长沙卫生职业学院：2023年口腔医学教学资源库建设服务采购需求公开
长沙卫生职业学院：2023年口腔医学教学资源库建设服务采购需求公开
达到采购人验收标准。
二、相关标准：执行国家及行业相关标准。
三、技术规格：项目建设内容
| 序号 | 项目名称 | 建设内容 | 金额（元） |
| 1 | 资源库门户网站优化 | 和入库平台进行一体化设计，反映资源库整体设计思路、体现资源库建设亮点，为学生、教师、企业人员和社会学习者提供学习内容和路径；门户网站统一后台管理，具备批处理加载功能，页面信息更新更为便利；门户网站页面防篡改功能。 | |
| 2 | 口腔医学专业资源库4门标准化课程建设 | 资源库标准化课程以“颗粒化资源件”为基本建设单位，以文本类素材、图形（图像）类素材、视频类素材、动画类素材等为呈现方式。 | |
| 合计 |
详细要求及具体参数：
1、资源库门户网站优化
页面风格：整体基调参照资源库网站及申报时设计的静态页面，符合口腔医学专业特点。风格简洁、大气、页面友好度强；色彩鲜明，搭配合理、相互呼应，主页和内容页面风格协调一致。
页面布局：布局简单清晰易用，突出个性、突出重点。
网站内容：结构层次分明，内容丰富完整，核心内容在网站的各级页面都要提供相应链接，页面间跳转灵活方便。在智慧职教中心平台原有的页面上提供五个页面。第一个页面为门户，透过门户将浏览者引导到四类学习对象的子门户页面上，形成 4+1 门户的页面风格。实现分角色门户。根据要求，口腔医学专业教学资源库网站上为学生、老师、企业和社会用户四类用户定制相关的主页及各级子栏目页面，为不同角色提供便捷友好的资源导航和检索通道，实现不同角色定义不同子站，通过统一后台进行管理。
中标人对供应的本项目须具备自有知识产权或取得知识产权人的授权，若在采购人使用本项目过程中有任何第三方主张知识产权侵权责任的，中标人应负责积极处理，消除权利人的主张，并赔偿采购人的一切损失。
2、资源库标准化课程建设要求
资源库标准化课程以“颗粒化资源件”为基本建设单位，以文本类素材、图形（图像）类素材、视频类素材、动画类素材等为呈现方式。实际制作的资源数量以学校最终的课程建设方案为准。在实际建设过程中，在总量控制的前提下，各门课程之间资源数量可以互相调整。
表1 口腔医学专业教学资源库主要建设内容及要求
| 建设内容 | 资源名称 | 资源数量 | 资源类别 | 开发要求 | 单价（元） | 金额（元） |
|
| 课程概述 | 4 | 视频（每个5-10分钟） | 1. 投标方指导课程团队按照2022职业教育在线精品课程课程概述要求准备课程概述。内容含基本信息、课程设计、课程建设、课程实施、教学环境、教学效果和特色创新之处等；含片头、片尾、教师出镜拍摄，PPT及动画穿插，后期剪辑合成。 | 2000 | 8000 |
| 微课程 | 4 | 微课程脚本审读加工报告（WORD文档） | 由具有编辑资质人员按照数字作品出版要求，每门课程审读一讲脚本并形成审读加工报告，供课程团队一体化设计课程和融媒体电子教材教学内容及批量撰写脚本时参考。 | 1500 | ||
| 160 | 微课程视频（每个8分钟左右） | 1. 微课程要求以视频为主要载体，为围绕某个知识点/技能点内容展开、基于教学设计的学习资源。含片头、片尾、教师出镜拍摄，PPT穿插、适量动画包装，后期剪辑合成。 | ||||
| 2. 微课程内容应符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。 | ||||||
| 3. 每个微课程时长8分钟左右；教师出镜讲解及与PPT画面适当穿插；背景音乐优雅、轻松。 | ||||||
| 4. 字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。 | ||||||
| 5. 视频要求图像清晰，声音和画面同步，播放时没有明显的噪点，播放流畅。 | ||||||
| 6. 根据课程内容提供片头、片尾策划案例，时长5-10秒。 | ||||||
| 7.每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级，码率3M以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于1024×576（16:9） | ||||||
| 课件 | 160 | 课件（PPT） | 1.PPT逐页美化，用通用子库，图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准；文中所用计量符号应符合国家相关标准。 | 200 | ||
| 授课音频 | 160 | 授课音频（MP3） | 采集全部课程授课音频，要求声音清晰、稳定、噪音低，回响小，无失真，采用mp3格式，音频的采样频率不低于22.05 kHz，码率不低于128Kbps；授课音频可作为组课资源之一，同时作为支撑资源库“听讲座”栏目的重要素材。 | 100 | ||
| 课程思政案例 | 26 | 视频 | 1.学校课程团队负责确定课程思政案例库大纲，并撰写案例文字脚本。 2.投标方提供国家级课程思政示范项目展示作品建设要求文本，完成教师出镜拍摄和案例视频的制作。 | 2000 | ||
| 企业案例 | 26 | 视频 | / | 2000 | ||
| 合计 |
表1中各类资源素材的具体标准如下：
2.1 课程片头制作要求
能根据课程内容提供片头、片尾1套。时长10秒左右，片头特效包含二维动画制作，包含学校LOGO、课程名称、主讲教师姓名等。
2.2 课程概述制作要求
每门课程制作一段课程导学，时间10分钟以内，要求能够充分反映课程的主要内容，集、形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、富有新意。
2.3 课程视频拍摄制作要求
（1）视频信号源
1) 稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
2) 信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
3) 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
4) 视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号0.3Vp-p，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
（2）视频参数要求
5) 视频采集：视频集样使用Ｙ、U、V分量采样模式，采样基准频率为13.5MHz，采样格式为如下4:1:1；4:2:2和4:4:4三种之一。
6) 视频编码方式：H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式。
7) 视频分辨率：高清成片，分辨率>=1920x1080像素；
8) 颜色数：视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级
9) 视频帧率：>=25fps
10) 视频比例：16:09
11) 视频格式：mp4格式
12) 视频码率：码率>=5000Kbps
13) 场序：无场（逐行扫描）
（3）视频文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说 明 |
| 视频 | *.mp4 | 优先采用mp4格式 |
（4）视频主要技术标准要求
| 技术要求 | |
| 品质要求 | 视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码率3M以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于1024×576（16:9） |
| 字幕要求 | 字幕清晰美观，能正确有效地传达信息。字幕尽可能少，在节目中的停留时间以能看清楚为准 |
| 字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面 | |
| 画面要求 | 视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级 |
| 视频图像清晰，播放时没有明显的噪点，播放流畅 | |
| 彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色 | |
| 音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求 | |
| 内容要求 | 视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 |
| 若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理 |
2.4 课程动画制作要求
本次项目所涉及的动画主要指以使用Flash等专业动画设计软件制作完成的二维动画，动画内嵌入学院logo。视频制作软件中自带的转场动画效果、PowerPoint中的动画及课件录屏效果均不包含在此范围内。
（1）文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说 明 |
| 动画 | *.swf *.mp4 | 有交互的动画，使用swf格式 没有交互的动画，使用mp4格式 |
（2）动画主要技术标准要求
| 技术要求 | 属性 | |
| 品质 要求 | 动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容 | 必选项 |
| 动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近 | 可选项 | |
| 动画色彩造型应和谐，画面简洁清晰，界面友好，交互设计合理，操作简单 | 必选项 | |
| 动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强 | 必选项 | |
| 如果有解说，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关 | 可选项 | |
| 动画如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关 | 可选项 | |
| 动画演播过程要流畅，静止画面时间不超过5秒钟 | 必选项 | |
| 转化为视频的动画，视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=1.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于1280×720（16:9）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。 | 可选项 | |
| 一般情况下，应设置暂停与播放控制按钮，当动画时间较长时应设置进度拖动条 | 必选项 | |
| 内容要求 | 动画内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 | 必选项 |
| 若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理 | 必选项 | |
| 有明确的版权标识信息 | 可选项 | |
| 存储 格式 | 采用swf（不低于Flash6.0）或mp4存储格式 | 必选项 |
2.5音频类素材制作要求
| 技术要求 | 属性 | |
| 品质要求 | 音乐类音频的采样频率不低于44.1kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05 kHz | 必选项 |
| 量化位数大于8位。码率不低于128Kbps | 必选项 | |
| 声道数为双声道 | 可选项 | |
| 配音要求 | 语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调 | 必选项 |
| 质量要求 | 音频播放流畅。声音清晰，噪音低，回响小，无失真 | 必选项 |
| 音频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 | 必选项 | |
| 格式要求 | *.mp3 | 必选项 |
2.6 PPT演示文稿类素材制作要求
| 技术要求 | 属性 | |
| 软件 版本 | 文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003 | 必选项 |
| 模板 应用 | 模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称 | 可选项 |
| 多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现 | 可选项 | |
| 版式 设计 | 每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体。如有特殊字体，应转化为图形文件 | 可选项 |
| 文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色 | 必选项 | |
| 页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当 | 可选项 | |
| 页面设计的原则是版面内容的分布美观大方 | 必选项 | |
| 恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移 | 可选项 | |
| 尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒 | 可选项 | |
| 各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差 | 必选项 | |
| 动画 方案 | 不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果 | 可选项 |
| 动画连续，节奏合适 | 必选项 | |
| 导航 设计 | 文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开 | 必选项 |
| 文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求 | 必选项 | |
| 使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮 | 必选项 | |
| 鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示 | 可选项 | |
| 不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮 | 可选项 | |
| 宏 | 尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示 | 必选项 |
| 其他 | 演示文稿中所采用的媒体素材符合本标准中媒体素材资源的技术规范 | 必选项 |
| 其他要求 | 演示文稿的颗粒度大小要适应教学需要，一门课程的演示文稿不宜过多或过少 | 必选项 |
| 提交的文件后缀名为PPT或PPTX | 必选项 | |
| 不可在PPT中内嵌音频、视频或动画 | 必选项 |
2.7、人员和设备要求
成片统一采用单一视频形式，学校拍摄现场的录音、录像等设备由中标人自行解决。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
1、课程拍摄人员配备
（1）本项目要求投标人具备独立开发和运行能力。
（2）开发人员：每门课程至少配备专业编导1人，负责现场拍摄、制作监控与管理，商定课程内容设计知识点切割及时间的把控，指导课程团队完成微课程脚本的撰写；摄像师2人,负责主机位、侧机位拍摄；现场灯光师1人，负责现场灯光设计及场记；后期制作及效果包装2人，负责课程所涉及动画设计；业务人员1人,负责校方与公司各部门协调，拍摄期间全职全程参与。开发团队需具备三年以上从业经验或高级职称。
（3）课程运行维护人员：具备省内课程运行技术支持团队，负责课程运行维护，解决运行过程出现的问题；专业客服团队为教师和学习者提供咨询和答疑服务。
（4）课程推广服务团队：具备专业的课程推广团队，负责与国内各院校联盟平台对接，保证课程顺利上线和运行推广，及时掌握并向教师反馈课程推广动态数据。
2、机位设定及设备
（1）两机位专业广播级高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率不低于1920×1080，录像视频宽 16:9 帧率设定不低于25帧；拍摄设备要同型同款，多台高清摄像机保证录制效果的一致性。
（2）主机位用于拍摄教师全景，辅助机位1拍摄教师特写。录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。保证拍摄现场的音响效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。
四、交付时间和地点：1.保证项目完成效率和质量
本项目课程制作部分中标人要搭建相适应的课程制作中心方便课程团队就近、集中完成课程拍摄。
2.交付验收：合同签订后至6个月内完成整个项目建设。如遇不可抗力，双方另行商定交付时间。
3.中标方提供的产品不得与其他单位与个人存在版权、著作权等纠纷，不得照搬其他单位或个人成果；
4.中标方须积极开展课程的线上和线下推广，保证资源库建设质量。
5、本次投标总报价应包含全部资源的制作和服务费用。报价为整体打包价格，应包含产品各类人工、运输、税费、手续费以及一切技术和服务费等。投标人漏报的费用，视为此项费用已隐含在投标报价中，中标后不得再向采购人收取任何费用。
五、服务标准：1、资源库门户网站优化
页面风格：整体基调参照资源库网站及申报时设计的静态页面，符合口腔医学专业特点。风格简洁、大气、页面友好度强；色彩鲜明，搭配合理、相互呼应，主页和内容页面风格协调一致。
页面布局：布局简单清晰易用，突出个性、突出重点。
网站内容：结构层次分明，内容丰富完整，核心内容在网站的各级页面都要提供相应链接，页面间跳转灵活方便。在智慧职教中心平台原有的页面上提供五个页面。第一个页面为门户，透过门户将浏览者引导到四类学习对象的子门户页面上，形成 4+1 门户的页面风格。实现分角色门户。根据要求，口腔医学专业教学资源库网站上为学生、老师、企业和社会用户四类用户定制相关的主页及各级子栏目页面，为不同角色提供便捷友好的资源导航和检索通道，实现不同角色定义不同子站，通过统一后台进行管理。
中标人对供应的本项目须具备自有知识产权或取得知识产权人的授权，若在采购人使用本项目过程中有任何第三方主张知识产权侵权责任的，中标人应负责积极处理，消除权利人的主张，并赔偿采购人的一切损失。
2、资源库标准化课程建设要求
资源库标准化课程以“颗粒化资源件”为基本建设单位，以文本类素材、图形（图像）类素材、视频类素材、动画类素材等为呈现方式。实际制作的资源数量以学校最终的课程建设方案为准。在实际建设过程中，在总量控制的前提下，各门课程之间资源数量可以互相调整。
表1 口腔医学专业教学资源库主要建设内容及要求
| 建设内容 | 资源名称 | 资源数量 | 资源类别 | 开发要求 | 单价（元） | 金额（元） |
|
| 课程概述 | 4 | 视频（每个5-10分钟） | 1. 投标方指导课程团队按照2022职业教育在线精品课程课程概述要求准备课程概述。内容含基本信息、课程设计、课程建设、课程实施、教学环境、教学效果和特色创新之处等；含片头、片尾、教师出镜拍摄，PPT及动画穿插，后期剪辑合成。 | 2000 | 8000 |
| 微课程 | 4 | 微课程脚本审读加工报告（WORD文档） | 由具有编辑资质人员按照数字作品出版要求，每门课程审读一讲脚本并形成审读加工报告，供课程团队一体化设计课程和融媒体电子教材教学内容及批量撰写脚本时参考。 | 1500 | ||
| 160 | 微课程视频（每个8分钟左右） | 1. 微课程要求以视频为主要载体，为围绕某个知识点/技能点内容展开、基于教学设计的学习资源。含片头、片尾、教师出镜拍摄，PPT穿插、适量动画包装，后期剪辑合成。 | ||||
| 2. 微课程内容应符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议。 | ||||||
| 3. 每个微课程时长8分钟左右；教师出镜讲解及与PPT画面适当穿插；背景音乐优雅、轻松。 | ||||||
| 4. 字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面。 | ||||||
| 5. 视频要求图像清晰，声音和画面同步，播放时没有明显的噪点，播放流畅。 | ||||||
| 6. 根据课程内容提供片头、片尾策划案例，时长5-10秒。 | ||||||
| 7.每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级，码率3M以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于1024×576（16:9） | ||||||
| 课件 | 160 | 课件（PPT） | 1.PPT逐页美化，用通用子库，图像、图形应清晰，图形要符合国家相关绘制标准；文中所用计量符号应符合国家相关标准。 | 200 | ||
| 授课音频 | 160 | 授课音频（MP3） | 采集全部课程授课音频，要求声音清晰、稳定、噪音低，回响小，无失真，采用mp3格式，音频的采样频率不低于22.05 kHz，码率不低于128Kbps；授课音频可作为组课资源之一，同时作为支撑资源库“听讲座”栏目的重要素材。 | 100 | ||
| 课程思政案例 | 26 | 视频 | 1.学校课程团队负责确定课程思政案例库大纲，并撰写案例文字脚本。 2.投标方提供国家级课程思政示范项目展示作品建设要求文本，完成教师出镜拍摄和案例视频的制作。 | 2000 | ||
| 企业案例 | 26 | 视频 | / | 2000 | ||
| 合计 |
表1中各类资源素材的具体标准如下：
2.1 课程片头制作要求
能根据课程内容提供片头、片尾1套。时长10秒左右，片头特效包含二维动画制作，包含学校LOGO、课程名称、主讲教师姓名等。
2.2 课程概述制作要求
每门课程制作一段课程导学，时间10分钟以内，要求能够充分反映课程的主要内容，集、形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、富有新意。
2.3 课程视频拍摄制作要求
（1）视频信号源
1) 稳定性：全片图像同步性能稳定，不存在失帧现象，CTL同步控制信号必须连续，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
2) 信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
3) 色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
4) 视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号0.3Vp-p，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。
（2）视频参数要求
5) 视频采集：视频集样使用Ｙ、U、V分量采样模式，采样基准频率为13.5MHz，采样格式为如下4:1:1；4:2:2和4:4:4三种之一。
6) 视频编码方式：H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码的MP4格式。
7) 视频分辨率：高清成片，分辨率>=1920x1080像素；
8) 颜色数：视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级
9) 视频帧率：>=25fps
10) 视频比例：16:09
11) 视频格式：mp4格式
12) 视频码率：码率>=5000Kbps
13) 场序：无场（逐行扫描）
（3）视频文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说 明 |
| 视频 | *.mp4 | 优先采用mp4格式 |
（4）视频主要技术标准要求
| 技术要求 | |
| 品质要求 | 视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式，码率3M以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于1024×576（16:9） |
| 字幕要求 | 字幕清晰美观，能正确有效地传达信息。字幕尽可能少，在节目中的停留时间以能看清楚为准 |
| 字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面 | |
| 画面要求 | 视频类素材每帧图像颜色数不低于256色或灰度级不低于128级 |
| 视频图像清晰，播放时没有明显的噪点，播放流畅 | |
| 彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色 | |
| 音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求 | |
| 内容要求 | 视频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 |
| 若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理 |
2.4 课程动画制作要求
本次项目所涉及的动画主要指以使用Flash等专业动画设计软件制作完成的二维动画，动画内嵌入学院logo。视频制作软件中自带的转场动画效果、PowerPoint中的动画及课件录屏效果均不包含在此范围内。
（1）文件格式
| 媒体类型 | 扩展名 | 说 明 |
| 动画 | *.swf *.mp4 | 有交互的动画，使用swf格式 没有交互的动画，使用mp4格式 |
（2）动画主要技术标准要求
| 技术要求 | 属性 | |
| 品质 要求 | 动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容 | 必选项 |
| 动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近 | 可选项 | |
| 动画色彩造型应和谐，画面简洁清晰，界面友好，交互设计合理，操作简单 | 必选项 | |
| 动画连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强 | 必选项 | |
| 如果有解说，配音应标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度，并提供控制解说的开关 | 可选项 | |
| 动画如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，并提供控制开关 | 可选项 | |
| 动画演播过程要流畅，静止画面时间不超过5秒钟 | 必选项 | |
| 转化为视频的动画，视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=1.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于1280×720（16:9）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。 | 可选项 | |
| 一般情况下，应设置暂停与播放控制按钮，当动画时间较长时应设置进度拖动条 | 必选项 | |
| 内容要求 | 动画内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 | 必选项 |
| 若其中包含少数民族或外国语言文字信息，应遵循其原内容完整性，使用原语言进行处理 | 必选项 | |
| 有明确的版权标识信息 | 可选项 | |
| 存储 格式 | 采用swf（不低于Flash6.0）或mp4存储格式 | 必选项 |
2.5音频类素材制作要求
| 技术要求 | 属性 | |
| 品质要求 | 音乐类音频的采样频率不低于44.1kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05 kHz | 必选项 |
| 量化位数大于8位。码率不低于128Kbps | 必选项 | |
| 声道数为双声道 | 可选项 | |
| 配音要求 | 语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调 | 必选项 |
| 质量要求 | 音频播放流畅。声音清晰，噪音低，回响小，无失真 | 必选项 |
| 音频内容符合我国法律法规，尊重各民族的风俗习惯，版权不存在争议 | 必选项 | |
| 格式要求 | *.mp3 | 必选项 |
2.6 PPT演示文稿类素材制作要求
| 技术要求 | 属性 | |
| 软件 版本 | 文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003 | 必选项 |
| 模板 应用 | 模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称 | 可选项 |
| 多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现 | 可选项 | |
| 版式 设计 | 每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Windows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体。如有特殊字体，应转化为图形文件 | 可选项 |
| 文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色 | 必选项 | |
| 页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当 | 可选项 | |
| 页面设计的原则是版面内容的分布美观大方 | 必选项 | |
| 恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移 | 可选项 | |
| 尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒 | 可选项 | |
| 各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差 | 必选项 | |
| 动画 方案 | 不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果 | 可选项 |
| 动画连续，节奏合适 | 必选项 | |
| 导航 设计 | 文件内链接都采用相对链接，并能够正常打开 | 必选项 |
| 文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求 | 必选项 | |
| 使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮 | 必选项 | |
| 鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示 | 可选项 | |
| 不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮 | 可选项 | |
| 宏 | 尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示 | 必选项 |
| 其他 | 演示文稿中所采用的媒体素材符合本标准中媒体素材资源的技术规范 | 必选项 |
| 其他要求 | 演示文稿的颗粒度大小要适应教学需要，一门课程的演示文稿不宜过多或过少 | 必选项 |
| 提交的文件后缀名为PPT或PPTX | 必选项 | |
| 不可在PPT中内嵌音频、视频或动画 | 必选项 |
2.7、人员和设备要求
成片统一采用单一视频形式，学校拍摄现场的录音、录像等设备由中标人自行解决。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。
1、课程拍摄人员配备
（1）本项目要求投标人具备独立开发和运行能力。
（2）开发人员：每门课程至少配备专业编导1人，负责现场拍摄、制作监控与管理，商定课程内容设计知识点切割及时间的把控，指导课程团队完成微课程脚本的撰写；摄像师2人,负责主机位、侧机位拍摄；现场灯光师1人，负责现场灯光设计及场记；后期制作及效果包装2人，负责课程所涉及动画设计；业务人员1人,负责校方与公司各部门协调，拍摄期间全职全程参与。开发团队需具备三年以上从业经验或高级职称。
（3）课程运行维护人员：具备省内课程运行技术支持团队，负责课程运行维护，解决运行过程出现的问题；专业客服团队为教师和学习者提供咨询和答疑服务。
（4）课程推广服务团队：具备专业的课程推广团队，负责与国内各院校联盟平台对接，保证课程顺利上线和运行推广，及时掌握并向教师反馈课程推广动态数据。
2、机位设定及设备
（1）两机位专业广播级高清摄像机，摄像机拍摄时采用分辨率不低于1920×1080，录像视频宽 16:9 帧率设定不低于25帧；拍摄设备要同型同款，多台高清摄像机保证录制效果的一致性。
（2）主机位用于拍摄教师全景，辅助机位1拍摄教师特写。录音设备要求使用若干个专业级话筒，保证录音质量。保证拍摄现场的音响效果及灯光效果达到摄影棚级别要求。
六、验收标准：1、项目验收国家有强制性规定的，按国家规定执行，验收报告作为申请付款的凭证之一。
2、验收过程中产生纠纷的，由质量技术监督部门认定的检测机构检测，如为中标人原因造成的，由中标人承担检测费用；否则，由采购人承担。
3、凡验收不达合格，由成交人返工直至合格，有关返工、再行验收，以及给采购人造成的损失等费用由成交人承担。连续两次项目验收不合格的，采购人可终止合同，由此带来的一切损失由成交人承担。
七、其他要求：/
采购需求仅供参考，相关内容以采购文件为准。标签:
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