质疑人：广西鑫洋淇科技有限公司

地址：临桂区临桂镇金水路金水湾·境界龙脊夕照2幢3楼2-3-2号

联系人：李航

邮编：******

电话：159*****228

我公司于2024年1月16日收到贵公司送达的关于象山区教育系统教学仪器设备采购（项目编号：GLZC2023-G1-******-GXDC）的质疑函。对于贵公司所提出的质疑事项，我公司高度重视，同时将该质疑函报送采购人。现受采购人委托，就贵公司质疑函中提出的质疑事项进行回复：

质疑事项1：采购需求中，二、同步课堂教室设备，2、互动录播主机中：1、主机嵌入配置≥15.6寸触控显示屏，采用≥4.核处理器，Linux.或安卓系统，内存≥3GB,≥1TB硬盘存储空间，内置状态显示灯，支持电源、网络、下载/发布、硬盘等状态指示功能。

对质疑事项1回复：此项采购产品配置的设备技术参数内容为嵌入触控显示屏，技术参数描述的计量单位“寸”即为“英寸”的简称，在相关领域厂家都有采用“寸”体现屏幕规格的情况，该计量单位的描述符合该采购货物的要求，并不存在歧义及含义不明确问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项2：采购需求中，二、同步课堂教室设备，6、拾音麦克风辅材：1、内含13.米成品复合线(包含两根音频线和一根电源线),用于链接阵列麦和录播主机。2、内含一根POE转DC12V圆口电源线，可以利用录播主机POE.接口给阵列麦进行供电。

对质疑事项2回复：本项目采购需求是根据项目实际情况需求编制，同时招标文件中已对投标人投标报价进行了说明（第二章采购需求的商务要求中其他要求“2、投标报价包括：采购范围内的服务费、货物的价格（包括货款、杂配件、安装调试费）、货物的标准附件、备品备件、专用工具的价格、运输、装卸、调试、检测、培训、技术支持、售后服务费、各项税金、现场施工安装所有费用等。投标人自行考虑完成项目所需的辅材（本项目涉及辅材施工的材料均由投标人负责）、杂配件等数量，投标报价中应包含全部内容，中标后采购人不再另行支付额外费用”）。

而且采购需求中的价格只是参考价，投标人可依据所采用辅材品牌及产品特性确认价格；本项目考虑安装教室分散及环境复杂情况，为确保安装美观、易于集成及安全等情况须采用成品线，投标人须自行考虑成品线与分散布线成本问题。

综上所述，投标人有自主定价权，可以根据自身情况对每项产品进行报价，不存在歧义、不合理及不明确问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项3：采购需求中，二、同步课堂教室设备，8、智能导播系统：1、嵌入式导播系统软件需出厂即安装于互动录播主机内，支持通过网络导播模式使用浏览器进行导播参数配置、控制切换，支持本地通过直接外接显示器进行导播配置，支持本地通过拓展导播平板进行导播画面控制切换。

对质疑事项3回复：项目采购需求是根据项目实际情况进行编制，采购智能导播系统为项目实际所需，而且互动录播主机为课堂的录播、导播、音视频互动、显示等功能的载体，项目是一个多端应用场景，不同端的功能是相关关联的，单独体现不存在排他性，质疑人须认真理解采购需求及应用场景，不存在以不合理的条件对潜在供应商实行歧视待遇，也不存在倾向性或排他性问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项4：采购需求中，一、同步课堂教室设备，9、互动系统中：1、基于云互动系统，互动录播主机可进行多教室互动课堂开课，支持主讲教室与≥3个听讲教室进行实时音视频互动，并支持最大拓展至≥8个听讲教室。

对质疑事项4回复：本项目采购参数要求为支持主讲教室至少与3个听讲教室进行实时音视频互动，结合实际应用存在更多听讲教室的应用场景，同时最大可以拓展至少8个听讲教室，质疑人可根据招标文件要求及自身情况进行响应，并认真理解采购需求及应用场景，此项技术参数要求不存在歧义及不明确问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项5：采购需求中，二、同步课堂教室设备，9、图像定位系统：★4、为保证系统稳定性及兼容性，要求系统与智能导播系统，三个课堂管理云平台为同一品牌。

对质疑事项5回复：本项目采购需求是根据项目实际情况需求进行编制，采购设备及系统的运行稳定性及流畅性直接影响学校正常教学的质量及水平，而且同步课堂是一套跨区域、跨网络的音视频、信令同步的高要求系统，市面上主流品牌均有满足同一品牌，考虑到项目应用在常态化课堂上及使用体验上的一致性，请质疑人从一线教师的教学需求和场景的角度出发来理解参数需求，本项要求并不具有倾向性或排他性问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项6：采购需求中，二、同步课堂教室设备，14、云台相机：16、防护等级≥IP66,环境适应性良好，支持在≥-30°C~65°C.温度变化范围内正常稳定工作。

对质疑事项6回复：此项产品技术参数要求为≥-30℃，并在65℃之内的温度变化范围内正常稳定工作，温度变化范围是一个区间值，质疑人可根据招标文件要求及自身情况进行响应，此项技术参数要求不存在歧义及不明确问题，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项7：商务要求中，核心产品设定为第12项“三个课堂管理云平台”。

对质疑事项7回复：此处为项号笔误填写，在质疑人递交质疑函前，我公司已发布更正公告更正此内容，质疑人请自行登录网站查询。

质疑事项8：评标标准，技术分，技术性能分中，本项目需求一览表中标注“▲”的技术参数为重要技术指标功能项9将作为货物性能的评分依据。投标产品所有技术指标、功能项均能满足招标文件要求，且标注“▲”的技术参数均能在响应文件中提供国家认可的第三方检验检测机构出具的该功能的检测检验报告复印件，得满分48分;标注“▲”的技术参数未能提供检验报告或检验报告中无体现的，每存在一项扣3分，直到扣完为止，不计负分。

对质疑事项8回复：本次政府采购招标活动是公开公平公正的，只需满足产品功能指标即可参与投标。本次招标活动采用的是综合评分法，包含多项评分标准，分别为价格、技术、商务、政策四部分，比拼综合实力，潜在供应商应发挥自身优势进行投标。本次招标从教学需求考虑，符合政府采购相关规定，本次招标的技术参数均是经过市场调查和论证的，在符合法律法规的前提下，采购的设备具有可靠性、兼容性、实用性、可扩展性、一定的前瞻性，因此技术分是本次采购的侧重考察点。

为保证项目建设效果及满足用户需求，依据《中华人民共和国政府采购法实施条例》第17条“（五）采购人有权要求供应商提供其符合特殊要求的证明材料或者情况说明”的规定和《政府采购货物和服务招标投标管理办法》（财政部令87号）第五十五条第二款“评审因素的设定应当与投标人所提供货物服务的质量相关，包括投标报价、技术或者服务水平、履约能力、售后服务等。”的规定而设立评分因素，是从产品质量安全健康考虑，符合本项目实施和履约需要，同时也是衡量供应商综合竞争实力和高质量履约能力的考评依据，符合政府采购活动具备充分市场竞争力的要求，属于评标办法和评分依据合理设置范围，且要求供应商提供其符合要求的证明材料或者情况说明不是“资质、资格、认证、目录”材料。质疑人仅凭少量且没有权威性的咨询行为，主观臆测要求提供检测报告是具有限制门槛的行为没有说服力，不具备必要的事实依据佐证，且本项目招标采购活动依法依规开展，从公示到投标时间满足检测检验报告出具时间，质疑人应合理选择检测检验机构。

综上所述，以上内容设置合理合法，符合项目采购实际需要，不存在“不符合政府采购公平公正，不充分竞争、排他嫌疑”的情况，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

质疑事项9：商务要求中，核心产品设定为第12项“三个课堂管理云平台”。

对质疑事项9回复：本项目核心产品是根据项目实际情况、采购产品重要性、产品技术构成、产品价格比重等内容综合考量设置的，质疑人可根据招标文件要求及自身情况进行响应，不存在设置不合理的情况，质疑人的质疑事项缺乏事实依据，质疑事项不成立。

如质疑人对本质疑答复不满意，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。感谢质疑人对政府采购工作的关心和支持！

特此复函。

采购代理机构：广西达成咨询有限公司

地址：桂林市滨江路18号滨江大厦5楼

联系人及电话：毛崇文0773-*******

日 期：2024年1月18日

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