序号

名称

规格参数

数量

最高限制

单价(元）

1

学生终端

★1.为保证教学软件及考试系统的兼容效果和稳定运行，所投终端均需采用X86架构，且为国内自主品牌。

★2.配置要求：处理器≥6核，基本频率≥2.9GHz；内存≥8GB，本地存储≥512 GB SSD。

3.USB接口≥6个（包含≥2个USB 3.0接口，≥1个千兆网口，≥1个VGA接口，≥1个HDMI接口，≥1对音频输入输出接口）。

★4.功耗：≤200W。

★5.体积：≤11L。

★6.USB接口：≥6个前置USB接口且至少1个USB Type C接口。

7.为保障教学、考试的稳定运行，要求与云管理服务器同一品牌。

8.终端支持硬件语音降噪技术，即使用普通外置麦克风也可实现有效消除背景噪音达到清晰语音通话效果。

9.终端通过国家级GB/T 9813.1-2016《计算机通用规范第1部分：台式微型计算机》标准中可靠性检验平均无故障时间MTBF的M1值≥*******小时。

10.终端通过国家级GB/T 9813.1-2016《计算机通用规范第1部分：台式微型计算机》标准中包装碰撞检验，碰撞次数≥500次/方向。

48台

2500

2

教师终端

★1.为保证教学软件及考试系统的兼容效果和稳定运行，所有终端均需采用X86架构，且为国内自主品牌。

★2.配置要求：处理器≥6核，基本频率≥2.9GHz；内存≥8GB，本地存储≥512 GB SSD。

3.USB接口≥6个（包含≥2个USB 3.0接口，≥1个千兆网口，≥1个VGA接口，≥1个HDMI接口，≥1对音频输入输出接口）。

★4.功耗：≤200W。

★5.体积：≤11L。

★6.USB接口：≥6个前置USB接口且至少1个USB Type C接口。

7.为保障教学、考试的稳定运行，要求与云管理服务器同一品牌。

8.终端支持硬件语音降噪技术，即使用普通外置麦克风也可实现有效消除背景噪音达到清晰语音通话效果。

9.终端通过国家级GB/T 9813.1-2016《计算机通用规范第1部分：台式微型计算机》标准中可靠性检验平均无故障时间MTBF的M1值≥*******小时。

10.终端通过国家级GB/T 9813.1-2016《计算机通用规范第1部分：台式微型计算机》标准中包装碰撞检验，碰撞次数≥500次/方向。

1台

2500

3

桌面教学管理软件

★1.提供Windows系统下的教学管理软件，支持系统保护和还原，用户可自定义还原类型，例如：手动还原、每次开机还原、每天还原、每周还原、每个月还原、不还原等，满足用户多种还原需求。；

2.提供教师端对单一、部分、全体学生端进行屏幕全屏或窗口广播，实现多媒体1080P高清教学，可根据不同的终端硬件配置选择Intel集成显卡解码、NVIDIA显卡解码、DXVA2解码等多种不同的解码方式，实现最优的广播效果，同时当服务器宕机、网络中断或学生端人为重启后，无需人为干预，自动续播，确保广播教学正常进行；

3.提供教师端对学生端锁定USB、锁定键鼠、锁定光驱、锁定扬声器、锁定屏幕以及黑屏肃静操作、同时确保屏幕广播、电子白板、网络影院等教学应用功能正常使用。

4.提供学生在线点名功能，老师点名完成后，可快速统计本次上课学生的出勤情况，同时学生的班级、姓名、学号等信息会以水印形式显示在学生端桌面，自动完成座次安排，无需老师逐台指派，学生下次上课可直接按照水印信息快速寻找自己座位。在考试或自由上机时，老师可根据需要对水印信息的内容、位置、显示比例、字体颜色灵活设置，满足各类使用场景。

5.提供在线考试功能，教师可通过在线考试对所有学生进行随堂考试，考试完成后可实现自动阅卷，成绩自动统计，无需教师逐一批改试卷，提升考试和阅卷效率。

6.提供教师端实时遥控单一、多个学生端的屏幕（最多同时可遥控16台终端屏幕）,双击学生端图标，可快速一键开启单一学生端远程桌面控制或功能，同时可启用话筒声音，老师可将操作讲解给每一个学生终端。

7.提供教师端对学生终端的任务管理器、控制面板、桌面显示、注册表、电源选项、设备管理器、磁盘管理、系统信息、系统服务、网络、声音等项目进行灵活管理（禁用或启用）的组策略功能，以及对终端系统进程、CPU温度、GPU温度、主板温度、硬盘温度、风扇转速等信息实时获取、实现终端全方位管控。

8.实配≥48个终端点位使用的终身软件授权。

1套

*****

4

显示器

★1.显示器配置≥21.5寸。

2.视频接口：≥1个VGA接口、≥1个HDMI接口。

★3.提供保修期内先行更换服务（制造厂商售后提供完好显示器替换故障显示器）。

49台

1500

5

48口接入交换机

★1. 交换容量≥4.32Tbps，包转发率≥166Mpps；

★2. 固化10/100/1000M以太网端口≥48，固化1G SFP光接口≥4个；

3.支持生成树协议STP(IEEE 802.1d)，RSTP(IEEE 802.1w)和MSTP(IEEE 802.1s)，完全保证快速收敛，提高容错能力，保证网络的稳定运行和链路的负载均衡，合理使用网络通道，提供冗余链路利用率；

★4.支持RIPv1/RIPv2/RIPng，OSPF v1/v2/v3路由；

5.支持二层、三层ACL功能。

1台

2500

6

英语听说专用耳机

1.外观形态：包耳式，物理降噪，头梁可调节，适合不同头型学生佩戴。

2.音量调节：具备音量自适应调节功能，无音量调节按钮，防止因误触碰影响教学及考试。

3.拾音要求：麦克风具备定向拾音功能，确保拾音质量。

4.放音要求：需采用USB接口并内置声卡，确保音频播放质量。

5.数据要求：耳机外壳需具有唯一编号；芯片内置耳机编号，且与外壳编号对应；编号信息可被程序识别，可用于追溯考生录音来源。

6.扩展要求：需提供可编程接口(SDK)，可对耳机唯一编号进行管理；耳麦可与考试系统进行通讯。

50套

400

7

英语听说智能教学系统（核心产品）

★一、教学资源要求：

1.系统需提供与我市教材版本一致的英语听力口语教学资源，试题总量≥5000题。所有资源均需符合普通高中英语课程标准对于学业质量水平的要求。

2.系统需提供不少于20种听说练习题型，以拓展学生的练习范围。

3.系统需提供听力口语教学资源制作工具，包括输入文本自动合成音频等。所使用语音合成技术的中英文合成自然度MOS值＞3.5分。

4.系统需提供制题功能，支持听力试题、口语试题的制作，自制的试题可进行校内共享。

★二、课前备课要求：

1.支持从资源库中筛选资源协助教师备课，并形成备课资源包、课堂测试包，支持根据备课资源包/课堂测试包自动预估讲解或测试时长。

2.支持备课资源包的校内共享，实现课例资源共建共享。

★三、互动教学要求：

1.需支持在机房进行资源包的一键集体下发互动教学，学生机收到指令后开始作答，需支持教师在教师端实时监控学生作答提交进度，且完成作答后立即生成对应的班级报告和个人作答分析报告；

2.需支持学生抢答互动，学生对教师下发的资源进行抢答，并支持学生抢答完成后立即生成个人作答分析。

3.需支持对答题进行中、已结束答题、未连接学生以及不同答题状态人数统计进行监控，并支持隐藏学生得分，减轻分数对学生的影响；

4.系统需具备自动评分功能，并能够实时反馈评测结果，支持标注口语错误发音、漏读、乱说等。

5.系统需具备多维度评价分析功能，支持从总分、流畅度、完整度、准确度等维度进行口语能力分析。

6.系统需具备分析报告讲解功能，支持文字即点即播功能，支持单次卡片功能。

★四、英语日常教学授课

1.需提供中学英语电子教材，并且支持学习资源点读功能，支持提供教材章节同步教学资源；

2.需支持电子化教材、课件、电子白板授课形式，并且支持授课中播放PPT、word文档，支持教学过程中对PPT文档进行标注、聚焦操作；

3.电子白板授课系统需支持电子白板书写，支持更换笔迹粗细和颜色，需支持板擦、聚焦等操作；

4.电子白板授课系统需支持英文手写实现转写功能，即手写单词、句子转写成印刷体，识别为印刷体后支持朗读、评测、生成英文卡片的功能，英文卡片包括发音、翻译；

5.电子白板授课系统需支持对电子白板上书写的英文单词、句子进行网络搜索，辅助教师进行教学扩展；

6.需提供英语学科工具，包括：四线格、字母卡片；

7.需支持教师选择教材同步内容的单词进行课堂检测练习，系统随机挑选学生作答，需支持教师选择教材同步内容的单词或自定义单词，进行自动报听写。

★五、课后练习要求：

1.系统具备布置课后练习功能，老师可单个或批量布置班级课后练习作业，支持预估作业时长及指定作业提交截至时间。

2.系统具备课后练习进度监控功能，可课后练习进度及练习报告情况。

3.系统具备错题整理功能，并支持根据学情推荐个性化学习资源。

4.系统具备自主练习模块，学生可自由选择考试专项、主题资源等进行自主练习和学习，同时提供练习结果实时评测功能。

★六、智能评测要求：

1.在互动教学、随堂测试、课后练习、自主学习的练习中，全部支持智能评测。

2.练习完成后，系统能够实时评分、给出答题的成绩和分析，让学生及时了解自己的练习效果；

3.系统需具备乱说检错功能，系统应智能识别异常语音输入，并给出相应的提示。

★七、教学报告要求：

1.系统需提供班级练习报告，结束练习后教师端实时生成练习班级报告

①.成绩分析。统计班级整体练习情况，包括完成人数、优秀率、最高分最低分、平均分等；支持每个分数段的人数占比，以及对应的学生名单。

②.讲评报告。支持每题的班级平均分，对于多题的班级报告可以按照得分进行逆序排序，优先将得分低的题目排在前面进行讲解。

③.支持展示朗读类高频失分词。提供优秀学生录音，参考答案等。

④.提供成绩单。支持班级成绩单，可以按照得分从高到低进行排序，支持导出成绩单。

2.系统需提供个人练习报告，结束练习后学生端实时生成练习个人报告。

①.多题的个人报告支持按照得分进行逆序排序，优先将得分低的题目排在前面。

②.朗读类提供大题总分，流畅度、完整度、发音准确度4种维度的评分，标记单词发音优、中、差、未读情况。支持单词详情，包括英美发音、释义、中英例句；回放个人录音等；

③.听力类自动进行评分，判断作答结果正误，提供参考答案、听力原文，支持播放听力原音，任意拖动调整播放进度。

1套

*****

8

英语听说模拟测试系统

一、教师端

1.系统支持与当地中高考试题流程、题型、界面完全一致，对考试环境全真模拟，包括答题时间、语音播放次数限制。学生按照考试流程、指令完成考试。系统自动对数据进行打包，传到教师机；
2.支持同步教师创建的考试任务，包括未考试的和正在考试的任务。在系统中可以展示任务列表；
3.支持考试任务的下载，包括考试试卷和考生基础信息的下载；
4.支持考试结束后，进行答卷包完整性校验，上传考试状态数据和答卷包，并将数据传到服务器进行评测；
5.支持考试任务详情，可以考试任务的基本信息，当前任务中所有考生的考试状态，包括已考、未考、考试失败等；
6.支持考试过程监控，包括开始考试、开始试音、结束考试；
7.支持教师机调整操作，输入考生座位号的方式，快速灵活调整学生考试座位号；
8.系统支持答题同步，在所有学生完成同一个大题后才允许进入下一个大题，解决学生因为系统硬件配置、网络等因素影响或者使用多套试卷而导致的考试不同步情况；
9.系统支持考试过程中，教师机与考试机之间网络不稳定的情况下（偶尔断网）不影响考试，如教师机发生如断网、死机等异常，重启后能够自动恢复到本场考试状态；
10.支持确保考试过程中的录音质量，当耳机自动脱落时，系统能够自动检测到异常，并进行提示；
11.支持在一场模拟考试或课堂练习任务中包含多套试卷和多个班级同时进行，且不限制试卷数量和班级数量。统一考试支持多校同时进行考试场景；
12.应确保考试过程中的录音质量:能够自动检测学生语音质量，及时发现答题语音不合格的学生，以便安排重考。

13.系统支持自动化评分。英文语音识别技术水平达到英文语音识别准确率≥80%。需支持48小时内完成数据评分。

14.系统支持连续考试≥5场。
二、学生端

1.系统支持准考证号或者学号进行登录；
2.系统支持与中高考试题流程、界面完全一致，对考试环境全真模拟，包括答题时间、语音播放次数限制；
3.学生按照考试流程、指令完成考试。
4. 系统支持多种保障安全策略，支持多种试卷分发方式，支持同一题型下不相关的多小题进行随机乱序，支持选择题的选项随机乱序。

5.支持考试完成后，系统自动对学生答题数据进行打包，传到教师机；
三、考务管理

1.支持教师手动单个创建学生信息，或批量

导入学生信息；

2.支持学校组织全校各个年级、班级进行期

中、期末等阶段性测试；

3.支持教师可以组织班级进行日常的模拟考

试；

4.支持班级管理，可供学校管理员创建行政

班级并管理班级学生信息；

5.支持老师创建我的班级，可用于分层个性

化教学；

6.支持区域教研员组织联考；包括联考考试

时间设置、使用的考试试卷、参与的学校等；

7.支持联考中的试卷可以直接从试题库管理

系统中抽取；

8.支持提供给区教研员发布全区学校的联考

计划；各个学校进行联考实施；

9.支持模考管理，可通过填写考试相关信息

如考试名称、选择考试试卷、选择考试班级

来新建考试任务，并以正式考试标准和流程

对考试任务进行管理，组织学生进行考试。

四、成绩报告

1.校级报告：

①.学校可以本校参与单次考试后的成绩统计分析报告，报告应包括对于全校考试表现的整体评价、成绩统计、各分数段人数占比、题型得分情况等；
②.可以各个班级的对比统计报告，包括成绩对比、考试题型得分情况对比、各分数段分数人数对比、历次考试对比等；
③.统计结果以多种图表的形式展现；
④.可以考试试卷的详细分析，包括题目与参考答案展示、试题平均分与答题统计。
2.班级报告：
①.教师可以班级参与单次考试后的成绩统计分析报告，报告应包括对于全班考试表现的整体评价、成绩统计、各分数段人数占比、题型得分情况等；
②.可以班级各位学生的成绩情况与试卷答题详情等；
③.统计结果以多种图表形式展现；
④.可以考试试卷的详细分析，包括题目与参考答案展示、试题平均分与答题统计。
3.个人报告：

①.学生可以个人参加模拟考试的记录和每场考试的成绩统计分析报告，考试记录、成绩需同步并实时更新；
②.分析报告需提供学生个人与班级得分情况概览，包括个人得分、班级平均分、最高分、学生在班级分数段中所处位置等；
③.分析报告需提供学生各个题型的得分情况，需与班级平均得分做比较，分析较好或不佳的题型；
④.可以考试试卷的详细分析，包括题目与参考答案展示，个人作答情况等。
4.讲评报告：
支持每题的班级平均分，对于多题的班级报告可以按照得分进行逆序排序，优先将得分低的题目排在前面进行讲解。 提供表述类优秀学生录音，参考答案等。
5.成绩管理：
可以对区域联考、学校考试以及班级测试的成绩进行分类管理；可以按照不同角色不同维度的成绩列表，区教研员可以到全区的成绩，学校教研员或管理员可以到全校的成绩，教师可以到所管辖班级的成绩列表，学生个人可以自己的成绩情况；所有成绩支持导出Excel，便于存档。
五、智能评测引擎
1.系统支持练习完成后，系统能够实时评分、给出答题的成绩和分析，让学生及时了解自己的练习效果；
2.系统进行朗读智能评测，评测引擎须给出流利度，完整度，准确度等多个维度进行打分；
3.系统支持智能纠错功能，系统应识别并标记发音优、良、中、差的单词，并提供标准的示范读音；
4.支持适应中小学不同学段的学生的发音特点，评测引擎评分公平、合理、可信；
5.系统支持考试结束后，考生数据通过教师机上传至智能评测服务端：在智能评测服务端可对上传的考试数据进行自动评测，生成评分结果，给出考生成绩；
6.系统支持教师对学生音频进行人工复核并进行人工打分；
7.系统集成的英语智能口语评测技术，须符合正式考试的题型答题规范和评分规范。不允许因口语评测技术不达标，而采用不符合正式考试规范的规避方案。比如类似段落朗读一类的大篇幅英文口语发音，应该严格按照考试要求进行全篇连贯朗读或回答，不允许切割成单句朗读的模式进行评分，从而误导学生。

1套

*****

9

语音教室桌

1.整体规格：1396mm×600mm×1050mm（±5mm）

2.课桌台面:一体化台面，台面和台侧腿采用E1级23mm优质绿色环保实木颗粒板基材，经过防虫、防腐等处理，耐磨耐热，实用美观.台脚采用60mm×30mm钢管与台侧腿完美衔接，坚固耐用。台身侧吊板采用16mm厚优质双贴面三聚氰胺板，板板间全部采用三合一螺杆内置连接，所有板材外露端面采用高质量 PVC封边条，利用机械封边机配以热溶胶高温封边，高密封性不吸水、不膨胀，外型美观、经久耐用。桌前配置亚克力挡板，与桌面侧板衔接顺畅牢固。配件:采用防腐、防锈处理的五金配件，静音导轨等。设计美观/设备摆放布局合理，结实耐用。桌架采优质钢板，经焊接、打磨、酸洗、磷化、静电喷塑等工艺制成。

3.配木制键盘及可伸缩调节钢制挂式电脑机箱架，主机托为开放型。

4.桌面和钢腿采用内嵌M6螺母与M6mm×20mm扁平头连接，椅面与托管采用扁平头6mm×50mm连接，椅靠与椅腿采用自攻自钻钉M4×16mm连接；PP护脚与桌椅腿之间采用自攻自钻M4×16mm钉和三角自锁螺栓M6mm×20mm固定。

5.桌椅主架采用二氧化碳气体保护焊焊接而成，焊道均匀，无假焊、漏焊、夹渣等现象。

6.桌椅金属表面经钢砂抛丸除锈再由流水线式静电喷涂粉末涂料处理，表面无砂眼、折角处光滑、无毛刺。

48套

687

10

语音教室椅

1.椅面椅靠按人体工程学设计，采用改性PP工程塑料注塑成型，规格为390×395mm（±5mm）；靠背规格为445×265mm（±5mm），镂空图案。

2.金属椅架部分，主要采用椭圆管经折弯成型。上立管为≥39×17mm椭圆管，壁厚≥1.7mm，下立管为≥46×24mm椭圆管，壁厚≥1.6mm，椅面托管为≥35×17mm，壁厚≥1.5mm，椅座后拉筋为≥35×17mm,壁厚≥1.7mm，下拉筋管为≥30×15mm,壁厚≥1.5mm，为四级升降，调节处内外设有塑料件，没有螺栓外露。

3.塑料底脚，后脚为可调地脚，适合多种地面。

4.桌椅主架采用二氧化碳气体保护焊焊接而成，焊道均匀，无假焊、漏焊、夹渣等现象。

5.桌椅金属表面经钢砂抛丸除锈再由流水线式静电喷涂粉末涂料处理，表面无砂眼、折角处光滑、无毛刺。

48套

115

11

教师桌椅

1.桌子：尺寸1600mm×700mm×750mm（±5mm），桌腿30mm×60mm×1.2mm方管，桌面25mm厚，防虫、防潮、防腐等化学处理，低毒脲醛树脂，甲醛释放量低；防霉、防火、耐热、抗震、易清理，三抽柜和背板0.6mm三节滑轨，带可调地脚。结构：产品左侧为3个抽屉带锁，办公桌配键盘托，钢架即具备走线功能又具备储物功能，可灵活布线维修。配钢制挂式电脑机箱架；桌面有出线孔。

2.座椅：椅面为黑色环保皮材质，高密度定型海绵，静音脚轮，符合人体工程学设计原理。

1套

1000

12

机柜

1600mm×600mm×600mm（±5mm），含PDU插排。

1台2004