“栉风沐雨勤耕耘，春华秋实满庭芳。”为积极探索高中阶段整本书阅读教学的有效实施路径，助力高中语文教学质量、内涵提升，强化教师专业化成长，贯彻拔尖创新人才贯通式培养，在德阳市教育学会、德阳市教育科学研究院的指导下，我校于近日成功举办德阳市整本书阅读教学研讨暨“普通高中小说类名著阅读课程建设”课题中期成果展示论证会。来自成都、德阳两地的教育专家以及各中学语文教研员、教师共计三百余人莅临什邡中学，全程参与了此次为期一天的成果展示论证会。

会议伊始，什邡中学党委书记赖绪云同志代表学校致欢迎词，他向与会老师们表达了热切地问候，并指出：“整本书阅读教学的推进，需要我们每一位语文教师的参与和努力；德阳教育的发展也需要我们德阳全体教师群策群力。”这为会议奏响了激情澎湃的前奏曲。

会议第二项议程：由来自广汉中学的张祺琦老师、德阳五中的王筱帆老师、德阳中学的许可生老师、德阳七中的李格老师分别进行了课堂展示或讲座。

其中，张祺琦老师、王筱帆老师的人物专题学习环节，或从孙兰花、孙兰香姐妹的爱情选择入手，或从文学的扁平人物形象的价值入手，通过生动的课堂展示，将《平凡的世界》《老人与海》等名著的教学精髓呈现得淋漓尽致。而许可生老师针对整本书阅读在实际教学中遇到的困难开展讲座——《四“策”并举，研“土”溯源》则引领着我们穿越教学的无尽迷雾，抵达探索真知的彼岸。

下午，寒风瑟瑟，却阻挡不了老师们高涨的学习热情。中期成果论证环节由德阳市教科院的曾生辉教研员进行汇报展示，他一针见血地指出了我们在取得阶段性的成就之外，也存在诸如“行为上，只有倡导、轻落实；主题上，只有个体，轻群体；评价上，只有分数，轻过程”等问题。之后，论证专家蒲儒刿以鞭辟入里的评析，为整个成果论证会画龙点睛。

之后，我校刘青青老师为大家带来了《<红楼梦>——场景专题学习》的课堂展示。她循循善诱，从“场景”入手，以贾府的元宵夜宴及贾宝玉的怡红院生日宴为切入点，激发学生的阅读兴趣，引导学生自主探究，合作学习，深入地感受“场景”在小说阅读中的重要作用。

而来自德阳中学的赵昀、吴小娟老师的展示课《乡土有“理”，红楼有“礼”》，则采用互证式阅读手法，利用《乡土中国》中的概念“礼治秩序”去探讨《红楼梦》中的相关问题，锻炼提升了学生阅读表达层面的高阶思维能力。最后，蒲儒刿老师的学术讲座——《<论语>的整本书阅读评课》以实实在在的教学案例和经验来分享，以注重理论与实践相交融，他的见解如同在思想的原野上迎风绽放的花朵，让与会老师心旷神怡，如嗅芬芳。

值得一提的是，我校为承载方亭书院传统，提升校园文化品位，基于新课改背景下人文教育的必需，由学校领导牵头，语文组老师承办，倾力打造特色优质校园文学平台；全新推出的校刊《青春虹影》在此次活动中赢得了与会专家、同仁尤其是曾生辉教研员的高度评价：什中校刊搭建学生成长平台，培养优秀人才，展示什中形象，在校园文学中独树一帜，走在了德阳前列。这也是学校领导和语文组心血、才情的凝结具化，为学校品牌的塑造与提升贡献了力量。

“躬行践履始玉成，行而不辍终致远。”这次成果展示论证会议的成功举办，丰富了我校乃至德阳全体语文教师的教学经验，提升了整本书阅读教学的水平，同时推动了高中语文教学在“三新”背景下的不断创新与发展。通过思考和研讨，会议为未来的语文整本书阅读教学工作奠定了坚实的基础。