福建经贸学校精品在线开放课程资源建设招标公告
福建经贸学校精品在线开放课程资源建设招标公告
福建经贸学校采用 竞争性磋商 方式组织 福建经贸学校精品在线开放课程资源建设项目 的采购活动,现欢迎国内合格的供应商前来参加。
一、项目编号:FJJMXX********
二、项目名称:福建经贸学校精品在线开放课程资源建设项目
三、采购内容及要求:
金额单位:人民币元
合同包 | 品目号 | 采购标的 | 数量 | 品目号预算 | 允许进口 | 合同包预算 | 采购保证金 |
1 | 1-1 | 精品在线开放课程资源建设 | 1门 | *****.00 | 否 | *****.00 | 8000 |
四、供应商的资格要求:
(1)符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件;
(2)符合《中华人民共和国政府采购法实施条例》(国务院令第658号)第十九条第二款规定(出具承诺书);
(3)供应商应具有本次招标货物或服务的经营范围;采购产品、服务应符合国家政府采购相关规定;
(4)本项目不接受联合体采购。
(5)本次采购项目最高控制价为人民币*****.00元,超过最高控制价为无效标。
(6)本项目专门面向中小企业采购。
五、项目概况及技术参数
(一)服务内容(包含“(一)服务内容”项下的所有内容)
完成《食品营养与卫生》省级精品培育课程建设,包括多媒体课件不少于1套,微课视频不少于40个,动画不少于3个,仿真交互资源不少于3个,课程概述不少于1个,及精品在线开放课程网络平台上线运维。
(二)服务要求
★1.总体要求(包含“1.总体要求”项下的所有内容)
序号 | 资源 | 总体要求 |
1 | 文本类 | 文本排版美化 |
2 | 图形图像 | 按像素及大小要求美化 |
3 | 多媒体教学PPT | PPT课件模板设计、排版、美化、图形化 |
4 | 微课 (含实操、录屏等表现形式) | 1.根据知识点为单元来拍摄或制作,5-15分钟左右为宜,视频总时长应≥200且≤600分钟,具体根据实际拍摄剪辑情况定; 2.每个微课关联一个知识点,且该知识点没有下属的子知识点; 3.资源类型选择多样化,视频、PPT、图片集等均可构成一个微课的主体资源; 4.可以穿插弹跳试题,题目类型包含单选题、多选题、判断题,并可以自动批阅。 |
5 | 二、三维动画 | 1.选定的场景,搭建三维模型,设计交互内容和效果图,开发完成教学资源。 2.以人物对话的形式,展现一个案例、事例、故事、示范。一般以图文形式展现一个概念原理、发展流程、推演变化、组织结构、分类特征等抽象的知识具象化。 3、一个动画资源一般应完整表现一个知识点,一般不超过3分钟,总时长≥9分钟,分辨率≥1080*1920。 4、基于B/S架构,不需要安装任何软件和插件。 |
6 | 交互式动画 | 1.教学任务和教学目标,搭建内容设计框架; 2.交互资源可以让学生动手操作,实现人机交互,点击操作的教学资源。例如体验输入代码、点击按钮播放、习题测试、拖拽体验、模拟操作软件等。一个交互资源不少于3个交互点; 3.可以穿插至对应知识点视频。 4.能在校级开放式虚拟仿真实训教学及资源共享平台上运行,由采购人免费提供接口,投标人进行接口对接。 |
7 | 课程概述 | 时长为5-15分钟,含基本信息、课程设计、课程建设、课程实施、教学环境、教学效果和特色创新之处等。技术要求:分辨率720P及以上,MP4格式,图像清晰稳定,声音清楚。视频中标注出镜人姓名、单位,课程负责人出镜时间不得少于3分钟。 |
2. 单项具体要求 (验收、拍摄、质量保证及售后服务承诺、技术资料要求等)
评分项1:(包含“2.1”项下的所有内容)
2.1文本类素材资源
2.1.1文件格式
媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
文本 | .doc、.docx、.pdf、.xls | 常见文本存储格式均可 |
2.1.2技术要求
序号 | 项目名称 | 技术要求 |
1 | 内容说明 | 包含教学标准、人才培养方案、教案等文本内容。 |
2 | 软件版本 | 文件制作版本不低于当前主流版本,要求上下兼容。(文档编辑工具不低于0ffice2003) |
3 | 品质要求 | 1)文本正文应设定文章标题,文章标题放在正文内第一行居中的位置; 2)各级标题应设置正确,同一级标题使用同样的样式,文本结构清晰; 3)正文字体、字号、颜色、行间距等要美观、统一必选项; 4)文本超过10页应插入页码:超过15页应插入目录; 5)表格不应超出页面,且要求使用软件的插入表格或绘制表格等功能生成表格,并使用相应功能加工处理,不要用在文本上描绘直线等绘图方式制作表格; 6)正文中的图像、图形应清晰,图形要符合国家相关绘制标准; 7)文档保存时的显示比例为100%页面视图; 8)文件名应反映主题内容,尽量与文内标题保持-一致,不要使用如“1.doc"等这类含义不明的标题; 9)文本如有对齐的要求,要用表格来处理,而不要使用空格来实现; 10) 文本内容应忠实于原文献,完整有序,符合我国法律法规,尊重各民族风俗习惯,版权不存在争议; 11)文中所用计量符号应符合国家相关标准; 12)文本内容应相对完整,不可加密。 |
4 | 内容要求 | 1.文本资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题; 2.文本所使用的教学资源知识产权清晰,无侵权使用的情况; 3.文本资源不涉及国家安全和保密的相关规定,思想导向正确,可以在网络上公开传播与使用。 |
评分项2:(包含“2.2”项下的所有内容)
2.2图形/图像类素材资源
2.2.1文件格式
媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
图形/图像 | .jpg、.png、.dwg、.gif | 图片压缩格式文件 可移植网络图形格式 AutoCAD图形文件 图像互换格式文件 |
2.2.2技术要求
序号 | 项目名称 | 技术要求 |
1 | 色彩 | 1)彩色图像颜色数不低于真彩(24位色),灰度图像的灰度级不低于256 级; 2)图形可以为单色; |
2 | 分辨率 | 屏幕分辨率不低于1024×768 时,扫描图像的扫描分辨率不低于72dpi,彩色扫描图像的扫描分辨率不低于150dpi |
3 | 清晰度 | 1)图像内容清晰可辨识,不需要借助额外的设备即可辨认图片资源所需要表达的主体内容; 2)所有图像扫描后,需要使用Photoshop 或其他图像处理软件进行裁剪、校色、去污、纠偏等处理,使页面整洁、清晰 |
4 | 内容要求 | 1. 图形/图像类素材资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题; 2. 图形/图像类素材所使用的教学资源知识产权清晰,无侵权使用的情况; 3. 图形/图像类素材资源均应符合我国法律法规,国家领土主权表述无误,各类标志标识正确、清晰,尊重各民族的风俗习惯、尊重宗教文化,国家和国民形象正面,各种素材形象符合中国人的审美,各类标准不涉及国家安全和保密的相关规定,思想导向正确,可以在网络上公开传播与使用。 |
评分项3:(包含“2.3”项下的所有内容)
2.3 PPT演示文稿类素材资源
2.3.1文件格式
媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
PPT演示文稿 | .ppt、.pptx | 不要使用 PPS 格式 |
2.3.2技术要求
序号 | 项目名称 | 技术要求 |
1 | 版本要求 | 文件制作所用的软件版本不低于 Microsoft Office 2007 |
2 | 模板应用 | 1)模板朴素、大方,颜色适宜,便于长时间观看;在模板的适当位置标明课程名称、模块(章或节)序号与模块(章或节)的名称; 2)多个页面均有的相同元素,如背景、按钮、标题、页码等,可以使用幻灯片母版来实现。 |
3 | 品质要求 | 1)PPT演示文稿内容丰富,可集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体;页面设置要求符合高清格式比例,幻灯片大小为“全屏显示 16:9”;整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方; 2)每页版面字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字,使用 Windows系统默认字体,不要使用仿宋、细圆等过细字体,不使用特殊字体,如有特殊字体需要应转化为图形文件; 3)文字要醒目,避免使用与背景色相近的字体颜色; 4)页面设计的原则是版面内容的分布美观大方,恰当使用组合;页面行距建议为1.2倍,可适当增大,左右边距均匀、适当; 5)某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式,避免产生相对位移; 6)尽量避免不必要的组合,不同对象、文本的动作需要同时出现时,可确定彼此之间的时间间隔为0秒; 7)各级标题采用不同的字体和颜色,一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内,注意文字与背景色的反差; 8)配图应清晰并能反映出内容主题思想,图片不可加长或压窄变形,图形使用应通俗易懂,便于理解; |
4 | 动画方案 | 1)不宜出现不必要的动画效果,不使用随机效果 2)动画连续,节奏合适 |
5 | 导航设计 | 1)文件内链接都采用相对链接,并能够正常打开 2)文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求 3)使用超级链接时,要在目标页面有“返回”按钮 4)鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示 5)不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮 |
6 | 内容要求 | 1. PPT演示文稿类素材资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题; 2. PPT演示文稿类素材所使用的教学资源知识产权清晰,无侵权使用的情况; 3. PPT演示文稿类素材资源均应符合我国法律法规,国家领土主权表述无误,各类标志标识正确、清晰,尊重各民族的风俗习惯、尊重宗教文化,国家和国民形象正面,各种素材形象符合中国人的审美,各类标准不涉及国家安全和保密的相关规定,思想导向正确,可以在网络上公开传播与使用。 |
评分项4:(包含“2.4”项下的所有内容)
2.4微课类素材资源
2.4.1文件格式
媒体类型 | 扩展名 | 说明 |
微课录制、外拍(视频) | .mp4 | mp4格式 |
2.4.2.形式要求
(1)微课视频以采购方提供的知识点为单元来拍摄或制作,每个知识点1节,视频时长5-10分钟左右为宜,15分钟以内。
(2)录制场地或制作形式由课程教师根据所讲知识点选定。可以是课堂、演播室、实训室或企业外景等场地,也可以是影视动画(MG动画)等形式等方式制作。录制现场光线充足、环境安静、整洁,避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
(3)微课可以穿插弹跳试题,题目类型包含单选题、多选题、判断题,并可以自动批阅。
2.4.3技术要求
序号 | 项目名称 | 技术要求 |
1 | 品质要求 | 1)视频压缩采用H.264/AVC编码,音频压缩采用AAC格式 2)视频分辨率:采用高清16:9拍摄,分辨率设定为1280×720以上 3)视频帧率不低于25fps,音频采样率设定为48KHz 4)视频剪辑使用高版本稳定性好的非线性编辑软件 |
2 | 字幕要求 | 1)字幕清晰美观,能正确有效地传达信息 2)字幕尽可能少,在节目中的停留时间以能看清楚为准,如果画面中有知识讲解内容文字,讲解字幕省略。 3)字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字 4)字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面 |
3 | 画面要求 | 1)视频屏幕图像的构图合理,画面主体突出,教师以中景和近景为主,要求人物和板书(或其他画面元素)同样清晰; 2)视频素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级;视频图像清晰,播放时没有明显噪点,播放流畅,图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定; 3)彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色;视频图像信噪比不低于55dB,无明显杂波,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差; 4)声音和画面要求同步良好,无失步现象,无交流声或其他杂音等缺陷;伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象;解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。 |
4 | 内容要求 | 1. 微课类素材资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题; 2. 微课类素材所使用的教学资源知识产权清晰,无侵权使用的情况; 3. 微课类素材资源均应符合我国法律法规,国家领土主权表述无误,各类标志标识正确、清晰,尊重各民族的风俗习惯、尊重宗教文化,国家和国民形象正面,各种素材形象符合中国人的审美,各类标准不涉及国家安全和保密的相关规定,思想导向正确,可以在网络上公开传播与使用。 |
评分项5:(标注“★”的条款负偏离为无效标)
2.5二、三维动画类素材资源
2.5.1 内容说明
(1)根据教学任务和教学目标,搭建动画内容设计框架,设计交互资源的交互点。
(2)以教学任务和教学目标为主线,以人物对话的形式,展现一个案例、事例、故事、示范。故事情节一般以一个同学发现问题、遇到问题,另一个同学一起探讨,找到解决方案,或者老师提供帮助,找到解决方案的方式推进故事的展开;或者以图文形式展现一个概念原理、发展流程、推演变化、组织结构、分类特征等抽象的知识具象化。
(3)三维动画制作必须结合实际案例,等比例还原搭建三维模型,并在该模型上制作相关教学动画,增强仿真的效果。
2.5.2技术要求
序号 | 项目名称 | 技术要求 |
1 | 品质要求 | 1)三维动画模型制作尺寸、灯光、材质须符合行业标准规范要求,准确、无误;相关工艺、等须表现专业、准确、无误;成片动画剪辑应声画同步、表现无误; 2)动画的设计与使用,要与课程内容相贴切,并结合行业现行标准规范,能够充分表现施工现场,发挥良好的教学效果; 3)动画色彩造型应和谐,画面简洁清晰,界面友好,交互设计合理,操作简单; 4)动画连续,节奏合适,帧和帧之间的关联性要强; 5)动画应有专业、广播级真人配音,严禁使用机器配音,每部动画应用同步字幕。 ▲6)三维动画画面不可过于单一,工艺演示、设备展示等必须建立场地模型,须在一个标准化实验室内进行演示。 |
2 | 文字要求 | 1)脚本内容不允许出现“应符合规范要求”的字样,必须细化至具体参数和规范条款内容; 2)动画中的文字使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字,不能出现多字、少字、乱码等情况; 3)动画中的文字字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏幕方式与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面。 ★4)中标人须根据知识点编写动画文稿,进行动画脚本设计、分镜、后期制作,保证动画作品的原创性和质量,并协助采购方申请相关动画版权(须提供知识点动画文编写专项承诺函,格式自拟) |
3 | 画面要求 | 1)画面尺寸:宽度1920像素*高度1080像素,视频帧率为25帧/秒; 2)动画内容中用到的位图,必须画面清晰,不能有图像过于模糊等现象出现; 3)动画表现不可过于单调,工艺展示必须建立场地模型; 4)画面整体应清晰、高亮,灯光设置应确保人物在不遮挡关键工序展示的前提下要有结构阴影和地面投影; 5)细部构件展示应将原画面“虚化”后展示,不可转场采用纯色或渐变色背景展示细部构件; 6)尺寸及技术参数应将标注部位高亮或闪烁,标注线条粗细不小于0.3,线条粗细应相等,尺寸数字宜采用有填充的文本框,并保留边框线条,不得将线条转化为面。 ▲7)三维动画模型不能体现除学校标识以外的其它各种辩识元素。 |
4 | 声音要求 | 1)解说配音应标准,无噪音,声音悦耳,音量适当,快慢适度,并提供控制解说的开关; 2)不得延长或者缩短字幕与声音的时间,严格字幕和声音时间制作动画; 3)比特率为:318kbps; 4)频道2声道(立体声,音频采样频率48kHZ); 5)配音提供专业的省级以上电视台专业男生主持人配音。 |
5 | 内容要求 | 1)三维动画类素材资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题; 2)三维动画类素材所使用的教学资源知识产权清晰,无侵权使用的情况; 3)三维动画类素材资源均应符合我国法律法规,国家领土主权表述无误,各类标志标识正确、清晰,尊重各民族的风俗习惯、尊重宗教文化,国家和国民形象正面,各种素材形象符合中国人的审美,各类标准不涉及国家安全和保密的相关规定,思想导向正确,可以在网络上公开传播与使用。 ▲4)三维动画模型、场景、工艺、工法、材料等应以实际行业案例为背景,符合最新行业标准规范,动画模型、视频内容表现准确、标准,不得出现已淘汰的设备、工艺、构件等,误导教学。 5)二、三维动画制作脚本必须由中标方提供,经采购方审核通过后,方可制作。 |
6 | 开发软件 | 采用3DS MAX 、pr、AE软件制作,并能够在Web上展示或播放教学资源,画面完整、清晰,播放流畅。 |
7 | 存储格式 | 提供MP4、MOV、AVI等格式 |
8 | 其它要求 | 提供源文件、素材 |
评分项6:(包含“2.6”项下除需现场演示外的所有内容)
2.6 交互式资源
2.6.1 内容说明
(1)交互式资源必须完全满足于采购人的校级开放式虚拟仿真实训教学及资源共享平台所规定的交互式资源标准,不得依赖于第三方平台或插件支持,必须直接运行于采购人的平台(采购人提供接口),不得以链接方式接入采购人平台。
(2)根据教学任务和教学目标,基于web三维轻量化引擎技术,采用B/S架构,开发交互式三维场景、交互式模型、交互式视频、交互式漫画、交互式多媒体文档、交互式测试考题等虚拟仿真场景,辅以真人配音,通过简单的编辑开发实现丰富的交互功能。
(3)交互资源由交互场景、交互模型、知识文字框、同步自动配音、知识点动画等构成。
2.6.2 技术要求
序号 | 项目名称 | 技术要求 |
1 | 品质要求 | 1)交互式的设计知识点要突出,交互方式简单,重在表现知识点; 2)交互场景、交互动画模型须制作准确、无误;施工工艺、工法、安全防护要点等须表现专业、准确、无误;成片动画剪辑应声画同步、表现无误; 3)一个交互资源不少于3个交互点。 4)确保交互的便捷性和流畅性:在一套完整的交互资源管理系统中,应具有如下功能:教师可根据需求,选择四款三维建模软件3dsmax、maya、Blender、revit中的一款重新编辑,自行定义编辑关联交互资源内容,编辑三维模型并直接发布至交互资源管理系统;可在PC机和移动设备拖拽移动web端上交互资源内容的窗口,无需安装任何插件,对界面进行重新布局设置,同时在交互资源内容窗口里可查看实时显示刷新率(FPS)、每帧渲染时间(MS)、模型占用内存(MB);操作模型场景时,可在模型浏览器中查看三维模型,同时可勾选重力和碰撞,也可自行设置漫游速度,保证交互流畅性。(现场演示) |
2 | 文字要求 | 1)控键功能文字应描述准确、易懂; 2)场景构件文字说明及标注应符合行业标准规范要求,标注关键字应简洁准确、易懂; 3)场景规范尺寸标注单位应统一为厘米或毫米; 4)展示内容不允许出现“应符合规范要求”的字样,必须细化至具体参数和规范条款内容; 5)展示画面中的文字使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字,不能出现多字、少字、乱码等情况; 6)动画中的文字字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏幕方式与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面。 |
3 | 画面要求 | 1)交互界面应感觉协调舒适,能在有效范围内吸引用户的注意力,父窗体或主窗体的中心位置应该在对角线焦点附近;子窗体位置应该在主窗体左下角或正中。 2)控键的使用、提示信息措辞、颜色、窗口布局风格应统一美观;重复命令按键与使用较频繁按键要放在界面上醒目的位置; 3)相同或相近功能工具应放在一起,工具太多时可考虑使用工具箱; 4)页面最佳显示分辨率为1920*1080P像素; 5)交互模型表现不可过于单调,工艺展示必须建立场地模型; 6)交互场景画面整体应色调风格统一、明暗分明、材质贴图色彩柔和真实。 |
4 | 声音要求 | 1)解说配音应标准,无噪音,声音悦耳,音量适当,快慢适度,并提供控制解说的开关。 2)不得延长或者缩短字幕与声音的时间,严格字幕和声音时间制作动画; 3)比特率为:318kbps; 4)频道2声道(立体声,音频采样频率48kHZ); 5)配音提供专业的省级以上电视台专业主持人男声配音。 |
5 | 内容要求 | 1. 交互式素材资源不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题; 2. 交互式素材所使用的教学资源知识产权清晰,无侵权使用的情况; 3. 交互式资源均应符合我国法律法规,国家领土主权表述无误,各类标志标识正确、清晰,尊重各民族的风俗习惯、尊重宗教文化,国家和国民形象正面,各种素材形象符合中国人的审美,各类标准不涉及国家安全和保密的相关规定,思想导向正确,可以在网络上公开传播与使用。 |
6 | 开发要求 | ▲1)基于建模软件和轻量化插件开发三维交互资源,软件应采用当前主流开发软件如3dsmax、maya、Blender、revit中的一款,版本要求上下兼容; 2)运行3D建模软件,创建编辑三维模型,点击三维建模软件的按钮或者菜单,可选择导出功能发布模型输入仿真平台账号、密码,点击“登录”,直接发布到交互资源管理系统;(现场演示) 3)输入仿真场景名称后选择“开始导出”,导出模型,自动上传至仿真云平台并显示在线预览,点击“预览模型”按钮和扫描二维码,进入仿真教学场景演示,保证了开发速度、节省了开发成本。(现场演示) |
7 | 使用要求 | 交互资源应在电脑网页端与手机端浏览使用 1)无需安装任何插件,在电脑端浏览器中输入网址就能在电脑端呈现三维场景效果(或场景交互功能); 2)无需安装任何插件,直接扫描二维码,可在移动端实现场景交互功能,在手机端可以实时查看到刷新率(FPS)、每帧渲染时间(MS)、模型占用内存(MB),模型浏览器中的空间树、系统树、专业树、构建属性,同时可勾选重力和碰撞,也可设置漫游速度。 |
8 | 存储格式 | jpg,MP4,js,html |
9 | 其它要求 | 提供源文件、素材 |
2.6.3支持自主创新的教学模式
教师可根据需求,选择3D建模软件3dsmax、maya、Blender、revit中的一款重新编辑,自行定义编辑关联交互资源内容,以提高交互资源利用率。
(1)点击模型构件,可在模型信息栏内调取学习要点资料,学习要点资料由学习视频、文档、图片组成并可在线预览。
(2)在Web端场景中选择交互资源内容中的任意模型,可在模型上新增、删除、修改对应的学习资料和关联网页学习链接地址,学习资料包含MP4格式视频、PDF文档、图片、交互资源,并可打开预览,用户可以学习与此相关的知识。(现场演示)
(3)在Web端场景中选择交互资源内容中的任意模型,可在模型信息栏内新增、删除、修改、调出考题并答题,考题需包含单选题、多选题、判断题,答题完成后直接作出判断,并弹出正确答案。(现场演示)
(4)可在模型库下载模型,并通过3D建模软件如3dsmax、maya、Blender、revit中的一款重新编辑,可用该软件发布至原web交互资源库,直接覆盖更新原有内容,无需进行格式转换和上传操作,方便内容整改更新,学习人员可在web端进行在线预览。(现场演示)
2.7 课程概述
2.7.1视频内容
评分项7:(1)屏幕图像的构图合理,画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。
评分项8:(2)演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。背景的颜色、图案不易过多,应保持静态,画面应简洁、明快,有利于营造课堂气氛。
评分项9:(3)摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。主讲教师不应较长时间仰视或俯视。
评分项10:(4)使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段,应符合教学内容要求,与讲授内容联系紧密,手段选用恰当。
评分项11:(5)选用影视作品或自拍素材,应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时,除应加注人物介绍外,还应采用滚动式同声字幕。
评分项12:(6)选用的资料、图片等素材画面应清楚,对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息(如字画的作品、生卒年月,影视片断的作品名 称、创作年代等信息)。
评分项13:(7)声音和画面要求同步良好,无失步现象,无交流声或其他杂音等缺陷;伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象;解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。
评分项14:(8)课程概述在内容上均应符合我国法律法规,国家领土主权表述无误,各类标志标识正确、清晰,尊重各民族的风俗习惯、尊重宗教文化,国家和国民形象正面,各种素材形象符合中国人的审美,各类标准不涉及国家安全和保密的相关规定,思想导向正确,可以在网络上公开传播与使用。
2.7.2视频技术规格:
评分项15:2.10.2.1视频信号源
(1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。
(2)信噪比:图像信噪比≥55dB,无明显杂波。
(3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
(4)视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴp-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3Vp-p (以消隐线上下对称),全片一致。
评分项16:2.10.2.2频信号源
(1)声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
(2)电平指标:-2db — -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
(3)音频信噪比≥48db;声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。
(4)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。
评分项17:2.10.2.3视频压缩格式及技术参数
(1)视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。
(2)视频码流率:动态码流的最低码率≥1024Kb。
(3)视频分辨率:前期采用高清16:9拍摄,设定为 1280×720或1920×1080。
(4)视频画幅宽高比:分辨率设定为1280×720或1920×1080的,选定 16:9。
(5)视频帧率≥25帧/秒;扫描方式采用逐行扫描。
评分项18:2.10.3音频压缩格式及技术参数
(1)音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式;采样率≥48KHz;音频码流率≥128Kbps (恒定)。
(2)双声道,做混音处理。
评分项19:2.10.4 封装:采用MP4封装。
六、商务要求(投标人的商务条件若偏离为无效标)
1.违约责任要求:
1.1中标人逾期履行服务的,中标人应按逾期交付总额每日3‰向采购人支付违约金,由采购人从待付货款中扣除。中标人无正当理由逾期超过约定日期30日仍不能交付的,视为“中标人不按合同约定履约”。
1.2中标人所履行的服务不符合合同规定及《采购文件》规定标准的,采购人有权拒绝,中标人愿意整改但逾期履行的,按中标人逾期履行处理。中标人拒绝整改的,视为“中标人不按合同约定履约”。
1.3中标人不按合同约定履约的,采购人可以解除采购合同,并对中标人已缴纳的履约保证金作“不予退还”处理。同时,中标人须按合同金额的30%向采购人支付违约金。
2.其他要求:
2.1本项目不允许中标人以任何名义和理由在中标后将中标项目的主体、非主体、关键性工作、非关键性工作进行转包、分包,在履行合同过程中如有发现,采购人有权单方终止合同,并没收履约保证金。视为中标人违约,中标人违约对采购人造成的损失的,需另行支付相应的赔偿,并追究相关法律责任。
2.2本招标文件未明确的其它约定事项或条款,待采购人与中标人签订合同时,由双方协商订立。
2.3中标人须保障校方在使用该服务其任何一部分时不受到第三方关于侵犯专利权、商 标权或工业设计权等知识产权的指控。
2.4应注意清理课程资源中的涉密数据,须经责任方同意并通过脱敏规则进行数据变形后,方可将虚拟仿真教学资源对外发布。在引入或借鉴第三方教学资源时,应加强沟通并按法律法规规定处理好知识产权转让,避免纠纷。
2.5制作的精品在线开放课程以及在课程的运行使用中,产生的各种教学相关数据,包括但不限于课程资源,师生信息,教学数据等,都归采购人所有,中标人未经授权,不得对外发布或使用。
★5.6本项目制作的课程及动画、仿真交互资源等版权归福建经贸学校所有。
3.服务期限和地点:
(1)交付时间:合同签订后7个日历天内与采购人对接,90日历天内完成制作,并交付采购人使用。
(2)服务期:
1、本项目免费维护期为2年,免费维护期是指该课程验收合格之日起2年内,提供课程运行配套服务。
2、保修期内:提供技术支持和售后服务。免费进行安全维护;供货方应在收到用户方的通知后1小时内响应要求,3小时内派技术上门到达现场,12小时内解决问题。
3、投标人提供明确的售后服务方案、售后服务承诺、培训计划、目标和培训课程内容,保证培训成效的措施。
(3)服务地点:福建经贸学校
4. 结算方式及要求:无
5.付款方式及要求:
支付期次 | 支付比例 | 支付要求 |
1 | 100% | 项目全部完成并经采购人验收合格后,中标人提供等额正式发票,采购人在收到正式发票后10个工作日内支付合同总价的100%。 |
6.履约保证金: 中标人在中标通知书发出之日起5个工作日内,须向采购人缴纳中标金额的 3 %(不得超过中标金额的10%)作为履约保证金。该履约保证金在维保服务期满后,待中标人完整履行合同并提出退还申请,采购人予以无息退还。
七、其他
1.由评审专家根据投标人提交的投标文件,在资格要求符合的前提下,对投标人的投标文件进行评审,择优排序。
①参与投标的投标人少于3家,取消开标活动,本校将重新组织开标活动。
②若报名参加的投标人为3家或3家以上投标人报名,我校将本着公平公正原则进行评审.
③参与投标的投标人超过3家,按照投标报价由低到高顺序排列,推荐1家中标候选人。
2.评标标准:综合评分法,按照评标总得分由高到低顺序排列,推荐1家中标候选人。若入围投标人未能按招标文件要求履行合同或被取消中标资格的或被政府部门处罚或者其他相关主管部门、行业协会处罚或通报批评的,采购人将取消该些投标人的中标资格,并依排名顺序采纳备用投标人入围。
3.本项目使用竞争性磋商方式进行采购,投标人的最终投标报价以二次报价为准,二次报价单现场填写。
八、采购文件领取时间:
时间:2024年 1 月 17日至2024年 1 月 23 日止。欲参加采购的供应商请在上述期限内的工作时间(北京时间)上午8:30—12:00时,下午14:30—17:30时(节假日除外)。
方式:通过邮箱办理,供应商公司将投标文件电子版于报名截止时间前彩色扫描发邮件至(fjjmxxbgs@163.com),并加盖供应商公章。
九、投标保证金:8000元
本项目投标保证金8000元须在开标前在开标现场缴交至采购人,未缴交保证金的投标人将否决其投标人的投标文件,投标人若成为成交供应商,投标保证金将转为履约保证金。
十、提交采购响应文件截止时间:2024年 01 月 24日09:15(北京时间),供应商应在2024年01月24日09:15之前将密封的采购响应文件送达福建经贸学校洛江校区图书馆7楼会议室。逾期送达的或不符合规定的采购响应文件将被拒绝。
十一、开标时间及地点:2024年 01 月 24日09:15(北京时间),福建经贸学校洛江校区图书馆7楼会议室。
十二、采购人:福建经贸学校
地址: 福建省泉州市洛江区河市镇溪头村99号
项目联系人: 林宝木 联系电话:151*****993
附:评分表
一、技术部分( 65 分)
评标项目 | 评标分值 | 评标方法描述 |
1、服务内容响应情况 | 53.00 | 根据各投标人对招标文件第五章的“技术和服务要求”第二条“技术和服务要求”中“合同包1”的逐项响应承诺等方面情况进行评分,投标人全部满足招标文件要求的得53分。标注“★”号的技术参数为重要指标(3项),不允许负偏离,否则视为无效投标;标注“▲”号的技术参数(共5项),每负偏离一项扣3分;未带“▲”号的技术参数(不含演示条款),以每项服务为一个评分项(共19项),一项服务出现负偏离即扣2分。 |
2、现场演示 【投标人须使用真实系统进行现场演示,不接受demo账号演示,不演示或演示不符合招标文件要求的按无效投标处理,演示时间不超过15分钟】 | 3.00 | 演示内容一:投标人提供2.6.2品质要求(4)进行演示,满分3分,演示内容:在一套完整的交互资源管理系统中,应具有如下功能:教师可根据需求,选择三维建模软件3dsmax、maya、Blender、revit中的一款重新编辑,自行定义编辑关联交互资源内容,编辑三维模型并直接发布至交互资源管理系统;可在PC机和移动设备拖拽移动web端上交互资源内容的窗口,无需安装任何插件,对界面进行重新布局设置,同时在交互资源内容窗口里可查看实时显示刷新率(FPS)、每帧渲染时间(MS)、模型占用内存(MB);操作模型场景时,可在模型浏览器中查看三维模型,同时可勾选重力和碰撞,也可自行设置漫游速度,保证交互流畅性。(完成此项全部操作的得3分,未完成的不得分) |
3.00 | 演示内容二:投标人提供2.6.2(6)开发要求(2)、(3)进行演示,满分3分,演示内容: 1)运行3D建模软件,创建编辑三维模型,点击三维建模软件的按钮或者菜单,可选择导出功能发布模型输入仿真平台账号、密码,点击“登录”,直接发布到交互资源管理系统。(完成此项全部操作的得1.5分,未完成的不得分) 2)输入仿真场景名称后选择“开始导出”,导出模型,自动上传至仿真云平台并显示在线预览,点击“预览模型”按钮和扫描二维码,进入仿真教学场景演示,保证了开发速度、节省了开发成本。(完成此项全部操作的得1.5分,未完成的不得分) | |
3.00 | 演示内容三:投标人提供2.6.3(2)(3)要求演示:满分3分,演示内容: (1)在Web端场景中选择交互资源内容中的任意模型,可在模型上新增、删除、修改对应的学习资料和关联网页学习链接地址,学习资料包含MP4格式视频、PDF文档、图片、交互资源,并可打开预览,用户可以学习与此相关的知识;(完成此项全部操作的得1.5分,未完成的不得分) (2)在Web端场景中选择交互资源内容中的任意模型,可在模型信息栏内新增、删除、修改、调出考题并答题,考题需包含单选题、多选题、判断题,答题完成后直接作出判断,并弹出正确答案。(完成此项全部操作的得1.5分,未完成的不得分) | |
3.00 | 演示内容四:投标人提供2.6.3(4)技术要求进行现场演示,满分3分。演示内容: 可在模型库下载模型,并通过3D建模软件3dsmax、maya、Blender、revit中的一款重新编辑,可用该软件发布至原web交互资源库,直接覆盖更新原有内容,无需进行格式转换和上传操作,方便内容整改更新,学习人员可在web端进行在线预览。(完成此项全部操作的得3分,未完成的不得分) |
二、商务部分(15分)
评标项目 | 评标分值 | 评标方法描述 |
1、综合实力 | 1.00 | 投标人参与过精品在线课程入选国家级在线精品课程的,每提供1份得1分。【需提供:①国家职业智慧教育平台上入选课程截图,包括在线课程及团队介绍,精品课程资源(课程微视频或动画资源)中有投标人的相关合作信息,提供相关网站的下载网页及其网址,②国家级精品在线课的公示文件等相关证明材料。所有材料缺一不可,否则不得分。】 |
1.00 | 投标人参与虚拟仿真实训项目入选国家级“职业教育示范性仿真实训基地培育项目”,每提供1份得1分,满分1分。投标人【须提供:①中标(成交)公告(提供相关网站中标或成交公告的下载网页及其网址),②中标(成交)通知书,③采购合同文本,④能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件, ⑤“职业教育示范性仿真实训基地培育项目名单”公示文件等相关证明材料。所有材料缺一不可,否则不得分】 | |
2、综合实力 | 1.00 | 投标人具有广播电视节目制作经营许可证的得1分。【需提供有效证书复印件,未提供的本项不得分。】 |
1.00 | 投标人具有3D交互模型发布相关软件著作权的得1分。【需提供有效证书复印件,未提供的本项不得分。】 | |
3、项目业绩 | 3.00 | 根据投标人提供的(以合同签订时间为准)承接过同类项目的业绩情况进行评议,每提供一份业绩得1分,满分3分。投标人【须提供:①中标(成交)公告(提供相关网站中标或成交公告的下载网页及其网址),②中标(成交)通知书,③采购合同文本,④能够证明该业绩项目已经采购人验收合格的相关证明文件。所有材料缺一不可,否则不得分。】(与综合实力2业绩不重复) |
4、项目团队投入情况 | 2.00 | 供应商派出的项目团队人员包含项目经理,摄影工程师;视频编辑工程师;动画工程师;交互设计师;数字媒体工程师;平面设计师;售后工程师等;应列明团队人员名单,包括不限于姓名、联系电话、岗位分工,满分2分。【须提供相关专业毕业证书或职称证书和为该人员缴纳近3个月社保证明材料。】 |
5、能力认证 | 3.00 | 1.投标人参与行业培训教材编写与动画制作的得1分;2.投标人所投产品得到行业主管部门认证的得1分;3.投标人提供所投产品有行业应用证明的,每提供1份得0.5分,满分1分;注:以上产品或应用证明均应与本项目需求相匹配,其他无关的软件著作权、奖项、推荐、应用证明不得分。投标人【须提供①教材封面、编写单位、动画制作单位页面截图并对编写和动画制作单位进行标注,②提供行业主管部门推荐应用相关网站下载网页截图及其网址,③提供行业应用证明。】 |
6、培训方案 | 3.00 | 根据各投标人对本项目所提供的技术培训方案(包括但不限于:1.技术培训内容;2.培训时间安排;3.培训团队人员安排、名单、联系方式;4.培训形式;5.保障培训效果的措施,由评标委员会进行评议,方案内容与要点相符、内容详实、各要点内容之间关联性强,逻辑清晰合理,且按现有客观实际情况可以有效实施的且对采购人实用的得3分;方案内容与要点相符、内容简单,或各要点内容之间关联性不强、存在部分内容逻辑性欠缺合理,或者按现有客观实际情况和项目特征实施效果不理想、对采购人的实用性不强的得1.5分;其他情况或未提供方案不得分。 |
价格分采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且最后报价最低的供应商的价格为基准价,其价格分为满分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算:报价得分=(基准价/报价)×价格权值×100。
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