中共山东省济南第五十六中学总支部委员会

山东省济南第五十六中学

济南第五十六中学

新冠肺炎疫情常态化防控及应急处置方案

为精准有效、全面细致地做好校园疫情日常防控工作，降低师生集中返校后的疫情扩散风险，保证学校稳定的工作学习秩序，保障师生的生命安全和身心健康，依据省市区防疫工作会议精神相关要求，结合学校工作实际，制定本方案。

一、健全学校组织机构

本着统一领导、分层负责、联防联控的原则，达到细致防控、快速反应、正确应对、果断处置的目标，成立疫情防控工作领导小组和工作小组。

（一）领导小组

组 长：潘 宁（疫情防控第一责任人）

副组长：李卫刚 王 柯 马 婕 袁 慧

成 员：张凯斌 吴新华 刘学成 王凤梅 刘思远

丁海燕 耿 婷 高 雪 卢 晶

领导小组全面负责贯彻上级文件精神，落实相关工作措施，做好开学前准备工作和开学后防控工作的领导和组织，重点落实疫情防控和应急处置工作。

（二）工作小组

1.疫情防控教育管理组

组 长：王 柯

成 员：袁 慧 刘思远 高 雪 全体班主任

小组职责：

完成上级文件传达与落实；负责师生工作学习生活管理指导教育；负责师生疫情信息、疫苗接种统计、上报，师生健康档案管理；负责师生心理健康教育、疫情防控培训。

2.疫情防控教学管理小组

组 长：马 婕

成 员：吴新华 丁海燕 耿 婷 教研组长

小组职责：

加强与区教体局教育教学研究中心的对接工作，负责开学教学的准备工作，制定开学教学方案、错时上放学方案，并组织实施。做好网络助学、线上教学工作方案。

3.疫情防控宣传舆情小组

组 长：袁 慧

成 员：卢 晶

小组职责：

落实教体局及学校防疫领导小组工作安排，引导正能量舆论，消除不良舆论影响，通过教师群、学生群、家长群、微信公众号、党政媒体宣传学校防疫工作。

4.疫情防控物资保障小组

组 长：李卫刚

成 员：张凯斌

小组职责：

根据防控工作需要，备齐开学防疫物资、设施设备，落实卫生消毒制度。

5.疫情防控党建保障小组

组 长：袁 慧

成 员：王凤梅

小组职责：

激发学校党组织、党员干部在疫情防控阻击战中的战斗堡垒和先锋模范作用。在疫情防控阻击一线考察识别干部，推荐、表扬先进、优秀党员。完成学校疫情处置领导小组交付的其他工作。

二、校门管控

（一）师生入校

1.师生入校前，在家自测体温。如体温正常，按时到校；如体温≥37.3℃，教职员工需做好防护立即自行就医或拨打120并向学校办公室报告，办公室填写请假台账、上报省防疫平台，并做好病情跟踪；学生需做好防护后由家长自驾带其就医或拨打120，并向班主任报告，班主任填写请假台账、上报省防疫平台并做好病情跟踪。发热师生均需三天三检，待症状消失、身体痊愈后，持核酸检测报告、医院诊断证明返校，严禁带病返校。

2.学生入校时，需穿校服、带胸牌、戴口罩，在校门外人行道上间隔一米排队入校。入校后穿过红外线电子测温设备。体温正常，依次有序入校入班；体温异常，由值班干部启动应急预案。

3.教职员工入校时，需佩戴口罩、出示健康码、行程码、核酸检测证明，入校后穿过红外线电子测温设备，并在测温打卡机处再次测温打卡。体温正常，依次有序入校；体温异常，报办公室启动应急预案。

4.特殊情况师生入校，教师请假两天及两天以上，需持48小时核酸检测阴性报告；外地返济师生返校需持48小时核酸检测阴性报告；发热师生病愈返校，需按三天三检要求上交核酸检测阴性报告；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况师生需按三天三检要求上交核酸检测报告等。办公室、班主任提前收取师生相关资料电子版（返校后收取纸质版），按要求上交师生按普通师生程序入校，未按要求上交师生不得返校。

5.学生离校时，初一、初二六点十分，初三六点半错时放学，学生需佩戴口罩、间隔一米，有序离校。

（二）外包服务人员入校

每日跟随学校（或自行）进行核酸检测的外包人员，需佩戴口罩、测温、出示健康码、行程码、核酸检测证明，在外包服务人员登记表上登记后入校。非每日进行核酸检测的外包人员，原则上不得入校，确需入校时，待校长批准后佩戴口罩、测温、出示健康码、行程码、48小时以内核酸检测报告，实名登记后入校。

（三）其他外来人员入校

其他外来人员（包括车辆）原则上不得入校，确需入校时，待校长批准后佩戴口罩、测温、出示健康码、行程码、48小时以内核酸检测报告，实名登记后由被访者引领入校。

（四）外来物品管控

学校严禁接收快递、外卖。运送的防疫物资、每日报刊杂志等物品，由安保人员严格执行外来物品接收流程。

（五）安保人员职责

做好自我防护，严格按外来人员入校流程和要求执行。

三、核酸抽检

（一）教职员工核酸检测

全体教职员工按照频次要求进行核酸检测。原则上统一参加校内检测，不能在校内检测的，可自行到有资质的核酸检测点检测，入校需出具48小时内核酸检测阴性证明。

（二）外包服务人员核酸检测

学校保安、保洁等外包服务人员每日进行核酸检测。原则上统一参加校内检测，不能在校内检测的，可自行到有资质的核酸检测点检测，入校需出具48小时内核酸检测阴性证明。

（三）学生核酸检测

学生按照频次要求进行核酸检测。确保每次检测全覆盖、不漏1人。

四、缺勤跟踪

（一）学生缺勤登记追踪工作

1.班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对缺勤学生第一时间与家长沟通，详细了解情况，登记请假台账、上报省防疫平台。学生请假期间，每日与家长沟通，了解居家情况，并做好跟踪记录。对于有发热、干咳、咽痛、乏力、味觉嗅觉减退等症状学生，传达相应防疫要求、适当提供居家学习任务、关注孩子心理状态和家长情绪，直到痊愈返校销假。

2.学校突然出现多个学生发热、干咳、咽痛、乏力、味觉嗅觉减退等症状缺课时，要及时上报疾控部门和教育行政部门。

（二）教师缺勤登记追踪工作

1.教职工请假在履行原有请假手续的同时，必须报办公室。办公室详细了解请假原因及情况，登记请假台账、上报省防疫平台。教职工请假期间，办公室每日对因病请假的教师要询问病情及去向，传达相应防疫要求，并做好跟踪记录，直到痊愈返校销假。

2.学校突然出现多个教职工发热、干咳、咽痛、乏力、味觉嗅觉减退等症状缺课时，要及时上报疾控部门和教育行政部门。

五、常规防控

（一）做好每日师生健康状况监测工作

1.做好学生的一日五测温工作。学生上学前，在家由家长进行第一次测温；校门口对学生进行第二次测温；进班前对学生进行第三次测温；中午一点对学生进行第四次测温；下午放学后家长对学生进行第五次测温。学校给每个学生下发“防控期间学生体温测量表”，要求学生按时、按实记录体温并在上学期间携带。测温人员要佩戴口罩和一次性手套。每次测温一旦出现体温异常，或出现干咳、乏力、咽痛等症状，立刻送校医室处置。

2.做好教师体温的晨午检工作。早上入校时和下午第一节课前，在办公楼一楼大厅签到打卡处测量体温。每次测温一旦出现体温异常，或出现干咳、乏力、咽痛等症状，立刻到校医室处置。

（二）做好每日通风工作

1.办公室、教室上班上课期间原则上不关闭门窗，处于通风状态。功能室有学生活动时，不关闭门窗。

2.教室、办公室特殊天气需关闭门窗时，每天早上、上下午大课间、中午至少四次通风（每次30分钟）并做好记录。

3.功能室使用期间特殊天气需关闭门窗时，使用结束后，立刻开窗通风（每次30分钟）并做好记录。

（三）做好每日消毒工作

1.集中消毒：每日下午放学静校后，保洁人员对教室、水房、走廊、厕所、垃圾站等喷洒按要求稀释配比好的84消毒液消毒；办公室和功能室负责人对办公室、功能室喷洒按要求稀释配比好的84消毒液消毒。保洁人员对栏杆、扶手、水龙头用75%酒精擦拭消毒，上下午各一次。

2.分散消毒：

办公室：每位教师自觉整理好自己物品，保持办公桌、电脑等物品的清洁，并适时用75%的医用酒精擦拭消毒；每天至少清扫、拖地、消毒一次（门把手、开关用75%医用酒精擦拭消毒，放学后地面用84消毒液喷洒）。

教 室：班主任要组织学生整理好自己的物品，保持课桌、储物架的整洁；安排专人负责对讲台及多媒体、门把手、开关、地面、卫生角的清洁（均用75%的酒精抹布或湿巾擦拭消毒）。

功能室：管理人员做好日常卫生清理工作。若当天在功能室开课，组织学生做好桌面消毒。当天要对地面（消毒液喷洒）、开关、门把手（用75%的酒精擦拭）消毒一次。

（四）做好午间就餐安排

1.再次落实配餐公司相关资质和系列管理制度，提出学校疫情防控期间配餐相关要求，对接具体操作流程。

2.上午第四节课后学生收拾桌面，用自带消毒纸巾对桌面进行消毒，排队洗手；排队依次领餐；坐到座位，同向就餐；就餐后排队把餐盒放回；用自带纸巾对桌面再次擦拭干净。

3.上午11点半后，教师洗手消毒，到取餐点取餐；就餐结束，将厨余垃圾和餐具按要求统一放置。学校对取餐点统一打扫、通风、消毒。

（五）做好日常防疫教育

1.根据区教体局制定的学生家长和共同生活人员疫情防控温馨提示，结合学校实际，采取公众号、一封信、QQ定时提醒等方式，向学生家长和共同生活人发放疫情防控温馨提示，传达政策、争取支持。

2.利用升旗仪式、主题班会、校会等方式，强化学生日常思想教育，引导学生认清疫情防控形势，正确对待防控政策措施，严格遵守防控规定，注意做好个人防护。

3.利用全体教职工大会、QQ定点提醒等方式，强化教职工日常思想教育，引导教职工认清疫情防控形势，正确对待防控政策措施，严格遵守防控规定，注意做好个人防护。

4.发挥心理健康辅导教师和班主任作用，切实关注师生心理健康，做好相应干预、疏导，保障师生身心健康。

六、后勤保障

（一）充分做好物资储备

1.测算并落实疫情防控所需物资和经费。按照最新物资储备标准，做好一个学期的物质储备。

2.严格防疫物资采购流程，科学储备，分类存放，设立酒精单独存放房间，杜绝混放，确保安全。

3.加强物资管理，严格采购、存储、发放手续，责任到人，建立健全进货、出库台账，确保账表物一致，不出纰漏。

（二）规范设置隔离场所

1.临时留观点设置：在校门口西侧设置临时留观点，以备入校发热学生临时处置。

2.留观室设置：在疾控部门专业指导下，设置临时留观室，能有效对有发热等特殊症状师生进行隔离，并第一时间采取相应应急措施。

3.备用教室设置：共设置3个备用教室，分别在北楼、中楼、南楼。

4.流调教室设置：共设置流调教室3个，在中楼三楼。

七、应急处置

（一）严格落实“四个一律”

学校师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动应急处置机制，并严格执行“四个一律”：一律由学校校医在留观室进行隔离、复测等处置，确定发热拨打120，由班主任或校医陪同到定点医院进行核酸检测，并通知家长到医院陪同，不得让学生自行就医或由家长接回。一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；发热学生同班同学及任课教师在学校相对静止，核酸检测加过未出之前不得离校；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及共同生活的家庭成员中出现发现等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。

（二）强化流调信息共享处置

1.接到公安、疾控、省防疫平台等推送的六类重点人员信息后，第一时间上报教体局，并在疾控机构的指导下，做好相关人员隔离、管控、检测等工作。

2.学校按照要求进行重点人员信息摸排，并第一时间上报教体局，共享给办事处和疾控机构。

（三）严格突发疫情应急处置

1.所在区一旦发生本土疫情，第一时间做好进行全员核酸检测工作的准备，第一时间做好线下线上教学转换准备。待上级下发通知，第一时间启动。

2.学校一旦接到通知有确诊病例、无症状感染者，立即在疾控部门、办事处、教体局联合指导下，采取科学有效措施。校园内部第一时间告知师生员工共同居住人，提醒其自动居家隔离，不到公共场所；第一时间对校园实行封闭管理，关闭各进出口，人员只进不出；第一时间让师生处于相对静止状态，从严从紧戴口罩、测体温，开窗通风，重点区域消杀；第一时间开放各留观、备用、流调教室做重点人员相对隔离准备；第一时间做好全员核酸检测准备，对密接、次密接者，尽可能扩大范围排查；第一时间做好师生员工心理疏导、情绪纾解；第一时间保障教学工作有序开展；第一时间联系配餐、物业，做好生活物资保障；第一时间在教体局指导下，做好舆情联动应急处置，做好正面宣传引导、对外发布信息准备。

（四）避免疫情次生问题发生

严格规范管理、压实各方责任，确保食品安全、饮用水安全、校内物资保障、心理服务跟进、舆情信息控制，不出现各类安全事故及次生问题。

济南第五十六中学

2022年9月1日