晋能控股太原煤气化幼儿园材料2024年3月书籍招标公告
晋能控股太原煤气化幼儿园材料2024年3月书籍招标公告
询价单号 | RA240*****345 | 采购方式 | 公开 |
报名截至时间 | 2024-03-29T22:43:00.000+08:00 | 报价截至时间 | 2024-03-31T22:43:00.000+08:00 |
物料代码 | 物料名称 | 规格型号 | 品牌 | 采购数量 | 计量单位 | 要求交货期 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
学前儿童社会学习与发展核心经验 | 南京师范大学出版社 | 8.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
学前儿童科学学习与发展核心经验 | 南京师范大学出版社 | 8.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
学前儿童语言学习与发展核心经验 | 南京师范大学出版社 | 8.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
学前儿童数学学习与发展核心经验 | 南京师范大学出版社 | 8.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
学前儿童健康学习与发展核心经验 | 南京师范大学出版社 | 8.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
学前儿童音乐学习与发展核心经验 | 南京师范大学出版社 | 8.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
学前儿童美术学习与发展核心经验 | 南京师范大学出版社 | 8.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
游戏 学习 发展 | 人民教育出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读 | 华东师大出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园“6+1”区域活动观察 | 吉林大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿教师须知的教育理论 | 中国轻工业出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园五大领域核心经验 | 中国轻工业出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
看得见儿童 找得到课程 | 江苏凤凰教育出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园低结构材料应用指导 | 世界图书出版公司 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
0-3岁婴幼儿教育活动设计与指导 | 华东师大出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
0-3岁婴幼儿观察与评估 | 华东师大出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
0-3岁婴幼儿护理与急救 | 华东师大出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园课程故事 | 中国轻工业出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园生活化课程小、中、大全6册 | 北京师范大学出版社 | 2.0 | 套 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
南京鹤琴:一所没有特色的幼儿园 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
倾听幼儿——马赛克方法 | 中国轻工业出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿识字与早期阅读 | 复旦大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
我的幼儿教育故事 | 复旦大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
俗话幼儿园课程 | 华东师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
活教育 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
玩耍是最认真的学习 | 浙江教育出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
儿童象棋入门教程 | 人民邮电出版社 | 9.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
儿童象棋基础教程 | 化学工业出版社 | 9.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
五子棋自学一本通 | 人民邮电出版社 | 9.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
五子棋实战与布局一本通 | 内蒙古人民出版社 | 9.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
聂卫平围棋道场入门教程 | 山西出版传媒集团 书海出版社 | 18.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
关注儿童的生活——以儿童为中心的反思性课程设计 | 教育科学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
和儿童一起学习——促进反思性教学的课程框架 | 教育科学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
读懂幼儿的思维——幼儿的学习及幼儿教育的作用 | 上海社会科学院出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
扩展幼儿的思维——父母与教师的合作 | 北京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园探究性环境创设——让**成为热情主动的学习者 | 中国轻工业出版社社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
当游戏不再简单——帮助儿童参与并持续游戏 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
当游戏不再有趣——帮助儿童解决游戏中的冲突 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
儿童发起的游戏和学习——为无限的可能性而规划 | 中国轻工业出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
观察的艺术——观察改变幼儿园教学 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
向儿童学习——幼儿园教学反思 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园生活化课程小中大全套 | 北京师范大学出版社 | 6.0 | 套 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
从生活到生活化课程 上下 | 中国轻工业出版社社 | 23.0 | 套 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
给童年留白 | 接力出版社 | 23.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿教师的教育哲学观 | 复旦大学出版社 | 23.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
《3-6岁儿童学习与发展指南》解读 | 人民教育出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
《3-6岁儿童学习与发展指南》案例式解读 | 华东师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
游戏 学习 发展 | 人民教育出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
目标体系解读 | 长江少年儿童出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园五大领域核心经验 | 中国轻工业出版社社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
保育员手册 | 长江少年儿童出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
朗读手册 | 新星出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
游戏力 | 中信出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
小脑袋 大问题 | 中国轻工业出版社社 | 5.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
关注儿童的生活——以儿童为中心的反思性课程设计 | 教育科学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
和儿童一起学习——促进反思性教学的课程框架 | 教育科学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
儿童的一百种语言 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
园丁与木匠 | 浙江科学技术出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
南京鹤琴:一所没有特色的幼儿园 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
倾听幼儿——马赛克方法 | 中国轻工业出版社社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
玩耍是最认真的学习 | 浙江教育出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
儿童生活中我是谁 | 商务印书馆 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
读懂幼儿的思维——幼儿的学习及幼儿教育的作用 | 上海社会科学院出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
扩展幼儿的思维——父母与教师的合作 | 北京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
热情投入的主动学习者 | 教育科学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
幼儿园探究性环境创设——让**成为热情主动的学习者 | 中国轻工业出版社社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
游戏、学习与早期教育课程 | 教育科学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
让早期学习理论看得见 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
游戏从理论到实践 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
当游戏不再简单——帮助儿童参与并持续游戏 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
当游戏不再有趣——帮助儿童解决游戏中的冲突 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
儿童发起的游戏和学习——为无限的可能性而规划 | 中国轻工业出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
观察的艺术——观察改变幼儿园教学 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
向儿童学习——幼儿园教学反思 | 华东师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
除了蚂蚁,什么东西都有影子 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
我们都是探索者 | 南京师范大学出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
清洁的力量 | 华夏出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
爱的艺术 | 上海译文出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
从出生到3岁 | 郑州大学出版社公司 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
美国金宝贝早教婴幼儿游戏 | 北京科技出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
捕捉儿童敏感期 | 中国妇女出版社 | 20.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
儿童的人格教育 | 台海出版社 | 10.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
慢一点也没关系 | 四川文艺出版社 | 10.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
归位 | 广西师范大学出版社 | 5.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
以心养心 | 广西师范大学出版社 | 5.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
思考快与慢 | 中信出版社 | 5.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
蒙台梭利家庭方案(0-3岁) | 浙江科技出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
有利的师幼互动---促进幼儿学习的策略 | 中国轻工业出版社社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
互动还是干扰?有效提升师幼互动的质量 | 中国轻工业出版社社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
儿童健康讲记 | 四川科学技术出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 | |||
精神健康讲记 | 中医古籍出版社 | 2.0 | 本 | 2024-04-30T00:00:00.000+08:00 |
一、交货地址:山西太原市万柏林区和平南路29号煤气化一幼/千峰南路煤气化二幼
二、保证金额度:0.0
五、注册资本必须大于等于0万元
六、报名要求:无
名称 | 属性 | 操作 |
---|---|---|
附件2:产品质量及服务承诺书.pdf | *********a1bb26f7398bda211c2/rfqMethod=RAQ/orgCode=E********/statusFlag=0">下载 | |
附件3:法人身份证明格式.docx | *********a1bb26f7398bda211c2/rfqMethod=RAQ/orgCode=E********/statusFlag=0">下载 | |
附件4:法定代表人授权委托书格式.docx | *********a1bb26f7398bda211c2/rfqMethod=RAQ/orgCode=E********/statusFlag=0">下载 | |
附件1:幼儿园书籍询价条款.docx | *********a1bb26f7398bda211c2/rfqMethod=RAQ/orgCode=E********/statusFlag=0">下载 |
招标
|
- 关注我们可获得更多采购需求 |
关注 |
最近搜索
无
热门搜索
无