启东市特殊教育学校认知发展与社交沟通教具包采购市场询价公告
启东市特殊教育学校认知发展与社交沟通教具包采购市场询价公告
启东市特殊教育学校根据启东市政府采购管理的有关规定,就启东市特殊教育学校认知发展与社交沟通教具包采购项目进行询价采购 (详细内容见采购需求一览表)。
采购需求一览表
序号 | 产品名称 | 产品参数 | 单位 | 数量 |
1 | 认知发展教具包 | 认知发展课程内容设计与游戏紧密相结合,帮助学生更容易建立核心经验,进而在学习中能建构自身解决问题的能力。全套课程资源设计具有趣味性及层次性,游戏材料多样丰富、玩法多元,场景插画细腻且有童趣,不仅可提高学生思维发展,同时能强化学生的动手能力。 产品适用于:自闭症、智力障碍、发育迟缓或多重障碍的特需学生。 产品组成: 1、 平面材料和视频: (1)平面材料包含808 张图卡包含:配对、物品区辨、人物、身体部位、动词、情绪等,呈现形式真实、卡通、简笔画。 (2)视频:包含动词、蔬菜变化、水果变化、眼神和肢体动词等,视频数量152个动态视频。 2、 立体操作材料: (1)互动书(内容包含:关联配对、整体与局部\动物喜好、颜色、形状、多少\大小、高矮\长短\粗细、弯直\干净脏\新旧\冷热\干湿、眼神识别互动书)至少9本。 (2)立体材料包含(喂熊宝宝、高矮大作战、打地鼠、冷热试管、水果模型、蔬菜模型、仿真洋娃娃、形状触摸盒、镜子等)至少9套。 3、课程资源实施方案:课程不少于9个单元,至少涵盖35个游戏主题。每个主题都有清楚的目标建议、教学目标以及教学步骤等环节 4、素材清单包含: 事物特征区辩①、事物特征区辩②、事物特征区辩③、事物特征区辩④、事物特征区辩⑤ 、事物特征区辩⑥、事物特征区辩⑦、人物/物品区辩①、物品区辩②、物品区辩③、物品区辩④、配对①、配对②、趣味洞洞卡、眼神识别/情绪区辩、身体部位区辩、综合箱 5、软件认知发展互动游戏能力测评系统: (1)针对认知发展能力进行提升训练的工具,可以通过该系统,定期对学生进行测评,记录报告功能,老师和家长可以定期去对课程做测评,在90天内使用3次以上则可以在90天后生成季度报告,总结该课程这段时间以来的成长曲线。 (2)互动游戏包括:配对游戏、物品区辩游戏、人物区辩游戏、身体部位区辩游戏、动词区辩游戏、事物特征区辩游戏、眼神识别游戏、情绪区辩游戏、分类游戏、排序游戏 (3)测评采用云服务平台,不受测评时间及空间的限制,一套产品配置10个账号 ★需提供符合GB6675-2014《玩具安全》标准质量的检测报告复印件并加盖公章。 | 套 | 2 |
2 | 社交沟通教具包 | 社交沟通课程资源主要是为学生提供了模仿并参与社会交往的平台。在游戏中学生逐渐会认识和区分自己与同伴并能正确的处理自己与同伴之间的关系,使社会交往能力得到提高,加快学生社会化过程。课程设计让学生在游戏过程中以合作、互动、情景扮演等形式,培养亲社会行为和社会交往能力,同时提升 学生共同注意力、眼神交流、维持注意力等沟通必备能力,从而帮助学生实现从社交接触者到社交回应者,社交发起者到社交探索者的逐步转变,最终适应课堂适应学校,达到能和一般同学一起快乐学习。可用于社交沟通障碍的评估、康复训练及指导。 适用于:自闭症、智力障碍、发育迟缓或多重障碍的特需学生。 主要组成: 1、平面操作材料:包含32张场景图卡,22个视频,8张故事图卡 2、立体游戏材料:包含25组游戏材料,包含:啄木鸟捉虫、灭虫大战、小兔拔萝卜、情景配对拼图、叠叠乐、情景剧场、小鸡快跳、花瓣鼓、神奇的帽子、揪尾巴背心、地盘争夺、寻宝之旅、我爱接龙、百变货车、北极熊钓鱼、迷宫天地、排排乐、分分乐、青蛙吃豆、小兔乖乖、拔萝卜、龟兔赛跑、快乐幼儿园、小天使、综合教具等。通过25组游戏材料对游戏活动的设计会让 学生感受到参与感的乐趣,可以提升 学生的兴趣与主动性,激发沟通的欲望与动机,提高或发展沟通技巧,有助于发展 学生的相互调控能力,让 学生体会不同感情,从而学会控制自己的情绪。在各种假扮与角色扮演中, 学生的思维转换能力得到锻炼。 3、课程资源实施方案: (1)社交游戏课程不少于8个主题。 (2)社交技巧课程不少于22个主题。 (3)课程资源包括了完善的教学指导,包括活动重点、活动准备、活动步骤 ★需提供符合GB6675-2014《玩具安全》标准质量的检测报告复印件并加盖公章。 | 套 | 2 |
教具包名称 | 配置清单 |
认知发展教具包 | 平面材料:平面材料包含808 张图卡包含:配对、物品区辨、人物、身体部位、动词、情绪等,呈现形式真实、卡通、简笔画 |
视频资源:包含动词、蔬菜变化、水果变化、眼神和肢体动词等,视频数量152个动态视频。 | |
立体操作材料:互动书(内容包含:关联配对、整体与局部\动物喜好、颜色、形状、多少\大小、高矮\长短\粗细、弯直\干净脏\新旧\冷热\干湿、眼神识别互动书)至少9本。 立体材料包含(喂熊宝宝、高矮大作战、打地鼠、冷热试管、水果模型、蔬菜模型、仿真洋娃娃、形状触摸盒、镜子等)至少9套。 | |
课程资源实施方案:课程不少于9个单元,至少涵盖35个游戏主题。每个主题都有清楚的目标建议、教学目标以及教学步骤等环节 | |
素材清单包含:①、事物特征区辩②、事物特征区辩③、事物特征区辩④、事物特征区辩⑤ 、事物特征区辩⑥、事物特征区辩⑦、人物/物品区辩①、物品区辩②、物品区辩③、物品区辩④、配对①、配对②、趣味洞洞卡、眼神识别/情绪区辩、身体部位区辩、综合箱 | |
软件认知发展互动游戏能力测评系统 | |
社交沟通教具包 | 平面操作材料:包含32张场景图卡,22个视频,8张故事图卡 |
立体游戏材料:包含25组游戏材料,包含:啄木鸟捉虫、灭虫大战、小兔拔萝卜、情景配对拼图、叠叠乐、情景剧场、小鸡快跳、花瓣鼓、神奇的帽子、揪尾巴背心、地盘争夺、寻宝之旅、我爱接龙、百变货车、北极熊钓鱼、迷宫天地、排排乐、分分乐、青蛙吃豆、小兔乖乖、拔萝卜、龟兔赛跑、快乐幼儿园、小天使、综合教具 | |
课程资源实施方案: (1)社交游戏课程不少于8个主题。 (2)社交技巧课程不少于22个主题。 |
说明:
一、本项目的总价最高限价为人民币叁万柒仟肆佰元整(¥:*****.00元),总报价超过最高限价的为无效报价。
二、供应商资格要求:
1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定;
2.投标供应商应有能力提供本项目中所采购的货物及服务,且为该货物的生产厂商或授权经销商,提供有效的营业执照。
3.本次招标不接受联合体投标。
三、报价注意事项:
1、报价供应商应按照本询价公告的要求编制报价文件,报价文件应对本项目提出的要求和条件作出实质性响应。否则,均被视为无效报价文件。本项目采用固定单价报价方式,报价包含货物制造、相关附件辅材、货物运输、装卸、上楼、搬运、使用、培训、运输保险、验收、检测、税金、售后质保等所有与本项目相关的费用,本项目所有费用一次性包定,不再追加。
2、无论本文件是否以文字形式规定,报价供应商应具备足够的专业知识和能力判定本项目所需的一切材料、服务、检测等各种未预见费用,采购方不接受任何可选择的报价,成交供应商也不得在供货期间提出任何增加费用的要求,更不得降低货物质量。请各供应商在报价时请充分考虑各种因素。投标人应详细阅读询价公告的全部内容,投标人对询价公告有疑问或异议的,请根据《政府采购质疑和投诉办法》(财政部94号令)相关规定,请在递交报价文件2日前以书面形式(加盖单位公章)递交至采购单位。
有关技术及需求问题,请与采购单位联系
采购单位:启东市特殊教育学校
联系人:黄菊
联系电话:152*****128
3、报价文件构成
(1)投标承诺书(按照附件一格式填写);
(2)法定代表人授权委托书(按照附件二格式填写);
(3)被授权人身份证复印件(加盖报价单位公章);
(4)法定代表人身份证复印件(加盖报价单位公章);
(5)投标人合法有效的营业执照副本复印件(加盖报价单位公章);
(6)参与投标的供应商如是授权经销商的,需提供生产厂商授权证明材料复印件(加盖报价单位公章);
(7)采购需求一览表中要求提供的其他证明材料复印件(加盖报价单位公章);
(8)质保承诺书(按照附件三格式填写);
(9)报价货物采购要求响应表:必须按提供的样表格式(附件四)填写,对货物需求一览表中的采购要求进行逐条响应,不允许负偏离,否则视为无效报价文件;所有页面均须加盖报价单位公章,否则视为无效报价文件。
(10)报价表:必须按提供的样表格式填写(附件五)。如有其他情况需要说明的,请在备注栏中注明。所有涉及报价的页面均须加盖报价单位公章,否则视为无效报价;
(报价文件正、副本各一份,报价文件中必须包含上述要求提供的所有材料,所有复印件必须加盖单位公章,否则以未实质性响应询价文件处理。报价文件装订成册并密封,密封袋上标明:项目名称、报价单位名称,并在封口处加盖单位公章,否则视为无效报价)。
4、报价文件递交及开标时间
(1)本项目实行不见面开标,报价文件递交形式:邮寄(不接受到付)至指定地点。未在规定时间内送达的报价文件将不予受理,后果由各潜在供应商自行承担。
(2)报价文件递交截止时间:2023年12月14日上午9时00分前(以送达签收时间为准),递交地址:启东市特殊教育学校(启东市汇龙镇民乐中路708号),接收联系人:黄 菊,联系电话:152*****128。
(3)开标时间:2023年12月14日上午9时00分,开标地点:启东市特殊教育学校(启东市汇龙镇民乐中路708号)三楼会议室。
5、报价保证金
本项目无需缴纳报价保证金。
四、商务部分要求:
1.质量要求:供应商必须保证提供的货物应当是原装、原封、原标记完好无异状的现物,且必须符合我国有关的国家质量标准。若无国家质量标准,则必须符合产品的制造商所执行的生产标准(产品说明书规定标准),随机资料必须齐全。
2.质保要求:经用户验收合格当天起,提供的所有货物提供3年的全免费上门质保维护(含配件及人工)及售后服务。质保期内成交供应商应免费维修,质保期外的维修收费按国家和供应商的相关规定办理。
3.售后服务要求:在免费质保期内,供应商接到招标人通知后,必须在4小时内到达现场并在2小时内负责修复。质保期内,同一商品、同一质量问题连续两次维修仍无法正常使用,成交供应商应无条件给予全套更新或退货。供应商超时或未在规定的时间内及时处理故障,每次罚500元扣款。所有报价货物保修期及范围均按供应商承诺执行(供应商承诺的质保期及范围不得低于询价文件要求的质保期及范围)。
4. 供货与安装周期:签订合同后30日历天内将所有货物送至采购人指定位置并安装完毕。如因中标人原因延期的,除扣除全部履约保证金外,每推迟一天加罚500元,推迟7天(含7天)以上的每推迟一天加罚300元。
5. 交货、安装地点:成交供应商应按照采购人的要求将货物运至采购单位指定位置,确保正常使用。
6. 履约保证金:被确定成交的供应商,必须在签订合同前向采购单位交纳履约保证金(汇入采购单位指定的财政专户),履约保证金金额为成交金额的10%(转账、支票、汇票或者银行保函),履约保证金在供应商供货完毕并经采购单位验收合格后一个月内退还。
7.约定事项:
(1)在中标人供货安装完毕后,招标人将组织验收小组根据招标公告和中标人投标文件对中标人所供货物进行验收。如验收时发现有参数偏离且未在投标文件中说明的,视为验收不合格。
(2)如有需要,采购单位可邀请相关质量监督部门对成交供应商所供货物进行验收及检测,因检测发生的一切费用由成交供应商负责,如验收或检测发现所供货物不合格,将解除双方合同、履约保证金不予退还并进行相关处罚。因检测导致货物损坏的,由供应商免费补足,确保学校正常使用。
(3)成交供应商须根据业主指定地点安装到位,并提供产品使用培训服务。
(4)项目初验收合格后,中标单位必须根据采购单位的要求,将项目所有中标信息等录入“启东教育体育局资产管理与危化品监管平台”(以下简称“资产平台”)中,以及满足“资产平台”系统需要的其他一切相关工作,否则视为项目整体验收不合格。
五、合同的签订及注意事项:
1.成交结果将在“启东市特殊教育学校网”予以公布,公示期为一个工作日,公示期内对成交结果没有异议的,将确定成交候选人为成交供应商。成交供应商须在公示期满后三个工作日内与采购单位签订合同。
2.成交供应商因自身原因不能订立政府采购合同的,采购单位将取消其成交资格,该单位今后将记入采购单位黑名单。
3.成交供应商因自身原因不能履行政府采购合同的,采购单位将取消其成交资格,履约保证金不予退还。
六、成交原则:符合采购需求且总报价最低者成交。如遇同等质量、服务前提下最低总报价相同则采用抽签方式确定中标单位。
若中标人毁标或在中标结果公示期间被查证确实存在影响中标结果的违法违规行为等情形,不符合中标条件的,采购人依法重新招标。
七、付款方式:凭启东市市场监督管理局出具合格的检测报告(如有),经验收合格后,付合同价的90%,余款在服务期满且无质量问题后一次性付清。
启东市特殊教育学校
二0二三年十二月八日
附件一:
投 标 承 诺 书
启东市特殊教育学校:
我们已收到你们关于项目名称为启东市特殊教育学校认知发展与社交沟通教具包采购项目的询价文件,经仔细阅读研究,我们决定参加投标,并作如下承诺:
1.愿意按照询价文件的一切要求,参与投标。
2.我方的投标文件自开标后60天内有效。
3.如果我们的投标文件被接受,我们将严格履行询价文件中规定的每一项要求,按期、按质、按量履行义务。
4.我们愿意提供在询价文件中要求的所有资料。
5.我们同意你们的确定中标人的方式。
6.如被确定为成交供应商,愿意在签订合同前向采购人交纳履约保证金,如无法通过验收,采购人可对履约保证金作不予退还处理并报相关部门予以处罚;如逾期完成合同任务,采购人可按询价文件予以处理。
7.有关投标事项的函电,请按下列方式联系:
单位: 邮编: 电话:
传真: 联系人: 地址:
投标单位(盖章):
法定代表人(签字或盖章):
受托代理人(签字或盖章):
年 月 日
附件二:
法 定 代 表 人 授 权 书
启东市特殊教育学校:
(单位名称) 系中华人民共和国合法企业(单位),法定地址: 特授权 代表我公司全权办理针对启东市特殊教育学校认知发展与社交沟通教具包采购项目的投标,并签署全部有关文件、协议及合同。
我公司对被授权人签名的所有文件负全部责任。
被授权人签署的所有文件(在授权书有效期内签署的)不因授权的撤销而失效,本授权书的有效期自投标开始至合同履行完毕止。
被授权人(签字或盖章): 性别: 年龄: 职务:
身份证号码:
通讯地址:
联系电话:
法定代表人(签字或盖章):
投标单位(盖章):
年 月 日
附件三:
质 保 承 诺 书
启东市特殊教育学校:
(报价单位全称)授权(姓 名)(职 务)为全权代表,参加启东市特殊教育学校认知发展与社交沟通教具包采购项目询价的有关活动,并宣布同意如下:
1.我方保证提供的货物的完全符合本询价公告的要求,如有负偏离视为验收不合格,我方承担所有损失。
2.我方承诺对本项目我方提供的所有货物提供 的全免费上门质保维护(含配件及人工)及售后服务。
3.质保期内,同一商品、同一质量问题连续两次维修仍无法正常使用,我方将无条件给予全套更新或退货。
4.在免费质保期内,我方在接到用户单位电话通知后,将在4小时内到达现场并在2小时内负责修复。如需更换货物或送修,必须在12小时内提供备用货物,并在7个工作日内负责对送修货物维修完毕并送至用户单位处。超时或未在规定的时间内及时处理故障,每次罚500元扣款。
5.在交货时我方将提供产品的合格证和产品说明书。
6.与本项目有关的一切往来通讯请寄:
地址: 邮编:
电话: 传真:
报价单位代表姓名: 职务:
报价单位名称(加盖单位公章):
法定代表或委托代理人(签字或盖章):
日期: 年 月 日
标签: 教具
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