为了全面落实“双减”政策，进一步提升学校英语教师的专业素养，努力打造优质高效课堂，切实做到减负提质增效，苏布尔嘎镇中心小学英语组于2024年4月1日—2日开展了英语集体备课教研活动。
集体备课活动是集众人智慧，采众家之长，实现资源共享，促进教育专业化发展的重要环节。本次集体备课活动以“双减”为背景，以英语新课标为依据，以研读教材为重心，互相学习，形成教学合力。英语集体备课活动包括四个主要环节：个人主备、组内研讨、教学展示和课后评议。两位老师各抒己见，答疑解惑，优化了教学方案，实现资源共享，体现了团队合作精神。
解说初案，组内研讨
白美林老师执教的内容是四年级下册《Unit 2 What time is it？ Part B Lets learn》，首先对自己的教材、教学目标及教学环节进行了讲解和分析，尤其针对“双减”背景下课堂设计和意图，进行了深刻解读。张悦弢老师结合自己的教学经验和理解提出了自己的想法。大到教学方法，小到每步设计的细节点，凝心聚力磨优案，研讨气氛真诚而热烈。
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教学展示，大放异彩
白美林老师聚焦单元主题意义，重构内容，将教学活动、评价任务置身于一个主题语境中，以目标为导向，以学为中心，在语境中实现语用输出。在课堂上，白老师注重与学生的互动，鼓励他们积极思考、提问、并及时给予肯定和鼓励，使学生充满自信地参与课堂活动。
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关注学生的自身发展，多角度地激发了孩子们的语言表达能力和学习兴趣，使学生树立自信心，进一步培养了学生的英语核心素养和发展学生的思维能力。
研讨反思，提升自我
课后两位共同研讨，互相切磋，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。结合单元整体教学内容和“双减”，让整节课更加立体真实、更有深度。
“教而不研则浅，研而不教则空”教无涯，研不止。每一次的教研活动，都是理念的交流，自我提升的有效平台。苏布尔嘎镇中心小学英语组两位教师将会继续认真落实“双减”政策，进一步思考和实践单元整体教学模式，围绕单元主题，挖掘育人价值，创造性、灵活性地使用教材，在一次次教研活动中，砥砺奋进，努力前行。
