校内各单位：

为落实立德树人根本任务，全面提高人才培养质量，加强人才队伍建设，增强科学研究和服务地方能力，推进学校内涵式高质量发展。根据学校年度党政工作计划和教师发展中心年度工作计划要求，开展2024年度教师研修培训中长期项目和集体项目计划征集工作。现将相关内容通知如下：

一、研修培训类型

（一）教师中长期项目

1.访问学者：国（境）内外高校或科研院所等高级研究学者、访问学者，一般为一年。

2.专业进修：以专业建设、专业发展为主题的中长期研修，一般为半年。

3.课程进修：课程开发、课程建设及课程教学等方面的中期研修，一般为半个月至半年。

4.实践锻炼：到教学、科研、生产单位和工作一线跟岗、实习、进修、实训等。

（二）集体项目

5.教学类集体研修：以教学单位为主体，组织全员开展教学类集体培训，一般为短期、校内实施。

6.其他集体研修：以二级单位（非教学单位）为主体，组织全员开展业务类集体培训，一般为短期、校内实施。

二、申报要求

1.教师中长期研修坚持“教师发展中心统筹协调、二级单位主体实施”原则。各单位根据学科专业建设要求，充分结合本单位师资发展规划，避免研修培训计划的随意性和盲目性，避免因教师脱产研修而师资紧张等问题。申请条件按《绵阳师范学院教师非学历研修学习管理办法（修订）》（绵师院教发字〔2024〕1号）第十条、第十一条执行。

2.各教学单位和科研单位根据《绵阳师范学院双师型教师认定管理办法》（绵师院教发字〔2021〕3号）要求，结合本单位工作实际，做好长期建设的精心策划，统一组织，按专业分类建设双师型教师队伍（教育类专业双师比不低于1/2，应用类专业双师比不低于1/3），及时选派教师参加实践锻炼。

3.教学类集体项目以各教学单位为主体进行组织、申报（至少1项），全员学习，结合各单位教学实际需要规划设计集体培训，内容建议为教学数字赋能、教学科研类、课程思政类或其他，组织实施时间为4月至11月每周星期四下午（其中，本年度4月、5月、10月、11月的第二周星期四下午，教师发展中心统一组织集体培训，建议各单位不要安排培训）。

三、其他说明

1. 教师中长期项目工作流程

（1）教学单位个人申报→二级单位党政办公会审定→报教师发展中心→学校审定→研修计划发布→研修执行。

（2）职能服务部门个人到专业归口教学单位申报→二级单位党政办公会审定→报教师发展中心→学校审定→研修计划发布→研修执行。

其中科级干部应到人事处申请，处级干部应到组织部申请同意后到专业归口教学单位申报。

2. 教师继续教育学习已纳入教师个人考核和单位师资建设考核管理，其中双师型队伍数据已经成为各专业建设考核的重要指标。

3. 材料提交要求

各单位于2024年3月18日9点前将《绵阳师范学院2024年度教师中长期研修项目计划征集表》（附件1）和《绵阳师范学院2024年度教师研修培训集体项目计划征集表》（附件2）电子版打包发送至中心邮箱，纸质版征集表需签字盖章后交至知行楼403室教师发展中心教师培养培训科。

因科室收取材料众多，为避免遗漏，仅由指定邮箱收取电子版征集表。

联系人：黄慕秋133*****213

中心邮箱：jsfzzxmnu@163.com

附件：1. 绵阳师范学院2024年度教师中长期研修项目计划征集表

2.绵阳师范学院2024年度教师研修培训集体项目计划征集表

教师发展中心

2024年3月8日