伊金霍洛旗第二中学地理组教研活动简讯

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  为进一步加强教师对“学—教—评”一致性理念的理解,明晰“学—教—评”一致性的逻辑路径,提高课堂实效性,培养学生的地理核心素养,伊金霍洛旗第二中学地理组于2024年4月1日开展了主题教研活动。
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  地理组第一次集体备课
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  杨焮楷老师第一次讲课
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  杨焮楷老师第二次讲课
  4月2日,杨焮楷老师展示了《东南亚》一课。课上,他将学生熟知的榴莲与东南亚学习联系在一起,创设情景,导入新课,充分激发了学生的学习兴趣。整节课,他利用三项任务活动由易到难,层层推动,循循善诱,充分发挥了学生的主观能动性,培养了学生的综合能力,提升了学生的地理素养。
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  地理组集体议课
  课后,地理组进行了集体议课。老师们对这节课给予了高度评价,她们一致认为;整堂课着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习,改变教师的教学方式和学生的学习方式,提升了学生学习效率和课堂的教学质量。
  此次教研活动为伊旗第二中学地理教师提供了一个相互交流和学习的平台。今后,地理组将继续加强主题教研活动的组织,不断完善活动内容和形式,提高活动质量和效果;积极探索新的教学方法和手段,努力提高地理教学的趣味性和实效性,为学生的全面发展贡献力量。


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标签: 地理

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