守儿童、银发人群、农民工群体等人群的阅读权益,改进特殊群体阅读服务,完善全民阅读服务体系,增强人民群众的幸福感和获得感。

  三、推荐程序

  (一)推荐办法。推荐采取线上投票和线下评审相结合的方式,分为推荐征集、网络投票、专家评审、公示公布四个环节进行。

  (二)推荐方式。各区县党委宣传部负责本辖区内“书香重庆”全民阅读系列评选项目的推荐,每个区县每个项目推荐名额不超过3个;市委各部委、市级国家机关各部门、各人民团体、大型企业和高等院校、市级管理的出版发行机构、社会组织等直接向市委宣传部推荐评选项目。

  (三)推荐材料。推荐单位或个人按要求填写对应的推荐表(见附件),并提供相关证明材料。推荐表可登陆重庆文明网(http://cq.wenming.cn/),在“公告公示”栏中下载。

  (四)报送方式。推荐单位或个人须提交推荐表和相关佐证材料纸质件各两份,并提交相应电子件。

  联系人:郭晓彤;联系电话:181*****410;邮箱:sxcqhlwgxt@163.com;地址:重庆市渝北区金开大道西段106号互联网产业园10栋新媒体产业园大厦15楼。

  四、总结奖励

  市委宣传部将对获选单位和个人颁发奖牌、荣誉证书和奖品,先进事迹将组织媒体进行深度挖掘和宣传报道。

  五、工作要求

  (一)加强领导。各区县各部门各单位要结合实际,严格对照推荐条件,推荐出真正具有示范性、引领性的典型,要对推荐材料严格审核把关,确保导向正确和申报材料的真实性。

  (二)积极组织。各区县各部门各单位要充分发挥全民阅读联席会议机制作用,积极组织全民阅读系列推荐活动,特别是教育、科技、农业农村、文化旅游、工会、共青团、妇联、残联等部门要加强沟通、密切配合,形成全民阅读工作合力。

  (三)及时报送。各单位或个人请于2024年2月2日(星期五)前报送推荐材料。邮寄的以到达当天邮戳为准,逾期不再受理。

  附件:1.重庆市最美书店推荐表

  附件:2.重庆市全民阅读推广示范单位推荐表

  附件:3.重庆市书香社区(乡村)推荐表

  附件:4.重庆市全民阅读点灯人推荐表

  附件:5.重庆市渝版渝创图书推荐表

  附件:6.重庆市最美阅读空间推荐表

  附件:7.重庆市优秀全民阅读推广活动推荐表

   中共重庆市委宣传部

   2023年11月18日

标签: 阅读

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