青年教师的培养是学校教师队伍建设的重中之重，长汀一中非常重视青年教师培养工作，以“青蓝工程”为抓手，以提高青年教师教学基本功为切入点，以提高青年教师课堂教学素养为目标，以校本培训、以老带新为主要形式，以上课评课、教学反思为主要手段，按照“分类培养、分层评价、分步提高”指导思想，确实提高青年教师培养的针对性和实效性。自“青蓝工程”开启以来，导师和学员互帮互助，共同成长。导师从多方面对学员跟踪指导，学员也虚心向导师请教、学习，为学校的可持续发展提供充实的后备力量。

璞玉初琢 “新”光绽放

丹桂飘香季，新风入杏坛。为全面了解新入职教师的课堂教学能力，促进课堂教学高效化，提升教学质量，帮助新教师迅速打造课堂常态，稳步成长，我校于2023年9月中旬开展了各学科新教师亮相课活动。

活动前，各位老师思想上高度重视，依托教研组力量，精心备课和磨课，反复推敲教法，精心撰写教学设计，以最饱满的热情投入到教学展示活动中去。

师徒相携 青蓝相接

9月18日下午，在长汀一中新校区的美韵楼会议室，召开了隆重的“师徒结对”工作会议。学校要求青蓝工程新教师们要明确新时代教育对教师的要求，充分发挥自身的主观能动性，确立自己的奋斗目标，做到干一行，爱一行，精一行，科学规划，终身学习，潜心笃行，创新教育模式，在自己的教学岗位上不断收获成长，做一个学习型、研究型的教师。校长们为本次“青蓝工程”结对的导师颁发聘书，对导师致以深深的嘱托。缔结协议、薪火相传，一份协议，代表着一份责任。希望导师们能发挥名师效应，让学员在教育事业上茁壮成长，为学校培养一批师德高尚、业务精湛的新教师，传承长汀一中的优良教风，和美育人。

专家引领 启思践行

开学伊始，学校请来心理咨询中心主任上官玉彦老师给青年教师们作《阳光心态 成就自我》的主题讲座，讲座主要内容包括教育的意义、教育应该是事业、教育怪现象、教书应该是快乐的、争取做个好老师等方面。上官主任紧扣主题、旁征博引，为参会的老师们奉上了精彩的知识盛宴，年轻老师们受益匪浅、满载而归。

上官玉彦简介：国家二级心理咨询师、福建省心理健康教育骨干教师、福建省首批心理名师。

教务处吕福福副主任为青蓝工程教师作《柔风甘雨润桃李 春华秋实爱无声》为主题的德育讲座，讲座主要包括:对班主任工作的认识、班主任如何高效开展工作、班主任需要善于识人用人、如何激发学生的竞争意识等方面。一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。爱是教师教书育人的动力基础。作为班主任应该有更广泛的爱、无私的爱、真诚的爱，要把自己的爱撒向每一位学生。吕福福老师娓娓道来，学高为师 身正为范，引领青年教师加强学习，展现人格魅力，成为智慧型的班主任，做学生成长的领路人。

吕福福简介：中共党员，长汀一中高中地理教师，高级教师，龙岩市第六届人大代表，龙岩市高中地理专家团队工作室成员、龙岩市第三届名师，龙岩市第二批中青年学科带头人。《柔风甘雨润桃李 春华秋实爱无声》

砥砺生根 未来可期

“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。解题能力是数学老师专业成长的重要内容，也是数学教师提高课堂教学质量的有力抓手，是教师基本的专业素养之一，是提升命题水平、作业设计水平的必经之路，是减负增效的前提。为营造广大教师学习专业知识、锻炼专业技能的良好氛围，提高教师的解题水平和教学效率，促进教师专业成长，每周开展教师解题活动。此次活动由学校教研室组织实施，本校全体新任教师参与。

命题分析促教学 立足素养提质量

“教学评一体化”是落实核心素养培养目标、提高教育教学质量、促进评价改革的一项明确且强有力的举措。为了进一步深入学习新课标，践行新理念，更好地适应教育改革新趋势，发挥教学评价对课程改革的导向作用，切实提高教师的研究水平和命题能力。我校于10-11月围绕“命题分析促教学 立足素养提质量”这一主题，开展了教研活动。各学科组从研读课标入手，聚焦命题设计，思考如何提高教学质量，增强作业、命题等教学评价的有效性。

“研”字为重 促进专业素养提升

“知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。”教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。为更好地凝聚集体智慧，实现教学精细化管理，引领教师专业化发展，促进科组教研蔚成风气，本校把集体备课工作纳入到常规工作中，充分发挥骨干教师的引领作用，为提升全校教育教学质量注入新的活力。各备课组每周都会进行一次“集体教研活动”，在各年级教务主任及各学科组长的带领下进行集体备课教研。

展课堂风采 促新秀成长

为继续落实“青蓝工程”实施方案，发挥骨干教师的专业引领作用，指导和帮助青年教师快速成长，进一步检验青年教师的成长和骨干教师的帮扶效果，交流＂青蓝工程＂工作经验，2023年12月11日至23日我校举办“青蓝工程”师徒汇报课教研活动。

篇章一：汇报课堂放异彩

为打磨出一堂高质量的汇报课，参加本次“青蓝工程” 汇报课的66位老师精心准备，立足课堂，精心设计教学环节；师傅们耐心指导，反复推敲，提出宝贵的修改意见。青年教师虚心学习，于细微积累中汇集教学能量，在汇报课中完美释放，尽显青年教师风采。

篇章二：以研促教共成长

教而不研为浅，教而不评则空。有学，有思，有研，有进步，更有精彩。每节汇报课后，各教研组结合评价量表，从学科知识掌握、课堂互动、学生关注度、信息技术使用等方面对课例进行了细致详实地点评。在肯定了汇报课教师教学亮点的同时，也提出了进一步提升的建议，使青年教师们受益良多。

薪火相传励新竹，叶绿根固节节高。“青蓝工程”阶段性教学展示活动完美落幕，这次活动既展示了青年教师的个人风采，也彰显了师徒精诚合作的集体智慧，更体现了学校教研赋能发展的精神传承。我校将以此次活动为契机，以“青蓝工程”师徒结对青年教师专业成长为目标，促进我校教育教学质量的高品质提升。