岗位

人数

人员

要求

工作

职责

项目

总负责人

1

有相关工作三年经验，原任职为部门主管职位。

主要协助中心提前对接参训学校，提供相关宣传材料，调配管理服务团队教研、磨课，辅导员熟练接待流程，协助中心各环节安全预案演练等。

实践活动

辅导员

14

实践教室：具备岗位相关的教师资格证或人力资源社会保障部认可的专业技术人员职业资格证、技能人员职业资格证等。

心理健康教育：具有心理学专业背景，心理咨询与辅导、临床心理学等研究方向优先，并持有心理健康教师资格证。

研学实践：持有教师资格证（不含幼儿园）或是人力资源社会保障部认可的专业技术人员职业资格证、技能人员职业资格证等。

①承担实践教室活动，如烹饪、布艺、陶艺、花艺、古法酿造、无土栽培、沙画、智能机器人、创客活动、无人机及心理健康等实践活动；

②承担校本综合实践活动的研发，文艺晚会等中心各项主题活动的策划与筹备，需具备较强的写作等专业能力；

③学生学习过程和成果采集与整理、汇总；

④定期安排辅导员教育培训活动；

⑤负责摄影摄像、视频编辑等。

国防教育

辅导员

15

素质拓展活动及国防教育实践：辅导员持有岗位相关的证件，如退出现役证、红十字救护员证或人力资源社会保障部认可的专业技术人员职业资格证、技能人员职业资格证等。

①24小时全天候全方位学生教育管理；

②根据实践基地实际设计素质拓展、营地教育等，承担学生训练活动任务等；

③协助带领学生开展研学旅行；

④负责学生整个培训过程的组织并负责学生训练期间的纪律、内务、晚会和会操等活动；

⑤协助中心组织衔接学校，对接学生基本信息；

⑥主动接受实践基地管理中心的监督指导，根据工作要求，及时调整拓展训练等相关活动；

⑦加强学生宿舍安全与内务管理，及时处置校内突发应急事件并做好校内防火、防盗、防破坏、反恐怖活动、防其它事故等安全工作；

⑧其中一名辅导员需具备C1级及以上驾驶资质，负责突发事件的转运工作。

德育思政

辅导员

2

为相关专业毕业人员或相关行业从业人员。

协助辅导员建立全面的思政教育教学体系，形成“思政课程--课程思政--德育思政--文化思政”四位一体的全员育人、全过程育人、全方位育人的思政教育教学格局。

包含如建设思政课示范课程、完善思政课育人评价体系、开展思政课集体备课、开展思政课授课评比等德育思政课程教学以及协助辅导员完成德育思政实践。

教辅人员

3

为相关专业毕业人员或相关行业从业人员。

包含日常土地养护，如翻耕土地、除草除虫、农具整理、当季作物种植更换、花卉养育、施肥、家禽鱼苗补充等，以及协助辅导员完成劳动教育实践。

合计

35名