时间:2023-12-11 11:01　作者:管理员　点击:次

美容美发工作室进行教材开发建设的目的与意义

美容美发工作室是我省第二轮工作室建设新成立的工作室之一，目前在我省开设美容与美体、美发和形象设计专业的学校有十余所，每年招生和就业情况均呈现良好快速发展的趋势。但专业教师缺乏是阻碍和困扰专业发展，做大做强的一个重要原因。美容美发专业作为学历教育在我省中职学校中起步较晚，专职的师资队伍人员少、年龄小、教学科研能力相对较弱，一部分专业教师是由其他学科转变过来，一部分教师是从社会上临时聘用。所以在专业师资队伍上，表现为校内专职教师教学能力相对强，但实际操作能力弱；校外临聘教师专业技能强，但缺乏教学能力和经验。

工作室建设最重要的目的是提升教师教学科研能力，打造一支高水平的专业教师队伍，因此工作室将教材开发建设作为本轮工作室建设的重要任务之一，一方面是希望通过项目促进专业老师在教材编写和开发上的能力，能够快速成长；另一方面也能够将我省近些年在美容美发专业建设上的一些成果以教材的形式展现出来，为学生和教师提供更符合海南实际的专业教材。

同时，开发建设适合我省中职学校教师和学生的美容美发专业教材还具有以下重要意义：

1.提高教学质量：教材是教育内容的主要载体，中职美容美发教材开发建设旨在通过科学、系统、全面的教材设计，帮助学生更好地掌握知识、提高能力、培养素质。同时，优质的教材还能够提供丰富的学习资源和真实的工作情境，从而激发学生的学习兴趣和积极性，提高他们的学习效果。另外，通过建设统一的教材，可以避免全省各中职院校美容美发专业教学内容和质量的差异，确保专业教学的一致性和标准化。

2.推动学科发展：随着社会进步和科技发展，学科专业知识也在不断更新和完善。通过教材开发建设，可以引领并推动学科知识的更新与发展，将最新的行业、企业成果引入其中，从而提升学科的整体水平，并为学生提供更加前沿的教育资源。

3培养学生综合能力：教材不仅需要满足学生的学习需求，还需要根据学生的认知特点和学习规律进行设计，从而帮助他们更好地理解和掌握知识。教材开发建设通过引入工作场景中的实际问题和案例，帮助学生将所学知识应用到实际工作中，提高他们的实践能力和解决问题的能力。

4.提升教师教学能力；在教材开发过程中，教师需要不断学习和研究新的教育理论和实践经验，从而不断提高自己的教学水平和能力。同时，通过参与教材开发建设，教师还可以更好地理解学生的学习需求和认知特点，从而更好地指导学生的学习和发展。

拟建教材、编写人员及经费来源

1.工作室本年度计划建设的教材为：《妆容与形象设计》，该门课程是美容美体艺术与美发和形象设计专业核心课程，在第二学年上学期开设。

2.编写人员：本教材的编写人员由美容美发工作室成员担任。

3.编写体例：本教材的编写体例按照国家对于职业教育教材的最新指导思想，以实操项目为模块，采用工作手册式框架进行编写，明年工作室将同步开展在线精品课程《妆容与形象设计》的建设，本教材将加入其中的相关数字资源，将纸质教材与数字资源相融合，形成一体化教材。

4.经费来源：本教材出版经费由美容美发工作室承担，由海南省经济技术学校从2023年海南省中职学校美容美发工作室专项经费列支。

工作室进行教材开发建设拟采用的方式

鉴于美容美发工作室在教材开发建设方面的能力还相对薄弱，需要有第三方机构在需求分析、团队组建、教材编写等环节给予支持和辅导。所以计划选取能够提供出版服务、策划服务和培训服务的机构进行全流程合作，工作室与第三方机构签订出版服务合同，根据教材建设思路，第三方机构还应提供诸如教材策划、编写培训、素材制作、出版等全流程服务。由第三方机构推荐适合出版该套教材的出版社，工作室在其中择优选择，第三方机构与选定的出版社签订出版合同。

经费预算及遴选方式

本套教材出版经费预计不超过十万元，根据学校财务内控制度相关要求采取相应的方式选取第三方机构。

教材出版及推广

本套教材的开发建设，凝结了工作室成员的共同心血与智慧，其出版更是标志着美容美发工作室建设所取得的一项重要成果。未来，我们将致力于在全省美容美发及其相关专业中推广使用本套教材，并不断倾听教师和学生的声音，汲取他们的使用反馈和建议，以便对教材内容进行持续更新与丰富。我们将努力将教材、课程与学生的实际需求进行更为全面的融合，不断提升教学质量。同时，我们也将积极参与国家规划教材、优秀教材奖等成果申报，以期在本轮工作室的建设周期内带动并提升工作室成员以及全省美容美发相关专业教师的教材开发与编写能力。我们期待通过这一系列举动，逐步建立起海南省中职学校美容美发工作室的品牌形象，提高其知名度，并推动海南省美容美发专业的竞争力实现新的提升。

海南省中职学校美容美发工作室

2023年12月1日