????近日，正值“断崖式降温”
????但在汉王山监狱
????一场别样热度的评选比赛正在进行
????那就是
????三青工程“名师高徒”技能考评
????考核内容有五项：
????队前讲评、应急处突能力、“四知道”、
????个别谈话以及课堂化教育
????分别检验民警：
???“指挥、应变、记忆、观察、口才”等综合能力
????和业务技能，夯实民警教育改造罪犯的基本功

队前讲评考核

????本次队前讲评的考题真真实实、原原本本地来源于监区一线民警们的日常情况，参考民警在现场抽签选定一个案例。
????指令是否明确、思路是否清晰、语言是否流畅、是否实用这些都是考官的考核标准。

应急处突能力考核

????在应急处突能力考场，监狱以罪犯饭堂突发冲突事件为背景，紧盯实战，重点考核民警遇到突发事件是否能做到临危不乱、全盘思考、敢于担当、举一反三。


四知道”考核?

????“请说出某某罪犯的家人信息。”
????“请依次说出你主管罪犯姓名。”
????··· ···
????考评组现场随机抽取参考民警主管的5名罪犯，被考核民警需迅速、精准认出每名罪犯，并对犯罪情况、家庭和社会关系情况、改造表现等进行全面准确地回答。


个别谈话考核

????在个别谈话考评现场，考官们主要围绕民警的“谈什么”和“怎么谈”进行考核，侧面要求民警不仅要找准“病根”、也会“对症下药”、同时解决“谈无可谈”、击破“良药苦口”的局面。

课堂化教育考核

????课堂化教育考核是最“内卷”的项目之一。
????开考前，大家卷：设计教学内容和课程思想内涵、撰写教学教案、制作课件··· ···
????开考时，大家卷：案例还原、情景再现、微动漫、现场互动等教学方式··· ···

????无论是在考核前还是考核后，无数“青松”“青蓝”在现场倾囊相授、答疑解惑，及时总结反馈，对“青苗”提升实战技能等业务知识提供专业指导意见，做到边考边学，学考一体。

????据悉，本次三青工程“名师高徒”技能项目考核共计两日，是监狱围绕新警“三年青苗培养工程”的战略部署之一，进一步做实了新警入职培训和“师带徒”工作，切实为突出政治标准、坚持实践锻炼、提升斗争本领、加快青年干部培养发挥重要作用。