序 言

中都镇中心学校有着100多年的办学历史，积淀了丰厚的文化底蕴，孕育了无数的仁人志士、英雄豪杰。学校以“感恩”为主线打造校园文化。中心校校本部现有25个教学班，1077名学生。全镇在编在岗教师109人，特岗教师5人（其中中心校教师61人，专任教师61人）。下辖太平小学（387人）、白塔基点校（78人）、平和基点校（113人）、海联小学（84人）四所教学点，2个公办幼儿园（中都镇幼儿园、太平幼儿园）。公办学校在校小学生1739人，在园幼儿及学前班幼儿共计592人；1所民办幼儿园（白塔幼儿园），在园幼儿共计35人。

第一章 总则

第一条【制定目的与依据】为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》等有关法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条【学校名称与地址】本校全称为 屏山县中都镇中心学校 ；英文表述为Zhongduprimaryschool住所地址为:屏山县中都镇和平街。

第三条【学校性质及隶属关系】本校由屏山县教育和体育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。本校是一所实施六年制小学教育的全日制教育机构。

第四条【招生对象与规模】学校面向屏山县中都镇招生，招生对象为小学一年级至六年级，招生规模以屏山县教育和体育局核定的班级和人数为准。

第五条【办学宗旨与使命】基础教育奠定人的一生核心价值观（育人目标）：责任、感恩、仁爱、担当；

第六条【学校发展目标】我们将进一步优化管理，进一步改善办学条件，实现信息化课堂，以现代化的教育思想和管理理论为指导，学校围绕“个性化、现代化、生活化、国际化”办学目标，进一步促进教师专业发展，遵循规律，完善生态教育体系，办优质的教育，为孩子的终身幸福奠基。努力把学校建成“学生向往、教师幸福、社会满意”的现代化学校。

第七条【文化精神与办学特色】主题文化（个性发展）：油菜花开、朵朵金黄。

校训（校风）：勤学、善思、团结、和谐

教风：崇德、博学、善教、至爱

学风：乐学、静思、创新、自主

第八条【学校标识】校徽

• 背景上方浅蓝象征洁净的天空，下方深蓝象征深邃的大海，前景主题图案为“中都镇中心学校”。同时洁净的天空意寓校园是教育学生的一方净土，深邃的大海意寓百年名校深厚的文化底蕴。
• 展开的书影加两片羽毛图案是“中都”拼音首字母变形而来，寓意有三：
• 象征中都镇中心学校
• 象征中都镇中心学校办学追求一一努力成为屏山基础教育一面旗帜。
• 图案设计成动态翻过一页书写状寓意；中都镇中心学校这所百年名校，正青春焕发，翻过一页辉煌，不断地谱写着新的华章。

第二章 组织机构和管理体制

第九条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长开展工作。

第十条【校长职权】校长依法行使下列主要职权：

（一）贯彻国家的教育法律、法规、方针政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益；
（二）根据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面意见的基础上，召开校务会、教代会、全体教师会决定学校重大事项；
（三）根据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，对副校长、各部门负责人和教职工实行聘任、分工、考核和管理；
（四）根据学校发展的需要，制定国家财政拨给的办学经费及筹集资金的预算实施方案。

第十一条【校务会议】学校重大问题由校务会议决策。

第十二条【校务委员会】学校根据办学实际需要，建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

第十三条【党团组织】学校基层党组织发挥政治核心作用。学校依靠基层党组织，充分发挥工会、教职工（代表）大会、共青团、学生会等组织的作用。

第十四条【工会与教代会制度】学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，都应提交教职工（代表）大会审议。

学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第十五条【内部管理机构】学校设置教导处 、办公室 、 财务后勤处 、德育处 、工会和党支部等职能部门，分别承担相应的管理职能。

第十六条【教育教学管理】学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：

（一）建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制；

（二）实行班级授课制；

（三）按照国家和上级教育行政部门颁发的教学大纲和课程计划设置课程；

（四）减轻学生过重的课业负担，合理安排作息时间，节假日、课余时间不组织集体补课或上课。

教导处负责抓好教学和教学研究工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定课程标准和课程计划，对教和学两方面进行管理。切实保证教学质量稳步提高。教导处由教导主任主持工作。

第十七条【信息公开】学校依法实行信息公开，切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。

第十八条【校内维权】学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第十九条【管理监督】学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章 学生

第二十条【学生入学】凡被学校录取或转入学校学习的受教育者即为学校学生。

第二十一条【学生权利】学生享有下列权利：

１．参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
２．按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；
３．在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；
４．对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。
５．法律、法规规定的其他权利。学生除了享有教育法规定的上述权利外，还享有宪法规定的公民其他权利，主要有政治权、人身权、劳动权、信息权等等。作为公民，学生充分享有这些权利。

第二十二条【学生义务】学生应当履行下列义务：

１．遵守法律、法规。对于中小学生，则要重点加强法制教育，使他们从小就知法守法，具有法律意识和法制观念。
２．遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
３．努力学习，完成规定的学习任务。这是为将来参加现代化建设、参加一切社会活动打基础。
４．遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第二十三条【学籍管理】学校按照省、市、县教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生转学、休学、复学等手续，依法对学生给予奖励和处分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

第二十四条【学生评价】学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第二十五条【学生资助】学校对家庭经济困难的学生，通过减免保教费、减免学费、提供生活补助等形式提供资助。

第四章 教职工

第二十六条【教职工组成】学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十七条【人事制度】学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十八条【教职工考核】学校依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第二十九条【教职工权利】学校教职工除享有法律法规等规定的权利外，还享有下列权利：

（1）在教代会上有选举权、被选举权和表决权；

（2）有权按规定的程序，提出提案和议案；

（3）有权对大会议程充分发表意见，对教代会的工作提出批评和建议；

（4）有权对学校有关部门的工作提出批评和建议，向有关部门反映教职工的意见和要求，参加对教代会大会决议执行情况和提案落实情况的检查与督促。

（5）因依法行使民主权利受到压制、阻挠和打击报复时，有权向有关部门申诉和控告。

第三十条【教职工义务】学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：（1）努力学习、贯彻执行党的方针政策和国家的法律法规，努力提高自身的思想政治素质和参与民主管理的能力；（2）积极参加教代会的活动，认真宣传并执行教代会决议，完成教代会交给的各项任务；（3）密切联系教职工群众，听取和反映教职工的意见和要求，并认真做好群众工作；（4）模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，做好本职工作。

第三十一条【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和我县有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件，帮助解决教职工遇到的实际困难。

第五章 学校与家庭、社会

第三十二条【育人体系】学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。

学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外学生辅导员。

学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法治、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。

第三十三条【家长委员会】学校按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

第三十四条【社区参与】学校依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。

学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。

第三十五条【校友会】学校建立校友会组织，发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用，促进学校发展。

第三十六条【对外合作交流】学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。

第六章 学校资产及财务管理

第三十七条【开办资金与经费来源】学校开办资金为人民币******元。

学校具体经费来源包括全额财政拨款。

第三十八条【资产保护】学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

第三十九条【财务管理制度】学校财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理。

学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚，严格按照国家会计法律制度执行。

第四十条【学校收费】学校严格执行国家收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费，各项收入按照有关规定严格管理，行政事业性收入实行收支两条线管理。

第四十一条【社会捐赠】学校依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。

第七章 附则

第四十二条【制度体系建设】学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

第四十三条【法制统一原则】本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

第四十四条【章程制定（修订）程序】本章程的修订由屏山县中都镇中心学校提出，经学校教职工大会（或教职工代表大会）审议，校务委员会通过，并报屏山县教育和体育局备案后公布施行。

第四十五条【章程解释】本章程由学校屏山县中都镇中心学校负责解释。