一年级“五善”项目评价内容

项目

内容

规则

评价标准

善思

口算小达人

班级里全班进行口算（15分钟算100道）

A:按时完成，错0-5个

B：按时完成，错6-10个

C：按时完成，错11以上个

数理小能手

说出自己的解题思路

A：做出题目，条理清晰地说出解题思路

B：做出题目，较为清晰地说出解题思路

C：做出题目，不能说出解题思路

科学小标兵

（二抽选一）

1.根据图片，指出图中哪些是植物，哪些是动物

2.观察不同的树叶，说说你的发现（三点）

1评价标准：

A：全对

B：对6-7个

C：对4-5个

2评价标准：

A：说出三点不同，语言表达流畅、清晰。

B：说出两点不同，语言表达较清晰。

C：说出一点不同，语言表达较清晰。

善书

我会写汉字

看拼音写汉字：20个词语（全班统一检测）25分钟之内完成

A：错0-3个字

B：错4-6个字

C：错7-10个字

我能勤积累

抽查《成语故事》：看图说成语。

A：说出9-10个成语。

B:说出5-8个成语。

C：说出2-4个成语。

善学

瞧，立体图形

用自备数学学具袋的积木，说出所给图形有哪些图形组成，同样的图形有几个。

A：全对

B：错1-2个

C：错3-5个

赏，阅诵存折

检查阅诵存折课外阅读登记情况

A、登记完整美观、全部读完有登记，问卷星成绩90以上

B、登记完整美观，差3本未读，问卷星成绩70以上

C、有登记，差5本未读，问卷星成绩50以上

D、其余情况

善行

跳绳小高手

交际小明星

1.一分钟跳绳

2.一年级上册《语文》各《口语交际》内容

1.评判标准：

90个以上不包括90 A

70-90个B

40-69 个 C

其余 D

2.评判标准：

A. 说话速度适中，说话语气温和，能清楚地表达想法。

B. 说话速度较适中，说话语气较温和，能较清楚地表达想法。

C说话速度较适中，说话语气较温和，想法表达不清楚。

善艺

宝藏歌手

一上《音乐》歌曲四首抽一首:

《你的名字叫什么？》《其多列》《国旗国旗真美丽》《大家来劳动》

评判标准：

有表情 有动作 A

有表情 没动作 B

没表情 没动作 c

不会背唱 D

小小画家

树叶画

要求：把一片片树叶画，用看一看、想一想、贴一贴、画一画等办法，变成一个个有趣的动物、人物等。

活动准备：

自备：树叶、彩色笔（蜡笔、彩铅、马克笔等均可）

师备：白纸（打印好测评内容）

评判标准：

由评委根据美观程度以及完成度给予评分。

15分钟内完成。

二年级“五善”项目评价内容

项目

内容

规则

评价标准

善思

口算小达人

15分钟算100道（全班统一检测）

A:按时完成，错0-5个

B：按时完成，错6-10个

C：按时完成，错11以上个

数理小能手

说出自己的解题思路

A：做出题目，条理清晰地说出解题思路

B：做出题目，较为清晰地说出解题思路

C：做出题目，不能说出解题思路

科学小标兵

（三抽选一）

1、选择观察时间，利用太阳辨别方向，面对太阳，判断你的前后左右分别是什么方向？

2、根据图片，分别说出“阴”“晴”“雨”“雪”

3、说出四种不同餐具的材料，并选择其中一种说出这种材料的特点（至少说出两点）。

1.评价标准：

A：四个方向全部判断正确

B：三个方向判断正确

C：两个方向判断正确

2.评价标准：

A：四幅图全部判断正确

B：三幅图判断正确

C：两幅图判断正确

3.评价标准：

A：四种材料判断正确，能流畅、清晰地说出其中一种材料的两个特点。

B：三种材料判断正确，能较清晰地说出其中一种材料的两个特点。

C：两种材料判断正确，能较清晰地说出其中一种材料的两个特点。

善书

我会写汉字

看拼音写汉字：本册词语30个（全班统一检测）25分钟之内完成

A：错0-3个字

B：错4-6个字

C：错7-10个字

交际小明星

二上《语文》口语交际内容抽选一则

A说话速度适中，说话语气温和，能清楚地表达想法。

B说话速度较适中，说话语气较温和，能较清楚地表达想法。

C. 说话速度较适中，说话语气较温和，想法表达不清楚。

我能勤积累

背诵则诚《宋词》七选一

《水调歌头·明月几时有》《卜算子·咏梅》《鹧鸪天·家住苍烟落照间》《卜算子·我住长江头》《少年游·草》《如梦令·昨夜雨疏风骤》《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

A：仪态大方，声音响亮，有一定的韵味，全部准确。

B:仪态大方，声音响亮，有一定的韵味，只错3处以内。

C：仪态大方，声音响亮，有一定的韵味，错4处及其以上。

善学

瞧，表里的秘密

看图说出钟表的时间

A:全对；B:错1个；C：错2个。

善行

跳绳小高手

一分钟跳绳

评判标准：

A95个以上不包括95

B70-95个

C40-69 个

D其余

善艺

宝藏歌手

二上《音乐》歌曲四首抽一首：

《早上好》《小麻雀》《唢呐配喇叭》《蜗牛与黄鹂鸟》

评判标准：

A唱准确 有表情 有动作

B唱准确 有表情 没动作

C唱准确 没表情 没动作

D唱不准

小小画家

捏橡皮泥

要求：1、用橡皮泥捏出动物或者植物的造型。

2、能表现动植物的基本特征。

评判标准：由评委根据美观程度以及完成度给予评分。15分钟内完成。

一二年级

地点

项目

评委

试场布置描述

小小监考官名单

材料准备

评测时间安排

备注

五善科举关卡一善学

各班教室

看拼音写汉字、口算、绘画（每班50份）

一年级监考

11陈翠娥

12陈士威

13姜斌斌

14郭可可

15陈林琴

16张周滢

口算评委：毛智慧、陈薇薇 美术评委：张寒梅 姜万里

写字评委：陈云媚、汤思思

二年级监考

21陈香莲

22沈翔

23詹玉蕾

24蔡丰雅

25施思涵

口算评委：余瑞颖 、陈英懿

美术评委：贾佩佩 郭晓鸟

写字评委：王琳雅、陈瑞

每位孩子单独一个位置

无

口算与绘画答题纸学校统一下发，学生自备彩笔等美术工具。

2024年1月11日早上9:45—10:00小小画家

2024年1月12日早上9:45—10:00口算小达人；10:05-10：30我会写汉字

1.时间到点全收。

2.二年级美术监考老师带好姓名贴纸，指导学生写好班级姓名。

3.美术作品统一放在各班班级里，由美术评委统一巡班评比。

4.口算、写汉字统一交到相应科目首位评委处。

五善科举关卡二善书

一1班

一4班

少年则诚内容背诵、检查阅诵存折

每个考场二十二位小考官（52.53在一1班；53.54在一2班），

两位老师：王琳雅、黄晓飞

教室里隔空一位孩子进入考场，一次二十二位孩子，一个班两轮，一次五分钟。

51.52.53.54班各十一位孩子

每项检测试纸二十二份

一年级下午1：00-2：30

二年级下午2：35-3：35

1.各班闯关次序：

一1班教室：11-12-16-15-13-14

一2班教室：16-15-13-14-11-12

一3班教室：

13-14-11-12-16-15

一4班教室：

21-22-25-23-24

一5班教室：

25-23-24-21-22

一6班教室：

23-24-21-22-25

2. 本次游考班主任整班带队，按照学号分组，随时听协调员与群信息进行调整；结束后，请将评价卡回收交给胡晓明老师。

3. 如若本考场学生已经评选完毕，请评委前往其他科目考场帮忙。

4. 一年级学生如已考完，但教室未腾空，请班主任引导学生去多功能室进行爱阅读指导，沈翔老师负责。

五善科举关卡三善思

一2班

一5班

科学、说数理、图形与人民币运用

一2班考官：

奚经千、何积明、陈瑞、郑莲妹、张寒梅、谢陆弟、王亦璟、周鑫朋（负责考官试题培训）

一5班考官：

詹友海、方如霜、郑敏捷、蔡瑞茜、胡立业、黄爱平

教室里两排桌椅，每组进场7或8人，每个班级6组。

三项测试每样7/8份。

五善科举关卡四善艺

一3班

一6班

唱歌、口语交际

一3班唱歌考官：

55班11名学生

一6班唱歌考官：

51班11名学生

一3班口语考官：郑琴、郑蒙丽、陈方祥、陈云媚、金叶、刘云眉

一6班口语考官：黄萧、王秀贞、黄晶晶、沈翔

教室里两排桌椅，每组进场10或11人，每个班级10或11组。

55班各十一位孩子

两项测试每样4/5份。

五善科举关卡五善行

晴天：操场

雨天：行政楼一二楼大厅

一分钟跳绳

55位小考官

两位老师：陈继凯、王宣皓

雨天：一楼转角大厅安排二十位孩子，二楼大厅13位孩子。

两名老师维持次序以及计时。每个班级两轮，一个班十分钟。带队老师记录成绩。

51.5253.54.55班各十一位孩子，一列11位，共5列。

学生自带绳子

（考完试后的周五下午或下周一上午 ）证书书写（四楼会议室）：姜万里、蔡钦才

总体班级调度统筹：王秀贞、胡晓明

兑奖处：三楼五善舞台（考完试后的周一 ）